專題四 物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化【考點(diǎn)鞏固】-【中考高分導(dǎo)航】中考化學(xué)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)（解析版）

物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化推斷題考查的基本形式是先給出一定的信息,學(xué)生再利用所學(xué)的知識對這些信息進(jìn)行分析、判斷、組織,并得出正確的結(jié)論。由于它可以將基本概念、原理與元素化合物知識融于一體,具有覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn),要求同學(xué)們對物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系非常熟悉,在大腦中構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò),才能對此種題型做出正確的推斷。解題技巧：（1）找出突破口——通過審題與審圖,把特征性的突破口找出,并把物質(zhì)名稱寫成化學(xué)式。（2）邏輯判斷——①根據(jù)物質(zhì)可以發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行物質(zhì)分析;②根據(jù)元素種類不變,進(jìn)行物質(zhì)分析。（3）假設(shè)與檢驗(yàn)——把自己的假設(shè)代入原題進(jìn)行檢驗(yàn)。題型1：經(jīng)典樹狀推斷題1．（2022湖南邵陽中考）AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。已知A是人體胃液中的一種物質(zhì)，可幫助消化；B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體，C、D、E為氧化物，F(xiàn)為固體。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示。(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略))請回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是_______；（2）物質(zhì)F的用途是_______(任寫一種即可)；（3）若物質(zhì)D為紅棕色固體，請寫出D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______?！敬鸢浮浚?）HCl（2）做燃料（3）

【解析】胃酸的主要成為為鹽酸，則A是氯化氫；C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體，C、D、E為氧化物，F(xiàn)為固體，而一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳，碳能與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳，則D為金屬氧化物、C為二氧化碳、E為一氧化碳、F為碳；又由于鹽酸能與金屬反應(yīng)生成氫氣，氫氣能與金屬氧化物反應(yīng)，且B在常溫常壓下為無色無味的氣體，則B為氫氣。（1）A為氯化氫，化學(xué)式為HCl。（2）F是碳，具有可燃性和還原性，可用于做燃料和冶煉金屬等。（3）D為金屬氧化物，E為一氧化碳，若物質(zhì)D為紅棕色固體，則為氧化鐵，而一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2．（2022黑龍江齊齊哈爾中考）A一F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。已知B是年產(chǎn)量最高的金屬，D、E用于配制農(nóng)藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題：（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式______。（2）寫出F→E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。（3）C和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。（4）若F→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮浚?）Fe（2）黑色固體減少（或消失或溶解），溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色（3）復(fù)分解反應(yīng)（4）【解析】已知B是年產(chǎn)量最高的金屬，B是鐵；D、E用于配制農(nóng)藥波爾多液，且E能與鐵反應(yīng)，可知E是硫酸銅，則D是氫氧化鈣；B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)，B屬于單質(zhì)，D屬于堿，E屬于鹽，C、F的類別是氧化物或酸中的一種，C可以與鐵反應(yīng)，則C屬于酸，可以是鹽酸或稀硫酸；則F屬于氧化物，且能生成硫酸銅，則F是氧化銅；氧化銅、硫酸銅、鐵均能發(fā)應(yīng)生成A，A是銅，代入轉(zhuǎn)化圖，驗(yàn)證正確。（1）根據(jù)分析知，B是鐵，化學(xué)式為：Fe。（2）F氧化銅是黑色固體，與酸反應(yīng)可以生成E硫酸銅，硫酸銅溶液呈藍(lán)色，F(xiàn)→E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色固體減少（或消失或溶解），溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。（3）C是酸，D氫氧化鈣屬于堿，酸堿發(fā)生中和反應(yīng)，屬于基本類型中的復(fù)分解反應(yīng)。（4）氧化銅可以與碳、氫氣、一氧化碳等還原劑反應(yīng)制取銅，不屬于基本反應(yīng)類型的是一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。3．（2022湖北潛江等中考）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），其中A是黑色固體，B是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤，G是大理石的主要成分。