【名師一號】高中語文人教版必修5第一單元檢測題

第一單元檢測題時間：100分鐘分值：120分一、基礎學問(18分，每小題3分)1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()A．赍發(fā)(jī) 賞賚(lài)干礙(nài) 央浼(měi)B．曾經(jīng)(cēnɡ) 照舊(rénɡ)悖謬(bèi) 提防(dī)C．轄制(xiá) 浸漬(zì)吁氣(xū) 擂鼓(léi)D．祈禱(dǎo) 蔭庇(yīn)薄霧(bó) 餅鐺(chēnɡ)解析A．礙ài；B.曾cénɡ；D.蔭yìn。答案C2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A．元兇原動力桃園世外桃源B．然諾天燃氣磺炭低碳生活C．氣息水蒸汽炮仗明火執(zhí)杖D．墻角高腳鼓碼頭明瑪標價解析B．天燃氣—然；C.水蒸汽—氣，明火執(zhí)杖—仗；D.明瑪標價—碼。答案A3．下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫?)A．產(chǎn)業(yè)要進展，測試需先行，數(shù)字電視測試儀器作為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個產(chǎn)業(yè)息息相關，不僅促進、影響著產(chǎn)業(yè)的進展，也必將隨產(chǎn)業(yè)的興起而成長壯大。B．目前在全國各個高等院校，同學參與各種社會活動的幾率越來越高，同學外出活動的時間也漸漸從周末擴展到了平常的上課時間，那些經(jīng)常外出參與社會活動的高校生學習成果一瀉千里。C．30多年過去了，曾家寨的鷺鳥由五六只繁衍到5000余只，這里的村民始終視鷺鳥為吉利鳥，與它們相濡以沫、相依相伴。時間長了，村子里的人對鷺鳥的感情越來越深。D．校長所領導的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，假如我們思想僵化，以手段和弄權自詡，胸無城府，則很簡潔落后于時代。別說是成為文化管理的設計者、引領者，就連日常工作也會捉襟見肘。解析本題中，A項“息息相關”：形容關系親密，合乎語境。B項“一瀉千里”：形容江河水流快速；也形容文筆奔放、流暢。句中適用對象錯。C項“相濡以沫”：指夫妻間在逆境中相互扶助。適用對象錯。D項“胸無城府”：指為人坦率。句中望文生義。答案A4．下列句子中，沒有語病的一項是()A．銀行貸款限制放松和兩次小幅降息給中國經(jīng)濟供應了動力。最新跡象表明，中國可能已擺脫很多經(jīng)濟學家曾擔憂的經(jīng)濟增長大幅放緩。B．北京有個收養(yǎng)孤殘兒童的“天使之家”，在央視舉辦的《幻想合唱團》電視公益活動中，北京合唱團資助了26個天使之家的殘疾兒童。C．習近平李克強近日的講話，讓公眾感受到了新的變化。但無論反腐還是調(diào)整利益格局都是難題，短期內(nèi)要取得實質(zhì)性進展都不簡潔。D．前些時候，一家位于鬧市區(qū)的快餐店發(fā)生爆炸事故，爆炸猛烈，造成四周房屋震驚，多處居民住宅玻璃裂開，死傷幾十人的嚴峻后果。解析本題中，A項，成分殘缺，在“放緩”后加“的逆境”。B項，語序不當，將“26個”放在“殘疾兒童”前。D項，搭配不當，“嚴峻后果”與“四周房屋震驚，多處居民住宅玻璃裂開”不搭配。答案C5．下列對文學學問的陳述，有誤的一項是()A．小說的三要素是指人物、情節(jié)、環(huán)境。人物性格的刻畫往往直接揭示主題，情節(jié)的進展、沖突的解決經(jīng)常表現(xiàn)主題，環(huán)境描寫對主題一般起烘托、強化作用。