【名師一號(hào)】2021年新課標(biāo)版歷史選修1-單元檢測-第四單元

第四單元單元檢測(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的。)1．北宋中期，興起變法運(yùn)動(dòng)的主要緣由是()①北宋統(tǒng)治黑暗腐朽②財(cái)政危機(jī)的困擾③地方割據(jù)勢力的威逼④階級(jí)沖突的突出A．①②③④ B．①②C．③④ D．②④解析北宋中期的變法運(yùn)動(dòng)，針對(duì)的是北宋積貧積弱的局面和日益尖銳的社會(huì)沖突，而不是統(tǒng)治的腐朽，排解①；北宋初年通過加強(qiáng)中心集權(quán)，解除了地方割據(jù)勢力的威逼，排解③。答案D2．某同學(xué)在學(xué)習(xí)11世紀(jì)初的北宋史時(shí)畫了一幅漫畫，漫畫中的“我們”是指()A．遼國 B．西夏C．金國 D．元政權(quán)解析11世紀(jì)初，宋遼締結(jié)澶淵之盟，宋接受了屈辱條件，每年送給遼“歲幣”30萬兩。答案A3．據(jù)史書記載，宋軍“終日嬉游廛市間，以鬻技巧、繡畫為業(yè)。衣服舉措，不類軍兵，習(xí)以成風(fēng)，縱為驕情”。下列相關(guān)的理解不正確的是()A．宋朝治軍留意兵員的素養(yǎng)B．宋朝軍隊(duì)的作風(fēng)懶散C．宋代存在嚴(yán)峻的冗兵現(xiàn)象D．宋代軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下解析“鬻技巧”“繡畫”等不僅不能說明宋朝統(tǒng)治者留意兵員的素養(yǎng)，反而說明宋朝兵員不務(wù)正業(yè)，軍紀(jì)敗壞。答案A4．北宋前期統(tǒng)治者認(rèn)為“富者田連阡陌，為國守財(cái)爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊疆?dāng)_動(dòng)，兼并之財(cái)，樂于輸納，皆我之物”。這表明北宋政府()A．實(shí)行抑制土地兼并、重農(nóng)抑商的政策B．減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，限制大地主特權(quán)C．縱容土地兼并，以便籌集軍費(fèi)D．力圖搜刮百姓，以備“歲幣”解析材料認(rèn)為豪強(qiáng)地主兼并土地，聚斂財(cái)寶，是“為國守財(cái)”，當(dāng)有農(nóng)夫起義，外族侵?jǐn)_發(fā)生時(shí)，地主們可以把“兼并之財(cái)”為國全部。這實(shí)際是辦不到的，但客觀上助長了土地兼并。答案C5．觀看下圖，圖中現(xiàn)象造成的主要影響是()A．強(qiáng)化了中心集權(quán) B．造成冗兵冗費(fèi)C．減弱了武將權(quán)力 D．增加了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力解析由于北宋實(shí)行統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分別等措施，雖然軍隊(duì)人數(shù)快速增加，但戰(zhàn)斗力并沒有增加，卻造成冗兵冗費(fèi)的現(xiàn)象。北宋強(qiáng)化中心集權(quán)主要接受分化事權(quán)的方法，增加軍隊(duì)人數(shù)與此沒有直接聯(lián)系。材料體現(xiàn)不出C項(xiàng)信息。答案B6．范仲淹在《岳陽樓記》中倡言“先天下之憂而憂”。北宋中期，士大夫憂患意識(shí)的促成因素不包括()A．土地兼并，貧富分化 B．財(cái)政危機(jī)，積貧積弱C．遼夏威逼，邊患嚴(yán)峻 D．權(quán)臣弄政，政局動(dòng)蕩解析北宋中期的三大危機(jī)是財(cái)政危機(jī)、社會(huì)危機(jī)(土地兼并造成)、邊患危機(jī)，A、B、C三項(xiàng)是促成士大夫憂患意識(shí)的因素。D項(xiàng)在北宋中期尚不明顯。答案D7．“熙寧(宋神宗年號(hào))青苗取息二分，提舉使復(fù)以多散為功，遂立各郡定額，而有抑配(強(qiáng)行分派)之敝。”此話反映的是()A．政府掛念農(nóng)夫解除高利貸B．官吏以青苗法作為聚斂財(cái)寶的手段C．政府不向農(nóng)夫供應(yīng)所需的貸款和種子D．新法對(duì)大官僚和大地主不利解析材料反映了青苗法在推行過程中消滅了政府為追求政績而強(qiáng)制攤派的現(xiàn)象，加重了人民的負(fù)擔(dān)。答案B8．從可操作性的角度來看，王安石變法的下列措施，在當(dāng)時(shí)很難真正實(shí)行的是()A．募役法 B．農(nóng)田水利法C．方田均稅法 D．保甲法解析方田均稅法主要針對(duì)官僚地主兼并大量土地的現(xiàn)實(shí)，直接觸及他們的利益，必定遭到極力反對(duì)，因此在操作過程中困難重重。