2021屆山東省濟寧市高一下學期期末考試語文試題

2020-2021學年度下學期高一期末試題2021.6語文本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分。考試用時150分鐘?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號、縣區(qū)和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。第Ⅰ卷（共36分）（15分，每小題3分）下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（）A.內(nèi)訌/哄堂大笑塑料／朔風凜冽秩序/櫛風沐雨B．辟邪/開天辟地勁敵／疾風勁草蹊蹺/獨辟蹊徑C．泄露/嶄露頭角勾當/長歌當哭省事/不省人事D．拙劣/咄咄怪事湖泊／淡泊明志贗品/義憤填膺2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．禮尚往來甜言密語舉案齊眉怨天尤人B．顧盼神飛冠冕堂皇金戈鐵馬刎頸之交C．滄海一粟負荊請罪殘羹冷灸肝腦涂地D．不經(jīng)之談鼻膩鵝脂羽扇綸巾垂慕之年3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）泗水縣驚現(xiàn)珍稀的極危物種“桃花水母”，據(jù)了解，桃花水母是一種最原始、最低等的無脊椎腔腸動物，已存在6.5億年，被生物進化研究的“活化石”。桃花水母一般生活在淡水中，對水質要求十分。桃花水母活體極為罕見，和桃花一樣一年只一次。A.喻為苛刻顯身B.譽為苛求現(xiàn)身C.喻為苛求顯身D.譽為苛刻現(xiàn)身4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?（）A．在“朱光亞星”的命名儀式上，朱先生表現(xiàn)出謙遜的情懷，認為自己只是集體中的一員，表示忘不了同舟共濟的同事們。B．該新建樓盤集居住、商務等功能于一體，依山傍水，綠化率高，戶型南北通透、戶戶朝陽，戶型周正，可謂宜室宜家。C．他在國學方面有較深的造詣，與人談論起《論語》《孟子》，他總是滔滔不絕，振振有詞，神采飛揚間，盡顯激情和魅力。D．現(xiàn)在子女成才，生活無憂，二老興之所至，就買張車票，游走于青山綠水間，他們退休后的錦瑟年華，真是詩意的時光。下列各句中，沒有語病的一句是（）從2000年起，巴菲特每年義賣午餐會為葛萊德基金會募款，葛萊德基金會主要為窮人和無家可歸者提供食物和醫(yī)療。B.在950萬人走向考場這天,藥家鑫走向了刑場。不知冥冥之中能否激起我們的反思——是誰讓這個“乖乖”的孩子一夜之間成了“惡魔”?C.據(jù)中央電視臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，李娜與意大利衛(wèi)冕冠軍斯齊亞沃尼這場決賽共吸引了約1.16億名中國電視觀眾收看。D.日前，一張用QQ表情制作的“廣州公交車乘客表情圖”大熱網(wǎng)絡，笑、暈、淚、汗、怒，一個個簡單的圖標，形象幽默地描繪了乘客們在擠公交中的各種狀態(tài)。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6~8題。鴻雁在中國古代詩詞中，鴻雁作為審美對象，具有豐富的美學意蘊。鴻雁是隨陽之鳥，它雖然在季節(jié)和環(huán)境的渲染下帶有“秋”的意象，但它與蟋蟀、鳴蟬等秋蟲之美仍有所不同。秋蟲潛鳴，是對寒冷的畏懼和哀嘆，而鴻雁則不然；聽秋蟲之淺吟低唱，不免產(chǎn)生物華將盡的寂寥之感；看鴻雁之布陣南征，則令人心境開闊，精神振奮。“秋色蕭條，秋容有紅蓼；秋風拂地，萬籟也寥寥。惟見賓鴻，沖入在秋空里，任逍遙。一舉萬里兮，天下何小小!”便是對鴻雁這一美學特征的生動把握。鴻雁是健飛之鳥，翅膀拍動時頻率適中，沉雄有力，不似鷹鷂之猛悍桀驁，也不似鶴鷺之輕靈飄忽，而是給人以堅忍強勁的審美感受。在風頻雨驟的春日或霜寒月冷的秋夜，當鴻雁結陣翱翔，引吭嘹唳，雄姿勃勃地掠過長空時，人們的這種審美感受就更加明顯、強烈。鴻雁遷徙時常匯集成數(shù)十只上百只的大群，在天空中列隊飛翔。鴻雁這種行序整齊的飛行特征，使中國古代文人們贊嘆不已，“雁行”、“鴻序”，遂成為秩序井然的代名詞?！讹L宣玄品·秋鴻》曲《列序橫空》：“后先有序列成行，天際飛揚。翼拂云聲聞天上，影照秋潭形象。云間波上，帶影一行作兩行。”就以清麗的文筆，贊美了鴻雁的這一特征。鴻雁的行序整齊之美，能激發(fā)人們團結奮進的熱忱。《禮記》：“前有車騎，則載飛鴻”，即取鴻雁飛翔有序之義，舉形于旗首，藉以警眾。鴻雁健飛，且性情機警，南征北返時，中途很少停歇，即或停歇，也往往選擇水草茂密、荒無人煙的洲渚。人們能看到竦持樹端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺，卻很難看到靜態(tài)中的鴻雁?！按汗馍顪\沒人知，我正南歸雁北歸”；“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥?！痹谥袊糯脑娫~歌賦中，鴻雁大都以動態(tài)出現(xiàn)。鴻雁翔姿優(yōu)美，亦剛亦柔，曹植的《洛神賦》中就有“翩若驚鴻，婉若游龍”之語。鴻雁列隊飛翔時，雁陣會在“人”字形與“一”字形之間不斷更替，宛如一支變幻莫測的神筆，連真帶草，在天空中有規(guī)律地揮灑，動蕩中呈現(xiàn)出鮮明的回旋往復之美。鴻雁為水禽，性愛潔凈，且南翔在深秋之季，其時天寒月冷，水碧沙凈，中國古代的不少文人因看破紅塵，超然物外，往往在詩詞中賦予鴻雁以空靈澄澈的美學色彩，以寄托自己的逸懷高行。鴻雁的南遷始于農(nóng)歷八月，終于十月，愈近冬季，雁陣的出現(xiàn)愈為頻繁，其陣容也愈加壯觀。故在朔風凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際，當一群群大雁雄姿勃勃地掠過長空時，亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感受，這種感受對于邊塞詩人來說尤為強烈。賈島《贈李金州》：“曉角吹人夢，秋風卷雁群”；溫庭筠《秋夜出戶觀月》：“雁來慘淡沙場外，月出蒼茫云海間”，均借秋空雁陣渲染沙場征戰(zhàn)的雄渾悲壯之貌。6.