B．《水滸》是我國古代描寫農(nóng)夫革命斗爭的有名長篇小說，明朝施耐庵著。最早的本子為一百回本，名《忠義水滸傳一百卷》，后簡稱《水滸傳》。清初學者金圣嘆刪編成七十一回本，名《水滸》。C．《邊城》意圖在于借一個中國邊疆小城中的幾個凡夫俗子，被一件一般人事牽連在一處時，各人應得的一份哀樂，為人類的“愛”字作一恰如其分的說明。D．契訶夫小說的總體特點是：運用精彩的幽默諷刺手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社會的各種病態(tài)，抨擊沙皇專制制度，吵鬧憧憬新生活的到來。解析C項中“邊疆小城”的陳述不當。答案C6．下列填入文中橫線上的句子，排序正確的一項是()烏篷船緩緩前進，透過竹篾小窗，遠遠望去，長堤臥波，柳條搖曳。______________。______________。______________。______________。______________。交織的雨水隨風而成的縹緲水霧，如輕紗般飄過。①遠望雨中的斷橋，少了一份雪后初晴的冷艷，多了一份迷濛的悲傷②雨中的西湖像西子纏綿的眼神，散發(fā)著淡淡的哀傷和憂愁；又像一曲《高山流水》，流淌著知音相惜的淡泊③船穿過蘇堤以后，天下起小雨，不一會兒，垂楊帶雨，煙波布滿，別有一番情致④湖面如鏡，倒映裊裊倩影⑤難怪蘇東坡感嘆道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！盇．③④⑤②① B．④③⑤②①C．⑤②①③④ D．⑤①②④③解析由“長堤”而“湖面”，由“湖面”而“蘇堤”，由“蘇堤”而“蘇詞”，由“蘇詞”而“西湖雨”，由“雨”而“雨中的斷橋”。答案B二、文言文閱讀(19分)閱讀下面文言文，完成7～10題。離魂記[唐]陳玄祜天授三年，清河張鎰，因官家于衡州。性簡靜，寡知友。無子，有女二人。其長早亡，幼女倩娘，端妍絕倫。鎰外甥太原王宙，幼聰悟，美容范。鎰常器宙，每曰：“他時當以倩娘妻之?！焙蟾鏖L成。宙與倩娘常私感想于寤寐，家人莫知其狀。后有賓寮之選(優(yōu)秀的)者求之，鎰許焉。女聞而郁抑，宙亦深恚恨。托以當調(diào)，請赴京，止之不行，遂厚遣之。宙陰恨悲慟，決別上船。日暮，至山郭數(shù)里。夜方半，宙不寐，忽聞岸上有一人，行聲甚速，須臾至船。問之，乃倩娘徒行跣足而至。宙驚喜發(fā)狂，執(zhí)手問其從來。泣曰：“君厚意如此，寢食相感。今將奪我此志，又知君深情不易，思投身奉報，是以亡命來奔?！敝娣且馑?，欣躍特甚。遂匿倩娘于船，連夜遁去。倍道兼行，數(shù)月至蜀。凡五年，生兩子，與鎰絕信。其妻常思父母，涕泣言曰：“吾曩日不能相負，棄大義而來奔君。向今五年，恩慈間阻。覆載之下，何顏獨存也？”宙哀之，曰：“將歸，無苦。”遂俱歸衡州。既至，宙獨身先鎰家，首謝其事。鎰曰：“倩娘病在閨中數(shù)年，何其詭說也！”宙曰：“見在舟中！”鎰大驚，促使人驗之。果見倩娘在船中，顏色怡暢，訊使者曰：“大人安否？”家人異之，疾走報鎰。室中女聞，喜而起，飾妝更衣，笑而不語，出與相迎，翕然而合為一體，其衣裳皆重。其家以事不正，秘之。惟親戚間有潛知之者。后四十年間，夫妻皆喪。二男并孝廉擢第，至丞、尉。玄祐少常聞此說，而多異同，或謂其虛。大歷末，遇萊蕪縣令張仲規(guī)，因備述其本末。鎰則仲規(guī)堂叔祖，而說極備悉，故記之。(選自《太平廣記》卷三五八，略有改動)7．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A．宙與倩娘常私感想于寤寐寤寐：醒著睡著，時時B．乃倩娘徒行跣足而至跣足：光腳C．吾曩日不能相負曩日：往后D．見在舟中見：現(xiàn)今解析C項“曩日”應為“從前、當年”。