答案C9．王安石變法中的青苗法在實(shí)施過程中存在的缺陷有()①地方官強(qiáng)制農(nóng)夫借貸②遭到大地主的猛烈反對(duì)③利息偏高，農(nóng)夫負(fù)擔(dān)沉重④觸及了地主階級(jí)的根本利益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①③解析考查分析理解力量。青苗法在實(shí)施過程中有危害百姓的現(xiàn)象，①③是青苗法的缺陷，②④是青苗法對(duì)大地主的影響。答案D10．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A．積貧——富國之法 B．積弱——強(qiáng)兵之法C．三冗——取士之法 D．保證時(shí)間——免役法解析結(jié)合王安石變法的影響可知A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。三冗造成積貧積弱局面，而取士之法的目的是選拔人才，以保證變法順當(dāng)進(jìn)行。答案C11．王安石變法措施中，收益最大的是()A．青苗法 B．募役法C．方田均稅法 D．農(nóng)田水利法解析A、B、C三項(xiàng)均觸及到了大地主的利益，很難推動(dòng)；D項(xiàng)措施廣受支持，便于操作，使國家、地主和農(nóng)夫深受其益，所以收益最大。答案D12．王安石留意培育人才，主持編纂了《三經(jīng)新義》，作為太學(xué)的主要教科書。其中的“三經(jīng)”是指()①《詩》②《書》③《周禮》④《易》⑤《春秋》A．①②③ B．②③④C．①②⑤ D．②③⑤解析考查學(xué)問的再認(rèn)再現(xiàn)力量。王安石對(duì)《詩》《書》《周禮》作了新的解釋，主持編纂了《三經(jīng)新義》作為太學(xué)的主要教科書，A項(xiàng)正確。答案A13．王安石變法中“市易法”規(guī)定：由政府撥出巨款設(shè)“市易務(wù)”，平價(jià)收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨時(shí)再賣出。商販可向市易務(wù)交納抵押品或成批賒購貨物，半年出息一分。對(duì)“市易法”的看法正確的有()①這是利用封建權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟(jì)②它限制大商人把握操縱市場③它能穩(wěn)定物價(jià)和調(diào)整市場④政府能增加國庫收入A．①② B．①③C．②③④ D．①②③④解析考查材料分析理解力量。由“政府撥出巨款”可知①正確；“平價(jià)收購”“市場缺貨時(shí)賣出”可知②③正確；“商販……半年出息一分”可知④正確。答案D14．王安石變法對(duì)科舉考試改革的核心是()A．科舉考試留意實(shí)際 B．選拔人才不拘一格C．大力進(jìn)展軍事訓(xùn)練 D．選拔人才一視同仁解析王安石對(duì)科舉考試的改革，廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，進(jìn)士科不考詩賦，?？冀?jīng)義和時(shí)務(wù)策；設(shè)明法科，考律令、斷案等，這實(shí)際是選拔有用型人才。答案A15．“教閱保甲、公私勞費(fèi)，而無所用之?dāng)棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)夫失業(yè)，窮愁無造……”這些言論實(shí)際上代表了()A．農(nóng)夫利益 B．貧民利益C．士族利益 D．大官僚大地主利益解析材料的核心是反對(duì)實(shí)行免役法，免役法觸犯了大官僚大地主的利益。答案D16．在王安石的變法措施中，能起到“治安、御外、節(jié)支”三種功效的是()A．保甲法 B．保馬法C．將兵法 D．市易法解析既維護(hù)了地主治安，又能起到增加軍事力氣和節(jié)省開支的作用，只有保甲法符合。答案A17．王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專已而衰……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也”。下列各項(xiàng)評(píng)述，符合引文內(nèi)容與史實(shí)的是()A．他認(rèn)為任用賢才是國興關(guān)鍵，他留意任人唯賢B．他認(rèn)為任用賢才是國興關(guān)鍵，但變法用人不當(dāng)C．他認(rèn)為社會(huì)治安是國興關(guān)鍵，他加強(qiáng)保甲制度D．他認(rèn)為社會(huì)治安是國興關(guān)鍵，但變法只重經(jīng)濟(jì)解析考查材料分析理解力量。“國以任賢使能而興”說明王安石生疏到了任用賢才是國興的關(guān)鍵。