【走向高考-2022】(新課標版)高考語文一輪總復習專項訓練-專題16-散文文本閱讀

第四部分專題16一、閱讀下面的作品，完成1～4題。吃喝之外陸文夫我覺得很多人在吃喝方面都忽視了一樁格外重要的事情，即大家只留意爭辯美酒佳肴，卻忽視了吃喝時的那種境界，或稱為環(huán)境、氣氛、心情、境況等等。此種虛詞不在酒菜之列，菜單上當然是找不到的?？墒菍τ谝粋€有文化的食客來講，虛的卻往往影響著實的，特殊打算著對某種食品久遠、奇特的記憶。五十年月，我在江南的一個小鎮(zhèn)上采訪，時過中午，飯館說是飯也沒有了，菜也賣光了，只有一條桂魚養(yǎng)在河里，可以做個魚湯聊以充饑。我覺得此乃上策，便進入那家小飯館。這家飯館臨河而筑、正確點說是店門在街上，小樓是架在湖口的大河上。房屋下面架空，可以系船或作船塢，是水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上常見的那種河房。店主領(lǐng)我從店堂內(nèi)的一個窟窿里步下碼頭，從河里拎起一個扁圓形的篾簍，簍內(nèi)果真有一條活桂魚，約兩斤不到點。我從一架吱嘎作響的木扶梯上了樓。樓上空無一人，窗外湖光山色，窗下水清見底，河底水草搖曳；風帆過處，群群野鴨驚飛；極目遠眺，隱隱青山若現(xiàn)。“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋?！濒~還沒吃吶，那情調(diào)和味道已經(jīng)來了。“有酒嗎？”“有仿紹。”“來兩斤?！眱山稂S酒，一條桂魚，面對碧水波光，嘴里哼哼唧唧，“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛?！钡鸵鳒\酌，足足吃了兩個鐘頭。此事已經(jīng)過去了三十多年，三十多年間我重復啖過很多次的桂魚，可我總覺得這些制作精良的桂魚，都不及三十多年前在小酒樓上吃到的那么鮮美。其實。那小酒館里的烹調(diào)是最簡潔的，和得月樓的桂魚放在一起，那你確定會感到得月樓賽過小酒樓?？赡乔嗌?、碧水、白帆、閑情、詩意又在哪里……有很多少小離家的蘇州人，回到家鄉(xiāng)之后，處處查找小餛飩、豆腐花、臭豆腐干、糖粥等這些兒時或青少年時代常吃的食品。找到了以后也很興奮，可吃了以后總覺得味道不如從前?？赡苁沁@些小食品的制作不如從前，由于現(xiàn)在很少有人情愿花大力氣賺小錢，不過，此種不足還是可以想方法加以恢復或改進的，可那“味道”的主要之點卻無法恢復了。那時候你吃糖粥，可能是依偎在慈母的身邊，媽媽用繡花掙來的錢替你買一碗粥，看著你站在粥攤旁吃得又香又甜，她的臉上露出了笑容；看著你又餓又饞，她的眼中含著熱淚。你吃的不僅是糖粥，還有慈母的愛憐、溫馨的童年。那時候你吃豆腐花，或許是到外婆家作客的，把你當作珍寶的外婆給了一筆錢，讓表姐表弟陪你去逛玄妙觀，那一天你們簡直是玩瘋了。吃遍了玄妙觀里的小攤頭之后，還看了出猢猻把戲。童年的歡快，兒時的友情，至今還留在那一小碗豆腐花里。那一次你吃小餛飩，或許是正值時戀，如火的戀情使你們二位不畏冬夜的朔風，手挽著手，肩并著肩，在那空寂無人的小巷里，無休止地彎來拐去。到夜半前后，忽見遠處有一簇火光，接著又傳來了賣小餛飩的竹梆子聲，這才使你們想到了餓，感到了冷。那小餛飩的味道也的確鮮美，更主要的卻是愛情的添加劑。如今你耄耋老矣，他鄉(xiāng)漂泊數(shù)十年，歸來重游舊地，住在一家高級賓館里，茶飯不思，只想吃碗小餛飩?？赡氵€是覺得賓館里的小餛飩沒有擔子上的小餛飩有味道。世界上最超群的廚師，也無法調(diào)制出那初戀的味道。冬夜、深巷、寒風、戀火已經(jīng)與那小餛飩共釀成一壇美酒，這美酒在你的心中、在心靈深處埋藏了數(shù)十年，酒是愈陳愈濃愈醇厚，或許還混和著不行名狀的百般味道。近幾年來，飲食行業(yè)的伴侶們也留意到了吃喝時的環(huán)境，但往往只是留意飯店裝修，洋派、豪華、浮華甚至庸俗。也學人家服務(wù)，由服務(wù)員分菜，換一道菜換一件個人使用的餐具，像吃西餐似的。西餐每席只有三、四菜，好辦。中餐每席有十幾二十幾道菜，每道菜都換盤子、換碟子，叮叮當當忙得不亦樂乎，吃的人好像是在看操作表演，分散了對菜肴的留意力。有一次我和幾位同行去參與此種“高級”宴會，吃完了以后我問幾位伴侶：“今日到底吃了些什么？”一位伴侶回答得好：“吃了不少盤子、碟子和杯子?！?有刪改)1．“對于一個有文化的食客來講，虛的往往影響著實的，特殊打算著對某種食品久遠、奇特的記憶。”請分析這句話在文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】點明題旨，文章寫的是吃喝之外的虛的東西；總領(lǐng)全文，全文內(nèi)容是寫飲食中虛的因素對食客的影響；引出下文“對某種食品久遠、奇特的記憶”。