答案C8．下列各組語句中，全部表現(xiàn)倩娘對王宙情深意重的一組是(3分)()①宙與倩娘常私感想于寤寐②女聞而郁抑③止之不行，遂厚遣之④乃倩娘徒行跣足而至⑤凡五年，生兩子，與鎰絕信⑥喜而起，飾妝更衣A．①③④ B．②④⑤C．①⑤⑥ D．②③④解析本題篩選指向為“倩娘對王宙情深意重”，③句是張鎰“厚遺”王宙，⑥句表現(xiàn)肉體與離魂相合前的喜悅。含有此兩句的項排解。答案B9．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A．倩娘和王宙長大以后，暗中相戀。張鎰卻言而無信，應允了他人提親。B．王宙由于意中人倩娘被張鎰另許他人，心生不滿，借故遠走長安。臨行前與倩娘密約私奔。C．當舟中倩娘與閨中倩娘合為一體，衣裳也重合，始知當時追隨王宙而去的乃是倩女離魂。D．小說富有浪漫主義顏色，想象奇幻，情節(jié)曲折，倩娘是一個封建禮教的叛逆者形象。解析B項中“王宙臨行前與倩娘密約私奔”錯，原文并無此說。答案B10．把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)鎰常器宙，每曰：“他時當以倩娘妻之。”(3分)譯文：________________________________________________(2)今將奪我此志，又知君深情不易，思投身奉報，是以亡命來奔。(4分)譯文：________________________________________________(3)覆載之下，何顏獨存也？(3分)譯文：________________________________________________答案(1)張鎰很器重王宙，經(jīng)常說：“將來定當把倩娘嫁給王宙做妻子?！?關鍵詞“器”，“之”指代王宙而不是“你”。)(2)如今父親強行轉(zhuǎn)變我的意愿，而我又知道你對我情深似海不會轉(zhuǎn)變，我想要投身侍奉報答你，所以逃亡出來投奔你。(關鍵詞“奪”，“易”，“投身奉報”，“亡命來奔”。)(3)活在天地間(天覆地載)卻不能對父母盡孝，我還有什么臉面呢？(關鍵詞“覆載之下”，“何顏獨存”。)【參考譯文】武則每天授三年(692年)，清河郡有個張鎰，由于到衡州做官，就在那里安了家。張鎰性情簡淡好靜，少有知音伴侶。膝下無子，只有兩個女兒。長女早年夭折，幼女名喚倩娘，端莊秀麗，無人能及。張鎰的外甥王宙是太原人氏，自小就聰慧有悟性，貌美有風儀。張鎰很器重王宙，經(jīng)常說：“將來定當把倩娘嫁給王宙做妻子?！睗u漸地，倩娘和王宙各自長大了。他們私下里時時彼此寵愛思念，家人卻并不知道。后來張鎰有位優(yōu)秀的幕僚向張家求親，張鎰就同意了。倩娘聽說此事，郁郁寡歡；王宙知道后也深深怨恨。隨即，王宙托詞說應當調(diào)任，向張家請辭，期望去京城。張家勸止不住，于是厚禮相待送走了外甥。王宙心中暗暗悲愴，與舅舅告辭上了船。傍晚時分，船行水路穿過山巒停在了數(shù)里之外。半夜里，王宙輾轉(zhuǎn)不眠，突然聽到岸上有人趕來，步履格外快速匆忙，片刻間就到了船邊。一問之下才知道，是倩娘赤著腳徒步追來。王宙欣喜若狂，抓住倩娘的手問她為何而來。倩娘哭泣著說：“你的情意是如此厚重，我即使睡夢里都感念。如今父親強行轉(zhuǎn)變我的意愿，而我又知道你對我情深似海不會輕易轉(zhuǎn)變，我想要投身侍奉報答你，所以逃亡出來投奔你?！蓖踔鎻奈雌谕^，歡欣雀躍。于是就將倩娘隱匿在船中，連夜船行而去。兩人加速趕路，不出數(shù)月就到了四川。又過了五年，兩人已經(jīng)生了兩個兒子，與張鎰更是音信斷絕。倩娘常思念父母，經(jīng)常對著王宙哭泣說：“我當年不愿辜負你的情義，背棄了禮儀倫常和你私奔。