請回答下列問題：（1）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______。（2）物質(zhì)G的用途除了作建筑材料外，還可以用作______。（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①______；反應(yīng)②______?！敬鸢浮浚?）復(fù)分解反應(yīng)（2）補(bǔ)鈣劑（3）；【解析】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，B是赤鐵礦的主要成分，B是氧化鐵；F在農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤，F(xiàn)是氫氧化鈣；G是大理石的主要成分，G是碳酸鈣。其中A是黑色固體，A和氧化鐵反應(yīng)生成C和D，碳是黑色固體，且能和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，所以A是碳單質(zhì)，D能夠和氫氧化鈣反應(yīng)，D是二氧化碳，C是鐵單質(zhì)；E能和鐵、氫氧化鈣、碳酸鈣反應(yīng)，所以E是酸，如鹽酸。代入驗(yàn)證，推導(dǎo)合理。（1）反應(yīng)③是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，由兩種物質(zhì)相互交換成分生成另外兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（2）物質(zhì)G碳酸鈣除了作建筑材料外，還可以用作補(bǔ)鈣劑；（3）反應(yīng)①碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)方程式為：；反應(yīng)②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為：。4．如圖為A﹣G（初中常見的物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A天然氣的主要成分，D為單質(zhì)。根據(jù)以上信息回答下列問題。（1）A的化學(xué)式是，其常見用途為（寫一條）。（2）寫出反應(yīng)①化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）反應(yīng)②的現(xiàn)象為。（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。【分析】A天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，則C是二氧化碳；D為單質(zhì)，與氧化銅反應(yīng)能生成二氧化碳，則D是碳，B為銅；氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，則E是硫酸銅，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，則C是二氧化碳；D為單質(zhì)，與氧化銅反應(yīng)能生成二氧化碳，則D是碳，B為銅；氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，則E是硫酸銅，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。（1）A的化學(xué)式是CH4，具有可燃性，常用作燃料（合理即可）。（2）反應(yīng)①是碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑．該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。（3）反應(yīng)②，是氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色。（4）反應(yīng)③，是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓。5．（2022年四川省德陽市中考）A~K為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），其中常溫下B、C、D、H為氣體，①②分別為植物的呼吸作用和光合作用，④為侯氏制堿法的一個(gè)反應(yīng)，固體E在C中點(diǎn)燃生成黑色磁性固體，G為白色固體，F(xiàn)是常見的液體?；卮鹣铝袉栴}：（1）A的化學(xué)式為______。（2）物質(zhì)K是屬于______（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。（3）H與I反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）G與J反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（任寫一個(gè)）【答案】（1）NaHCO3（2）堿（3）或（4）（答案不唯一，合理即可）【解析】由于①②分別為植物的呼吸作用和光合作用，且B、C為氣體，則B為二氧化碳，C為氧氣；固體E在C中點(diǎn)燃生成黑色磁性固體，而鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，四氧化三鐵是黑色磁性固體，則E為單質(zhì)鐵；D為氣體，能在C（氧氣）中燃燒生成F，F(xiàn)是常見的液體，則D為氫氣，F(xiàn)是水；由于E（鐵）與J反應(yīng)生成D（氫氣），則J為酸；又由于H與I在高溫條件下反應(yīng)生成B（二氧化碳）和E（鐵），H為氣體，而一氧化碳與氧化鐵（或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則H為一氧化碳，I為氧化鐵（或四氧化三鐵）；又由于④為侯氏制堿法的一個(gè)反應(yīng)，且A受熱分解生成B、G，B與K反應(yīng)生成G，而向飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳、氨氣能生成氯化銨和碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱分解能生成碳酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，則A為碳酸氫鈉，G為碳酸鈉。(1)A為碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3。(2)物質(zhì)K為氫氧化鈉，是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿。(3)H是一氧化碳，I為氧化鐵（或四氧化三鐵），一氧化碳與氧化鐵（或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為或。(4)G為碳酸鈉，J為酸，若J為鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。題型2：假設(shè)分析型推斷題6．A—F表示初中常見的幾種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。其中A是一種建筑材料主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。（“—”表示可相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)）。請回答下列問題（1）B的化學(xué)式。（2）由B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化沒有涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型是種?！敬鸢浮浚?）H2O(2)CaO+H2O==Ca(OH)2（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4）二【解析】A是一種建筑材料主要成分,可以分解為兩種物質(zhì)，A應(yīng)該是碳酸鈣，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以E是碳酸鈉。C、E之間可以相互轉(zhuǎn)化，C也可以由A生成，所以C是二氧化碳；碳酸鈣除可以一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳外，可以一步轉(zhuǎn)化為水，故B是水；D可以和水相互轉(zhuǎn)化，并且可以和碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，故D是氫氧化鈣，即可以和碳酸鈣反應(yīng)，有可以和氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)是酸，故F是酸；將以上物質(zhì)代入驗(yàn)證，符合題意；在反應(yīng)過程中沒有涉及到置換反應(yīng)和分解反應(yīng)；7．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)中的一種。已知B只含兩種元素；D溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液；E呈紅棕色，是鐵銹的主要成分。它們的關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請回答：（1）物質(zhì)C所屬類別是________。（2）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（3）B與C反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。（4）B與E的反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是____________?！痉治觥緿溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上可用來配制波爾多液故D為硫酸銅；E呈紅棕色，是鐵銹的主要成分故E為氧化鐵，A可以和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化，A為鐵，B可以和鐵以及氧化鐵反應(yīng)，B為酸，又B只含兩種元素，B為鹽酸，A、B、C、D、E它們分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)中的一種，故C只能為堿，可以為氫氧化鈣，代入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意?！窘獯稹浚?）由分析可知C為堿，故填：堿。（2）由分析可知A為鐵，D為硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。（3）由分析可知B為酸C為堿，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解。（4）B為鹽酸，E為氧化鐵，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，生產(chǎn)中用來除銹，故填：除銹。8．（2022年浙江省寧波市中考）某白色固體M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba（OH）2中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其成分，小寧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。則：（1）白色沉淀G的化學(xué)式為______。（2）白色固體M的成分是______?！敬鸢浮?1)AgCl(2)Na2CO3、MgCl2、Ba（OH）2【解析】氫氧根離子和鎂離子會生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀。(1)白色固體加入足量的水溶解得到白色沉淀A和無色溶液，白色沉淀A中加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解，所以白色沉淀中含有碳酸鋇，一定不含硫酸鋇，樣品中一定含有碳酸鈉、氫氧化鋇，一定不含硫酸鈉；無色溶液B中通入二氧化碳?xì)怏w，生成白色沉淀E，所以A中一定含有氫氧化鋇，無色溶液F中加入稀硝酸和硝酸銀溶液生成白色沉淀G，所以G是氯化銀，樣品中一定含有氯化鎂，所以白色沉淀G的化學(xué)式為AgCl；(2)根據(jù)上述分析可知：白色固體M的成分是Na2CO3、MgCl2、Ba（OH）2。9．（2022年四川省自貢市中考）今年北京冬奧會的成功舉辦，讓我們領(lǐng)略了無窮的冰雪魅力，如圖“雪花”頂角上的A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中D是金屬單質(zhì)，A、C是氧化物，A是黑色固體，C是氣體；B、E、F依次是酸、堿、鹽，B的濃溶液能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭，E俗稱熟石灰，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色（圖中“一”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）。