2025年人教版PEP高一生物下冊月考試卷含答案

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①色盲的母親和正常的父親。

②色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)

則以上兩種情況中，染色體變異分別發(fā)生于什么之中A.精子，精子B.精子，卵細胞C.卵細胞，卵細胞D.精子，精子或卵細胞2、葡萄糖經小腸黏膜上皮進入毛細血管，需透過的磷脂分子層數是（）A.4層B.6層C.8層D.10層3、若A與a，B與b，C與c分別代表3對同源染色體．下列哪一組精子中的4個精子來自同一個精原細胞（）A.ABabc、Abc、aBcB.Abc、aBaBc、AbCC.AbaBc、aBc、AbCD.abc、ABc、abABc4、下列遺傳系譜圖中，能確定為常染色體隱性遺傳的是（）A.B.C.D.5、下列有關細胞分化的敘述錯誤的是（）A.細胞分化使細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異B.一般說來，分化了的細胞將短暫保持分化后的狀態(tài)，很容易再分化C.細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎，并且有利于提高各種生理功能的效率D.細胞分化并未使細胞中遺傳信息改變，而是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導致的6、【題文】在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤占堿基總數的多少A.24%B.22%C.26%D.23%7、【題文】關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A.原核生物細胞中無線粒體，不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行評卷人得分二、雙選題(共5題，共10分)8、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）10、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結果是()A.細胞核內不出現(xiàn)3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成11、下列關于細胞結構的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體12、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、黑藻是一種常見的沉水植物；其葉片小而薄，葉肉細胞內有大而清晰的葉綠體，液泡無色．某同學觀察黑藻葉肉細胞的質壁分離和復原現(xiàn)象，實驗步驟如圖1．請回答下列問題：

（1）選用黑藻葉片觀察質壁分離和復原實驗現(xiàn)象的優(yōu)點是____．

（2）步驟①中，要將視野右上方的葉肉細胞移到中央，應將裝片向____移動．

（3）若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液，則在步驟③中觀察到質壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細胞發(fā)生____的結果．步驟④滴加清水后，步驟⑤觀察到多數黑藻細胞不能發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，最可能的原因是____．

（4）假設將黑藻三個相同的葉肉細胞分別放在a、b、c3種不同濃度的蔗糖溶液中一段時間后，得到如圖2所示狀態(tài)（原生質層不再變化）．則結構②在3種溶液中的顏色差異____（明顯/不明顯），實驗后結構③濃度的大小關系為____．

（5）近年來；人們發(fā)現(xiàn)黑藻也能利用有機碳進行混合營養(yǎng)生長，且光合速率得到提高．研究人員以醋酸鹽補充有機碳源，研究其對黑藻光合色素含量的影響．實驗結果如表：

不同醋酸鈉濃度下黑藻中主要色素含量（mg/g）。醋酸鈉濃度（g/L）01.02.55.05.0葉黃素+玉米黃質0.931.591.511.38胡蘿卜素1.082.011.871.82葉綠素a11.3121.3719.8618.67①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3，圖3中試劑A、B分別為____，操作C的要求是____

②由如表數據可推測，補充醋酸鹽之所以能提高黑藻的光合速率，是因為____14、閱讀下面材料；回答有關問題：

北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3；東經103.0）發(fā)生7.0級地震，造成巨大的人員罹難，事后罹難者的遺體辨認只能借助于DNA雜交技術．該方法是從遺體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA，在一定溫度下，水浴共熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鏈打開．若兩份DNA樣本來自同一個體，在溫度降低時，兩份樣本的DNA單鏈通過氫鍵連接在一起；若不是來自同一個體．則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補．DNA雜交技術就能通過這一過程對面目全非的遺體進行辨認．