到如今和雙親隔絕分別，已經(jīng)足足五年了?；钤谔斓亻g(天覆地載)卻不能對父母盡孝，我還有什么臉面呢？”王宙聽了，也為妻子的話難過，說：“我們這就回去，再也不必為遠離雙親而苦痛?！庇谑欠蚱薅艘黄鸹氐搅撕庵?。等到了衡州，王宙獨身一個人先到了舅舅張鎰家中，說明白自己帶走倩娘的事，并謝罪。張鎰驚詫道：“我女兒倩娘明明臥病家中已經(jīng)好幾年了，你怎么這樣胡說呢！”王宙說：“倩娘現(xiàn)在就在船上！”張鎰大驚，忙派家人去察看，果真看到倩娘坐在船中，神情怡然歡暢，見到來驗看的家人，還詢問說：“我父母是否安康？”家人感到驚異，趕忙跑回來報告張鎰。此時內(nèi)室中臥病多年的女兒聽聞后也快活地起身，梳妝更衣，笑逐顏開卻不說話，這倩娘走出閨房與從外歸家的倩娘相遇，二人身形疊合融為一體，就連衣服都是重合為一樣。張家覺得這件事終究是離奇不正，于是隱瞞不說。只是偶有暗中知道的親戚。后來又過了四十年，王宙、倩娘夫婦過世了。他們的兩個兒子由于孝廉而獵取了功名，當了縣丞和縣尉。我陳玄祐年少的時候經(jīng)常聽說這個故事，或雷同或相異，有人說是假的。唐代宗大歷年末(779年)，我遇見了萊蕪縣令張仲規(guī)，他向我具體敘述了這個故事的本末。由于張鎰是他的堂叔祖，而且他敘述得格外細致完備，我因此記錄下來。三、現(xiàn)代文閱讀(18分)閱讀下面的小說，完成11～14題。沒出名字的東西奈保爾波普自稱是個木匠，可他的建筑物只有自家后院芒果樹下的那個馬口鐵小工棚。就是這么個小工棚他也沒有蓋完。不過波普可從不閑著。他總是在錘呀、鋸呀、刨呀，忙得不亦樂乎。我寵愛看他工作。我寵愛那些木頭——喬木、香樹和蟾蜍樹的香味，我寵愛那些木屑的顏色，也寵愛那些鋸末像粉一樣撒在波普卷曲的頭發(fā)上?！澳阍谧鍪裁囱?，波普先生？”我問。波普總是說：“啊，孩子！這個問題提得好。我在做一個沒出名字的東西。”我就寵愛波普這一點。我覺得他就像個詩人。我覺得波普特殊健談。他談的都是關于生死、工作之類的嚴峻?話題，我發(fā)覺他真的愛跟我說話。但在街上，波普卻不是招人寵愛的人。哈特常說：“你們聽，波普也太傲氣了。”波普從不掙錢，都是老婆出去工作。好在他們沒有孩子，這樣倒也便利。波普說：“女人愛干活就讓她們干吧，反正男人也干不好?！庇幸惶欤野l(fā)覺波普在他的工棚里難過。他坐在一塊木板上，拿木屑在手指上纏來繞去。波普說：“你阿姨走了，孩子?！薄叭ツ膬毫?，波普先生？”“啊，孩子！這個問題提得好。”他說到這便再沒往下說。波普的工棚里不再有錘子和鋸子聲。木屑聞起來也不新穎了，顏色也變黑了。幾乎像爛泥一樣。波普開頭酗酒，他身上有一股朗姆酒味，經(jīng)常大哭大叫，然后就發(fā)火想打人。這使他被那幫人接納了。哈特說：“我們過去錯怪了波普，他是個英雄，和我們一樣?！辈ㄆ諒牟灰詾槲夷昙o小，有些話不該對我講?！昂⒆?，等你到了我這把年紀，”有一次他說，“你會發(fā)覺你一心寵愛的東西一旦得到后，你就不再會珍惜它們了?！彼v話就這個風格，像謎一樣。最終有一天，波普離開了我們。波普在阿里馬打傷了一個男人，那男人拐走了他老婆。那人就是以前給過我很多袋青草的園丁。波普回來后完全換了個人。我一跟他說話他就對我大吼大叫。哈特說：“你們看，女人把那家伙整瘋了?！蓖漳巧璧穆曇粲謴牟ㄆ盏墓づ锢飩髁顺鰜?。他舍命干活。我真想知道他是否還在做沒出名字的東西。但我可怕，沒敢問他。他往工棚里拉了一盞電燈，開頭在夜間干活。他家門外總停著很多車子，將東西拉進拉出。后來波普又忙著漆房子，將房子漆成大綠色，又將屋頂漆成大紅。哈特說：“這家伙準瘋了?！庇盅a充道：“怕是他又要做新郎官了?！惫貨]有全說錯。