在具體變法過程中，由于用人不當(dāng)，成為變法失敗的緣由之一。A項(xiàng)中“留意任人唯賢”不符合變法內(nèi)容。答案B18．下列關(guān)于王安石變法的敘述，不正確的是()A．王安石變法調(diào)整了封建國家、地主和農(nóng)夫的關(guān)系B．王安石變法與商鞅變法的性質(zhì)相同C．宋太祖改革的影響是王安石變法的緣由之一D．王安石變法為中下級(jí)官員和下層士大夫制造了發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)解析商鞅變法是轉(zhuǎn)變社會(huì)性質(zhì)的改革，王安石變法則是封建社會(huì)王朝局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的變法，故而兩者性質(zhì)不同。答案B19．“改革是一場政治革命”。下列改革與變法最能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()①商鞅變法②慶歷新政③北魏孝文帝改革④王安石變法A．①③ B．①②③C．①②④ D．①②③④解析商鞅變法和孝文帝改革都使國家完成了由奴隸制向封建制的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了“政治革命”的性質(zhì)。答案A20．從中國古代史上的變法得出的主要?dú)v史結(jié)論是()A．國運(yùn)困難是改革變法的催化劑B．人民群眾是改革變法的主力C．統(tǒng)一安定的政治環(huán)境是改革變法的社會(huì)基礎(chǔ)D．一個(gè)國家、一個(gè)民族，只有在改革中才能前進(jìn)、進(jìn)展解析考查綜合分析力量，通過綜合概括中國古代史上的歷次改革，得出一般性的生疏。古代史上的改革，都是統(tǒng)治者自上而下的方式，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)不符合歷次改革的史實(shí)；改革則興，保守則衰是改革給我們留下的貴重閱歷。A項(xiàng)雖然有道理，但不是主要結(jié)論，和平常期也應(yīng)改革。答案D二、非選擇題(本大題共3小題，共40分。其中第21題14分，22題12分，23題14分。)21．北宋年間，面對(duì)嚴(yán)峻的民族沖突和階級(jí)沖突，以王安石為首的有識(shí)之士在范仲淹“精貢舉”的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的，就如何選拔、培育國家急需人才，開放了激烈的爭辯。閱讀下列材料：材料一(范仲淹)國家專以詞賦取進(jìn)士……求有才有識(shí)者，十無一二。況天下危困乏人如此，固當(dāng)教以經(jīng)濟(jì)之業(yè)，取以經(jīng)濟(jì)之才，庶可救其不逮。——(南宋)李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷一百四十三材料二(蘇軾)自唐至今，以詩賦為名臣不行勝數(shù)，何負(fù)于天下，而必欲廢之？(王安石)今人才乏少，且其學(xué)術(shù)不一……朝廷欲有所為，異論紛然，莫肯承聽，此蓋朝廷不能一道德故也。故一道德，則修學(xué)校，欲修學(xué)校，則貢舉法不行不變?！褚陨賶褧r(shí)正值講求天下正理，乃閉門學(xué)作詩賦，及其入官，世事皆所不習(xí)，此乃科法敗壞人才。(司馬光)神宗罷賦、詩及諸科，專用經(jīng)、義、論、策，此乃復(fù)先王令典，百世不易之法。但安石以一家私學(xué)，欲蓋掩先儒，令天下學(xué)官講解。及科場程式，同己者取，異己者黜?！?元)馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷三十一請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，范仲淹、蘇軾、王安石、司馬光對(duì)科舉考試內(nèi)容分別提出了怎樣的主見？(4分)(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，材料二中司馬光所說“以一家私學(xué)，欲蓋掩先儒”指的是什么？它產(chǎn)生了什么樣的影響？(6分)(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，王安石興學(xué)校、變科舉的主要目的是什么？(4分)解析本題考查的是王安石變法中選拔人才這一學(xué)問點(diǎn)，第(1)問可以從材料一、材料二中直接獵取有效信息，從材料一中獵取范仲淹的主見是“以經(jīng)濟(jì)之業(yè)”“取以經(jīng)濟(jì)之才”；從材料二中獵取有效信息，蘇軾的主見是重視詩賦，王安石主見要知道“世事”，司馬光贊同用經(jīng)、義、論、策。