（1）人體DNA的主要載體是____，DNA分子的復制方式是____，堿基的特定排列順序構成DNA分子結構的____性．

（2）若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT，則與它互補的另一條單鏈的堿基組成是____；為保證實驗的準確性，需要較多的DNA樣品，這可以通過PCR技術使DNA分子大量復制，若一個DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復制所用的原料均為3H標記的脫氧核苷酸，經四次復制后，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的____，子代DNA分子中胞嘧啶的比例為____．

（3）下表所示為分別從遺體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據堿基配對情況，A、B、C三組DNA中不是同一人的是____；判斷的理由：____。A組B組C組遺體中的DNA堿基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家屬的DNA堿基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG（4）DNA雜交技術同樣可以用于兩物種親緣關系的判斷，若兩個物種的DNA樣本經處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少，則兩物種的親緣關系____，雜合DNA區(qū)段越多，則兩物種的親緣關系____．15、某同學設計了一個探究實驗；把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中；生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內（如圖所示）．其中每個裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等，每個裝置都是密封的，放置在光照和其他條件都適宜的地方．請回答下列問題：

（1）該實驗的目的是____．其中NaHCO3的作用是____

（2）如果某同學誤將Na（OH）溶液當做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中（每組濃度不變），則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是____．

（3）如果用這三套裝置驗證光照強度可以影響光合作用速率，請簡述實驗改進的方法（不必答出實驗結果）____

（4）如果將某個裝置從適宜光照下突然移到黑暗處，則圖2中能表示葉肉細胞中C3變化趨勢的是____，理由是____．16、下圖是人體中胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，請分析回答：（1）過程①稱為____，催化該過程的酶是____。（2）過程②需要的原料是____，決定丙氨酸的密碼子是____。（3）與過程①相比，過程②中特有的堿基配對方式是____。（4）過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是____。17、家蠶是二倍體生物；含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．

（1）研究家蠶的基因組，應研究____條染色體上的基因．正常情況下，雌蠶減數分裂過程中產生的次級卵母細胞中含有W染色體的數量是____條．

（2）如圖為科學家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖．圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的____．由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是____．

（3）在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（Y）與白色基因（y）．在另一對常染色體上有I、i基因，當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴌基因不會抑制黃色基因Y的作用．若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配，產生了足夠多的子代，子代的表現(xiàn)型及其比例為____．若基因型為IiYy的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結白色繭的概率是____．

（4）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導致相應基因型的受精卵不能發(fā)育，但Zd的配子有活性）．是否能選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？____，請根據親代和子代基因型情況說明理由____評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)18、碳是最基本元素不是因為干重含量最多（）19、衰老細胞的細胞膜通透性降低，使物質運輸功能下降。20、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物．評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)21、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？22、在制作真核細胞模型時；需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構，請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結構恰當地連接起來。

23、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數為810個，羧基總數為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別是多少？24、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內容填入圈內：

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】

試題分析：設色盲基因是Xb。①若母親色盲（XbXb），父親正常（XBY），孩子正常（XBXbY），孩子細胞中同時出現(xiàn)了XB和Y，原因是父方第一次減數分裂異常所致，即發(fā)生在初級精母細胞中；②若父親色盲（XbY），母親（XBXB），孩子正常（XBXBY或XBXbY），若孩子基因型是XBXBY，原因是母方第一、二次減數分裂異常所致，即發(fā)生在初級或次級卵母細胞；若孩子基因型是XBXbY；原因是父方第一次減數分裂異常所致，即發(fā)生在初級精母細胞中。

考點：考查減數分裂的知識。

點評：難度中等，理解減數分裂的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】葡萄糖經小腸黏膜上皮進入毛細血管，首先進入小腸黏膜上皮細胞，再從小腸黏膜上皮細胞中出來，然后穿過毛細血管的單層上皮細胞（先進入毛細血管的單層上皮細胞，再出來）進入毛細血管，共穿過了4層細胞膜，一層細胞膜有兩層磷脂分子，所以需透過磷脂分子層數是8。3、C【分析】解：A、一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，ABC、abc、Abc；aBc是4種不同的精子；A錯誤；

