押山東卷第15題-細(xì)胞工程和基因工程(山東專用)(原卷版)_第1頁(yè)
押山東卷第15題-細(xì)胞工程和基因工程(山東專用)(原卷版)_第2頁(yè)
押山東卷第15題-細(xì)胞工程和基因工程(山東專用)(原卷版)_第3頁(yè)
押山東卷第15題-細(xì)胞工程和基因工程(山東專用)(原卷版)_第4頁(yè)
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押山東卷第15題細(xì)胞工程和基因工程3年考題考情分析細(xì)胞工程基因工程2020年山東卷第13題2020年山東卷第14題2020年山東卷第15題2021年山東卷第15題2022年山東卷第15題生物技術(shù)與工程因其科技前沿性,多以實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果分析的新情境呈現(xiàn)。新情境呈現(xiàn)方式多樣,有坐標(biāo)曲線,有圖表,還有流程圖及文字介紹,這些新情境類題目一般具有很高的“陌生度”,大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和未知的新技術(shù)、新流程介紹,往往讓學(xué)生不知所措。應(yīng)對(duì)此類考題,首先需要從生物學(xué)視角獲取關(guān)鍵信息,再有效整合頭腦中已有的必備知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和結(jié)果進(jìn)行分析和推理。生物技術(shù)與工程方面的考題,可以很好地考查考生在新情境下獲取信息的理解能能力、解決問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力。溫馨提示:押題題號(hào)以2022年山東卷題號(hào)為依據(jù),考查細(xì)胞工程和基因工程的題號(hào)可能出現(xiàn)在13-15題要以教材為基礎(chǔ),抓牢基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。近三年的高考題對(duì)于教材概念的細(xì)節(jié)考查越來(lái)越突出,生物學(xué)關(guān)鍵詞更是得分要點(diǎn)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生抓住教材,落實(shí)好基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。答題時(shí),要用生物學(xué)專用術(shù)語(yǔ)作答。1.(2020年山東卷T13)兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出。若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂,形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能不會(huì)被全部排出,未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞中。依據(jù)該原理,將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種,過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.過(guò)程①需使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞B.過(guò)程②的目的是是中間偃麥草的染色體斷裂C.過(guò)程③中常用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合D.耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段2.(2020年山東卷T14)經(jīng)遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞注入囊胚,通過(guò)胚胎工程的相關(guān)技術(shù)可以獲得具有不同遺傳特性的實(shí)驗(yàn)小鼠。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.用促性腺激素處理雌鼠可以獲得更多的卵子B.體外受精前要對(duì)小鼠的精子進(jìn)行獲能處理C.胚胎移植前要檢查胚胎質(zhì)量并在囊胚或原腸胚階段移植D.遺傳改造的小鼠胚胎干細(xì)胞可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得3.(2020年山東卷T15)新型冠狀病毒的檢測(cè)方法目前主要有核酸檢測(cè)法和抗體檢測(cè)法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.抗體檢測(cè)法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理B.感染早期,會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出核酸而檢測(cè)不出抗體的情況C.患者康復(fù)后,會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況D.感染該病毒但無(wú)癥狀者,因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測(cè)法檢測(cè)4.(2021年山東卷T15)一個(gè)抗原往往有多個(gè)不同的抗原決定簇,一個(gè)抗原決定簇只能刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,由同一抗原刺激產(chǎn)生的不同抗體統(tǒng)稱為多抗。將非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72

