專題03 擴(kuò)句、縮句-2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文寒假專項(xiàng)提升訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文寒假專項(xiàng)提升訓(xùn)練專題03擴(kuò)句、縮句復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：五年級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)句子的構(gòu)成，句子的成分；擴(kuò)句與縮句的定義；掌握常見擴(kuò)句與縮句的技巧；能根據(jù)所掌握技巧熟練進(jìn)行擴(kuò)句和縮句練習(xí)等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了把一段話縮寫成一句話（概括語句的意思），把一句話擴(kuò)寫成一段話和根據(jù)描寫事物的詞語，用一段話來描寫一個(gè)人，根據(jù)詞語的不同意思寫一句話或一段話，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來，發(fā)揮想象把情節(jié)說得更具體，用一段話仿寫成長(zhǎng)中的“第一次”，把一個(gè)畫面寫具體。知識(shí)結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來小考題的命題來看，擴(kuò)句、縮句主要考查的題型有擴(kuò)句、給句子添加修辭成分、把一句話改寫成一段話；縮句、仿寫句子、照樣子，補(bǔ)充或仿寫句子、把一段話縮寫成一句話等。由于此部分涉及句子成分、語法等知識(shí)，所以命題較靈活。對(duì)此應(yīng)安排一定時(shí)間，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，準(zhǔn)確答題。

真

題

演

練1．?dāng)U句練習(xí)。（1）老師梳理信息（至少擴(kuò)寫兩處）__________________________________________________________________________________（2）圓明園是皇家園林。__________________________________________________________________________________（3）院子的中央，有一棵桂樹。__________________________________________________________________________________（4）海力布催促鄉(xiāng)親們搬家。（至少擴(kuò)寫兩處）__________________________________________________________________________________2．縮句練習(xí)。（1）當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。__________________________________________________________________________________（2）一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我。__________________________________________________________________________________（3）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。__________________________________________________________________________________3．讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照著寫一寫。例：院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。（1）眼前是一條清澈的小河。__________________________________________________________________________________（2）小狗在公園的草坪上玩耍。__________________________________________________________________________________4．?dāng)U句練習(xí)。(1)觀眾們猜測(cè)結(jié)果。__________________________________________________________________________________(2)校園里洋溢著笑聲。__________________________________________________________________________________(3)風(fēng)撩亂了頭發(fā)。__________________________________________________________________________________(4)纖夫邁著步伐。__________________________________________________________________________________5．按要求，完成句子練習(xí)。(1)擴(kuò)句①手撫摸著頭。__________________________________________________________________________________②《祖父的園子》蘊(yùn)含著感情。（至少擴(kuò)寫兩處）__________________________________________________________________________________(2)縮句①我國(guó)科學(xué)家勇攀高峰的事跡極大地鼓舞了渴求知識(shí)的學(xué)生。__________________________________________________________________________________②晌午的太陽熱辣辣地照射著樹林。__________________________________________________________________________________6．選擇正確的答案。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)原句進(jìn)行縮寫不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．人們?cè)趶V闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道?！藗兺诹说氐?。B．字體在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中發(fā)生了很大變化。→字體發(fā)生了變化。C．我用最漂亮的字認(rèn)認(rèn)真真地重新抄寫了一遍詩?！页瓕懥嗽?。D．科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！茖W(xué)家反復(fù)研究。（2）對(duì)“搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景”這句話的縮寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)。B．搭石，構(gòu)成了一道風(fēng)景。D．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。C．搭石，構(gòu)成了風(fēng)景。7．按要求，寫句子。(1)小雞和山羊欣賞屬于它們的王國(guó)。（從兩個(gè)不同的角度擴(kuò)句）①______________________________________________________②______________________________________________________(2)成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛。（縮寫句子）__________________________________________________________________________________(3)知識(shí)是財(cái)富。（擴(kuò)寫句子）__________________________________________________________________________________(4)上了年紀(jì)的師傅嫻熟地安裝機(jī)器。（縮寫句子）__________________________________________________________________________________8．想象畫面，把下面一句話寫具體。（擴(kuò)寫句子）（1）タ陽西下，烏鴉歸巢。__________________________________________________________________________________（2）清早，天空中布滿了陰云。__________________________________________________________________________________9．選擇正確的答案。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)原句進(jìn)行縮寫不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．那雙蒼白的手在凜冽的寒風(fēng)中戰(zhàn)栗著。→手戰(zhàn)栗著。B．爸爸在床上聽到窗外的鑼鼓聲和歡呼聲?！职衷诖采下牎．我用以前從未有過的溫情和愧疚撫摸著它。→我撫摸著它。D．透過縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)背影。→我看到了背影。（2）下面一段文字的主要內(nèi)容是()。獵豹捕獵時(shí)速度最高可達(dá)到時(shí)速110千米。它雖然跑得快，但它有個(gè)致命的弱點(diǎn)——跑不遠(yuǎn)。它以超過100千米的時(shí)速奔跑的時(shí)候，最多只能跑幾百米。超過時(shí)生理構(gòu)造使獵豹必須減速，否則它們會(huì)因身體過熱而死。A．獵豹雖然跑得快，但跑不遠(yuǎn)。B．獵豹最多只能跑幾百米。D．獵豹容易因身體過熱而死。C．獵豹時(shí)速可達(dá)110千米。10．根據(jù)提示把句子寫具體。老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫，讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。提示:添加上寶庫里有哪些珍寶，還要重點(diǎn)介紹幾種寶貝的功能，再添加上老龍王所說的話。__________________________________________________________________________________

