高中信息技術(shù)浙教版必修說課稿- 2.2 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取_第1頁
高中信息技術(shù)浙教版必修說課稿- 2.2 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取_第2頁
高中信息技術(shù)浙教版必修說課稿- 2.2 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取_第3頁
高中信息技術(shù)浙教版必修說課稿- 2.2 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中信息技術(shù)浙教版必修說課稿-2.2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。結(jié)合高中信息技術(shù)浙教版必修課程內(nèi)容,通過講解和實(shí)踐操作,使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本技巧,掌握瀏覽器的基本功能和使用方法,提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)用性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于信息意識、計算思維與創(chuàng)新意識。學(xué)生將通過實(shí)踐掌握有效的信息檢索策略,提升信息意識;通過分析網(wǎng)絡(luò)信息的獲取過程,培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力,發(fā)展計算思維;同時,通過探索網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,激發(fā)創(chuàng)新意識,為未來數(shù)字化生活和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:

學(xué)生已經(jīng)了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念,能夠使用瀏覽器進(jìn)行簡單的網(wǎng)頁瀏覽,并對信息檢索有初步的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)和信息獲取充滿好奇心,喜歡探索新事物,具備一定的自學(xué)能力。他們傾向于通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí),喜歡直觀、互動的學(xué)習(xí)方式,對于理論講解可能興趣較低。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

學(xué)生可能會在信息檢索的精確性和效率上遇到挑戰(zhàn),如無法快速定位所需信息,或?qū)λ阉饕娴母呒壒δ懿皇煜?。此外,面對大量?fù)雜的信息,學(xué)生可能難以有效篩選和評估信息的真實(shí)性和可靠性。在信息獲取過程中,也可能由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、技術(shù)操作不熟練等問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:提前為學(xué)生分發(fā)《高中信息技術(shù)浙教版必修》教材,確保每人一本。

2.輔助材料:搜集并準(zhǔn)備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索案例、搜索引擎使用技巧視頻等數(shù)字化資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備好計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接和瀏覽器軟件,確保實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

4.教室布置:將教室分為多個小組討論區(qū),便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

激發(fā)興趣:以“你平時如何在網(wǎng)上查找信息?”這一問題引入,激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息檢索的興趣。

回顧舊知:簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基本概念,為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)(約25分鐘)

講解新知:詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念、搜索引擎的工作原理及使用技巧。

舉例說明:通過實(shí)例演示,如使用百度搜索引擎查找特定信息的過程,幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。

互動探究:將學(xué)生分組,每組使用不同的搜索引擎查找同一主題的信息,討論并比較各搜索引擎的優(yōu)缺點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

學(xué)生活動:讓學(xué)生獨(dú)立使用搜索引擎,查找指定主題的信息,并整理成報告。

教師指導(dǎo):在學(xué)生操作過程中,及時提供指導(dǎo)和幫助,解答學(xué)生的疑問。

4.課堂總結(jié)(約5分鐘)

對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧和注意事項(xiàng)。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

布置課后作業(yè):讓學(xué)生回家后,使用網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法,查找一篇科技新聞,并分析其信息來源的可靠性。知識點(diǎn)梳理1.因特網(wǎng)的基本概念與組成

-因特網(wǎng)的定義

-因特網(wǎng)的組成結(jié)構(gòu)

-因特網(wǎng)的工作原理

2.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法

-搜索引擎的分類

-搜索引擎的使用技巧

-關(guān)鍵詞的選擇與組合

3.瀏覽器的使用

-瀏覽器的基本功能

-瀏覽器的設(shè)置與優(yōu)化

-瀏覽器的安全性與隱私保護(hù)

4.網(wǎng)絡(luò)信息資源的評估

-信息的真實(shí)性與可靠性評估

-信息的時效性與權(quán)威性評估

-信息來源的多樣性評估

5.網(wǎng)絡(luò)信息的有效管理

-書簽的使用與管理

-信息整理與歸檔

-信息的安全存儲與共享

6.網(wǎng)絡(luò)交流與合作

-電子郵件的撰寫與發(fā)送

-即時通訊工具的使用

-網(wǎng)絡(luò)論壇與社交媒體的參與

7.網(wǎng)絡(luò)道德與法律

-網(wǎng)絡(luò)行為的道德規(guī)范

-網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)

-知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與合理使用

8.實(shí)踐操作

-使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索

-使用瀏覽器訪問和保存網(wǎng)頁信息

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究

9.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略

-精準(zhǔn)檢索與模糊檢索

-限定搜索范圍與條件

-使用高級搜索功能

10.網(wǎng)絡(luò)信息的深度挖掘

-利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索

-利用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行信息分析

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行知識創(chuàng)新

本節(jié)課的知識點(diǎn)涵蓋了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的各個方面,從基礎(chǔ)概念到實(shí)際操作,從信息評估到網(wǎng)絡(luò)道德,旨在全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。通過對這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠在日常學(xué)習(xí)和生活中更加有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法與技巧

-重點(diǎn)知識點(diǎn):搜索引擎的分類與使用技巧

-重點(diǎn)詞匯:關(guān)鍵詞、布爾邏輯、限定搜索

-重點(diǎn)句子:通過精確關(guān)鍵詞和合理的布爾邏輯組合,可以提高檢索的準(zhǔn)確性和效率。

②瀏覽器的使用與信息管理

-重點(diǎn)知識點(diǎn):瀏覽器功能與書簽管理

-重點(diǎn)詞匯:標(biāo)簽頁、書簽、隱私模式

-重點(diǎn)句子:合理使用瀏覽器的書簽功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論