B、一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，Abc、aBC、aBc、AbC是4種不同的精子；B錯誤；

C、一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，aBc和aBc是由同一個次級精母細胞分裂形成的，AbC和AbC是由另一個次級精母細胞分裂形成的；C正確；

D、一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，abc、ABc、abC；ABc是3種不同的精子；D錯誤。

故選：C。

減數第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數分裂形成4個精子，但只有2種基因型．據此答題．

本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點的特點，明確一個精原細胞減數分裂形成4個精子，但只有2種基因型，再準確判斷各選項，選出正確的答案．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的類型和伴性遺傳病的類型判斷，意在考查考生理解和分析能力?！窘獯稹緼.圖示中母親患病、父親正常，子女均患病，可能為伴X染色體顯性遺傳病、常染色體顯性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，A不符合題意；B.圖示中父母正常，女兒患病，可確定為常染色體隱性遺傳病，B符合題意；C.圖中父母正常，兒子患病，可能為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，C不符合題意；D.圖中父母患病，兒子正常，可確定為顯性遺傳病，D不符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】【分析】本題考查了細胞分化的相關知識，熟記細胞分化的內容是解答本題的關鍵?！窘獯稹緼.細胞分化是指使細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B.細胞分化具有持久性，分化了的細胞將保持分化后的狀態(tài)，不容易再分化，B錯誤；C.細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎，并且有利于提高各種生理功能的效率，C正確；D.細胞分化是基因選擇性表達的結果，遺傳物質沒有改變，D正確。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】【解析】

試題分析：

設DNA分子中堿基總數為2m,(A1+A2+T1+T2)/2m=54%,DNA分子中堿基的數量關系是：A1=T2,T1=A2;2鏈中(A2+T2)/m=54%,G2/m=22%、T2/m="28%"，則2鏈中C2/m=1-54%-22%=24%,則以此鏈為模板轉錄的信使RNA中G/m=C2/m=24%

考點：本題考查DNA分子的相關知識點，意在考查運用所學知識與觀點，通過分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】【解析】

試題分析：原核生物細胞雖然無線粒體但可以進行有氧呼吸；A錯誤。真核生物細胞進行有絲分裂；無絲分裂和減數分裂，B錯誤。真核生物和原核生物都以DNA為遺傳物質，C錯誤。本題選D。

考點：原核生物和真核生物。

點評：本題考察了學生的理解分析能力，難度適中，解題的關鍵是能明確真核細胞和原核細胞的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共5題，共10分)8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞。考點：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。【解析】【答案】AD10、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸的相關知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數細菌的細胞壁主要由肽聚糖構成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD。考點：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結構和功能、主要細胞器的結構和功能，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共5題，共10分)13、細胞的原生質層呈綠色，便于觀察右上方滲透作用失水黑藻細胞失水過快、過多而死亡不明顯c＞b＞a無水乙醇（丙酮）、層析液等每次色素濾液線干燥后重復畫幾次，畫線要細、齊補充一定濃度的醋酸鈉，有利于提高黑藻光合色素的含量，黑藻能吸收更多光能進行光合作用【分析】【解答】解：（1）選用黑藻葉片觀察質壁分離和復原實驗現(xiàn)象的優(yōu)點是含有葉綠體；細胞的原生質層呈綠色，便于觀察．

（2）顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像；處于視野右上方的葉肉細胞實際上位于視野的左下方，要將視野右上方的葉肉細胞移到中央，應將裝片向右上方移動．

（3）將黑藻細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液；細胞會失水，發(fā)生質壁分離，若滴加清水后，觀察到多數黑藻細胞不能發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象，最可能的原因可能是黑藻細胞失水過快；過多而死亡．

（4）結構②為細胞質，含有葉綠體，為綠色，故失水后在3種溶液中的顏色差異明顯．由于A圖液泡最大，C圖液泡最小，說明細胞C失水最多，細胞A失水最少，所以實驗后細胞液濃度：c＞b＞a．