下列對鴻雁的“美學意蘊”的解說，不正確的一項是A.

鴻雁是隨陽之鳥，看鴻雁之布陣南征，則令人心胸開闊，精神振奮。B.

鴻雁是健飛之鳥，翅膀拍動時沉雄有力，給人以堅忍強勁的審美感受C.

鴻雁健飛且性情機警，在我國古代詩詞歌賦中，鴻雁大都以動態(tài)出現(xiàn)。D.

“秋空雁陣”式的場景，最能喚起邊塞詩人強烈的雄渾悲壯的審美感受。7.下列說法中，符合原文意思的一項是A.鴻雁列隊飛翔時，“人”字隊形與“一”字隊形不斷更替，動蕩中呈現(xiàn)出變幻莫測，反復無常之美。B.

鴻雁性愛潔凈，文人常在詩詞中賦予鴻雁以空靈澄澈的美學色彩，來寄托自己建功立業(yè)的壯志情懷。

C.

“惟見賓鴻，沖入在秋空里，任逍遙。一舉萬里兮，天下何小小!”是對鴻雁遼闊高遠美學特征的生動把握。D.

賈島《贈李金州》中“曉角吹人夢，秋風卷雁群”，借秋空雁陣渲染沙場征戰(zhàn)，主要是表現(xiàn)人們團結奮進的熱忱。8.

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是A.

在中國古代文學作品中，秋蟲的審美基調表現(xiàn)為凄清低婉，鴻雁的審美基調則主要表現(xiàn)為雄渾壯闊。B.

