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PAGE第1頁(yè)共3頁(yè)課題課題:《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之分號(hào)》教案班級(jí)授課(完成)時(shí)間教師(學(xué)生)學(xué)習(xí)目標(biāo)【網(wǎng)】知識(shí)與技能1.掌握分號(hào)的基本用法、試題類型及與頓號(hào)、逗號(hào)等易混點(diǎn)的區(qū)別方法。2.熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各類題型,準(zhǔn)確掌握分號(hào)的解題方法。過(guò)程與方法合作探究,講練結(jié)合。情感態(tài)度與價(jià)值觀體悟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中所蘊(yùn)含的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1.考生需要掌握分號(hào)的基本用法,能夠辨析分號(hào)使用的正誤。2.考生還需要培養(yǎng)綜合運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。教學(xué)過(guò)程【考點(diǎn)突破】一.分號(hào)的概念分號(hào)(“;”)是一種在層次上介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),主要用以分隔存在一定關(guān)系(并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等,以并列關(guān)系居多)的兩句分句——分句可以屬于單重復(fù)句,也可以是多重復(fù)句的第一層分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分號(hào)還可以用來(lái)分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ),或是辭書中同一義項(xiàng)的不同釋義。二.分號(hào)使用注意事項(xiàng)注意,分號(hào)是句內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也就是說(shuō)在句群中的并列關(guān)系不能用分號(hào)。句群和句群之間往往用句號(hào)?!菊n前高考精煉】1.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B.“真不是和你說(shuō)著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說(shuō),“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。C.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。D.我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨兩大難題,一方面是旅游線路老化、接待能力不足;一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同?!敬鸢浮緼【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A項(xiàng),句中的冒號(hào)表示提示下文,引號(hào)表示突出強(qiáng)調(diào),分號(hào)表示兩個(gè)并列分句間的停頓,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),句中的引文,語(yǔ)義完整,獨(dú)立成句,句子末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。C項(xiàng),句中的引文不是作為獨(dú)立句子使用的,它與“這句話”一起作為“真正含義”的定語(yǔ),故引文末尾“光陰”一詞后的句號(hào)應(yīng)刪去。D項(xiàng),句中“兩大難題”后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用冒號(hào),表示提示下文;且分號(hào)應(yīng)改用逗號(hào),表示句子之間的停頓。故選A。【課堂知識(shí)點(diǎn)撥】分號(hào)的使用方法1.在單重復(fù)句中,分句包含逗號(hào)時(shí)宜用分號(hào)分隔。例1:事實(shí)上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語(yǔ)言和邏輯數(shù)學(xué)方面的才能;相反,許多工作往往需要人們有較強(qiáng)的空間想象力和運(yùn)動(dòng)能力等。(鄭國(guó)勝《現(xiàn)代人的智能》)(句中已包含逗號(hào),用分號(hào)隔開(kāi)第一層,第一層表示轉(zhuǎn)折關(guān)系)例2:縱比,即以一事物的各個(gè)發(fā)展階段作比;橫比,則以此事物與彼事物相比。(宋慶齡《談“比較”》)(句中已包含逗號(hào),用分號(hào)隔開(kāi)第一層,第一層表示并列關(guān)系)2.在單重復(fù)句中,分句不包含逗號(hào)時(shí)可以用逗號(hào)或分號(hào)分隔。例1:微笑是美的;美是有感召力的。(王霆鈞《迷人的微笑》)(分句不包含逗號(hào),所以此處的分號(hào)也可用逗號(hào),表示并列關(guān)系,在兩個(gè)分句之間使用分號(hào)是屬于一般用法)例2:微笑是笑之國(guó)度里的國(guó)王;微笑是笑之花海中的牡丹。(王霆鈞《迷人的微笑》)(該處分號(hào)則屬于特殊用法,是為了強(qiáng)調(diào)兩個(gè)分句在一個(gè)整體內(nèi)的相對(duì)獨(dú)立性。)