（5）①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3；圖3中試劑A為提取液，B為層析液，故A；B分別為無水乙醇（丙酮）、層析液，操作C為劃濾液細線，要求是等每次色素濾液線干燥后重復畫幾次，畫線要細、齊．

②由表中數據可知：補充一定濃度的醋酸鈉；有利于提高螺旋藻的光合色素含量，其中對葉綠素a的影響最為顯著．據此推測，補充醋酸鹽之所以能提高螺旋藻的光合速率，是因為光合色素含量增加，螺旋藻能吸收更多光能進行光合作用．

【分析】1；分析圖1實驗裝置圖：圖1考查觀察植物細胞的質壁分離和復原；外界溶液濃度過大，會導致植物細胞死亡，不再發(fā)生質壁分離的復原；

2、分析圖2：A圖液泡最大，C圖液泡最小，說明a、b；c三種不同濃度的蔗糖溶液的濃度c最大；a最?。?/p>

3、根據表格分析，自變量是醋酸鈉濃度，因變量是色素的含量；實驗結論：補充一定濃度的醋酸鈉，有利于提高螺旋藻的光合色素含量，其中對葉綠素a的影響最為顯著．14、染色體半保留復制特異性TACCGTA35%C組觀察表中給出的堿基序列，可以發(fā)現(xiàn)A組和B組的能夠互相配對，只有C組不能，所以C組不是取自同一個人越遠越近【分析】【解答】解：（1）人體DNA主要分布在細胞核中；并與蛋白質結合形成染色體，因此人體DNA的主要載體是染色體；DNA分子的復制方式是半保留復制；DNA分子的特異性是指堿基的特定排列順序．

（2）若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT，根據堿基互補配對原則，與它互補的另一條單鏈的堿基組成是TACCGTA；若一個DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，根據堿基互補配對原則，該DNA分子中胞嘧啶的含量為50%﹣15%=35%；若一個DNA分子復制所用的原料均為3H標記的脫氧核苷酸，經四次復制后可得到24=16個子代DNA分子，根據DNA半保留復制特點，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的比例為．

（3）觀察表中給出的堿基序列；可以發(fā)現(xiàn)A組和B組的能夠互相配對，只有C組不能，所以C組不是取自同一個人．

（4）兩個物種的DNA樣本經處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少；則兩物種的親緣關系越遠，雜合DNA區(qū)段越多，則兩物種的親緣關系越近．

【分析】1；DNA分子具有多樣性和特異性；其中多樣性主要表現(xiàn)在構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序上；特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．

2；已知DNA的復制次數；求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數或所占的比例：

一個雙鏈DNA分子，復制n次，形成的子代DNA分子數為2n個．根據DNA分子半保留復制特點，不管親代DNA分子復制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數都只有兩個，占子代DNA總數的．15、探究二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響維持裝置中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定C每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同，用功率不同的白熾燈照射每套裝置，其他條件適宜A停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時不變，所以短時間內C3含量升高，時間再長，暗反應停止，C3含量又下降【分析】【解答】（1）每套裝置不同的是NaHCO3的濃度，由于NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度；濃度越高的裝置中二氧化碳濃度也越大，所以該實驗探究的是二氧化碳濃度對光合作用（或植物生長）的影響．

（2）Na（OH）溶液的作用是吸收裝置中的二氧化碳；濃度越高吸收速率越快，所以C裝置中二氧化碳濃度下降速率最快，所以要該裝置中幼苗光合作用的下降速率也最快．

（3）驗證光照強度可以影響光合作用速率；則光照強度就是實驗的自變量，其他則為無關變量，需要保持一致，因此要將每套裝置中NaHCO3溶液濃度保持一致．光照強度可以通過不同功率的白熾燈進行控制．