中國古代對聯(lián)常以“飛鴻”對“奔馬”、“冥鴻”對“隱豹”，這體現(xiàn)了鴻雁“雄渾悲壯”的美學意蘊。C.所謂鴻雁隨陽，實際上就是鴻雁南翔。但在文人看來，這是對寒冷的抗爭，對光明與溫暖的追求和向往。D.“雁行”、“鴻序”能成為秩序井然的代名詞，主要是得益于中國古代文人們對鴻雁行序整齊的飛行特征的贊嘆。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。閱讀下面文言文，完成9—12題。 秦有尊盧沙者，善夸談，居之不疑。秦人笑之，尊盧沙曰：“勿予笑也，吾將說楚以王國之術。”翩翩而南。迨至楚境上，關吏縶之。尊盧沙曰：“慎毋縶我，我來為楚王師?！标P吏送諸朝。大夫置館之，問：“先生不鄙夷敝邑，不遠千里，將康我楚邦。承顏色日淺，未敢敷布腹心；他不敢有請，姑聞師楚之意何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，進于上卿瑕，瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言志。 王趣見，未至，使者三四往。及見，長揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不暝。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，刑白牲，列珠盤玉敦，歃血以盟曰：‘不禍楚國，無相見也！’且投璧祭河欲渡，王尚得奠枕而寢耶？”楚王起問計，尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強者，有如日！”王曰：“然。敢問何先？”尊盧沙曰：“是不可以空言白也?！蓖踉唬骸叭弧！奔疵鼮榍?。 居三月，無異者。已而晉侯帥諸侯之師至，王恐甚，召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對，迫之言，及曰：“晉師銳甚，為王上計，莫如割地與之平耳?！蓖跖?，囚之三年，劓而縱之。尊盧沙謂人曰：“吾今而后知夸談足以賈禍?！苯K身不言。欲言，捫鼻即止。 君子曰：戰(zhàn)國之時，士多大言無當，蓋往往藉是以謀利祿。尊盧沙亦其一人也。使晉兵不即至，或可少售其妄；未久輒敗，亦不幸矣哉！歷考往事，矯虛以誑人，未有令后者也。然則尊盧沙之劓，非不幸也，宜也。（選自宋濂《燕書四十首》）9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （） A．迨至楚境上，關吏縶之 迨：等到。 B．王趣見 趣：通“趨”，奔赴。 C．吾今而后知夸談足以賈禍 賈：招致，招引。 D．矯虛以誑人 誑：欺騙10．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （） A．瑕恐獲罪于王 進于上卿瑕 B．且投璧祭河欲渡 王不行，示趙弱且怯也 C．尊盧沙，亦其一人也 吾其還也 D．為王上計 皆為陛下所成就11．下列各項編為四組，都表現(xiàn)尊盧沙“大言”的一項是 （） ①吾將說楚王以王國之術 ②慎毋縶我，我來為楚王師 ③不禍楚國，無相見也 ④使尊盧沙為卿，楚不強者，有如日 ⑤為王上計，莫若割地與之平耳 ⑥吾今而后知夸談足以賈禍 A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①②④12．下列對原文的賞析，不正確的一項是 （）A．本文用寓言手法抨擊了那種不學無術、以夸夸其談混世的不良風氣，很有現(xiàn)實意義和針對性，也足以讓后人鑒戒。B．作者寫到了楚國關吏、大夫、上卿受騙上當，都帶著符合于他們身份而各有顧忌的心態(tài)，顯示了駕馭敘事技巧的嫻熟功力和把握筆下人物心理的準確性和分寸感。C．本文行文簡潔清晰，不蔓不枝，描摹人物細膩傳神，生動形象，很有藝術感染力。D．尊盧沙受了三年的牢獄之災，且被割了鼻子釋放后，才有所覺悟，“欲言，捫鼻即止”的描寫，看似幽默，實則包含了作者的沉痛之心。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。（4分）（2）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（3分）（3）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（3分）14.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）南鄉(xiāng)子蘇軾回首亂山橫，不見居人①只見城。誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行。歸路晚風清，一枕初寒夢不成。今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時淚不晴。注：①居人：蘇軾的好友陳述古，兩人都曾因反對新法被貶，后一起在杭州任職。（1）詞的上闋中“誰似臨平山上塔”一句包含了怎樣的思想感情？請簡要分析。（4分）（2）有人評價這首詞的下闋說：“虛實結合，凄惻動人?！蹦闶欠裢膺@種說法？請簡要說明理由。（4分）15.補寫下列名篇名句中空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1）吾所以為此者，。（《廉頗藺相如列傳》）此情可待成追憶，。（李商隱《錦瑟》），此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》)，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（3）千古江山，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》），到黃昏，點點滴滴。（李清照《聲聲慢》）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風波》）今宵酒醒何處？。（柳永《雨霖鈴》）五、（12分）16.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧?。（只寫句子序號）?分）