注入小鼠體內(nèi),可利用該小鼠的免疫細(xì)胞制備抗p72的單抗,也可以從該小鼠的血清中直接分離出多抗。下列說(shuō)法正確的是A.注入小鼠體內(nèi)的抗原純度對(duì)單抗純度的影響比對(duì)多抗純度的影響大B.單抗制備過(guò)程中通常將分離出的漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.利用該小鼠只能制備出一種抗p72的單抗D.p72部分結(jié)構(gòu)改變后會(huì)出現(xiàn)原單抗失效而多抗仍有效的情況5.(2022年山東卷T15)15、如圖所示,將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子,在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體,簡(jiǎn)稱雙抗。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.雙抗可同時(shí)與2種抗原結(jié)合B.利用雙抗可以將蛋白類藥物運(yùn)送至靶細(xì)胞C.篩選雙抗時(shí)需使用制備單克隆抗體時(shí)所使用的2種抗原D.同時(shí)注射2種抗原可刺激B細(xì)胞分化為產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞1.(2022湖北黃岡一模)重疊延伸PCR技術(shù)是一種通過(guò)寡聚核苷酸鏈之間重疊的部分互相搭橋、互為模板,通過(guò)多次PCR擴(kuò)增,從而獲得目的基因的方法。某科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)用重疊延伸PCR技術(shù)在水蛭素基因中的特定位點(diǎn)引入特定突變,使水蛭素第47位的天冬酰胺(密碼子為AAC、AAU)替換為賴氨酸(密碼子為AAA、AAG),從而提高水蛭素的抗凝血活性,原理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()注:引物突起處代表與模板鏈不能互補(bǔ)的突變位點(diǎn)。A.過(guò)程①需要模板、含Mg2+的緩沖液、引物、4種脫氧核苷酸和耐高溫的DNA聚合酶等B.若引物2的突變位點(diǎn)設(shè)計(jì)為A,則引物3的突變位點(diǎn)應(yīng)設(shè)計(jì)為GC.經(jīng)過(guò)過(guò)程④獲得的雜交DNA有2種,只有其中一種可以經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤獲得目的基因D.以過(guò)程⑤獲得的目的基因?yàn)槟0?可以使用引物1和引物4進(jìn)行PCR2.(2022遼寧沈陽(yáng)模擬)雜交瘤技術(shù)制備的鼠源單抗(單克隆抗體)可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗單抗的抗體(ADAs)而降低其治療效果。利用生物工程技術(shù),可在小鼠體內(nèi)生產(chǎn)人鼠嵌合單抗,還可將人編碼抗體的基因轉(zhuǎn)移至經(jīng)過(guò)人工改造的抗體基因缺失的小鼠中,使小鼠表達(dá)出完全人源化單抗。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.用雜交瘤技術(shù)制備單抗涉及動(dòng)物細(xì)胞融合及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.不同類型單抗的制備過(guò)程都涉及基因工程和蛋白質(zhì)工程技術(shù)C.鼠源單抗療效降低是由于ADAs與其發(fā)生了特異性結(jié)合D.鼠源單抗、人鼠嵌合單抗、完全人源化單抗誘發(fā)產(chǎn)生ADAs的強(qiáng)度依次降低3.(2022北京一模)基因編輯CRISPR/Cas9系統(tǒng)由Cas9蛋白和人工設(shè)計(jì)的sgRNA構(gòu)成。在sgRNA的引導(dǎo)下,Cas9與靶序列結(jié)合并將DNA雙鏈切斷。通過(guò)在Cas9基因中引入突變,獲得了只有切割一條鏈活性的nCas9,可以實(shí)現(xiàn)C→T(C→A)或A→G(T→C)的堿基替換。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.sgRNA與靶序列特異性結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.利用CRISPR/Cas9系統(tǒng)可以使靶基因發(fā)生定點(diǎn)突變C.可設(shè)計(jì)sgRNA與靶基因的啟動(dòng)子區(qū)域互補(bǔ),從而抑制靶基因復(fù)制D.將CRISPR/Cas9技術(shù)應(yīng)用于人類疾病治療時(shí),需注意安全性及倫理問(wèn)題4.(2022山東煙臺(tái)三模)Rag基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。通過(guò)誘導(dǎo)其體細(xì)胞獲得誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),然后將Rag基因?qū)雐PS細(xì)胞并誘導(dǎo)使其分化為造血干細(xì)胞,再移植到Rag基因缺失小鼠體內(nèi)進(jìn)行治療。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.誘導(dǎo)獲得iPS細(xì)胞時(shí)需要在體細(xì)胞中表達(dá)一些關(guān)鍵基因B.培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)需提供95%空氣和5%CO2的混合氣體環(huán)境C.利用顯微注射技術(shù)可以將Rag基因直接注入iPS細(xì)胞D.