3.在多重復(fù)句中,分號(hào)用以分隔多重復(fù)句第一層次的分句,無(wú)論該層次若干分句的邏輯關(guān)系是什么。首先要考察并列關(guān)系的情況。例1:有的學(xué)會(huì)烤煙,自己做挺講究的紙煙和雪茄;有的學(xué)會(huì)蔬菜加工,做的番茄醬能吃到冬天;有的學(xué)會(huì)蔬菜腌漬、窖藏,使秋菜接上春菜。(摘自吳伯簫《菜園小記》)(三個(gè)“有的”表示三個(gè)單句并列,每個(gè)分句處都用分號(hào),均表第一層)例2:例如人物的對(duì)白中常用當(dāng)時(shí)民間的口頭語(yǔ),因而使得我們?nèi)缏勂渎暎挥秩鐒?dòng)作的描寫,只用很少幾個(gè)字,就做到了形象鮮明,活躍紙上。(茅盾《談〈水滸〉人物和結(jié)構(gòu)》)(通過(guò)副詞“又”表示并列關(guān)系,分號(hào)處為第一層;第二層在“因而”前,表因果關(guān)系)例3:內(nèi)容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;如果內(nèi)容沒(méi)有分量,盡管寫得多么長(zhǎng),愈長(zhǎng)愈沒(méi)有分量。(摘自郭沫若《關(guān)于文風(fēng)問(wèn)題》)(通過(guò)一有一無(wú)的對(duì)比,“如果”前為第一層,表示并列關(guān)系;第二層為假設(shè)關(guān)系,都在“盡管”前)4.在多重復(fù)句中,分號(hào)用以分隔多重復(fù)句第一層次的分句,無(wú)論該層次若干分句的邏輯關(guān)系是什么。非并列關(guān)系。例1:或作演講,則甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,則夸夸其談的一大篇。(摘自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》)(表示第一層分句選擇關(guān)系:或…或…)例2:昨天一清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云;中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了一個(gè)下午;黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般大雪來(lái)。(摘自小學(xué)語(yǔ)文《第一場(chǎng)雪》)(表示第一層分句承接關(guān)系:清早,中午,黃昏時(shí)分)例3:而于狗,卻不能以此為例,與對(duì)等的敵人齊觀,因?yàn)闊o(wú)論它怎樣狂嗥,其實(shí)并不解什么“道義”;況且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸上,倘不注意,它先聳身一搖,將水點(diǎn)灑得人們一身一臉,于是夾著尾巴逃跑了。(摘自魯迅《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》(表示第一層分句遞進(jìn)關(guān)系:況且)例4:善感的心靈,也曾為背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)適異地的行人在跨過(guò)關(guān)門時(shí)四顧茫茫的悲凄情景而落下過(guò)傷感的眼淚,也曾為孟姜女的忠貞和不幸而郁郁寡歡;然而更多的卻是為那雄關(guān)的雄偉氣勢(shì)和它那抵御外侮捍衛(wèi)疆土的英雄歷史所感動(dòng),所鼓舞。(摘自峻青《雄關(guān)賦》)(表示第一層分句轉(zhuǎn)折關(guān)系:然而)例5:散文比較短,既能夠敏捷地反應(yīng)迅速變動(dòng)的事物,又方便報(bào)紙雜志及時(shí)刊登;因此,散文創(chuàng)作風(fēng)氣的濃厚與否,和我們社會(huì)各方面的風(fēng)貌能否被充分地生動(dòng)地反映到文學(xué)里面來(lái),大有關(guān)系。(摘自秦牧《散文創(chuàng)作談》)(表示因果關(guān)系:因此)例6:如果有篇文章,有的只是華麗的辭藻,有的只是龐雜的材料,卻并不能說(shuō)明什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,人們讀過(guò)以后,根本不知道作者贊成什么,反對(duì)什么;那樣的文章,人們通常稱之為“沒(méi)有觀點(diǎn)”的文章,也就是沒(méi)有靈魂的文章。(摘自施東向《義理、考據(jù)和辭章》)(表示第一層分句假設(shè)關(guān)系:如果…那么…)5.大句中被冒號(hào)分隔出來(lái)的并列分句有相對(duì)的獨(dú)立性,中間可根據(jù)需要使用分號(hào)。例1:他們思慮著:哪些溪澗在山洪到來(lái)時(shí)不好通過(guò),就架起一座座石橋和板橋;哪些人家離河太遠(yuǎn),就在散居的村舍邊,挖下一口口水井;哪些水井靠近大路,又在水井上加井蓋。(摘自魏巍《依依惜別的深情》)(冒號(hào)后的并列分句做大句的賓語(yǔ),中間用了分號(hào)。)例2:打獵的講究不少:雉雞、野兔要白天打,叫打坡;野豬、狐、獾、熊和狼要夜里打,叫打獵。(吳伯簫《獵戶》)(冒號(hào)前是總說(shuō),冒號(hào)后是分說(shuō),分說(shuō)部分是由并列分句組成的,都使用了分號(hào))例3:你是資產(chǎn)階級(jí)文藝家,你就不歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)而歌頌資產(chǎn)階級(jí);你是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝家,你就不歌頌資產(chǎn)階級(jí)而歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí):二者必居其一。