2．文章多處描述了“味道”，請概括影響味道的幾個要素，并結(jié)合文本內(nèi)容作簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】環(huán)境：吃喝環(huán)境會影響吃喝味道，如三十多年前小酒樓青山、碧水、白帆就餐環(huán)境下吃的桂魚就給作者留下格外深刻的印象。心境：親情的暖和、愛情的甜蜜會影響心情，影響吃喝的味道，如依偎在慈母的身邊吃糖粥。(2分)境況(人生經(jīng)受、遭際)：境況不同味道不同，如少小離家的蘇州人回到家鄉(xiāng)之后品嘗小吃，味道不如從前。制作工藝不如從前。3．“樓上空無一人，窗外湖光山色，窗下水清見底，河底水草搖曳；風帆過處，群群野鴨驚飛；極目遠眺，隱隱青山若現(xiàn)。”這句話描寫了窗外的景色，請分析它的表達特色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】選取湖面上代表性事物；運用視聽結(jié)合、俯仰視角結(jié)合、遠近結(jié)合、動靜結(jié)合多種描寫手法；句式對稱、工整，語言表達富有表現(xiàn)力。4．本文以伴侶“吃了不少盤子、碟子和杯子”這句話結(jié)尾，有什么深意？請聯(lián)系全文進行探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】對當下追求高級宴會的行為的否定；對傳統(tǒng)的美食文化的留戀懷念之情；對童年生活、親人等記憶深處的情味的懷念。聯(lián)系全文略。二、閱讀下面的文章，完成5～8題。木器時代遲子建①木碗透出的茶香氣使玻璃窗上的霜花溶化了，這是外祖父撂在窗臺上的一碗茶。外祖母坐在灶房里用木梭子織網(wǎng)，家族的年輕女人則用木質(zhì)的梳子挽起高高的發(fā)髻。狗、豬和雞守著它們的木質(zhì)食槽吃東西。這時候我躺在木質(zhì)的搖籃里咿咿呀呀地叫著，口水弄濕了脖子，還不時伸出手去拍搖籃的側(cè)面，那上面畫著荷花和鴛鴦的圖案。大人們到江上去捕魚，將捕到的魚放到木盆里，然后回來用它燉湯，用木勺子唏溜唏溜地品嘗著鮮美。②我爬出木質(zhì)搖籃上了大炕?？谎厥悄举|(zhì)的。炕沿上放著老人們的煙袋鍋，煙袋桿也是木質(zhì)的。我摩挲著煙袋桿，然后仰起頭看著頭頂?shù)姆苛?，圓木上吊著一塊避邪的紅布。夏天了，我剛學會走路，趔趔趄趄的步態(tài)惹得院中的小動物圍觀。我每一次摔倒哭泣時狗就上來用舌頭舔我的淚痕，而壞蛋的雞則趁機啄我的鞋底，由于那上面附著蟲子的殘尸。菜園的木柵欄像睫毛的倒影一樣秀麗。黃瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓時，大人們就把木桿插在壟臺上，讓它們張著嘴向上并且親吻天光。傍晚的火燒云團團堆涌在西邊天空時，家家戶戶的場院里就擺上了木桌和方凳，人們坐下來圍著桌子用木筷吃飯，談?wù)撉f稼、天氣和生育。待到火燒云下去了，天色也昏暗了，蚊蚋蜂擁而來，人們就收了桌子，回屋子睡覺去。人們在夢中見到秀木在微笑中唱歌，盛著茶的木碗里有珍寶在閃閃發(fā)光。③我觀察了樹，秋天的樹。它們的葉子已經(jīng)被風霜染成金紅和鵝黃色。凋零的樹葉四處飄舞著，有的去了水里，有的跑了一圈卻仍舊又回到樹下。還有的落到了我的頭頂，或許想與我枕著同一個枕頭說夢話。我明白那木碗、梳子、桌椅、柵欄、搖籃等等均出自于這一棵棵樹的身上。當我們需要它們時，就切斷它的咽喉，使它們不再呼吸。森林里的伐木聲由于人類欲望的膨脹就從來沒有止息過。樹原來是把自己的滄桑隱蔽在內(nèi)心深處的。可我們?yōu)榱死盟幕y卻把它攔腰斬斷，并且虛偽地數(shù)著它的年輪贊美它的無私。木紋被分裂，它失去了自身的語言和立場。④我走在木橋上看兩岸的流水。這時一隊送葬的隊伍過來了。人們?nèi)鲋堝X，抬著顯赫的紅棺材。木為人的成長作為搖籃的材料后，又為他們歸隱黃土做了永恒的棲息之地。陽光照著人們安靜的臉，仿佛照著一尊尊木刻。我理解的死亡就是被木器環(huán)圍著的休息。我的祖父、外祖父和父親都是這樣選擇了他們的歸宿。當木橋由于流水天長日久的沖刷變朽時，我明白木是有血肉的。由于只有血肉才會軟化。朽掉的木橋癱在水里，流水照舊淙淙。我站在此岸，望著蒼茫的彼岸，白霧使河水有了飛行之感。朽了的木橋漸漸地幻化成藻類的植物，而流水它照舊淙淙。我憶起了琴聲，父親生前拉出的琴聲。小提琴的琴身是木質(zhì)的，手風琴的琴鍵也是木質(zhì)的，它們發(fā)出或者凄艷或者吵鬧的聲音。木是多么溫存呀，它與人合奏著歲月與心靈之音。