請寫出你的推斷：（1）A的化學(xué)式為_____。（2）D、F發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。（3）B、E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！敬鸢浮?1)Fe3O4(2)置換(3)Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，D是金屬單質(zhì)，A、C是氧化物，A是黑色固體，C是氣體；B、E、F依次是酸、堿、鹽，B的濃溶液能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭，所以B是硫酸，E俗稱熟石灰，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色，硫酸會轉(zhuǎn)化成F，所以F是硫酸銅，C會與氫氧化鈣反應(yīng)，所以C是二氧化碳，D會與硫酸銅反應(yīng)，所以D是鐵，鐵和A可以互相轉(zhuǎn)化，所以，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。(1)根據(jù)分析可知，A是四氧化三鐵，其化學(xué)式為Fe3O4；(2)D、F發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，是由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；(3)B、E發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O。10．（2022湖南長沙中考）小明在學(xué)完初中化學(xué)知識后，把常見八種化合物（酸、堿、鹽、氧化物）的相互關(guān)系連接成如下圖所示。已知A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質(zhì)：F、G、H三種物質(zhì)的類別相同。（“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。）（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式___________。（2）請寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。【答案】（1）H2O（2）

【解析】已知A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質(zhì)，可推出A為水；B能轉(zhuǎn)化為C、A，C能轉(zhuǎn)化為A，B可能是氫氧化鈣，C可能是氫氧化鈉，C能與D、G反應(yīng)，D能轉(zhuǎn)化為G，D可能是硫酸，G可能是硫酸銅，D能轉(zhuǎn)化為E，D能與F反應(yīng)，F(xiàn)能與E相互轉(zhuǎn)化，可推出E為鹽酸，F(xiàn)為氯化鋇，H能與B、E反應(yīng)，可推出H為碳酸鈉，符合F、G、H三種物質(zhì)類別相同的要求，代入驗(yàn)證，符合題意。（1）由分析可知，A為水，化學(xué)式為：H2O；（2）E和H反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。題型3：探究型推斷題11．某固體粉末可能含有KOH、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種，為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，“產(chǎn)生氣泡”的化學(xué)方程式為______。（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推斷原固體粉末的成分是____（填化學(xué)式）。（3）能區(qū)別K2CO3溶液和NaCl溶液的試劑是______（填標(biāo)號）。ANaOH溶液B鹽酸C酚酞溶液DNaNO3溶液【分析】取樣溶解，滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明溶液顯堿性，至少含有碳酸鉀或氫氧化鉀中一種，另一份溶液加入過量氯化鋇溶液，生成白色沉淀，加入過量鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體完全溶解，說明含有碳酸鉀，不含有硫酸鉀，加入氯化鋇溶液過濾，滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，說明不含氫氧化鉀?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)中，“產(chǎn)生氣泡”的反應(yīng)是碳酸鋇和鹽酸生成氯化鋇、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）兩份固體粉末的溶液，一份滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明溶液顯堿性，至少含有碳酸鉀或氫氧化鉀中的一種，另一份加入過量氯化鋇溶液，生成白色沉淀，加入過量鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體完全溶解，說明含有碳酸鉀，不含有硫酸鉀，過濾，滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，說明不含氫氧化鉀，故原固體粉末的成分是碳酸鉀，化學(xué)式為K2CO3。（3）A、NaOH溶液和碳酸鉀、氯化鈉均不反應(yīng)，不能區(qū)別，故A不正確；B、鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，鹽酸和氯化鈉不反應(yīng)，可以區(qū)別，故B正確；C、碳酸鉀溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，氯化鈉顯中性，不能使酚酞溶液變紅色，可以區(qū)別，故C正確；D、NaNO3溶液和碳酸鉀、氯化鈉均不反應(yīng)，不能區(qū)別，故D不正確。故選BC。12．（2022湖南郴州）A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用它作干燥劑，B俗稱火堿，C是黑色固體粉末，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及對應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：反應(yīng)1：A+B→E+G，無明顯現(xiàn)象；反應(yīng)2：A+C→D+E，黑色固體溶解，溶液由無色變藍(lán)色；反應(yīng)3：B+D→G+F，溶液藍(lán)色消失，生成藍(lán)色沉淀。