（4）光反應為暗反應階段中的C3的還原提供[H]和ATP，所以突然停止光照后，由于缺乏[H]和ATP，導致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率不變，所以短時間內C3含量升高．隨著時間的延長，暗反應停止，C3含量又下降；所以圖中曲線A符合題意．

【分析】據圖分析：圖1中的裝置是測定二氧化碳濃度對光合作用的影響．圖2中曲線A表示三碳化合物的含量，曲線B表示五碳化合物的含量．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等．據此分析作答．16、略

【分析】【分析】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。解答此題的關鍵是掌握轉錄和翻譯的過程?！窘獯稹浚?）圖中①表示的過程是以胰島素基因的一條鏈為模板合成胰島素的mRNA，稱為轉錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶。（2）圖中②表示的過程是翻譯，以mRNA為直接模板合成蛋白質合，需要的原料是氨基酸，由圖示可知攜帶丙氨酸的轉運RNA上的反密碼子是CCA，則其對應的密碼子是GCU。（3）①表示的轉錄，其堿基配對為A-U、T-A、G-C、C-G，②表示的翻譯，其堿基配對為A-U、U-A、G-C、C-G，故與過程①相比，過程②中特有的堿基配對方式是U-A。（4）一個②上結合多個核糖體的意義是在短時間內合成大量的同種蛋白質。【解析】(1)轉錄RNA聚合酶（2）氨基酸GCU（3）U-A（4）少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質17、290或1或2染色體結構變異（染色體易位）雜交育種白色、黃色=3：113/16不能因為雌蠶只有ZDW基因型，雄蠶有ZDZD、ZDZd基因型；雜交組合ZDW×ZDZD，ZDW×ZDZd均可產生ZDW的雌性后代【分析】【解答】（1）由題意可知；家蠶中有27對常染色體，1對性染色體，所以研究家蠶的基因組應研究27條常染色體和一條Z染色體；一條W染色體，共29條；由題意可知，雌家蠶的性染色體組成是ZW，減數分裂形成的次級卵母細胞可能不含W染色體，也可能含W染色體，若含W染色體處于減數第二次分裂的前期和中期，有一條W染色體，若處于后期，著絲點分裂，則含有2條W染色體．

（2）由題意可知；普通家蠶1經射線照射后形成的變異家蠶，普通家蠶1Ⅱ上的A基因轉移到了變異家蠶W染色體上，此變異屬于染色體結構變異；由題圖可知，由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種．

（3）基因型為IiYy；iiyy的兩個個體交配產生后代的基因型是IiYy：Iiyy：iiYy：iiyy=1：1：1：1；由題意可知，只有基因型為iiYy的個體表現(xiàn)為黃色，其他均為白色，因此子代的表現(xiàn)型及其比例為白色、黃色=3：1；若基因型為IiYy的兩個個體交配，子代的基因型是I_Y_：I_yy：iiY_：iiyy=9：3：3：1，其中表現(xiàn)為黃色的個體是。

iiY_；其余的都表現(xiàn)為白色，比例是13/16

（4）由題意可知，因為雌蠶的基因型是ZDW，雄蠶有ZDZD、ZDZd兩種，不論ZDW×ZDZD還是ZDW×ZDZd均可產生ZDW的雌性后代；因此不能選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性．

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是染色體變異和遺傳規(guī)律的應用題目，根據問題涉及的具體內容分析綜合進行解答．四、判斷題(共3題，共9分)18、A【分析】【解答】地球生物的原生質所含元素占97%的是C、H、O、N、P、S六種元素，其中，C是生物體最豐富的元素，其含量占細胞干重最多，而且是構成有機物的重要元素，“沒有碳就沒有生命”，所以碳是最基本元素。【分析】本題主要考查組成細胞中的元素，要求學生識記碳是組成細胞的最基本元素，意在加強學生的記憶。19、B【分析】【解答】衰老細胞的細胞膜通透性增強；使物質運輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細胞的主要特征，要求學生能夠掌握分析。20、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機營養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：錯誤．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型