大約兩星期后的一天，波普回來了，還帶來了一個女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢復了過去的生活方式，他仍舊把時間都花在做那沒出名字的東西。他又停止了工作，他老婆又到我們學校四周的那戶人家做了廚娘。波普的老婆回來以后，鄰居幾乎生了他的氣。他們覺得以前對他的憐憫受到了嘲弄，都白費了。哈特又說道，“我早就講過，那個該死的波普就是太傲氣。”但是現(xiàn)在波普不在乎了。他常對我說：“孩子，今晚回家祈禱吧！愿你像我一樣快樂?！焙髞戆l(fā)生的事太突然，我們都不知道會出這種事。哈特也是讀了報紙后才知道的：小木匠被捕入獄。這太不行思議了，原來波普是個作惡多端的梁上君子。全部那些新家具，用哈特的話說都不是波普做的。他偷來別人的東西然后把它們重新組裝起來。實際上他偷的東西太多，有時只好把不要的那些賣掉。他就是這么被抓住的?，F(xiàn)在我們才明白以前為什么總有很多車子停在波普家門口。哈特說出了我們大家的心里話。他說：“這老兄真笨，為什么他要去賣他偷來的東西呢？告知我。為什么？”我們都認為他這么做的確太蠢?？墒?，我們打心眼里佩服波普，他是個真正的男子漢，或許比我們誰都強。至于我阿姨，從未離開米格爾街。她不僅連續(xù)干著廚娘的活，還開頭幫人燙洗衣服。街上的人只是可憐她一個人還要坐守空房。波普出獄后成了英雄。他成了那幫小子中的一員。但對我來說，他變了。這種變化使我難過。由于他開頭干活了。他開頭為別人做莫利斯式椅子、桌子和衣櫥。有一次我問他：“波普先生，你什么時候再做沒出名字的東西呀？”他竟臭罵了我一通?！澳闼麐尩恼鎱挓?。”他說，“快滾開，否則我非揍你不行?！?《微型小說選刊》2011年12期)11．下列對小說的理解最恰當?shù)膬身検?)A．波普是一個貧民，他家境貧困，靠老婆養(yǎng)活，被別人瞧不起。但開頭波普并不認為自己很苦，相反倒是過得逍遙拘束，樂趣無窮。B．小說開頭描寫波普勞碌的情形為了突出波普工作的詩意，從而表達“我”對波普的贊美觀賞之情，也為下文寫波普的轉(zhuǎn)變作鋪墊的作用。C．波普在老婆被人拐走之后，生活發(fā)生了巨大變化。他開頭把自己變成“他們”中的一員，“你會發(fā)覺你一心寵愛的東西一旦得到后，你就不再會珍惜它們了”表明他明白了生活的真理。D．在經(jīng)受了“找老婆打架”和“偷東西組裝”這兩件事以后，波普變成了一個聲名狼藉的罪犯。出獄之后波普變成了一個令人鄙視的英雄。E．本篇小說的題目與主旨緊密相連，作品使用象征手法，文中“沒出名字的東西”可以代表追求詩意、精神的生活，抱負的生活，波普與她老婆的甜蜜的愛情等。解析本題從人物、情節(jié)、內(nèi)容要點、表現(xiàn)手法等角度設題，考查對文學作品的觀賞力量。C項“表明他明白了生活的真理”錯，這句話是波普發(fā)牢騷的話，并且從后文看波普也沒有不珍惜他老婆。D項“變成了一個令人鄙視的英雄”錯，對“我”而言，“他變了”，在“我”心中并不是英雄。E項“波普與他老婆的甜蜜愛情”錯，由文中看，兩人的愛情受生活影響并不甜蜜。答案AB12．“我”眼中的波普與眾人眼中的波普有什么不同？你如何看待這種不同？(4分)答：___________________________________________________解析本題考查理解和把握內(nèi)容要點的力量。小說中“我”是一個孩子，小說正是從孩子的視角和成人的視角的對比中來寫波普。在“我”眼中，波普像詩人，很健談，對“我”熱忱；而在成人眼中，波普不招人寵愛，太傲氣，生他的氣，覺得他無用。等到波普出獄后，對成人來說，他成了英雄；對“我”來說，他變了，他臭罵我了，并且要揍我了。這一切都在說明，兒童的審美取向(價值觀)與成人存在著很大的不同。由以上整理作答即可。