中學(xué)教師值日管理制度（4篇）

中學(xué)教師值日管理制度為維護(hù)學(xué)校日常運行的有序性和教職工工作的高效性，確保學(xué)生的身心健康與教師隊伍的穩(wěn)定性，我們制定了這套教師值班管理制度。1.輪值安排：依據(jù)教師數(shù)量和班級規(guī)模，學(xué)校將制定合理的值日輪班表，確保每日每個班級均有教師履行值日職責(zé)。輪班周期通常設(shè)定為一周或一個月，以實現(xiàn)值日工作的公平分配和工作量的均衡。2.職責(zé)范圍：值日教師需監(jiān)管學(xué)生的課間活動與午休時段，以維護(hù)校園安全秩序；他們需協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活問題，處理日常行政事務(wù)，如文件傳遞、填寫值班日志等。3.工作時間：值日教師的日常工作從早晨開始，直至放學(xué)后結(jié)束。要求值日教師提前到校，確保學(xué)校門衛(wèi)及各區(qū)域的安全。值日期間，教師需全程在崗，不得擅自離校。4.記錄管理：值日教師需詳實記錄其負(fù)責(zé)的任務(wù)及處理情況，這些記錄將作為學(xué)校管理和教師評估的重要參考。學(xué)生在值日當(dāng)天的行為表現(xiàn)也將被納入評價。5.應(yīng)急響應(yīng)：面對突發(fā)情況，值日教師需迅速啟動學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)計劃，以保障學(xué)生和教職工的安全。如遇火警、突發(fā)疾病或意外事故等，需迅速采取應(yīng)對措施。6.激勵與問責(zé)：學(xué)?？稍O(shè)立值日工作的表彰機制，對表現(xiàn)出色的值日教師給予榮譽或獎勵。對于未能盡職盡責(zé)或出現(xiàn)失職行為的教師，學(xué)校將采取警告、扣減績效獎金等相應(yīng)處罰措施。中學(xué)教師值日管理制度的執(zhí)行，旨在提升學(xué)校管理的規(guī)范性和實效，強化教師的責(zé)任意識和榮譽感，從而保障學(xué)校的正常運行，提高教育質(zhì)量。中學(xué)教師值日管理制度（二）第一章總則第一條為了加強學(xué)校的值日工作，提高教師們的責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校的正常運行，制定本制度。第二章值日的崗位和職責(zé)第二條校級值日工作由校務(wù)辦負(fù)責(zé)具體實施，由年級副主任、工會干部和各科組長共同組成值日工作小組，負(fù)責(zé)值日的安排和工作指導(dǎo)。第三條值日的崗位包括班主任值日、科組長值日、值日教師等。第四條班主任值日的職責(zé)包括：1.早操組織和安全巡查；2.班會組織和學(xué)生情況記錄；3.學(xué)生出勤情況登記；4.學(xué)生紀(jì)律管理；5.接待家長和處理家長反映的問題；6.安排學(xué)生午餐和午休時間；7.下發(fā)家長通知和檢查家長簽字；8.安排班級活動；9.協(xié)助各科組長進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；10.其他需要班主任協(xié)助處理的事項。第五條科組長值日的職責(zé)包括：1.與班主任進(jìn)行溝通并協(xié)助班主任完成值日工作；2.組織科組會議并安排科組工作；3.監(jiān)督和指導(dǎo)科組教師的教學(xué)工作；4.檢查和統(tǒng)計科組教師的備課情況；5.協(xié)助解決科組教師的教學(xué)問題；6.處理科組教師之間的矛盾和糾紛；7.其他需要科組長協(xié)助處理的事項。第六條值日教師的職責(zé)包括：1.督促學(xué)生按時上學(xué)和準(zhǔn)時參加各項活動；2.監(jiān)督學(xué)生的課堂紀(jì)律和課后自習(xí)；3.協(xié)助班主任管理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；4.管理和維護(hù)教室和教學(xué)設(shè)備的安全；5.協(xié)助處理學(xué)生的紀(jì)律問題；6.協(xié)助組織課外活動；7.其他需要值日教師協(xié)助處理的事項。第三章值日工作的安排和調(diào)整第七條校級值日工作由值日工作小組負(fù)責(zé)制定具體的值日表，并根據(jù)學(xué)校的實際情況進(jìn)行調(diào)整。第八條值日工作的安排應(yīng)合理、公平，確保每位教師都有機會參與值日工作。