請按要求回答下列問題：（1）D的化學(xué)式：___________。（2）寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式：___________。（3）若把固態(tài)的E和液態(tài)的E混合得到的物質(zhì)___________（填“是”或“不是”）純凈物，請列舉E的一種用途___________?！敬鸢浮浚?）CuSO4（2）（3）是；做溶劑或飲用或灌溉等（答案合理即可給分）【解析】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A的濃溶液有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室常用它作干燥劑，推斷A是濃硫酸，B俗稱火堿，則B是氫氧化鈉，C是黑色固體粉末根據(jù)A與C能反應(yīng)，現(xiàn)象是黑色固體溶解，溶液由無色變藍(lán)色，推斷C是氧化銅，反應(yīng)是氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，根據(jù)A與B即稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，由兩個(gè)反應(yīng)都有E生成，故推斷E是水，則G是硫酸鈉，D是硫酸銅，則反應(yīng)3即硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅，則F是氫氧化銅，代入題中驗(yàn)證，符合題意。（1）根據(jù)分析可知，D是硫酸銅，化學(xué)式是：；（2）反應(yīng)2是硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：；（3）根據(jù)分析可知E是水，固態(tài)與液態(tài)是水的不同狀態(tài)，分子本身沒變，故混合后屬于一種物質(zhì)，是純凈物；水可做溶劑或飲用或灌溉等，故填：做溶劑或飲用或灌溉等。13．（2022湖北十堰中考）A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B由兩種元素組成。A和B反應(yīng)生成C和D（如圖所示，部分反應(yīng)條件已省略）。請按要求作答：（1）若A和C為單質(zhì)，B和D為化合物，該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）。（2）若A、B、C、D為同一類別的物質(zhì)（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，下同）。任寫一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式___________。（3）若A、B、C、D均為不同類別的物質(zhì)，任寫一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式___________。（4）若A、B、C為同一類別的物質(zhì)，D與它們不同類別。則C的化學(xué)式是___________?！敬鸢浮浚?）置換反應(yīng)（2）（答案不唯一，合理即可）

（3）（答案不唯一，合理即可）

（4）CO2【解析】（1）若A和C為單質(zhì)，B和D為化合物，則該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。（2）若A、B、C、D為同一類別的物質(zhì)，且B由兩種元素組成，則四種物質(zhì)均為鹽，如氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉和氯化銀沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若A、B、C、D均為不同類別的物質(zhì)，而酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則該反應(yīng)可以是鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）若A、B、C為同一類別的物質(zhì)，D與它們不同類別，而一氧化碳能與氧化鐵（或氧化銅）反應(yīng)生成鐵（或銅）和二氧化碳，其中一氧化碳、氧化鐵、二氧化碳均屬于氧化物，鐵或銅屬于金屬單質(zhì)，則C的化學(xué)式可以為CO2。題型4：創(chuàng)新型推斷題14．（2022山西中考）在一次復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們以圖形轉(zhuǎn)換的形式將六種常見物質(zhì)的相互關(guān)系進(jìn)行了如下整合。已知A俗稱生石灰，三角形中的“→”指一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，”——”指兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)。（1）分析1：A的物質(zhì)類別是______。（2）分析2：B生成E或F的化學(xué)方程式為______。（3）分析3：C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，基本反應(yīng)類型為______?！敬鸢浮浚?）氧化物（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理即可）（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（合理即可）；復(fù)分解反應(yīng)【解析】給出物質(zhì)是常見物質(zhì)，已知A俗稱生石灰，生石灰能與水和酸反應(yīng)，生石灰能轉(zhuǎn)化為C，且BC能發(fā)生反應(yīng)，則B是鹽酸、C是氫氧化鈣，D能與酸和氫氧化鈣反應(yīng)，則D是可溶性碳酸鹽，鹽酸可轉(zhuǎn)化為E和F，且EF能發(fā)生反應(yīng)，稀鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，水和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)，則E、F是二氧化碳和水，帶入驗(yàn)證合理。（1）A俗稱生石灰，化學(xué)式CaO，屬于氧化物。