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文檔簡(jiǎn)介
多
彩
假
期暢
享
成
長(zhǎng)——2025
蛇年寒假“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章
”學(xué)校:
班級(jí):
姓名:親愛(ài)的同學(xué)們:在這個(gè)銀蛇舞動(dòng)、瑞雪紛飛的寒假,作為你們的班主任,心中充
滿了對(duì)每位同學(xué)的深深祝福與殷切期望。蛇年,一個(gè)象征著智慧、靈
活與堅(jiān)韌的年份,正如同我們每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上,
不斷展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)采。智啟新春,溫暖前行:在蛇年寒假之際,愿每位同學(xué)都能如靈蛇
般智慧敏銳。利用假期,不妨多讀好書(shū),讓知識(shí)的甘露滋潤(rùn)心田,讓
思維的火花在探索中碰撞。讓好奇心成為你的向?qū)?,讓學(xué)習(xí)成為一種
樂(lè)趣,讓智慧之蛇在你的心靈深處悄然起舞。家庭時(shí)光,溫馨如春:寒假是與家人共度歡樂(lè)時(shí)光的好機(jī)會(huì)。讓
我們放下手機(jī),遠(yuǎn)離屏幕,與家人一起包餃子、貼春聯(lián),感受家的溫
暖與甜蜜。在歡聲笑語(yǔ)中,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,讓家庭的溫馨
成為你成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。健康體魄,快樂(lè)運(yùn)動(dòng):健康的身體是追夢(mèng)的基石。寒假期間,不
妨制定一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,跳繩、跑步……讓汗水灑滿每一個(gè)快樂(lè)的瞬間。讓運(yùn)動(dòng)成為你生活的一部分,讓健康與快樂(lè)伴你度過(guò)每一天。愿每位同學(xué)都能在蛇年寒假中收獲滿滿,以智慧為翼,以家庭為
港,以健康為基,以感恩為心,溫暖前行。期待在假期結(jié)束后,繼續(xù)蛇年寄語(yǔ)書(shū)寫(xiě)屬于你們的精彩篇章?!凹t領(lǐng)巾爭(zhēng)章”
目錄蛇行健體,煥新彩——我的“健體章”蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”勤蛇奮斗,鑄輝煌——我的“勞動(dòng)章”報(bào)國(guó)蛇心,映朝陽(yáng)——我的“
向陽(yáng)章”春舞靈蛇,傳家韻——我的“傳承章”時(shí)間活動(dòng)備注活動(dòng)內(nèi)容:合理安排自己的寒假生活,制作一張有可行性計(jì)劃表格,
用
A4
紙繪制,
內(nèi)容包含時(shí)間段、事務(wù)安排、起床、上午、
午休、下午、晚上、睡覺(jué)等。
內(nèi)容和設(shè)計(jì)根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行
設(shè)計(jì),
圖文并茂,有創(chuàng)意,家長(zhǎng)督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。寒假計(jì)劃表規(guī)劃“年
”:
靈蛇出洞,規(guī)劃未來(lái)我的活動(dòng)收獲:活動(dòng)內(nèi)容:民俗我來(lái)拍——用手機(jī)記錄濃濃的年味:貼對(duì)聯(lián)、包餃子、吃年夜飯等美好的瞬間。將作品粘貼在實(shí)踐作業(yè)本上,并寫(xiě)一寫(xiě)自己的新春感受。春舞靈蛇,傳家韻——我的“傳承章
”年味尋跡(一二年級(jí))活動(dòng)內(nèi)容:
民俗我體驗(yàn)與家人一起剪窗花、寫(xiě)“福
”字、做燈籠、新春賀卡等手工制作。將作品粘貼在實(shí)踐作業(yè)本
上,或者將活動(dòng)照片粘貼上,并寫(xiě)下自己的活動(dòng)感受。春舞靈蛇,傳家韻——我的“傳承章”新春賀卡(三四年級(jí))(在這里繪制、粘貼,也可以另附紙)活動(dòng)內(nèi)容:
民俗我實(shí)踐——春節(jié)年俗大調(diào)查,完成一份
300字調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告包含活動(dòng)的介紹、
由來(lái)、文化傳承
的意義等,附上
2
張活動(dòng)的照片。新春手工(五、六年級(jí))【另附紙張或粘貼在這里】春舞靈蛇,傳家韻——我的“傳承章”參與對(duì)象:1—6