⑤我們依靠著木器生長和休息，也依靠著它遠行?；疖嚨赖恼砟臼撬伨偷模谒掀吹拇彩怯伤炀偷?。劃著木船在河上行走，槳聲清幽地拂過岸上的林帶，我們看到樹木蓊郁地生長，夕照使其仿佛成為一座金碧輝煌的圣殿。它無可爭議地成為人世間最迷人的風景。⑥我觀察披枷帶鎖的古人從夢中走來了。⑦木被制成枷鎖后使人成為囚徒。有的囚徒是冤屈的，所以那枷鎖上的血淚就格外醒目。⑧刀與劍的柄也是木制的，有人用它去作惡，木被苦痛地授人以柄。神人諸葛亮使木器在戰(zhàn)斗中的發(fā)揮程度絕不亞于特洛伊木馬，他的木牛流馬千古傳唱。而那戰(zhàn)斗中所用的一切木器都已灰飛煙滅，由于戰(zhàn)斗永久成為和平的囚徒。⑨人類伴隨著木器走過了一個又一個時代。樹木與人一樣代代相傳，所以木器時代會永久持續(xù)下去。我們把木椅放在碧綠的草地上，在陽光下小憩。我們坐在書房里把一本書從木質(zhì)書架上取下來，讀不朽的詩句。⑩我們把最經(jīng)典的畫鑲嵌在木框里，使這畫更接近自然和完善。我們用木勺喝湯，體會生活的那一份簡潔和樸實。我們用木制吊燈照射居室，使垂落的光明帶著一份安詳與和諧。全部生者的名字最終都會上了墓碑。當木質(zhì)的墓碑刻上你的名字時，不朽的雨會從天而降，使你墓旁晚輩栽種的小樹獲得滋潤。你靜靜地在地下聽樹木生長的聲音吧。(選自《老手工·老器物》長江文藝出版社，有刪節(jié))5．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是()A．文章描寫的木碗、木窗、木屋、木炕、木橋、木琴，乃至木質(zhì)的墓碑，鮮活地存在于我們的生活中，木器與人類生活密不行分。B．作者認為我們活在木器時代，一代又一代，而且還會連續(xù)下去，只因我們的生活離不開木，只因我們的靈魂擁有木一般的精神和意志。C．作者把樹木比方為圣殿，說樹木是“人世間最迷人的風景”，表明白“木”在作者心目中的崇高地位，以及作者對它的贊美之情。D．作者從自己身邊寫起，并由此生發(fā)開去，寫到人們對木器的情感，人類和木器不行分割的關(guān)系，也表達了對木器給人們帶來戰(zhàn)斗災難的痛惜之情。E．第五段畫橫線的句子在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用，“生長和休息”是對上文的敘述、描寫部分的概括與總結(jié)，“遠行”則引起下文?！窘馕觥緽．“只因我們的靈魂擁有木一般的精神和意志”表述不精確?????，D.原文說“有人用它去作惡，木被苦痛地授人以柄”，因而“表達了對木器給人們帶來戰(zhàn)斗災難的痛惜之情”表述不當?！敬鸢浮緽D6．文章第三段用一整段寫“樹”，請談?wù)勛髡哌@樣寫的用意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①木器出自于一棵棵樹，“木器”與“樹”有不行分割的關(guān)系，作者寫“樹”是為了突出樹以及由樹造出的木器和人的親密關(guān)系。②運用擬人的手法，把樹當作人來寫，突出了人類對樹的絕情和殘酷，同時也表達了作者對樹的憐憫、贊美和對人類的批判。7．本文敘寫的主要內(nèi)容是“木器”，為何文章的標題卻是“木器時代”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①文章要表達的主題是我們的生活離不開木器，人類伴隨著木器走過了一個又一個時代，樹木與人一樣代代相傳，所以木器時代會永久持續(xù)下去。以“木器時代”為題，使文章的主題表達更為明確，更有深度。②“木器時代”與人的生存背景相聯(lián)系，比“木器”更具有吸引力。8．兒童視角，指的是把兒童當成觀看感知和敘述的角色，通過兒童的眼睛去觀看世界，以兒童的口吻敘述故事，描寫人物。本文前三段接受的視角就是兒童視角，請結(jié)合文本分析這樣寫的好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①營造了一個富有詩意富有想象力的童話王國，使文章富有童趣和感染力。在作為兒童的“我”眼光里，樹木、家里的木器、動植物都有生命，都呈現(xiàn)出親切的、暖和的、奇特的、浪漫的姿勢。如，“壞蛋的雞則趁機啄我的鞋底”，“菜園的木柵欄像睫毛的倒影一樣秀麗”，“秀木在微笑中唱歌”。②從兒童的視角來觀看、體會人們對樹木的砍伐，顯得格外殘忍，格外觸目驚心。如“當我們需要它們時，就切斷它的咽喉，使它們不再呼吸”等，批判的力度更大。③這個視角所呈現(xiàn)的詩意世界與后文現(xiàn)實中成人世界的功利形成鮮亮對比。“木被制成枷鎖后使人成為囚徒”，“刀與劍的柄也是木制的，有人用它去作惡，木被苦痛地授人以柄”，是對現(xiàn)實世界中人們殘酷伐木、利用木器實現(xiàn)自己欲望的批判。