①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意，來日倚窗前，寒梅著花未？

③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。

④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。

⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

序號：

。17.李煜的《浪淘沙?簾外雨潺潺》這首詞可以想像成六個電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫出，請續(xù)寫后三個中任意一個。要求：①按照詩意來設計場景和人物的神態(tài)動作；②想像合理。（4分）簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。【場景】囚室外：春夜，藍煙罩雨幕。囚室內(nèi)：門衛(wèi)肅立，床榻簡樸，燈影暗淡?！救宋铩坷铎?。鏡頭一：李煜蜷縮在床上，忽而擁被昏睡，忽而輾轉反側。鏡頭二（黑白片）：南唐后主王宮，規(guī)模盛大，氣勢恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演，舞女娉婷，千嬌百媚；南唐后李煜與眾臣縱情歡娛，一片歌舞升平景象。鏡頭三：李煜驚醒，眼神恍惚，滿臉痛苦。鏡頭四：鏡頭五：鏡頭六：18.以形象化的語言描繪抽象的情思，可使讀者獲得更鮮明的印象、更具體的感動，例如，用“母愛是陽臺上曬干的衣服，暖暖的，充滿太陽的氣味”，比“母愛是世間最溫馨無私的愛”更加具體可感。請你仿照上面例句，選取“友情”、“悲傷”、“孤獨”其中的兩種，根據(jù)你的體會，進行形象的描寫。不可沿用例句的說法。（4分）六、（18分）本題為選擇題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。閱讀下面的文字，完成19—22題。秋祭劉建超“小賤妃”是紅酒小說里的人物，紅酒寫小小說，故事都以相思鎮(zhèn)為背景。當年，相思古鎮(zhèn)有個唱青衣的女演員，演皇妃愛由著自己的性子，她忘了自己是身穿日月龍鳳衫的金枝玉葉，只要一出場，手端玉帶側身站定，就沖觀眾丟媚眼兒，師姐給她起了個綽號“小賤妃”?！靶≠v妃”的戲非常出彩，觀眾喜愛。縣里的一個頭頭兒想對“小賤妃”非禮，豈料“小賤妃”戲里戲外兩樣人，義正詞嚴地拒絕，全沒了往日的妖媚。我贊嘆紅酒筆下的人物形象，也很想見識一下“小賤妃”的原型。紅酒認為我的想法可笑，那“小賤妃”是把舅舅講的故事加工后虛擬出的人物，怎么能去現(xiàn)實中對號入座。我和朋友相約去相思古鎮(zhèn)尋訪一座明末清初的古戲樓。時至晚秋，天已漸涼，道旁的白楊樹在秋風中抖索著，枯黃的落葉蕭瑟地飄零。垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿，搖曳著堅韌婀娜的身姿，不卑不亢地凄涼著。古戲樓孤零零地出現(xiàn)在村口，看上去比我想象的還要滄桑。戲樓是兩層土木結構硬山式建筑，下面的一層據(jù)說是演員起居和放置道具的場所，二層就是演出用的戲臺了。臺子上的樓板已經(jīng)破裂，圍欄也腐朽不堪，兩根柱子上有楹聯(lián)一副，字跡依舊遒勁飄逸：“是虛是實當須著眼好排場，非幻非真只要留心大結局?！贝謇锶艘娪心吧拿婵讈碓L，便三三兩兩地聚過來，好像也是第一次看到古戲樓子，與我們一起轉悠著看。這里唱過大戲嗎？我覺得這不過是民間藝人的雜耍地方。唱過！全本的《穆桂英掛帥》《西廂記》《鍘美案》都唱過，你們不知道，聽老人說原先這戲樓子對面是東大廟和昭帝寺，再往前兩里地就是清代商鋪一條街，繁華得很。