第九條如果值日教師有特殊情況無法完成值日工作，應(yīng)提前向值日工作小組請假并找到替代者。第四章值日工作的考核和獎勵第十條值日工作小組負(fù)責(zé)對值日教師的工作進(jìn)行考核，具體考核內(nèi)容包括工作的完成情況、工作態(tài)度和協(xié)調(diào)能力等。第十一條值日教師如果工作優(yōu)秀，可以獲得相應(yīng)的獎勵，如表揚、獎金等。第十二條如果值日教師的工作不合格或存在嚴(yán)重的失職行為，將受到相應(yīng)的懲罰，如扣除獎金、降低職務(wù)等。第五章附則第十三條根據(jù)學(xué)校的具體情況，可以對本制度進(jìn)行修訂和補充。第十四條本制度自發(fā)布之日起生效?？偨Y(jié)：以上是一份中學(xué)教師值日管理制度模板。教師值日工作的目的是加強學(xué)校管理，提高教師責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校的正常運行。本制度從值日的崗位和職責(zé)、值日工作的安排和調(diào)整、值日工作的考核和獎勵等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，旨在幫助學(xué)校建立一套科學(xué)、公正的值日制度，促進(jìn)教師的積極性和工作效率。根據(jù)學(xué)校的實際情況，可以對本制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻喓脱a充。原內(nèi)容：這個報告很重要，請務(wù)必認(rèn)真閱讀并給出反饋。改寫后：本報告具有極其重要的價值，我們懇請您以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度進(jìn)行審閱，并在審閱完畢后提供寶貴的反饋意見。中學(xué)教師值日管理制度（三）一、概述值日管理是中學(xué)管理工作中的一項重要任務(wù)，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)校園文明建設(shè)。為了規(guī)范學(xué)校的值日工作，制定本制度范本，希望能夠為各中學(xué)教師提供指導(dǎo)。二、值日班組成1.每個班級設(shè)立一至兩名值日班學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)分配。2.管理者層面：學(xué)校設(shè)立值日管理組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)值日工作的組織和協(xié)調(diào)。三、值日任務(wù)1.晨檢任務(wù)每天早晨，值日班學(xué)生需協(xié)助班主任進(jìn)行晨檢工作，完成班級學(xué)生的體溫測量和健康情況登記，確保學(xué)生的健康與安全。2.教室衛(wèi)生值日班學(xué)生需保持班級教室的整潔和衛(wèi)生，擦拭桌椅、掃地、清理黑板、整理教學(xué)用具等，確保教室環(huán)境整潔，為教學(xué)活動創(chuàng)造良好的氛圍。3.操場衛(wèi)生值日班學(xué)生需協(xié)助班主任組織學(xué)生進(jìn)行操場衛(wèi)生，撿拾垃圾，維護(hù)操場的整潔與美觀。4.協(xié)助班主任管理值日班學(xué)生需配合班主任進(jìn)行班級會議、課程安排和學(xué)生考勤等管理工作，確保班級的正常運行。5.值外事務(wù)根據(jù)學(xué)校的具體要求，值日班學(xué)生還需參與其他值外任務(wù)，如搬運物品、發(fā)放文件、接待來訪者等，做好相關(guān)工作。四、值日管理要求1.服從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)值日班學(xué)生要服從班主任的指揮，認(rèn)真履行值日任務(wù)，不推諉或推卸責(zé)任，確保各項工作的順利開展。2.認(rèn)真記錄值日班學(xué)生要認(rèn)真記錄晨檢情況和其他值日任務(wù)的完成情況，并及時上報給班主任，以備相關(guān)統(tǒng)計和分析。3.職責(zé)明確、互相配合值日班學(xué)生之間要相互合作，互相協(xié)助，確保各項任務(wù)的順利完成。若有問題或困難，及時向班主任匯報，尋求幫助和支持。4.注重細(xì)節(jié)、注重安全值日班學(xué)生要注重細(xì)節(jié)工作，確保教室、操場等環(huán)境整潔，不留死角，也要注意安全，防止發(fā)生意外。