④這個視角所呈現(xiàn)的純真、浪漫與后文的理性、深刻形成對比、補充?！斑@時候我躺在木質(zhì)的搖籃里咿咿呀呀地叫著，口水弄濕了脖子”，“全部生者的名字最終都會上了墓碑。當木質(zhì)的墓碑刻上你的名字時，不朽的雨會從天而降，使你墓旁晚輩栽種的小樹獲得滋潤”，一單純，一膚淺，使文章具有獨特的審美效果。三、閱讀下面的文字，完成9～12題。燈下草蟲鳴潘纖云①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來，時停時續(xù)，忽高忽低，帶點詩詞里的平仄音律，不緊不慢地在秋夜里彈唱?！盁粝虏菹x鳴”(王維《秋夜獨坐》)，想著這幾個字，指尖漸漸滑過書頁，伴著秋蟲的淺吟讀書，心里更覺暖和得很。②古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音里，春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈，浮躁張揚了些，冬的雪聲又過于清寂，單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里，聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激揚，猶如詩人們的雅集聚會，內(nèi)心不由自主地抒情起來，或捧卷展讀，或邀友煎茶，才不負這詩意秋聲。③“八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風起，月冷霜寒，蟲鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，夜風中的簫聲，思婦遠望征人，秋蟲的低吟亦如她的心聲：唧——唧唧，分明是“盼——盼啊”。她仰頭觀天，雁陣穿過暗夜的云朵長鳴而去；她俯首傾聽，草叢里秋蟲聲聲低語，天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在哪里？她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。④這種意象定格在詩書里，便是一幅幽凄傷情的畫卷，極富文學里的抒情美，如葉圣陶所言，蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣，是無上的美的境界，讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲，又是另一首音韻動人的奇特詩篇。幼時在鄉(xiāng)下，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的，靜靜地伏在野地里。伴著習習的涼風，有新稻的芳香從遠處飄來。嬸嬸略有睡意，讓我留意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜傾聽，耳中灌滿的卻都是蟲聲，分不清哪是蟋蟀，哪是螞蚱，哪是蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起彼伏響個不停。當時頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟，到黎明方才睡去。⑤有時覺得，塵世蕭瑟的秋里，因了蟲音而生動起來。一個秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下，聽幾個女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆，夜晚得閑，唱一些做姑娘時的俚曲消磨時間。在桂花香的包圍中，我坐在她們中間，沉醉地聽。其中一個唱著唱著，卻突然靜默下來，我發(fā)覺她眼里有淚花閃爍。問緣由，她說，聽到草叢里的蟲子叫，想起年輕時一個秋天的晚上，和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》，當時蟲子就這樣唧呀唧呀叫個不停。她的臉上閃過一絲羞怯笑意，又連續(xù)唱：“聽說下?lián)P州正中我心頭，打一個包袱跟上你就走……”她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州，我沒有問；但陣陣蟲鳴，讓她記憶中的愛情倏然被喚醒，讓她回到了曾經(jīng)的某個奇特時刻，已使得這個秋夜溫馨滿滿。⑥我鐘情秋天的蟲聲，還由于它們譜在大自然的音符，更能令我內(nèi)心布滿安靜。