每逢大集這兒都唱大戲，一唱就是七八天，熱鬧著哩。噢，那你們聽沒聽說過，當年劇團里有個綽號叫“小賤妃”的在這里唱過戲？村人搖搖頭，這是明清的戲樓，幾十年前被當作學校，后來成了危房，學校早搬走了。我走到二層的戲臺前，憑欄眺望，想象著當年的繁茂風華，慫恿我的朋友唱了一段《梅妃》：下亭來只覺得清香陣陣，整衣襟我這廂按節(jié)徐行……朋友喜歡戲曲，大學里曾修過此類課程，程派的韻味還是有的。我叫了聲好。村民都是在豫劇曲劇窩子里泡大的，對京劇沒有多少概念。唯獨一個背著柴草的老婆婆似乎聽得很專注，還輕輕地點著頭合著節(jié)拍。婆婆，一看就知道您懂戲啊。我這位朋友唱得怎么樣？婆婆說，程派，唱得還中，就是神態(tài)不像。哈，真遇到行家了。婆婆，您給指點指點。婆婆環(huán)顧四周，猶豫著。婆婆，我們從城里來，專門來訪古戲樓。看這戲樓子多年沒有琴鼓聲了，它寂寞著哪。我看您老懂戲，也來一段吧，也不枉這戲樓子在咱村口矗立了幾百年。婆婆讓我說動了心，放下柴草，撣撣褂子上的浮塵，伸手捋了捋頭發(fā)，蹣跚著走上戲樓。就在她往臺中央一站的那個瞬間，我們都驚呆了，只見她全沒了不安和拘謹，一個亮相，開口唱的是《西廂記》里的紅娘：怨只怨你一念差，亂猜詩謎學偷花。若打官司當賊拿，板子打、夾棍夾、游街示眾還帶枷。姑念無知初犯法，看奴的薄面就饒恕了他。一曲唱罷，竟然往臺下丟了個飛眼。我們大聲叫好。村民說，還不知道怡萍她娘會唱戲哩。她閨女怡萍在劇團唱戲，多少年也沒唱出個啥樣法。聽說傍了個大款，立馬就出名了。在城里買了房子買了車，要接她娘進城享福，她娘死活不去還把閨女給罵走了。婆婆走下臺，朝我笑笑，又佝僂著身子，背起柴草郁郁而去。品咖啡時，我把經(jīng)過告訴了紅酒，我說她肯定就是當年的“小賤妃”，假如她當初能靈活些，別去得罪權貴，現(xiàn)在也不至于落到這種地步，沒準還在舞臺上風光呢。人，總要活個氣節(jié)吧。說完，紅酒不再搭話，凝神望著窗外，輕輕地唱了兩句。什么詞沒聽清，只是覺得那曲調除了低回婉轉外還有些許惆悵憂傷……19．簡要分析紅酒和朋友這兩個人物在小說中的作用.(4分)答：（1）紅酒：（2）朋友：20．結合小說品味下列加點詞語。（4分）（1）垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿，搖曳著堅韌婀娜的身姿，不卑不亢地凄涼著。（2）婆婆走下臺，朝我笑笑，又佝僂著身子，背起柴草郁郁而去。本文以“秋祭”為題，“祭”的是什么？請結合全文分析。(4分)22．婆婆是不是紅酒小說中“小賤妃”的原型？請加以探究。（6分）（二）閱讀下面的文字，完成19-22題。綠色的追逐⑴我們常說生命是綠色的，而對于生命的追逐也就順理成章地成為了綠色的追逐，這種追逐本身也彰顯出綠色是一種生機勃勃斗志昂揚的顏色。⑵動物的追逐中有一種難能可貴的精神，那就是長途跋涉夸父追日的精神。⑶夸父誕宏志，乃與日競走。這口氣與那個“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明是何等的不同。由此可見，陶淵明是懂得夸父的，夸父是不需要一個外在的理由，追日本身是他的目的。夸父精神，首先是對目標的心無旁鶩，在卡拉哈里沙漠和東非平原上，我們找到了這樣的矢志不渝。干旱的卡拉哈里沙漠，象群發(fā)起了尋找水源的跋涉。這里曾經(jīng)擁有非洲大陸上最大的淡水湖之一——馬家迪加底湖，如今卻只剩一片烈日下的鹽和沙子，但那一脈淡水保留了下來，像卡拉哈里沙漠的一塊寶石，一旦有降雨，沙漠的某一角，總會再現(xiàn)昔日琥珀般的輝煌。⑷旱季過后的第一場降雨即將來臨的時候，遠方飄來的新鮮空氣的味道，引起了沙漠上尋找寶石的遷徙。躁動從象群開始，水牛、斑馬、跳羚都加入進來，遷移的隊伍越來越大。它們心中只有一個念頭，向沙漠深處走，那里會有新的草場。⑸東非草原上聚集了近150萬頭的角馬，為了尋找更好的草場，它們現(xiàn)在必須向南遷徙。