模

擬

訓(xùn)

練1．?dāng)U句練習(xí)。(1)海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。__________________________________________________________________________________(2)信賴創(chuàng)造境界。__________________________________________________________________________________(3)太陽落下了山坡。__________________________________________________________________________________(4)秋天的黃昏很美。__________________________________________________________________________________2．縮句練習(xí)。(1)他出神地望著布滿星星的寒冷夜空。__________________________________________________________________________________(2)我最早的讀物是孩子們叫做“香煙人”的小畫片。__________________________________________________________________________________(3)萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!__________________________________________________________________________________(4)七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。__________________________________________________________________________________3．按要求，完成句子練習(xí)。(1)我(老牛)死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……(發(fā)揮想象，補(bǔ)充老牛沒有說完的話。)（續(xù)寫）__________________________________________________________________________________(2)她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。(用簡(jiǎn)短的話概括句子的意思)__________________________________________________________________________________(3)請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè)，參照示例，使用其不同意思寫一段話。(3分)（多義詞造句）備選詞語:果實(shí)沉淀明媚示例:風(fēng)雨——一昨夜一場(chǎng)風(fēng)雨過后，山巒青翠干凈，我的心也漸漸沉靜下來;人生本來就有很多風(fēng)雨，只有在挫折中不氣餒，才能繼續(xù)前行。__________________________________________________________________________________4．句子大瘦身，縮句。(1)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史不可估量的損失。__________________________________________________________________________________(2)圓明園是世界上當(dāng)時(shí)最大的博物館、藝術(shù)館。__________________________________________________________________________________(3)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。__________________________________________________________________________________(4)我看見一個(gè)極其瘦弱的脊椎彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上的人。__________________________________________________________________________________5．選擇正確的答案。(1)對(duì)“紅軍冒著雨前進(jìn)”擴(kuò)句不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．紅軍冒著雨向遠(yuǎn)方前進(jìn)。B．紅軍戰(zhàn)士不懼危險(xiǎn)冒著雨前進(jìn)。C．紅軍冒著極大的雨前進(jìn)。D．為了打敗敵人，紅軍冒著雨前進(jìn)。(2)下列選項(xiàng)中，對(duì)原句進(jìn)行擴(kuò)寫不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．熱氣退了。→熱氣早就已經(jīng)退了。B．母親湊錢給我買書?！葠鄣哪赣H到處湊錢給我買書。C．汽車從我眼前駛過?！d了兩個(gè)人的汽車從我眼前快速駛過。D．金字塔是建筑。→人們說金字塔是埃及令人驚嘆的建筑。6．按要求，完成句子練習(xí)。(1)任選一個(gè)成語，用具體情景將成語的意思表達(dá)出來。（情景描寫）興高采烈津津有味氣急敗壞__________________________________________________________________________________(2)用生動(dòng)的語言，將下面句子中的畫面描寫具體。(3分)（描寫畫面）傍晚，天邊的晚霞火紅一片。__________________________________________________________________________________(3)讀下面的句子，寫出主要意思。（概括段意）蟹身上的甲殼就像一頂古怪的帽子:關(guān)公蟹的帽子上隱約可見人面般的花紋;大眼蟹的帽子四角方方的，好像一塊豆腐干;梭子蟹的帽子兩端尖尖的，好像織布的梭子;拳蟹的帽子，像半只皮球…真是形形色色，無奇不有。__________________________________________________________________________________7．讀下面的句子，想想在你的成長(zhǎng)中有沒有類似的“第一次”，試著寫一段話。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。__________________________________________________________________________________8．仿照下面的例子，把牛郎織女初次見面的情節(jié)說得更具體。（擴(kuò)寫）例：狼在小溪邊吃小羊的情節(jié)仿寫：狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的?！崩菤鉀_沖地說：“就算這樣吧，你也還是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！可憐的小羊喊道：“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有出生??！”狼不想再爭(zhēng)辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個(gè)壞蛋！說我壞話的不是你，就是你爸爸，反正都一樣?！闭f著就往小羊身上撲去，吃掉了小羊。牛郎織女初次見面的情節(jié)__________________________________________________________________________________9．照樣子，寫出語段的主要意思。（把一段話縮寫成一句話。）例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。(廉頗對(duì)藺相如不服氣。)（1）只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。ǎ?）在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，平面種地道相彎的，家家相連，村村相通。（）10．讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（擴(kuò)寫）奮不顧身?xiàng)罹赣钫趭^力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。喋喋不休__________________________________________________________________________________悠然自得__________________________________________________________________________________