我品嘗著劉墉的這句話：“秋蟲聲就是要這樣傾聽，在那細小的音韻中感受，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動，仍舊可以感受到那微微的音響?！蓖ǔ＃谶@樣的細小音韻中，沏一杯滾燙的茶，捧一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱讀，窗外的草叢里，秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合，那是無比奇特的體驗。9．簡要賞析第②段中加橫線的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】運用排比、擬人、對比(或“襯托”)的修辭手法，用春天鳥聲、夏天蟬聲的浮躁張揚和冬天雪聲的單調(diào)孤寒襯托出秋蟲聲的獨特魅力。(2分)(意思對即可)10．文章是從哪些角度表現(xiàn)“秋蟲之聲”布滿詩意的？請結(jié)合全文簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)自然中的秋蟲聲，極富韻律美，觸發(fā)人們不同的詩意情感。(2)文學中的秋蟲聲，具有文學的抒情美，令人回味感慨。(3)生活中的秋蟲聲，布滿溫馨，令我內(nèi)心安靜。(意思對即可)11．簡要分析第⑤段文字在文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這一段寫了秋夜樹下女子唱曲的情景，表明白蟲聲可以使蕭瑟的秋天變得生動，豐富了文章內(nèi)涵，為下文寫作者的感受作鋪墊。(意思對即可)12．結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盁粝虏菹x鳴”為題有什么好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)以詩句為題，渲染了詩意的氛圍，增加了文章的文化韻味。(2)線索的作用。文章圍繞題目，寫了自然界、《詩經(jīng)》里、生活中的秋蟲聲，表達了作者對秋天的蟲聲鐘愛之情。(3)告知人們應(yīng)當保持內(nèi)心的安靜，認真感悟生活，品嘗生活的溫馨與奇特。(意思對即可)[B組真題檢測]四、(2022·高考福建卷)閱讀下面的文字，完成第13～15題。祖屋農(nóng)人祖屋，是我內(nèi)心深處最鮮活的那一處，秘不示人，只怕她遭了風雨的侵蝕，抑或因晾在空氣下而變質(zhì)。在我心中，她由高大到矮小，由繽紛到簡潔，由喧囂到安靜，到后來始終縮進我的夢里，晶瑩成了枕邊的一顆淚珠。在很長的時間里，祖屋是我的整個世界?；蛟S是自第一次睜開眼睛，我便開頭了探尋祖屋的隱秘。接下來，便用小小的身軀，摸爬丈量著這個宅院……祖屋的大門朝東南。所謂的大門，只是一個枝條編成的柴扉而已，柴扉上釘著小扣，上著一把幾乎銹透了的老鎖，其實只是做做樣子。主屋是三間西屋，石頭砌壘的底層墻上，土坯始終到頂，其上是用厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用細泥糊就的外墻面，被風雨侵蝕，一條條的細槽溝和窄縫遍布其上，斑駁著歲月的手藝。祖屋中，正正值當四平八穩(wěn)地擺著一張八仙桌。記事起，就覺得爺爺除去到院里納涼、到地里干活之外，從來沒有離開過這桌子右邊——也被我們稱為“上首”——他那把椅子。每年除夕夜，總是這樣一幅場景：爺爺穩(wěn)坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟則圍桌而坐，相互讓菜、敬酒、勸酒，奶奶則帶著她的兒媳們張羅忙活。大桌子的旁邊，是在農(nóng)村被稱為“憋來氣”的土爐子，也是我印象里最暖的所在。冬天里，往爐邊一湊，仿佛凍透了的手腳、凍得通紅的鼻頭和接近透亮?????的耳朵瞬間被暖了過來，有時接過奶奶遞來的煎餅，貼在爐壁上一烤，一股香氣便靜靜布滿開來。那被土爐子烙得焦黃的煎餅，至今烙在我的腦海里，摳都摳不掉……呼吸著祖屋院子里幾代人呼吸過的空氣，踩著院子里疊了很多摞的幾代人的腳印，我漸漸長大。祖屋卻總是一副老成持重的模樣。看起來同樣一成不變的，是屋檐下的那個燕子窩。學校時，有一次放學回來，我同勞碌著的燕子有過一次對話，剛剛北歸的它，身上還附著南方的暖意。我對燕子說，“佐羅先生，你好”，燕子瞅著我發(fā)愣，看來這家伙健忘，過了個冬天就把老伴侶給忘了，“它不是你那只燕子了，這是它孩子，我認得”，奶奶在一旁邊喂著雞邊對我說。噢，原來也是在變的。那時候，無論上學還是上班，在外面游蕩累了，總要回祖屋住上幾天。每到早晨，爺爺奶奶便會在院子里說起話來。有時是催我們起床，有時則是云彩啦天氣啦一些無關(guān)緊要的事情——原來他們只是需要一個話頭來打破這農(nóng)家院的安靜罷了。