中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案

中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案篇一一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，形成我校可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動(dòng)目的以“增進(jìn)了解，增強(qiáng)服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長(zhǎng)；家校一體，共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。三、活動(dòng)內(nèi)容1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。四、活動(dòng)要求1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。3、樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪(fǎng)結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。五、活動(dòng)安排1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單，上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案篇二一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。2、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。三、具體工作要求與措施：1、發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。請(qǐng)家委會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。3、家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。4、通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。5、繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。5、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。6、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。四、具體工作安排三月份：1、開(kāi)展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。2、召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校。3、召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì)、伙委會(huì)。4、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū)；家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。四月份：1、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。2、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。3、組織舉辦家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。4、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。五月份：1、開(kāi)展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)（家長(zhǎng)開(kāi)放日）。2、召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì)、伙委會(huì)。3、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。4、開(kāi)展迎“六一”籌備會(huì)等六月份：1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)。2、組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì)。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單。4、做好家長(zhǎng)工作的總結(jié)。中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案篇三幼兒園中班家庭教育“今天我當(dāng)家”主題指導(dǎo)方案我們都知道做家務(wù)活不是一個(gè)人的事情，而是整個(gè)家庭的事。做家務(wù)不僅可以提高孩子的自理能力，還能讓孩子感知到在家庭中的重要性，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要方式。那我們?cè)撊绾喂膭?lì)孩子參與家務(wù)呢？中班組為家長(zhǎng)以“今天我當(dāng)家”為題，做出以下家庭教育指導(dǎo)方案。一、活動(dòng)名稱(chēng)：《食由我定》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力。2.能合理安排食譜，有初步的計(jì)劃意識(shí)。活動(dòng)：筆、記錄紙活動(dòng)方法：家長(zhǎng)與孩子一起制定食譜，并用記錄表記錄下來(lái)。指導(dǎo)建議：孩子在制定食譜的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子回想在幼兒園的一日三餐，引導(dǎo)孩子在制定食譜時(shí)應(yīng)多方面考慮，比如要注意葷素搭配、粗細(xì)搭配、食物品種要多樣化等。二、活動(dòng)名稱(chēng)：《菜由我買(mǎi)》活動(dòng)目標(biāo)：1.合理分配零用錢(qián)，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。2.按計(jì)劃購(gòu)物，培養(yǎng)做事有計(jì)劃的好習(xí)慣?；顒?dòng)材料：零用錢(qián)、購(gòu)物袋活動(dòng)方法：家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)到超市，按著食譜有計(jì)劃的購(gòu)買(mǎi)所需的食材。指導(dǎo)建議：期間，超市購(gòu)物一定要注意做好個(gè)人防護(hù)。三、活動(dòng)名稱(chēng)：《活由我做》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)自理能力與自信心。2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子懂得感恩。活動(dòng)材料：家務(wù)活（擦桌子、分餐、洗碗……）活動(dòng)方法：爸爸媽媽和孩子一起制定家務(wù)活分工，共同行動(dòng)，一起完成。指導(dǎo)建議：孩子一開(kāi)始做家務(wù)活很可能比較粗糙，但此時(shí)不應(yīng)該對(duì)孩子的要求太苛刻，要給予孩子一些積極的鼓勵(lì)讓他更有動(dòng)力。而且鼓勵(lì)不應(yīng)只停留在“你真棒”，而是表?yè)P(yáng)孩子具體做了什么，比如：你擦的桌子真干凈呀！中小學(xué)的家庭教育主題活動(dòng)方案篇四一、講座主題1.培養(yǎng)健康的家庭教育觀(guān)念2.建立良好的家庭教育溝通模式3.兒童心理健康與家庭教育4.家庭教育中的情緒管理5.兒童教育中的激勵(lì)與獎(jiǎng)懲6.家庭教育中的時(shí)間管理7.學(xué)業(yè)壓力與家庭教育8.提高孩子的社交能力和情商二、講座形式1.專(zhuān)家講座：邀請(qǐng)心理學(xué)家、教育學(xué)家和家庭教育專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，給予家長(zhǎng)們理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.分組討論：將家長(zhǎng)們分成小組，每組由一位專(zhuān)業(yè)教育工作者帶領(lǐng)，讓家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、互動(dòng)交流。3.親子互動(dòng)游戲：在講座最后，組織親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)們和孩子們一起參與，增進(jìn)親子關(guān)系。三、活動(dòng)安排1.策劃階段：組織策劃團(tuán)隊(duì)，確定活動(dòng)主題和時(shí)間、場(chǎng)地等基本要素，并與專(zhuān)家及相關(guān)人員協(xié)商，制定詳細(xì)的活動(dòng)流程。2.宣傳階段：制作宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等，通過(guò)社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)等渠道宣傳活動(dòng)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與。3.實(shí)施階段：按照計(jì)劃，準(zhǔn)備好講座所需的設(shè)備和材料，確保講座的順利進(jìn)行。同時(shí)，在每個(gè)講座后收集家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行整理和總結(jié)。4.反思總結(jié)階段：根據(jù)家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高講座的質(zhì)量和效果。四、活動(dòng)評(píng)估在活動(dòng)結(jié)束后，我們將評(píng)估該系列講座活動(dòng)的效果和意義，通過(guò)家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)和活動(dòng)參與度來(lái)進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，我們也會(huì)對(duì)社區(qū)家庭教育的需求和問(wèn)題進(jìn)行分析，以便今后組織更加有效的活動(dòng)。五、預(yù)期效果通過(guò)家庭教育講座活動(dòng)，我們希望能夠達(dá)到以下效果：1.提高家長(zhǎng)們的教育水平和教育意識(shí)，增強(qiáng)他們正確的家庭教育觀(guān)念。2.幫助家長(zhǎng)們了解孩子的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確的教育方法和技巧。3.增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，提升親子溝通和