(摘自毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》)(冒號(hào)前是分說(shuō),冒號(hào)后是總說(shuō),分說(shuō)部分是由并列分句組成的,都使用了分號(hào)。)6.有時(shí)在大句中用破折號(hào)引出的解釋說(shuō)明部分是并列分句,這時(shí)也可用分號(hào)分隔。例1:這時(shí)月亮和山的陰影,對(duì)比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來(lái);而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把清光瀉到江面。(摘自方紀(jì)《三峽之秋》)(破折號(hào)引出的解釋說(shuō)明部分是并列分句,分號(hào)用于第一層,這里表示并列關(guān)系)例2:小劃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了,像一只小小的黑甲蟲(chóng),急匆匆地、慌里慌張地貼著江邊爬過(guò)來(lái)——說(shuō)它急匆匆,是因?yàn)樗俣葮O快;說(shuō)它慌里慌張,是因?yàn)樗叩煤翢o(wú)規(guī)律,一忽兒左一忽兒右。(摘自趙麗宏《三峽船夫曲》)(破折號(hào)引出的解釋說(shuō)明部分是并列分句,分號(hào)用于第一層,這里表示并列關(guān)系)7.括號(hào)內(nèi)的話如果是并列分句,也可用分號(hào)分隔。例1:在介紹冰川的特性時(shí),通過(guò)兩個(gè)典型的例子(流速慢的天山、祁連山冰川,年流速很少超過(guò)30米;流速最快的阿扎冰川,年流速不過(guò)300米左右),具體說(shuō)明了冰川流速緩慢的特點(diǎn)。(韓愛(ài)敏《漫話冰川》)8.引文是并列分句,用來(lái)組句時(shí)其中的分號(hào)可以保留。例1:顏真卿在良好的家學(xué)熏陶和名師指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練,融會(huì)貫通,終于形成了“結(jié)構(gòu)平穩(wěn),寬舒厚重;筆法多變,筋力老健”的風(fēng)格。(容琚《淺談?lì)侒w楷書》)請(qǐng)判斷下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無(wú)錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由(1).有人做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)人在心情愉快時(shí),動(dòng)脈血壓可降低20毫米汞柱,每分鐘的脈搏可減少七八次;反之,精神憂郁,血壓在短時(shí)間內(nèi)迅速上升,膽固醇含量相應(yīng)提高。(“發(fā)現(xiàn)”后面需加冒號(hào),使結(jié)構(gòu)上顯示出后面的賓語(yǔ)是并列分句;不加冒號(hào),會(huì)使人誤解全句是兩個(gè)并列分句。)(2).荀子提出“人定勝天”的觀點(diǎn),認(rèn)為與其宣傳拜天拜地,不如鼓勵(lì)人民增加生產(chǎn),積蓄財(cái)物;與其依賴天地,不如依靠人的力量。(“認(rèn)為”后面需加冒號(hào),使結(jié)構(gòu)上顯示出后面的賓語(yǔ)是并列分句;不加冒號(hào),會(huì)使人誤解全句是兩個(gè)并列分句。)(3).藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);二是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。(“來(lái)源”后的逗號(hào)要改為冒號(hào),因?yàn)槎禾?hào)所處的層次低于分號(hào),冒號(hào)所處的層次可以高于分號(hào)。)9.列舉的各項(xiàng)如果是詞,不是短語(yǔ)或詞組,則不必用分號(hào)分隔。例1:還有一種意見(jiàn)認(rèn)為,愛(ài)國(guó)主義有四種特點(diǎn):時(shí)代性;階級(jí)性;民族性;包容性。(分號(hào)可改為頓號(hào))【課堂即學(xué)即練】1.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.在那艱難的日子里,繼母供我們吃、供我們穿、供我們上學(xué),讓我們干凈體面、充滿自信地活著,她自己卻在長(zhǎng)年累月的操勞中衰老了青春的容顏。B.打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái),用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C.賈母因問(wèn)黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書。”黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”D.科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的:科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的——它作用于心靈。【答案】D【解析】本題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。A項(xiàng),“吃”“穿”后面的頓號(hào)改為逗號(hào),作謂語(yǔ)的并列短語(yǔ)之間不能用頓號(hào)。B項(xiàng),“用力小了”“用力大了”“用力勻稱”三個(gè)短語(yǔ)為并列關(guān)系,因其下一層級(jí)已使用了逗號(hào),故應(yīng)使用分號(hào)將分句間的層次關(guān)系突現(xiàn)出來(lái),正確的標(biāo)點(diǎn)是把“用力大了”和“用力勻稱”前的逗號(hào)都改為分號(hào)。