早上漂移在祖屋院里或高或低的說話聲，或許是我全部關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶中最難割舍的情愫。后來，沒有了人氣養(yǎng)著的祖屋，再也打不起一點點精神來。就像當年我的祖父，坐在他那把咯吱作響的躺椅上，到最終老得連眼皮都不愿眨一下。沒有懸念，一切都抵擋不了歲月的磨洗。我的祖屋，雖然舍命掙扎著力圖站直身子，舍命掙扎著不被風雨剝?nèi)プ罱K一層外衣，舍命掙扎著給這個院落和世界留下最終一點記憶，但在一個風雨之夜，最終還是轟然倒下——這當然是父親后來告知我的。若干年下來，我覺得那轟然倒下的身影，始終實實在在地壓在我心上?，F(xiàn)在，站在已無往日印跡的祖屋的院子里，思緒紛揚。一陣從歲月深處的角落里吹來的風，撫著我的耳朵，輕輕告知我：“她也經(jīng)常思念過去。”(摘編自《人民日報》2021年7月13日)13．下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是()A．祖屋深藏在“我”的內(nèi)心深處，“我”擔憂“她”被侵蝕或變質(zhì)；祖屋曾是“我”的整個世界，“她”陪伴著“我”長大。B．“一個枝條編成的柴扉”“石頭砌壘的底層墻”“厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊”，寫出了祖屋的簡樸、雅致與厚重。C．文中寫祖屋里的八仙桌及發(fā)生在它四周的生活片段，點明“爺爺”在祖屋中的中心地位，表現(xiàn)了“我”家的和樂融洽。D．祖屋里的“土爐子”是“我”記憶中最暖和的地方，它既可取暖又可烙餅，用它烙的煎餅，深深地印在“我”的腦海里。E．文章生動描繪了祖屋形象，突出“她”的可親可愛，借此強調(diào)“她”是“我”的精神支柱，“她”的倒塌令“我”失魂落魄?！窘馕觥緽項，寫出了祖屋的“雅致與厚重”有誤，文章要強調(diào)的是祖屋的破舊、簡陋。E項，本文主要寫的是祖屋及相關(guān)的人和事，“精神支柱”“失魂落魄”解讀過度。【答案】BE14．文中借“燕子窩”表達了“我”的什么情感？請簡要說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解題時要抓住表現(xiàn)作者思想情感的關(guān)鍵句子，留意字里行間蘊含的深情?！敬鸢浮竣賹ψ嫖莸囊缿?，對祖屋及其中人與事物的懷念；②對祖屋始終如一的摯愛。15．請依據(jù)文本，探析“她也經(jīng)常思念過去”這句話的含意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解題需從全文動身，回答時要扣緊祖屋與人的關(guān)系及作者所要表達的思想情感。【答案】①祖屋具有靈性，也經(jīng)常思念過去的人和事；②祖屋的仆人，對祖屋與家鄉(xiāng)、親人與親情布滿思念與不舍；③人與祖屋息息相通，對逝去的歲月與事物都布滿思念。五、(2021·高考四川卷)閱讀下面的文章，完成16～19題。負重的河流黃毅①這是每一本地理書上都提到過的有名河流。一條河流在哪里消滅，從哪里經(jīng)過，又歸屬于哪里，決不是偶然的事。塔里木河的消滅，再一次證明白作為一條河流的必定性和必要性。②環(huán)峙塔克拉瑪干大沙漠的冰峰雪嶺，阻隔著來自外界的聲音，那些布滿雨意的雷聲只能在別人的天空奏響。那些令人神往的潮音，只能打濕他鄉(xiāng)的夢。極度干旱的沙漠，裸陳著對天空的一次次叩問，而降雨量幾乎等于零的天空，又一遍遍讓塔克拉瑪干落寞失意。巨大的蒼黃壅塞著胸間，鋪天蓋地的塵沙裝滿眼眶。多么需要水，她是生活的全部，是生命中的生命。③這是一條多么率直的河流，坦蕩、剛烈而英勇。該揚波的時候必定揚波，該隱忍的時候必定隱忍，該奔涌的時候肯定奔涌，該瀠洄的時候就肯定瀠洄；流就流出氣魄，縱橫捭闔，摧枯拉朽；流就流出韻味，一波三折，百轉(zhuǎn)千回。④你再不會見到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整與放松，河水淺吟低唱，嚶嚶細語，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那樣的羸弱；而洪水期卻是一次生命的張揚與放縱，浩浩蕩蕩，左奔右突，把河床擴大到幾倍，處處呈現(xiàn)的是強悍與力氣，時時迸射的是陽剛與霸氣。⑤就是這樣一條河，最終卻不能沖出沙漠。當塔里木河挾著昆侖山的冰雪，一路吶喊沖向沙漠的時候，塔克拉瑪干卻不動聲色，集合了億萬的沙粒，用最松軟的方法，讓河水就范。