第(2)問司馬光指責(zé)王安石“以一家私學(xué)”可從材料中得知；產(chǎn)生的影響從消極方面作答。第(3)問要結(jié)合王安石選拔人才與變法的關(guān)系作答。答案(1)范仲淹：主見考經(jīng)邦濟(jì)國之術(shù)。蘇軾：主見考詩賦。王安石：主見考經(jīng)義(時(shí)務(wù)策)。司馬光：主見考經(jīng)、義、論、策。(2)統(tǒng)一編纂以儒家經(jīng)典為內(nèi)容的教科書(主持編纂《三經(jīng)新義》作為統(tǒng)一的教科書和考試依據(jù))；禁錮了思想自由；進(jìn)一步強(qiáng)化了儒家思想的正統(tǒng)地位。(3)統(tǒng)一思想，為改革培育人才。22．閱讀下列材料：材料一商鞅(宋)王安石自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。材料二“大有三冗，小有三費(fèi)，以困天下之財(cái)?！卟蝗?，不行為國?！薄醢彩牧先簡⒊Q王安石變法是“中國史上最出名譽(yù)之社會(huì)革命”。請(qǐng)回答：(1)王安石和商鞅有什么共同點(diǎn)？(4分)(2)材料二中所說的“三冗”具體指什么？(3分)(3)對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)，清代以前的人一般都認(rèn)為是“禍國殃民”，最終導(dǎo)致北宋亡國。而材料三賜予了高度首肯，對(duì)于這兩種觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪一種合理？為什么？(5分)解析本題考查對(duì)王安石及其變法的評(píng)價(jià)，要求運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理客觀公正地看待歷史人物和歷史現(xiàn)象。第(1)問可結(jié)合材料一中“信誠”及所學(xué)學(xué)問，來概括不同時(shí)期改革家所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。第(2)問屬基礎(chǔ)學(xué)問的再現(xiàn)。第(3)問要留意把王安石變法放在宏觀的歷史背景中來看待其內(nèi)容的影響，不要以偏概全，自然會(huì)甄別兩種評(píng)價(jià)的合理與不足。答案(1)具有改革家的膽略與氣魄，有肯定遠(yuǎn)見，力圖排解阻力，立志變法圖強(qiáng)。(2)冗官、冗兵、冗費(fèi)。(3)梁啟超的觀點(diǎn)是合理的。王安石變法雖然有用人不當(dāng)和危害百姓的現(xiàn)象，但不行否認(rèn)他改革變法的士氣與精神，也需要看到所取得的肯定的效果。這是符合歷史進(jìn)展趨勢的，是進(jìn)步的。23．閱讀下列材料：材料一仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，費(fèi)累百萬?！端问贰凡牧隙菹?宋神宗)即位五年，更張改造者數(shù)千百事……其談?wù)撟疃嗾?，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免?也稱募役)，四曰保甲，五曰市易?！庖壑ǔ?，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣；……市易之法成，則貨賄通流，而國用饒矣?！醢彩杜R川先生文集》材料三(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民。……及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法。以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣?！K轍《欒城三集》材料四(司馬光)請(qǐng)更張新法，曰：“……王安石不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟?！瓟棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)夫失業(yè)，窮愁無告?！薄独m(xù)資治通鑒長編》請(qǐng)回答：(1)北宋“積貧”的緣由，除材料一中涉及的以外，還有重要的一項(xiàng)是什么？(1分)(2)王安石變法針對(duì)“積貧”實(shí)行的措施，除材料二中提及的以外，還有哪兩“事”？依據(jù)材料二，概括王安石變法取得的成效。(4分)(3)依據(jù)材料三、四，指出王安石“新法”遭到廢除的緣由。(3分)(4)有關(guān)王安石變法的評(píng)價(jià)，目前史學(xué)界主要有兩種意見。一是確定說，認(rèn)為王安石變法肯定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋積貧積