C項(xiàng),兩個(gè)疑問(wèn)號(hào)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,這兩句都是有疑無(wú)問(wèn),無(wú)須用疑問(wèn)號(hào),改為逗號(hào)或句號(hào)。故選D。2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)A.怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?B.要有意思才有話說(shuō);沒(méi)有意思硬要說(shuō),就是瞎說(shuō);意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō),就是亂說(shuō);那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。C.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元,除去工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書費(fèi)可以想見(jiàn)還有多少。D.孟子把政治分為兩種:一種名為“王”,一種名為“霸”。王者“以德服人”,霸者“以力服人”?!敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng),第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。B項(xiàng),分號(hào)用得不當(dāng),第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為句號(hào),最后一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào),總括上文。C項(xiàng),第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。后句的的主語(yǔ)是“購(gòu)書費(fèi)”。3.閱讀下面的文字,完成題目。[甲]“九·一八”事變后,在民眾的憤怒面前,尷尬的中國(guó)外交官陷入了舉步維艱、如履薄冰、左右為難的境地。民眾反對(duì)談判,外交官卻又必須運(yùn)用外交手段。首先是向當(dāng)時(shí)的國(guó)際組織——國(guó)聯(lián)陳述中國(guó)發(fā)生的一切,向國(guó)聯(lián)提出中國(guó)的抗議,從而希望國(guó)聯(lián)能夠出面干涉。[乙]但是,他們面對(duì)的卻是咄咄逼人,隨心所欲甚至不把國(guó)聯(lián)放在眼里的日本;面對(duì)的是國(guó)聯(lián)中各有利益考慮,各有心思盤算的西方列強(qiáng)。更重要的是,他們身后站立的是一個(gè)孱弱無(wú)力的政府,一個(gè)內(nèi)亂不休的國(guó)家。在這樣的情形下,中國(guó)的外交官們的確有他們的苦衷,要與民眾真正有所溝通,何其艱難。中國(guó)外交無(wú)所作為,指望國(guó)際干預(yù)終成泡影。中國(guó)民眾特別是南京的大學(xué)生們憤怒了?。郾菟麄儧_向外交部,沖向那位“該死”的“他”——外交部長(zhǎng)王正廷?!安块L(zhǎng)被打”,這是1931年《時(shí)代》報(bào)道外交部長(zhǎng)王正延被打一事的標(biāo)題。文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(
)A.甲
B.乙
C.丙【答案】B【解析】“但是”后已有逗號(hào),“咄咄逼人,隨心所欲”“各有利益考慮,各有心思盤算”都是充當(dāng)句中定語(yǔ)的并列短語(yǔ),所以逗號(hào)改為頓號(hào)。兩個(gè)“面對(duì)的是……”是同一層次中并列分句,所以分號(hào)改為逗號(hào)。4.(2013?天津卷)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上,各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。B.俗語(yǔ)講:日久見(jiàn)人心。心者思想也,常人之心,年月可現(xiàn),哲人之心,世紀(jì)方知。C.我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的,如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)……等等。D.中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國(guó)家、民族,都是群,而群就是公?!抖Y記?禮運(yùn)》中所說(shuō)的“天下為公”,已經(jīng)成為至理名言。【答案】A【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B項(xiàng),正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為“常人之心,年月可現(xiàn);哲人之心,世紀(jì)方知”,“常人之心”與“哲人之心”屬并列關(guān)系;C項(xiàng),省略號(hào)與“等等”刪除其中的一個(gè);D項(xiàng),“家庭”后的頓號(hào)改為逗號(hào),屬于并列層次不當(dāng)。5.(2013?江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)馬路,就是圖書館。B.蕓齋主人說(shuō):魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。C.蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長(zhǎng)處:不作室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。D.“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史,劇中主要角色均有歷史原型?!敬鸢浮緾【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。A項(xiàng),第二個(gè)“左拐”之后的逗號(hào)改為分號(hào),到圖書館分“三步走”,它們之間是并列關(guān)系;B項(xiàng),把“蕓齋主人說(shuō)”之后的冒號(hào)改為逗號(hào),屬于間接引用,且一句內(nèi)不能有兩個(gè)冒號(hào);D項(xiàng),引號(hào)改成書名號(hào),影視作品名用書名號(hào)?!灸M實(shí)戰(zhàn)演練】1.(2011?江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng):有的借欣賞音樂(lè)進(jìn)入情境;有的面對(duì)墻壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科來(lái)興奮自己。B.農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦,貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。C.小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)異樣,就問(wèn):“怎么了?你?!彼卮鹫f(shuō):“沒(méi)什么,別多心?!盌.《舊約?創(chuàng)世紀(jì)》中說(shuō):“神以自己的形象創(chuàng)造了人?!睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì),即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。【答案】D【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A.分號(hào)連用錯(cuò),分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B.“……”與“等等”重復(fù),連用出現(xiàn)了錯(cuò)誤。C.倒裝問(wèn)句中,問(wèn)號(hào)在后面。應(yīng)該為“怎么了,你?”疑問(wèn)句為倒裝句,問(wèn)號(hào)放在句末。在表感嘆或祈使語(yǔ)氣的主謂倒裝句中,感嘆號(hào)也在句末。A項(xiàng)提示了我們應(yīng)注意正確使用冒號(hào)的方法:冒號(hào)多用于表分項(xiàng)列舉;用在需解釋的詞語(yǔ)后面,表示引出解釋說(shuō)明;用在總括性話語(yǔ)的后面,以總結(jié)上文等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般都是考查較為常見(jiàn)的用法,平常記住一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是做好標(biāo)點(diǎn)題的前提。2.下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()A.今年夏天,他躺在病床上對(duì)《齊魯晚報(bào)》的記者說(shuō):“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!下一輩子還做環(huán)衛(wèi)工人!”B.2010年11月10日,京滬高鐵先導(dǎo)段率先完成牽引供電、通信、信號(hào)、電力“四電集成”施工,展開(kāi)聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗(yàn)工作。C.美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。D.天搖地動(dòng),怎能摧垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕,怎能斬?cái)嘈男南嘞档墓侨馍钋?;抗震救?zāi),是對(duì)民族精神的一次洗禮?!敬鸢浮緽【解析】A.第一個(gè)嘆號(hào)錯(cuò);C.頓號(hào)連用導(dǎo)致并列關(guān)系層次不明,“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應(yīng)為逗號(hào);D.分號(hào)改為問(wèn)號(hào)。3.(2015?山東卷)閱讀下面一段文字,完成后面的題目。(4分)中國(guó)的茶俗以大眾化為主流,茶館茶客盈門,就完全①足以說(shuō)明這一點(diǎn);而文人雅士在飲茶上另有講究。歷來(lái)的研究者在飲茶著述中,他們②試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式:③即茶舍要雅致,茶葉需上品,入茶之④水最好是甘洌的泉水;⑤主賓身份情趣要相宜,或有詩(shī)文唱和、書畫助興;⑥或會(huì)心賞鑒;切忌⑦主賓不解茶道和飲茶時(shí)佐以葷食;茶舍布置混亂,⑧茶具粗劣,也是犯忌之事。⑨畫線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯(cuò)誤,序號(hào)分別是________和________?!敬鸢浮竣邰蕖窘馕觥康冖厶幍拿疤?hào)與后面的“即”作用重復(fù),都表示引出解說(shuō)內(nèi)容;第⑥處的分號(hào)前后都是主賓的舉止,不可用分號(hào)分開(kāi)。4.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)()A、我們信它,因?yàn)樗笆恰?;不信它,因?yàn)樗胺恰?。B、一事不做,憑空設(shè)想,那是“空想”。不動(dòng)腦筋,埋頭苦干,那是“死做”。C、結(jié)論:“基本”這個(gè)詞基本有用,但不是到處可用。D、龔自珍詩(shī)云:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更愛(ài)花。”【答案】B【解析】“空想”后的句號(hào)改為分號(hào),因?yàn)榫涮?hào)沒(méi)有分類的作用,并且這里的話語(yǔ)還沒(méi)說(shuō)完,所以用表示分類的句內(nèi)點(diǎn)號(hào)分號(hào)。閱讀下面的文字,完成各題。中國(guó)奇跡,靠勞動(dòng)書寫。在中國(guó)從站起來(lái)(