它們將途經(jīng)肯尼亞和坦桑尼亞，跋涉800多千米。角馬必須在5月之前抵達塞倫蓋提大草原。5月旱季開始之后，塞倫蓋提的沃野也會變成荒原，它們將轉向西北方向尋找新的草場。角馬中的很多已經(jīng)不止一次參加過這種長途跋涉，對于那些新生命來說，這卻是一次全新的體驗。這一路有太多的岔路口，生還是死甚至由不得自己?！翱涓概c日逐走，入日”《山海經(jīng)》上寥寥片語，對夸父這一路的艱辛只字未提，我們只能靠想象來填補這一空白，山路漫漫，夸父磨破了腳，又結了繭。猛獸窺伺，夸父流了血又結了疤，太陽還在前頭，腳步不能停下，這就是夸父精神——不畏艱難，執(zhí)著、堅韌。⑹角馬的一路頗為兇險，從出發(fā)的那天起，鬣狗就一路潛伏在角馬群左右，伺機而動。它們是小角馬最大的威脅，在草木叢生道路狹窄的地方，行進的速度不得不放慢，碧草環(huán)繞的池塘對角馬而言簡直是伊甸園。然而悲劇發(fā)生了，天堂頓時變成地獄。一些小飛蟲也來落井下石，飛蟲順著角馬的鼻孔飛到他們的腦腔中，大腦受損的角馬只能曝尸荒野。角馬準備通過獅子的領地，每次他們都會給獅子留下豐厚的禮物?；靵y，一片混亂?；靵y給角馬群帶來很大的損失。小角馬也容易在這個時候和它們的媽媽走散。失去母乳的哺育，新生不久的小角馬會脫水，再難支撐著走下去，這是它第一次上路，也是最后一次。⑺有死就有生，如果這一路只有悲傷，即便偉大，那也只是個無趣的過程，追逐也失去了它的意義。追逐中一定是有快樂的，這快樂在死亡的襯托下，顯得高貴?，F(xiàn)在是2月，是角馬繁殖的季節(jié)。一頭小角馬出生之后，5分鐘內(nèi)就能學會走路了。再過2個星期，它們就能和媽媽跑得一樣快了。這新生命不但令它們的父母雀躍，也給這片將要告別的土地平添了一股生機。⑻角馬走到了格魯麥提河邊，要達到目的地，它們必須穿過這條河流，這河流見證了角馬家族千百年的跋涉，見證者還有格魯麥提的主人尼羅河鱷魚。鱷魚早已知道這是角馬群的必經(jīng)之地，它們盤踞在塔利，等待上門的美餐。角馬群猶豫了，沉默了。不是在沉默中死去，就是在沉默中爆發(fā)。角馬選擇了后者，一只角馬向河對岸沖了過去，緊接著第二只、第三只、第四只……整個角馬群。乘著這勝利，角馬群一路高歌，想必夸父也是快樂的吧?！熬阒劣轀Y下，似若無勝負”；追到太陽要落下的地方，似乎還分不出勝負。遙想一路急奔的夸父，該是怎樣的血脈沸騰。他低了頭，繼續(xù)奔跑，絲毫沒有畏懼下一刻他可能被太陽灼傷，又或許他渴望那樣的燃燒。追逐本來就是這樣，生和死，地獄和樂土，就這樣手牽手地交錯在一起，追逐原本就這樣痛并快樂著。⑼經(jīng)歷了一年多的跋涉，角馬群的面前也只剩下最后一條河。越過這條河它們就可以盡情地享受對岸的青草了。它們爭先恐后地跳下了河，又相互踐踏著往岸上爬，其中有些角馬恐怕永遠也爬不上岸了。⑽傷痕累累的尸體鋪滿了河床，被活下來的角馬遺棄在那里。但那些幸運的、強壯的，終于到達了目的地——角馬的樂園。它們將在這時稍作停留，然后繼續(xù)重復著祖先走了千百年的道路?？涓缸啡?，太陽西行，它們都一樣執(zhí)著，然后追逐多一個注腳——永無休止的跋涉。（節(jié)選自CCTV科教文行動之《綠色的追逐》）19．角馬在遷徙過程中經(jīng)歷那些具體的兇險威脅？（4分）20．文中說：“有死就有生，如果這一路只有悲傷，即便偉大，那也只是個無趣的過程，追逐也失去了它的意義。”作者認為追逐的意義是什么？（4分）21.這是一篇科普作品，作者為什么要多次提到夸父追日的故事？（5分）22．結合本文的內(nèi)容及自己的認識，分析作者為什么把標題定為“綠色的追逐”？（6分）七、作文（60分）23.請以“最美的風景是心境”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限（詩歌除外），注意書寫工整，卷面整潔，不得抄襲。