年級(jí)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容:兩天一篇,書(shū)寫(xiě)規(guī)范字(一二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě),
三四五六年級(jí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)),裝訂成冊(cè)?;顒?dòng)要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀。開(kāi)學(xué)后帶
2
幅自己最滿
意的書(shū)法作品,班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比后,每班推薦鉛筆字、鋼筆
字、毛筆字
5
份優(yōu)秀作品,全校展評(píng)。寫(xiě)一手好字:字如其人,寫(xiě)好規(guī)范字是每
一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必備,寒假期間
要堅(jiān)持硬筆書(shū)法練習(xí)。蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章
”硬筆書(shū)法紙蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”我的書(shū)法展:蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”我的書(shū)法展:蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”我的書(shū)法展:爭(zhēng)章要求:低年級(jí):
家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū),分享閱讀的快樂(lè)!
將閱
讀
活動(dòng)拍照
1-2
張留念,粘貼在時(shí)間作業(yè)本上。中年級(jí):根據(jù)所讀書(shū)目
自行設(shè)計(jì)或利用提供的讀書(shū)卡、做好
讀書(shū)記錄,按照要求書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得,并每日閱讀打卡。高年級(jí):做好閱讀筆記,完成蛇年寒假作文兩篇。錄
制
新
春朗誦視頻一份,進(jìn)行班級(jí)分享。并附簡(jiǎn)介,完成“
夢(mèng)想章
”
爭(zhēng)章活動(dòng)記錄卡。選一本自己喜歡的書(shū)來(lái)讀吧!不是必須讀下面的書(shū)喲!我的
好蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章
”蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”書(shū)推薦:我讀的書(shū)名是:
我最喜歡書(shū)中:
我推薦給大家的理由是:
讀書(shū)好句摘錄:l
l
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讀
書(shū)
卡蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章”
年
月
日積累的好句:
我最喜歡的部分:
我讀后的感受:
閱讀書(shū)目:
閱讀頁(yè)數(shù):
積累的好詞:蛇舞筆墨,繪夢(mèng)想——我的“夢(mèng)想章
”家長(zhǎng)簽字:
低年級(jí):與家人一起進(jìn)行家庭大掃除。如整理房間、擦桌子等,如“通
過(guò)整理房間,我學(xué)會(huì)了珍惜、感恩父母,為春節(jié)增添喜氣,提交勞動(dòng)
前后對(duì)比照片各
1
張。勤蛇奮斗,鑄輝煌——我的“勞動(dòng)章
”2025
我的第一篇作文勞動(dòng)時(shí)間
勞動(dòng)內(nèi)容時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目完成情況周一1、慢跑:5
分鐘/次*1
組2、原地蹲跳起:10
次/組*2
組3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸:20
秒/組*2
組☆☆☆☆☆周二1、跳繩:1
分鐘/組*2
組2、平板支撐:30
秒/組*2
組3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳:20
個(gè)/組*2