)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的征程中,凝結(jié)了勞動(dòng)者的智慧,浸透了耕耘者的汗水。經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯曾感嘆(
)中國(guó)人的勤奮,令世界驚嘆和汗顏。正是這樣的勒奮,創(chuàng)造了____________的巨變,創(chuàng)造了舉世罕見(jiàn)的成就?!暗离m邇,不行不至(
)事雖小,不為不成?!敝袊?guó)的美好未來(lái)不會(huì)從天而降。脫貧攻堅(jiān)、深化改革的實(shí)踐,綠色中國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的愿景,都要靠的是勞動(dòng)的雙手來(lái)托舉。個(gè)體的夢(mèng)想,靠勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。時(shí)下,有人把“躺著掙錢”(
)“天上掉餡餅”當(dāng)作人生愿望。殊不知,沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有價(jià)值,更沒(méi)有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與財(cái)富積累。有人說(shuō),幸福不是_______的,但也不是可望而不可即的。只有勞動(dòng)的汗水,才能澆灌出幸福的碩果。5.依次填入文中括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.,,
,
、
B.、
:
;
/
C.,:
,
/
D.、
。
;
、【答案】B【解析】第一處應(yīng)用頓號(hào),“站起來(lái)”“富起來(lái)”為并列短語(yǔ),二者作“從”的賓語(yǔ)。第二處可用冒號(hào),也可用逗號(hào)。第三處前后兩句并列,并且分句中已用了逗號(hào),故此處應(yīng)用分號(hào),第四處根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法,引號(hào)或書名號(hào)的并列成分之間,通常不用頓號(hào)。6.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牽掛。B.《教師口語(yǔ)》一書的《序言》說(shuō):“《教師口語(yǔ)》是為了強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程。”C.詐騙犯有一種特長(zhǎng),講究“適銷對(duì)路”:你迷信鬼神,他就以鬼神為餌,你迷信權(quán)力,他就以權(quán)力相誘。D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器,具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)?!敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng),書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等,不用于課程名,所以第三個(gè)書名號(hào)應(yīng)該去掉;C項(xiàng),“他就以鬼神為餌”后應(yīng)用分號(hào);D項(xiàng),“制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高”中第二個(gè)和第三個(gè)頓號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)以區(qū)別層次。7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.媒體報(bào)道:“我國(guó)空氣凈化器性能測(cè)評(píng)結(jié)果宣稱的‘去除甲醛功能’基本無(wú)效”。B.建筑的美感是朦朧的,但又可以是明確的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具體的。C.市政府對(duì)西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了:“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。D.大運(yùn)河列入《世界遺產(chǎn)名錄》,宣告中國(guó)大運(yùn)河已正式成為世界文化遺產(chǎn)?!敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng),句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi),因?yàn)榇颂幰Z(yǔ)被當(dāng)做完整獨(dú)立的話語(yǔ)來(lái)用,故句末標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面。