當塔里木河切割開沙漠松軟的皮膚，你看到河的確是贏家，可是到最終，它卻銹蝕在沙漠的肌體里，最終折斷；當塔里木河飽蘸著冰雪水，在塔克拉瑪干這張巨大的紙上寫出一筆勁道的點畫，那個2750公里的筆鋒卻在意猶未盡的時候，被沙漠吸盡了最終的墨跡……⑥有河總是有樹。樹是河流的另一種形式，是河接近藍天白云的一種方式。站立起來的河，嘩嘩的林濤，讓鳥像魚一樣游來游去。追隨塔里木河的，是郁郁蒼蒼的胡楊林。它們高壯精神，粗枝大葉，緣著塔里木河這條蒼青的脈管，排列著森森然的汗毛，英姿勃發(fā)。但是離塔里木河愈遠就愈讓人感到吃驚甚而震驚——那是些脫去了綠色的樹——他們死了，但還以樹的姿勢直立著。是塔里木河拋棄了他們，還是他們走得太遠？他們成了沙漠上沒有歸宿、沒有目的、不知道要往哪里去的流徙者，他們永久挺起胸膛在走，而永久走不出這塊沙質(zhì)的土地。⑦塔里木河在不斷萎縮，他的退卻不僅讓百萬胡楊流離失所，更嚴峻的是讓人類自己飽嘗苦果。羅布泊這個巨澤的消亡，與三大水源之一的塔里木河的斷流，有著直接的關(guān)系。據(jù)清代《西域水道記》記載，羅布泊人“素習水居，不便陸徙”，而羅布泊據(jù)說在上世紀六十年月還有水，徹底干枯也就是近幾十年的事。羅布泊人實際上應(yīng)當是沙漠中的漁民，常以中空的胡楊樹一劈為二作為行舟，在水面往來穿梭，迅如利箭。如今沒有了水，羅布泊人只能以土為生。他們曾經(jīng)以湖泊為伴，漁唱歌晚，漁樵互答，何曾想到四周的沙漠日近？何曾想到有一天河水會斷流？又何曾會想到一片汪洋的大湖會徹底干枯？他們在羅布泊生活了幾十代人之久，有一天突然就被湖泊拋棄了！這是上蒼對他們的戲弄，還是對世代擁有汪洋大泊的人以往的漫不經(jīng)心和虛擲的懲戒？⑧這是每一本地理書都寫進去的有名河流。我們愈是寵愛，我們愈是慌恐；我們愈是負疚，我們愈是失魂落魄。一條河從昨天流到今日還要去明天，而我們的內(nèi)心竟不能輕松如浪波。哦，塔里木河，你為什么這樣渾濁？為什么又這樣滯重？(有刪改)16．下面對文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項是()A．文章兩次提及塔里木河是每一本地理書都寫到的有名河流，前后照應(yīng)，反復強調(diào)，蘊含著對塔里木河現(xiàn)狀的膚淺喟嘆。B．“那些令人神往的潮音，只能打濕他鄉(xiāng)的夢”，形象地表現(xiàn)出沙漠對水和生命的渴望，蘊含著作者對沙漠缺水少雨的無奈與憐憫。C．作者賜予河流與沙漠以生命，河流率直英勇，任何時候都浩浩蕩蕩，奔流不息；沙漠清寂無聲，卻用松軟的方法讓河水就范。D．文章用歷史材料證明羅布泊人在清代照舊與湖為伴，古今對比，更能說明塔里木河的萎縮對人類文明產(chǎn)生的巨大影響。E．作者認為缺乏對河流的珍視與愛護，人類最終將自食其果，為此從不同方面對塔里木河的斷流緣由進行了深化的分析?！窘馕觥看祟}難度偏易，選項內(nèi)沒有格外規(guī)陷阱，只要依據(jù)每個選項對比相應(yīng)原文，考生能夠輕松選出正確答案。C選項說“河流率直英勇，任何時候都浩浩蕩蕩，奔流不息”，不符合原文中“該揚波的時候必定揚波，該隱忍的時候必定隱忍”的表述。E選項中“從不同方面對塔里木河斷流緣由進行了深化的分析”。不符合原文，原文中沒有對塔里木河消逝的緣由作深化的具體的分析?！敬鸢浮緾E17．文章第⑥段寫胡楊林有什么作用？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題分析段落的作用。第一步，從內(nèi)容角度進行分析。這段文字描寫了胡楊林堅韌堅韌的形象，增加文章的感染力。其次步，從主題角度進行分析。這段文字深化了文章主題，以胡楊樹的生死示意河流的變化，表現(xiàn)生命離開河流后的困頓。第三步，從結(jié)構(gòu)角度進行分析。由河到樹，由樹到人，承上啟下，結(jié)構(gòu)更加嚴密?！敬鸢浮竣偕鷦拥乜坍嫵龊鷹盍謭皂g堅韌的形象，增加文章的感染力；②深化主題，以胡楊樹的生死示意河流的變化，表現(xiàn)生命離開河流后的困頓；③由河到樹，由樹到人，承上啟下，結(jié)構(gòu)更加嚴密。18．從全文看，作者為什么說塔里木河是一條“負重的河流”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題涉及情感主旨等方面。第一步，整體感知。結(jié)合題干要求，必需從全文去理解“負重的河流”的涵義。其次步，篩選關(guān)鍵信息。結(jié)合第②⑤⑥⑦⑧段篩選出相關(guān)要點，尤其留意文中抒情談?wù)摰恼Z句?！敬鸢浮竣偎锬竞由硖幧衬?，不得不與沙漠進行長期堅韌的較量；②塔里木河給沙漠帶來生命與文明，卻又不得不親歷文明的衰落；③塔里木河的奔騰和消逝承載著人們的寵愛、慌恐等簡單情感，引發(fā)了沉重的思考。