中小學(xué)德育工作制度模版（2篇）

中小學(xué)德育工作制度模版一、序言德育作為學(xué)校教育的核心組成部分，對于中小學(xué)生的全面進(jìn)步和身心健康發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。為規(guī)范德育實(shí)施，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，塑造正確的價值觀和行為規(guī)范，本校特制定以下德育工作制度。二、德育目標(biāo)1.淬煉學(xué)生的道德情感，提升其道德品質(zhì)。2.增強(qiáng)學(xué)生的公民意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。3.塑造學(xué)生的自律精神，提高行為準(zhǔn)則和紀(jì)律性。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和合作意識。5.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。三、德育工作內(nèi)容與方式1.德育課程（1）開設(shè)專門的德育課程，為學(xué)生提供系統(tǒng)的道德教育。（2）組織德育講座和研討活動，引導(dǎo)學(xué)生探討道德議題。（3）開展道德故事、道德楷模的宣傳活動，激發(fā)學(xué)生的道德情感和情操。2.德育活動（1）組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。（2）舉辦德育主題活動，如公益活動、道德競賽等，培養(yǎng)道德觀念和行為規(guī)范。（3）進(jìn)行班級德育活動，如班級會議、主題討論等，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作意識。四、德育考核與獎懲機(jī)制1.德育考核（1）建立德育考核體系，對學(xué)生的道德品質(zhì)進(jìn)行評估。（2）依據(jù)道德行為、公民意識、紀(jì)律性等多方面進(jìn)行考核，形成綜合評價。2.德育激勵（1）設(shè)立德育激勵制度，鼓勵學(xué)生積極參與德育活動。（2）設(shè)立優(yōu)秀德育學(xué)生獎、德育典范學(xué)生獎等，對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰和獎勵。3.德育懲戒（1）建立德育懲戒機(jī)制，對違反德育規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行處理。（2）對違反道德準(zhǔn)則、不守紀(jì)律、有不良行為的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。五、德育工作監(jiān)督與評估1.德育工作監(jiān)督（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長共同參與德育監(jiān)督，形成協(xié)同效應(yīng)。（2）定期召開德育工作研討會，報告德育工作進(jìn)展和問題，提出改進(jìn)策略。2.德育工作評估（1）構(gòu)建德育工作評估機(jī)制，評估德育目標(biāo)和成效。（2）通過評估發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整德育策略，提升德育工作的實(shí)效性。六、德育資源保障1.經(jīng)費(fèi)支持（1）學(xué)校確保德育經(jīng)費(fèi)的合理投入。（2）積極尋求相關(guān)單位和社會組織的德育資金支持。2.師資保障（1）學(xué)校加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的德育專業(yè)能力。（2）鼓勵教師參與德育培訓(xùn)，提升德育教育水平。3.設(shè)施設(shè)備保障（1）配備完善的德育教學(xué)設(shè)備和資料，創(chuàng)造優(yōu)良的德育學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）強(qiáng)化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理，確保其正常運(yùn)行。七、總結(jié)如下本德育工作制度旨在為中小學(xué)德育工作提供規(guī)范，提升學(xué)生的道德品質(zhì)和素質(zhì)，幫助他們更好地應(yīng)對社會和未來的挑戰(zhàn)。各學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)本模版制定切合實(shí)際的德育工作計劃，指導(dǎo)和推動德育工作的實(shí)施。期望通過高效的德育工作，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹⒕哂袕?qiáng)烈社會責(zé)任感的杰出人才。中小學(xué)德育工作制度模版（二）第一章總則一、目的與意義為了全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)，推動學(xué)生全面均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，特制定本工作制度。二、基本原則1.綜合指導(dǎo)原則：以班級、學(xué)校為單位，實(shí)施全方位的德育工作，確保思想道德教育的全面覆蓋。2.德育與學(xué)科教育相結(jié)合原則：將德育要求融入學(xué)科教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)德育與學(xué)科教育的相互促進(jìn)。3.個別與集體相結(jié)合原則：在注重學(xué)生個性特長培養(yǎng)的強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。4.激勵與約束相結(jié)合原則：通過激勵機(jī)制激發(fā)學(xué)生的主動性，同時加強(qiáng)對學(xué)生行為的規(guī)范和管理。5.長期與短期相結(jié)合原則：德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育的全過程，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)與短期的有機(jī)結(jié)合。第二章德育目標(biāo)一、思想道德品質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，追求真善美，崇尚社會主義核心價值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心，形成積極向上的心態(tài)，積極面對困難。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律，注重衛(wèi)生，禮貌待人，尊敬師長。4.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，增強(qiáng)愛國、愛校、愛社會的情感，樹立社會責(zé)任感。二、學(xué)業(yè)水平目標(biāo)1.通過德育工作提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，提高學(xué)業(yè)成績。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐活動提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。第三章德育實(shí)施一、班級德育1.班級管理制定班級規(guī)章制度，明確行為規(guī)范，加強(qiáng)班級紀(jì)律。組織豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。2.學(xué)生互助與交往建立班級關(guān)愛制度，促進(jìn)師生間的良好關(guān)系，培養(yǎng)互助精神。組織同學(xué)間交流活動，培養(yǎng)尊重、友愛、合作的意識。二、學(xué)校德育1.開展主題教育活動開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。開展公民素質(zhì)教育，提升學(xué)生的社會實(shí)踐能力。2.建設(shè)和諧文明校園加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，提高學(xué)生生活自理能力和衛(wèi)生意識。開展校園文化建設(shè)活動，營造和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、家庭德育1.家庭教育指導(dǎo)家長需規(guī)范孩子的行為，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和禮儀。家長需與學(xué)校保持密切溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況。2.家校共育鼓勵家長參與學(xué)校德育活動，積極配合學(xué)校工作。通過家庭教育活動，培養(yǎng)良好的家庭文化和家庭價值觀。第四章德育考核與評價一、考核內(nèi)容與方式1.考核學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，包括言談舉止等。2.將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為德育考核的一部分。3.通過學(xué)生參與學(xué)校社團(tuán)和興趣小組的活動情況評價其綜合素質(zhì)。二、評價機(jī)制與獎勵措施1.建立完善的德育評價機(jī)制，根據(jù)評價結(jié)果制定激勵和改進(jìn)措施。2.設(shè)立德育獎勵制度，表彰和獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。三、與家校溝通與合作1.定期向家長反饋學(xué)生的德育表現(xiàn)，共同關(guān)心學(xué)