答案“我”眼中的波普熱忱、健談、具有詩人氣質(zhì)，后來變得囂張，令人可怕；眾人眼中的波普傲慢、無用、不受歡迎，后來變成了英雄。表現(xiàn)了抱負世界(兒童世界)與現(xiàn)實生活(成人世界)價值觀的不同取向。13．簡要分析“我”在小說中的作用。(4分)答：___________________________________________________解析本題考查人稱的運用在文中的作用。這篇小說使用第一人稱。第一人稱的使用可以使作品更具有真實性；可以接近與讀者的距離；可以結(jié)構全文；可以突出主題。作答本題，從以上幾個方面分析概括即可。答案“我”是故事的見證人，以“我”來呈現(xiàn)仆人公，拉近了讀者與作品的距離，真實自然；“我”是小說的線索，借“我”的所見所聞所感敘述故事，小說借“我”的情感態(tài)度揭示作品主題。14．波普從做沒出名字的東西到做出名字的東西，他的人生發(fā)生了怎樣的變化？你認為這種變化是可喜，還是可悲？請結(jié)合文本聯(lián)系現(xiàn)實寫出理由。(6分)答：___________________________________________________解析本題考查探究性閱讀的力量，作答本題，首先應明確“沒出名字的東西”是精神，是抱負，是詩意；“出名字的東西”是物質(zhì)，是實際，是現(xiàn)實。那么，他的人生發(fā)生了怎樣的變化，就不難答出。至于這種變化是可悲，是可喜，選擇哪一個角度都可以，關鍵要做到觀點明確，能結(jié)合文本和現(xiàn)實進行合理分析。答案從追求精神(詩意)(抱負)到追求物質(zhì)(實際)(現(xiàn)實)?？杀菏菍ΜF(xiàn)實的妥協(xié)。消逝了抱負和詩意的生活，工作就會失去情趣性，盡情想象的制造性就會缺失，與世俗趨同的人生將會是平凡的人生?？上玻弘m詩意但脫離現(xiàn)實的生活，必定會被生活拋棄，走出抱負的空中樓閣，腳踏實地地生活和工作，是真實而理性的人生。四、語言表達(15分)15．請依據(jù)下面一段話中供應的信息，以單句的形式為作家莫言所說的“文學意義”下一個定義。(35字以內(nèi))(4分)文學不要求客觀和統(tǒng)一，甚至可以說，唯有那種高度主觀的，與大家的感覺不同的感覺，才屬于文學。你寫城里的道路是瀝青鋪成的，這沒有什么獨特的文學審美意味，但一個打工仔產(chǎn)生了幻覺，在幻覺中發(fā)覺城里的道路像他奶奶那根用了多年的又臭又長的裹腳布，這就有了文學意義。文學意義：_____________________________________________答案指憑借高度主觀的，與大家感覺不同的感覺所發(fā)覺的獨特的審美意味。16．5月31日是世界無煙日，某?！敖】蹬c生命”爭辯小組做了“居民禁煙支持度”的調(diào)查。讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，回答問題。(1)概括圖表反映出的信息。(不超過30字)答：___________________________________________________(2)請你任選圖表中的一個場所擬寫一條禁煙提示語。(不超過20字)答：___________________________________________________解析本題考查圖表轉(zhuǎn)換為文字及語言表達得體的力量。此類題目觀看圖表應留意整體閱讀，關注圖表題目，把握圖表大主題或方向。本題圖表反映的調(diào)查對象分別是吸煙者和不吸煙者，從圖表看二者的看法基本全都。擬寫一條禁煙提示語應留意所選場所的特點。答案(1)除大部分吸煙者不支持酒店茶樓禁煙外，居民普遍支持公