（2）由分析可知，B生成E或F是鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)，方程式為：，合理即可。（3）由分析可知C與D反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鹽反應(yīng)，其方程式為：，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。15．（2022廣西賀州中考）物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊(duì)由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由Zn“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由丁位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）已知丙與丁兩“隊(duì)員”反應(yīng)生成的氣體會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，請寫出其化學(xué)方程式：______。（2）丁位置的“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______。（3）請寫出甲、乙兩“隊(duì)員”反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）若把純凈物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類，某純凈物X的類別不同于上述五種物質(zhì)，如果用X替換丁，它也能與丙反應(yīng)生成一種生活中常用的溶劑，X是______（寫一種即可）?！敬鸢浮浚?）（2）補(bǔ)鈣劑（合理即可）（3）；復(fù)分解（4）氧化銅（合理即可）【解析】（1）丙與丁兩“隊(duì)員”反應(yīng)生成的氣體會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，也就是生成二氧化碳，對應(yīng)能夠生成二氧化碳的是碳酸鈣和稀鹽酸在常溫下，同時(shí)能夠得到氯化鈣和水，對應(yīng)化學(xué)方程式為。（2）丁位置的“隊(duì)員”是碳酸鈣和稀鹽酸中的一種，因?yàn)楸藭吞妓徕}反應(yīng)還能與其他物質(zhì)反應(yīng)，說明丙為稀鹽酸，丁為碳酸鈣，所以碳酸鈣的一種用途是補(bǔ)鈣劑或者建筑材料等等。（3）丙為稀鹽酸，丁為碳酸鈣，甲既要能與鋅反應(yīng)又要能與乙反應(yīng)，所以甲為硫酸銅；乙為氫氧化鉀；所以甲、乙兩“隊(duì)員”反應(yīng)也就是硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，對應(yīng)的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，所以屬于復(fù)分解反應(yīng)。（4）純凈物X的類別不同于上述五種物質(zhì)，則為氧化物，能與酸反應(yīng)，所以是金屬氧化物，可以是氧化銅或者氧化鐵等等，因?yàn)檠趸~能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。16．如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答：（1）A和E的化學(xué)式分別為和。（2）D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此反應(yīng)屬復(fù)（填基本反應(yīng)類型）。（3）A～G物質(zhì)間，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成，某單質(zhì)會轉(zhuǎn)化成+4價(jià)和+2價(jià)的氧化物，A又會轉(zhuǎn)化成+6價(jià)的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E會轉(zhuǎn)化成+2甲的酸或堿，所以E是氧化鋇，F(xiàn)是氫氧化鋇，C是+6價(jià)的酸或堿，所以C是硫酸，D是+6價(jià)的鹽，所以D是硫酸鉀，G是+2價(jià)的鹽，所以G是氯化鋇，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成，某單質(zhì)會轉(zhuǎn)化成+4價(jià)和+2價(jià)的氧化物，A又會轉(zhuǎn)化成+6價(jià)的氧化物，所以A是二氧化硫，B是三氧化硫，E會轉(zhuǎn)化成+2甲的酸或堿，所以E是氧化鋇，F(xiàn)是氫氧化鋇，C是+6價(jià)的酸或堿，所以C是硫酸，D是+6價(jià)的鹽，所以D是硫酸鉀，G是+2價(jià)的鹽，所以G是氯化鋇，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A和E的化學(xué)式分別為SO2和BaO；（2）D與G的反應(yīng)是硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，化學(xué)方程式為：K2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2KCl，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）A～G物質(zhì)間，發(fā)生的中和反應(yīng)是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O。17．“銅的循環(huán)”如下圖所示。其中，箭號表示能一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化方向，X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。（1）若反應(yīng)①為，預(yù)測該反應(yīng)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______（寫一個(gè)）。（2）反應(yīng)②中，X的化學(xué)式是_____（寫一個(gè)）。（3）Y是黑色固體，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________。（4）利用反應(yīng)⑤的轉(zhuǎn)化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4。需要