C項(xiàng),“提出了”后面的冒號(hào)應(yīng)去掉。提示性動(dòng)詞指向引文之后的詞語(yǔ),這個(gè)動(dòng)詞之后是不能使用冒號(hào)的。D項(xiàng),“世界文化遺產(chǎn)”應(yīng)添加雙引號(hào),表示特定稱謂,并起到強(qiáng)調(diào)作用。8.(2013?重慶卷)下列選項(xiàng)中,依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《海底兩萬(wàn)里》是科幻作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)。小說(shuō)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船____鸚鵡螺號(hào)____在海底旅行的所見(jiàn)所聞,贊美了那深藍(lán)的國(guó)度____史詩(shī)般的海洋。在我們身邊,也有一艘這樣的奇妙的潛水船____是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船,激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影____是它幫助美國(guó)海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈,避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對(duì)深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星____阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器。A.“”,。,:B.————,:,:C.《》、。;——D.()、:;——【答案】D【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力,能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。利用排除法,第一、二處,不是書名,排除C項(xiàng);第四處表示提示下文,應(yīng)用冒號(hào),排除A項(xiàng);第六處有解釋說(shuō)明的作用,應(yīng)用破折號(hào),排除B項(xiàng)。9.(2014?重慶卷)下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)重慶——德國(guó)杜伊斯堡,2011年開(kāi)通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞6國(guó),為建立新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶打下了基礎(chǔ)。B.“玉兔號(hào)”月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個(gè)“鬧鐘”喚醒,承擔(dān)這兩項(xiàng)任務(wù)的是它的供電系統(tǒng)——太陽(yáng)翼。C.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國(guó)Ⅱ?家?!贰=兴粦?yīng);碰她,不理。她仿佛要從家常百味中體會(huì)人生百味。D.她對(duì)著媽媽跺著腳大喊:“我的話你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀?干嗎要做那么多事呀?你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”【答案】A【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。句中的破折號(hào)改為一字線(連接號(hào))。10.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場(chǎng)館,觀察對(duì)手,摸清自身?!盉.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。C一方面是旅游線路老化,接待能力不足,另一方面是游客口味不一,經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國(guó)開(kāi)放歐洲旅游面臨的兩大難題。D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無(wú)不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?!敬鸢浮緿【解析】該題重點(diǎn)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。能力層級(jí)為D級(jí)。A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào),“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào);B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào);C項(xiàng)“另一方面”前的逗號(hào)改為分號(hào)。11.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B.我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C.近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原
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