參考答案真題演練1．（1）辛勤的老師認(rèn)真地梳理腦中的信息。（2）金碧輝煌的圓明園是世界上最大的皇家園林。（3）偌大的院子的中央，有一棵粗粗的桂樹。（4）熱心的海力布焦急地催促鄉(xiāng)親們搬家。2．（1）我回頭看榕樹。（2）眼睛望著我。（3）眼色里流露出喜悅。3．（1）眼前是一條玉帶似的清澈的小河，甚至可以看清水中的游魚和河底的沙石。（2）一條小狗在公園的草坪上聞聞這兒，嗅嗅那兒，跑來跑去，脖頸下掛著一串銅鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停。4．(1)觀眾們興致勃勃地猜測(cè)比賽的結(jié)果。(2)漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(3)風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)。(4)一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。5．(1)①媽媽的手溫柔地?fù)崦业念^。②蕭紅寫的《祖父的園子》蘊(yùn)含著深厚的感情。(2)①事跡鼓舞了學(xué)生。②太陽照射著樹林。6．（1）D（2）C7．(1)①可愛的小雞和肥壯的山羊欣賞屬于它們的王國(guó)。②小雞和山羊悠閑地欣賞屬于它們的王國(guó)。(2)大雁飛。(3)淵博的知識(shí)是寶貴的財(cái)富。(4)師傅安裝機(jī)器。8．（1）夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝巢里飛去。（2）清早，灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云，仿佛在醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨。9．（1）B（2）A10．老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫，指著那些閃閃發(fā)光的寶貝說:“瞧，那個(gè)發(fā)藍(lán)光的寶貝能大能小，能夠帶你潛入海底。那個(gè)綠色的寶貝，能夠帶你發(fā)現(xiàn)高山里埋藏的寶藏……”說完，老龍王讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。模擬訓(xùn)練1．(1)舍己為人的海力布把大山要崩塌的消息全部告訴了鄉(xiāng)親們。(2)信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。(3)火紅的太陽慢慢地落下了山坡。(4)秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍上了一層絢麗的橙色，又像披了錦。稀稀落落的農(nóng)家上空飄起了裊裊炊煙，偶爾還能聽到一兩聲的狗叫聲。2．(1)他望著夜空。(2)讀物是小畫片。(3)圖案花樣是啟迪者。(4)噪聲震耳欲聾。3．(1)示例:它會(huì)幫助你化解危機(jī)，萬一哪天天庭的人將織女抓走了，我的皮能讓你騰空飛起，助你去追趕織女。(2)她發(fā)誓一定要把織女捉回來。(3)示例:果實(shí)——秋天，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，果園里飄著陣陣果香，人們喜氣洋洋地收獲著一年來用汗水澆灌的勞動(dòng)果實(shí)。4．(1)毀滅是損失。(2)圓明園是博物館、藝術(shù)館。(3)松鼠是小動(dòng)物。(4)我看見人。5．（1）B（2）D6．(1)示例:興高采烈我們一下車就直奔游樂場(chǎng)，幾個(gè)人興沖沖地跑去玩各種游樂項(xiàng)目，開心極了。(2)示例:傍晚，太陽從西方緩緩落下，遠(yuǎn)處的山巒披上了