組☆☆☆☆☆中年級(jí):學(xué)習(xí)制作一道春節(jié)傳統(tǒng)美食,能和家人一起拼出造型漂亮的
水果拼盤(pán)。提交制作過(guò)程照片
3
張,后分享制作過(guò)程。包括準(zhǔn)備、制
作和完成成品;撰寫(xiě)
50
字美食體驗(yàn)。高年級(jí):自己動(dòng)手裝飾小房間,利用生活中的一些廢舊物品,如廢紙、
飲料瓶、碎布等,制作成筆筒、相架等工藝品,把自己的房間裝扮得
更整潔、更溫馨。美化班級(jí)和家庭。完成勞動(dòng)過(guò)程及成果照片
2
張,
撰寫(xiě)
100
字活動(dòng)總結(jié)。勞動(dòng)時(shí)間:
勞動(dòng)內(nèi)容:
勞動(dòng)時(shí)間:
勞動(dòng)內(nèi)容:
蛇行健體煥新彩——我的“健體章
”記錄下假期期間你進(jìn)行的勞動(dòng)吧?。梢哉迟N照片)勞動(dòng)時(shí)間
勞動(dòng)內(nèi)容周三1、慢跑:5
分鐘/次*1
組2、蛙跳:5
次/組*2
組3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐:20
秒/組*2
組☆☆☆☆☆周四1、跳繩:1
分鐘/組*2
組2、坐位體前屈:1
分鐘/組*5
組3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹:20
個(gè)/組*2
組☆☆☆☆☆周五1、慢跑:5
分鐘/次*1
組2、原地高抬腿:15
次/組*2
組3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎:20
個(gè)/組*2
組☆☆☆☆☆周六1、開(kāi)合跳:30
次/組*3
組2、20
米全速跑:男生
3
組,女生
2
組,
間歇
2
分鐘3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳:20
個(gè)/組*2
組☆☆☆☆☆周日和家人觀看一場(chǎng)體育賽事,簡(jiǎn)單了解規(guī)則☆☆☆☆☆活動(dòng)要求:在享受愉快寒假時(shí)光的同時(shí),每天堅(jiān)持體能訓(xùn)練,每天運(yùn)動(dòng)
1
小時(shí),做好運(yùn)動(dòng)打卡記錄。在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行,量力而行,注意安全。把運(yùn)動(dòng)的照片分享在班級(jí)群??梢詫⒄掌蛴〕蓛?cè),保留好影像記錄,作為實(shí)踐成果參加展評(píng)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間項(xiàng)目打卡時(shí)間項(xiàng)目打卡時(shí)間項(xiàng)目打卡運(yùn)動(dòng)“年
”:
蛇行健體,活力無(wú)限報(bào)國(guó)蛇心映朝陽(yáng)——我的“
向陽(yáng)章
”家是最小國(guó)
國(guó)是最大家團(tuán)圓?;顒?dòng)內(nèi)容:低年級(jí):留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客,了解長(zhǎng)輩像你這么大的時(shí)候是怎
么過(guò)年的。有條件的同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,參觀紅色基地。通過(guò)比較,用鏡頭記錄你的體會(huì)、感悟,錄制視頻一份。中年級(jí):在寒假期間可以和爸爸媽媽一起觀看紅色影片,重溫過(guò)去,了解歷史,學(xué)習(xí)英雄人物的品質(zhì)。爭(zhēng)做做新時(shí)代的好隊(duì)員,可以制作好電影推薦卡,開(kāi)學(xué)后推薦給同學(xué)們。高年級(jí):家是最小國(guó),國(guó)是最大家。搜集
2024
年國(guó)家取得的偉大成
就。請(qǐng)用文字或繪畫(huà)的形式把你對(duì)某件大事件的的感受寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下五福“年
”:
聚蛇納福,織夢(mèng)新春來(lái)。微笑福美味福喜慶福奮斗福五?!?/p>
年””::聚蛇納福,,織夢(mèng)新春1.本次活動(dòng)共設(shè)置五枚章,隊(duì)員可根據(jù)自身情況選擇爭(zhēng)章項(xiàng)目,爭(zhēng)取獲得全部五枚章,有機(jī)會(huì)獲得個(gè)人“一星章
”。爭(zhēng)章小貼士獨(dú)具匠心集五福,寒假假請(qǐng)你收集屬于
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