高一期末試題答案（15分）1.D(A項讀音分別為hònɡ/hōngsù／shuòzhìB項讀音分別為bì/pìjìngqī/xīC項讀音分別為lòu/lùdànɡshěnɡ/xǐnɡD項讀音分別為zhuō/duōpō/bóyàn/yīnɡ)2.B（A密-蜜.C.灸-炙D.慕-暮）D（譽為：“稱揚為”“贊美為”的意思。喻為：比喻為，比作為?？量蹋盒稳菰~，（條件、要求等）過于嚴厲；刻薄。苛求：動詞，過嚴過分地要求。顯身：謂使自己顯貴?，F(xiàn)身：出現(xiàn)；露面。）4.A（A同舟共濟：比喻團結互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。B宜室宜家：形容家庭和順，夫妻和睦，誤解詞義。C振振有詞：形容自以為理由很充分，說個不休。含貶義，感情色彩不對。D錦瑟年華：比喻美好的青春時代。用錯對象。）D（A.搭配不當，應該是“提供……醫(yī)療”不搭配，應該是“提供醫(yī)療幫助”。B.成分殘缺,能否前加“的這種安排”。C.句式雜糅，后有“……顯示”，去掉“據(jù)”。）二、（9分）6.C（C項表述不屬于“美學意蘊”）7.C（篩選信息，要先在文中找到相關的語境，在進行細致的篩選。要注意與原文進行嚴格比對，看范圍、輕重、因果、條件、對象和已然與未然等方面是否出現(xiàn)了偏差，不能單憑初讀文章后的感覺草率判斷。A項表述中“反復無常”錯；B項表述中“建功立業(yè)”錯；D項表述中“主要是展現(xiàn)人們團結奮進的熱忱”不當，應是表達作者雄渾悲壯的審美感受。）8.B（“推斷”雖然有假說的成份，但前提條件應該是合情合理，而非妄斷。解答此題應該注意兩點：一是依據(jù)原文信息，二是結合現(xiàn)有知識。切忌隨意或鉆牛角尖。B表述中這體現(xiàn)了鴻雁“雄渾悲壯”的美學意蘊不對，應該是體現(xiàn)鴻雁堅忍強勁的美學意蘊。）三、（12分）9．B（趣：催促）10．B（A于，從；向。B且，并且。C其，其中；還是。D為，替；是）11．D（③，晉和諸侯的圖謀；⑤，尊盧沙在情勢逼迫下的所謂對策，只是無奈的敷衍；⑥，尊盧沙慘痛的教訓）12．D（“沉痛之心”有誤，作者更多的是調侃和諷刺）四、（24分）13．（1）想給秦國（和氏璧），秦國的城池又恐怕不能得到，白白地被欺騙了；想不給，就擔心秦軍攻來。（2）我之所以離開父母兄弟而來侍奉您，不過是因為仰慕您的高尚品德．（3）永元年間，被推薦為孝廉，（他）卻不去應薦，多次被公府征召，（他）也沒有去就任。 （“舉”、“辟”為被動用法，“不行”、“不就”省略主語“他”，即張衡。“連辟公府”是“連辟于公府”，省略“于”。）黑體字部分是得分點，請酌情給分，意思接近即可。 附：參考譯文 秦國有個叫尊盧沙的人，喜歡說大話，時間一久他自己也深信不疑了。秦國人嘲笑他，尊盧沙說：“不要嘲笑我，我將要去向楚王陳說使國家強盛的方法?！庇谑秋h然自得地往南方的楚國去了。 等他到了楚國的邊境，楚國守衛(wèi)的官吏拘捕了他。尊盧沙說：“你們小心一些，別抓我，我是來給楚王當老師的?！笔剡叺墓倮舭阉偷匠?，大夫安置他住進賓館，問他：“先生不小看我們這偏遠的國家，不以千里為遠，將使我們的楚國強盛。和您接觸的時間不長，不敢傾說心里話，其他的事情不敢多問，暫且想聽聽你打算怎樣做楚王的老師？”尊盧沙大怒地說：“這不是你能知道的！”大夫沒法知道尊盧沙的底細，只好把他送到上卿瑕那里，瑕以賓客的禮節(jié)接待他，也像大夫那樣詢問他。尊盧沙更加憤怒，作出要離開地樣子。瑕害怕楚王怪罪，立刻向楚王報告。 楚王催促尊盧沙來見，尊盧沙沒到，使者已跑去請了三四趟。等到見了楚王，尊盧沙只是拱拱手而不跪拜，招呼著楚王對他說：“楚國東面有吳國和越國，西面有秦國，北面有齊國和晉國，都虎視眈眈的盯著楚國不放松。我新近路過晉國邊境，聽說晉國約集諸侯準備進攻楚國，他們宰了白馬，排列起珠盤玉敦，歃血結盟說：‘不滅了楚國，發(fā)誓不相見！’并把璧玉投入河中祭祀河神，準備渡河。大王你還能安枕大睡嗎？”楚王站起來問對策，尊盧沙指著天發(fā)誓說：“讓我尊盧沙為卿，楚國如果不強盛，有這太陽為證！”楚王說：“好的，那么請問先該做哪一件事？”尊盧沙說：“這不能空口說白話。”楚王說：“好吧?！绷⒖倘蚊麨榍?。 過了三個月，沒有異常情況。不久，晉侯率領諸侯的軍隊到了楚國國境，楚王害怕極了，召見尊盧沙讓他定退敵的計策。尊盧沙瞪著大眼回答不出來。逼著他說，他才說：“晉國的軍隊勇猛極了，我替大王著想，最上等的辦法，不如割地給晉國同他們講和?！背鯌嵟瓨O了，把他關了三年，割掉他的鼻子后放走了他。 尊盧沙對人說：“我從今以后才知道說大話是會招禍的。”