19．塔里木河帶給我們很多啟示。結(jié)合文章，就河流與文化的關(guān)系，談?wù)勛约旱乃伎?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題屬于探究題型。第一步，結(jié)合文本，從文本中找出河流與文化關(guān)系的內(nèi)容。其次步，依據(jù)探究題的模式，先概括總的觀點，再分點加以闡釋?！敬鸢浮渴纠唬汉恿魇侨祟愇幕脑搭^。塔里木河曾賜予羅布泊人浪漫的生活氣息，長江、黃河乃至家鄉(xiāng)的每一條河，都滋養(yǎng)了中華民族源遠流長的文化。如今地球上的很多河流正像塔里木河一樣在萎縮，人類社會的進展不應(yīng)以破壞自然為代價，否則將會給人類及其文化帶來不行估量的損失。示例二：河流具有超越自然生命的文化魅力。塔里木河的率直坦蕩，既是自然屬性的體現(xiàn)，也是文化人格的寫照。在漫長的歷史中，自然的河流或許會由于種種緣由萎縮乃至消逝，但我們照舊可以從現(xiàn)存的文化中感知河流的形態(tài)與歷史，感悟河流的文化意義。[C組創(chuàng)新猜測]六、閱讀下面文段，完成20～22題。可以預約的雪林清玄(1)東部的伴侶約我，到陽明山往金山的陽金大路看秋天的菅芒花。說是在他生命的印象中，春天東部山谷的野百合與秋季陽金大路的菅芒花，是臺灣最秀麗的風景。(2)如今，東部山谷的野百合，由于山地的開發(fā)與環(huán)境的破壞，已經(jīng)不行再得，只剩下北臺灣的菅芒花是唯一可以預約的美景。(3)他說：“就像住在北國的人預約雪景一樣，秋天的菅芒花是可以預約的雪呀！”(4)我答應(yīng)了伴侶的邀約，想到兩年前我們也曾經(jīng)在涼風初起的秋天，與一些伴侶到陽明山看菅芒花。(5)經(jīng)過了兩年，菅芒花有如預約，又與我們?nèi)碎g會面?？墒峭摧衙⒒ǖ娜?，由于因緣的變遷離散，早就面目全非了。(6)一個伴侶遠離鄉(xiāng)土，去到下雪的國度安居。(7)一個伴侶患了幻聽，經(jīng)常在耳邊聽到幼年的駝鈴。(8)一個伴侶竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼門關(guān)回走了三趟。(9)約我看菅芒花的伴侶結(jié)束了二十年的婚姻，重過單身漢無拘無束的生活。(10)我呢！最慈祥的媽媽病故，經(jīng)受了離婚再婚，又在45歲有了其次個孩子。(11)才短短的兩年，假如我們轉(zhuǎn)頭一看，回顧四周，兩年是足以讓全部的人都天旋地轉(zhuǎn)的時間了，即使過著最平凡平穩(wěn)生活的人，也不行能兩年里都沒有因緣的離散呀！即使是最無感冷漠的心，也不行能在兩年里沒有哭笑和波濤呀！(12)在我們的生命里，到底變是正常的，或者不變是正常的？(13)那圍繞在窗前的溪水，是每一個剎那都在變化的，即使看起不動的青山，也是隨著季節(jié)在流變的。我們在心靈深處明知道生命不行能不變，可是在生活中又習慣于安逸不變，這就造成了人生的困局。(14)我們誰不是在少年時代就渴望這樣的人生：愛情圓滿，維持恒久；事業(yè)成功，平步青云；父母康健，天倫永在；妻賢子孝，家庭和樂；兄弟伴侶，義薄云天……這是對于生命“?！钡你裤健５窃跉q月的拖磨里，我們漸漸觀察隱蔽在“?！钡拿婢咧?，那閃爍不定的“變”的眼睛。我們仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點也沒有力量抵抗巨浪，只是隨風波浮沉。也才漸漸了解到因緣的不行思議，生命的大部分都是不行預約的。(15)我們可以預約明年秋天山上的菅芒花開，但我們怎能預約菅芒花開時，我們的人生有什么變化呢？(16)我們或許可以預約得更遠，例如生的會面，但我們?nèi)绾未_知，在三生石上的，真是前世相約的精魂呢？(17)在我們的生命旅途，都曾有過開同學會的經(jīng)受，也曾有過與十年、二十年不見的伴侶不期而遇的經(jīng)受。當我們在兩相凝視之時常會大為震驚，由于變化之大往往超過我們的預期。我每次在開同學會或與舊友重逢之后，心總會陷入一種可畏懼的茫然，我畏懼于生之流變巨大，也茫然于人之渺小無奈。(18)思緒隨著茫然跌落，想著：假如能回到三十年前多好，生命沒有考驗，情愛沒有風波，生活沒有苦難，婚姻沒有熬煎，只有歡樂、狂歌、顧盼、舞踴。(19)可是我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到三十年前，又走過三十年，不也是一樣的變化，一樣的苦難嗎？除非我們讓時空停格、歲月定影，然而這是完全不行能的。(20)深深去生疏生命里的“常”與“變”，并因而生起