五、獎勵與處罰1.獎勵機制對于認(rèn)真履行值日任務(wù)的學(xué)生，學(xué)校將給予表揚和獎勵，如班級榮譽、獎勵證書等。2.失職處罰若值日班學(xué)生敷衍塞責(zé)、不認(rèn)真履行值日任務(wù)，導(dǎo)致環(huán)境臟亂或發(fā)生安全事故等，則將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的處罰，如延長值日時間、撤銷值日資格等。六、考核與評估1.根據(jù)值日管理工作的實際表現(xiàn)，學(xué)校將對值日班學(xué)生進(jìn)行考核與評估，將其作為綜合素質(zhì)評價的重要參考因素之一。2.根據(jù)學(xué)校的具體情況，將制定相應(yīng)的考核評分細(xì)則，細(xì)化評估指標(biāo)，以確保評估的公平性和準(zhǔn)確性。七、其他規(guī)定對于學(xué)生的值日工作，學(xué)校將進(jìn)一步制定具體的工作安排和管理細(xì)則，并與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通和共識，確保值日工作的順利進(jìn)行。中學(xué)教師值日管理制度（四）導(dǎo)言：在中學(xué)教育管理體系中，教師值日制度扮演著至關(guān)重要的角色，旨在維護(hù)教師隊伍的穩(wěn)定性及優(yōu)化學(xué)校日常管理。本文將詳細(xì)闡述中學(xué)教師值日管理制度的各個方面，包括制度目標(biāo)、組織架構(gòu)、職責(zé)內(nèi)容、實施安排、績效評估以及改進(jìn)建議。一、制度目標(biāo)中學(xué)教師值日制度的設(shè)立旨在確保學(xué)校日常運作的有序進(jìn)行，有效管理各項事務(wù)，提升教師團隊的協(xié)作精神和責(zé)任意識，創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。二、組織架構(gòu)1.值日辦公室：學(xué)校設(shè)立專門的值日辦公室，負(fù)責(zé)值日工作的組織和監(jiān)管。2.值日小組：由行政人員和教師組成，承擔(dān)值日辦公室的日常管理及具體任務(wù)執(zhí)行。三、職責(zé)內(nèi)容1.教學(xué)監(jiān)督：值日教師需檢查課程安排，確保教師按時到崗授課，并處理因教師請假引發(fā)的課程調(diào)整，及時通知學(xué)生和家長。2.學(xué)生監(jiān)管：值日教師需負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律管理，包括晨檢、午檢和放學(xué)時的集中管理。3.校園環(huán)境：值日教師需監(jiān)督校園衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行清掃，保持教室、操場和走廊的整潔。4.安全保障：值日教師需進(jìn)行安全教育，并協(xié)助進(jìn)行校園安全檢查，以保障學(xué)生的人身安全。四、實施安排1.值日周期：學(xué)校可根據(jù)實際需求設(shè)定一周或兩周為一個值日周期。2.輪值規(guī)則：學(xué)校應(yīng)制定合理的輪值原則，如按班級、按學(xué)科或按專業(yè)進(jìn)行輪換。3.值日計劃：需制定詳細(xì)的值日表，明確每位教師的值日時間及具體任務(wù)，以便教師有針對性地執(zhí)行工作。4.工作交接：每個值日周期結(jié)束時，值日教師需向接班教師詳細(xì)交接工作情況及注意事項。五、績效評估1.綜合評估：學(xué)校通過評估教師的工作表現(xiàn)、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生狀況等方面考核值日教師的工作成效。2.日常記錄：值日教師需每日填寫工作記錄，包括教學(xué)、管理、衛(wèi)生等信息，并在值日周期結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)評分，形成值日工作考核報告。六、改進(jìn)建議1.提升培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)定期為值日教師提供培訓(xùn)，以提升其管理能力和工作效率。2.加強溝通：學(xué)校需加強與值日教師的溝通，了解并解決他們在值日工作中遇到的問題。3.建立激勵