利用iPS細(xì)胞進(jìn)行治療存在導(dǎo)致小鼠發(fā)生腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)5.(2022山東棗莊模擬)“不對(duì)稱體細(xì)胞雜交法”可以將一個(gè)親本的部分染色體或染色體上的某些片段轉(zhuǎn)移到另一個(gè)親本體細(xì)胞內(nèi),獲得不對(duì)稱雜種植株。大劑量的X射線能隨機(jī)破壞染色體結(jié)構(gòu),使其發(fā)生斷裂、易位、染色體消除等。下列敘述正確的是()A.獲取親本原生質(zhì)體時(shí),需在蔗糖濃度低于細(xì)胞液濃度的緩沖液中進(jìn)行B.可用X射線照射、高Ca2+—高pH處理等方式誘導(dǎo)兩親本原生質(zhì)體的融合C.與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相比,該法可轉(zhuǎn)移控制優(yōu)良性狀的多基因甚至是未知基因D.“不對(duì)稱體細(xì)胞雜交法”存在變異的不定向性,需對(duì)雜種植株進(jìn)行大量篩選6.(2022遼寧錦州一模)克隆技術(shù)可用于繁殖性克隆和治療性克隆,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過(guò)程①選用的“未受精的卵”一般為MⅡ期次級(jí)卵母細(xì)胞B.過(guò)程②的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂C.過(guò)程③需將胚胎移入經(jīng)同期發(fā)情處理的受體母牛子宮內(nèi)D.過(guò)程④是在特定條件下誘導(dǎo)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)生基因突變的結(jié)果7.(2022山東濟(jì)南三模)研究發(fā)現(xiàn),小鼠四倍體胚胎具有發(fā)育缺陷,只能發(fā)育成胎盤等胚胎以外的結(jié)構(gòu)。ES細(xì)胞能夠誘導(dǎo)分化形成所有的細(xì)胞類型,但很難分化形成胎盤。四倍體胚胎與ES細(xì)胞的嵌合體會(huì)使二者的發(fā)育潛能相互補(bǔ)償,可得到ES小鼠,其中的四倍體胚胎只能發(fā)育成胚外組織。下列敘述正確的是()A.將2細(xì)胞期胚胎用滅活病毒誘導(dǎo),使兩個(gè)細(xì)胞融合,可得到一個(gè)含四個(gè)染色體組的細(xì)胞B.嵌合體中的ES細(xì)胞具有自我更新能力并只能分化為胎盤等胚外組織C.嵌合體胚胎發(fā)育至原腸胚時(shí)需移植入與之生理狀態(tài)相同的小鼠子宮內(nèi)才可以進(jìn)一步發(fā)育D.嵌合體發(fā)育形成的ES小鼠的基因型與供體ES細(xì)胞的基因型不同8.(2022北京二模)乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產(chǎn)菌,但耐酸能力較差,影響產(chǎn)量。釀酒酵母耐酸能力較強(qiáng),但不產(chǎn)生乳酸。研究者將乳酸菌內(nèi)催化乳酸生成的乳酸脫氫酶基因(LDH)導(dǎo)入釀酒酵母,獲得能產(chǎn)生乳酸的酵母工程菌株。如圖為通過(guò)雙酶切構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程。GTG為原核生物偏好的編碼起始密碼子的序列,ATG為真核生物偏好的編碼起始密碼子的序列。相關(guān)敘述不正確的是()A.引物1的5'端序列應(yīng)包含BamHⅠ的識(shí)別序列B.引物1的5'端序列應(yīng)考慮將GTG改為ATGC.重組質(zhì)粒以不能合成尿嘧啶的酵母菌株為受體D.酵母工程菌培育成功的標(biāo)志是產(chǎn)生乳酸脫氫酶9.(2022·江蘇淮安高三模擬)下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去除細(xì)胞膜,再制備原生質(zhì)體B.植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體C.植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織D.單克隆抗體制備過(guò)程,采用不經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞10.(2022·廈門雙十中學(xué)高三模擬)在體細(xì)胞克隆猴培育過(guò)程中,為調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá),提高胚胎的發(fā)育率和妊娠率,研究人員將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重構(gòu)胚,同時(shí)用組蛋白脫乙酰酶抑制劑(TSA)處理,具體培育流程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.選擇胎猴的體細(xì)胞進(jìn)行核移植的理由是動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度高,表現(xiàn)全能性相對(duì)容易B.卵母細(xì)胞在去核環(huán)節(jié)實(shí)際操作中被去除的不是核膜包被的細(xì)胞核,而是紡錘體-染色體復(fù)合物C.使用Kdm4d的mRNA和TSA處理重構(gòu)胚都不利于重構(gòu)胚的分裂和發(fā)育D.為得到遺傳背景相同的克隆猴用于科研,可用機(jī)械方法將早期胚胎隨機(jī)切割成2份或4份后再進(jìn)行胚胎移植11.(2022·江蘇高三模擬)染色質(zhì)是由一定長(zhǎng)度的核小體為基本單位構(gòu)成的。將大鼠肝細(xì)胞中分離出的染色質(zhì)用非特異

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