于是他終身不講大話，剛想講，一摸摸不到鼻子立即住口。有學問的人說：戰(zhàn)國時，讀書人大都喜歡說不著邊際的大話，大概都是想通過說大話來求得富貴。尊盧沙也就是其中的一個。如果晉國軍隊不是很快就到達，或許他還能稍稍施展一下他吹牛的本領；而他沒有過多少時候就敗露，這也是很不幸的了！一一考察往事，凡是故弄玄虛欺騙人的，都不會有好結果。這樣看來，尊盧沙被割掉鼻子，并非不幸，而是理所當然的事。14.（1）①詞人不能像亭亭聳立的塔，目送友人遠去而深感遺憾；②詞人不像臨平塔那樣無動于衷地對待來往過客，而為友人離去陷入深深的哀傷之中。（2）虛實結合。詞的下闋寫詞人在友人離去之后，返程路上的孤獨，是實寫；想象歸家后因思念友人而難以成眠，面對殘燈冷雨不禁落淚的情景，是虛寫。通過虛實結合的手法，將此人離別的傷感和兩人之間的深情厚誼表達的淋漓盡致。15.（1）以先國家之急而后私仇也只是當時已惘然（2）別有幽愁暗恨生艱難苦恨繁霜鬢（3）英雄無覓孫仲謀處梧桐更兼細雨（4）一蓑煙雨任平生楊柳岸曉風殘月五、（12分）16.【答案】3、1、5、2、417.【示例】（鏡頭四）李煜凄苦地披上外衣，走到囚室外，手扶欄桿，朝自己故國的方向深情凝望，陷入痛苦回憶。（鏡頭五）南唐王宮內(nèi)一片狼藉，后主李煜率眾臣子跪地投降，李煜被宋軍壓離京城，一步一回首，神色凄苦驚恐。（鏡頭六）李煜驚魂未定，垂首俯瞰，一兩朵桃花在風雨中飄飄搖搖，落在幽暗冷清的溪水上，旋即被流水無情的帶走。目睹此景，李煜想起自己人生際遇，不由一聲長嘆。（能大體反映詩句內(nèi)容，情境想象基本合理，人物神態(tài)、動作能傳情達意即可。每個鏡頭2分）18.【參考意象】友情——春風、雨露、月光、溪流、爐火；孤獨——懸崖、小島、海礁、小舟、樹木、月亮；悲傷——孤雁、落花、巖泉、雨季、冬雪。【參考例句】孤獨是大海里的礁石，冷冷的，滿是潮濕的滋味；友情是窗臺盛開的月季，燦燦的，彌漫春天的氣息；悲傷是山間嗚咽的巖泉，幽幽的，充滿冬天的寒意。[比喻貼切，描述生動形象，每句3分；句式與基本一致即可。比喻不當，描述不生動，句意不和諧，酌情扣分。]六、（18分）（一）19.紅酒：①引出“小賤妃”這個人物；②借紅酒之口評價人物；③以紅酒的情緒感染讀者。（3分。各1分）朋友：推動情節(jié)發(fā)展，引出老婆婆。（1分）（4分。意思對即可）20．（1）“不卑不亢”表現(xiàn)了野草飽滿的精神和堅韌的身姿，象征了老婆婆的氣節(jié)。（2分）（2）一是婆婆演藝高超，但無人賞識；二是女兒貪戀富貴名利，失去做人氣節(jié)；三是現(xiàn)在處境凄涼。（2分。答對兩點即可）21．一祭古戲樓的衰敗（1分），二祭傳統(tǒng)的戲劇文化的衰落（1分），三祭像婆婆一樣有氣節(jié)的人命運的凄涼（2分）。（4分。意思對即可）22．可以有兩種答案。是。理由：兩人演戲特點相同，如演戲都很出彩，都喜愛丟媚眼；性格相近，婆婆痛恨女兒喪失氣節(jié)的行為，“小賤妃”拒絕權貴的非禮；命運相似，兩人都湮沒無聞；生活環(huán)境相同，都在相思古鎮(zhèn)。（6分。每點2分。意思對即可）不是。理由：紅酒認為“小賤妃”是虛擬的人物，不能去現(xiàn)實中對號入座；小說中的人物富有典型性，在現(xiàn)實生活中總能找到小說人物的影子，但未必是原型；村民們從來沒有聽說過婆婆會唱戲。（6分。每點2分。意思對即可）（二）19．（4分）⑴沙漠干旱的威脅⑵來自鬣狗、獅子、鱷魚等強大肉食類動物的威脅⑶來自無法防備的小飛蟲的威脅⑷來自渡河時相互踐踏的威脅。（每答出一點給1分，如果把“鬣狗、獅子、鱷魚”分3點答寫，3點當1點給分，說明沒有整合好信息）20.追逐是一個痛并快樂的過程（1分），追逐是為了種群更好的生存（1分），追逐更是一種百折不撓、矢志不渝的精神（2分）21．（4分） ⑴作者采用的是類比手法，用夸父追日的精神來類比角馬在跋涉中對目標心無旁鶩、不畏艱難，執(zhí)著、堅韌等精神。（2分，類比手法1分，精神1分，關于“精神”的具體內(nèi)容，符合文意即可） ⑵引用夸父追日的故事，準確地表達出角馬在長途跋涉中的艱辛以及執(zhí)著精神，通俗易懂，形象生動。（2分）22．（6分） ⑴“綠色的追逐”是指動物在遷徙、追逐過程中顯示出來的一種生機勃勃的昂揚斗志。 ⑵“綠色”是生命之源，而動物的遷徙、追逐是為了物種的生存、延續(xù)，所以是“綠色的追逐” ⑶“綠色”象征希望，文中角馬在跋涉中永不言棄的精神是綠色的精神。 ⑷“綠色的追逐”采用的是移就修辭，造成懸念，引起讀者注意，讀來引人入勝。 [內(nèi)涵占4分，前3點任意兩點得4分。作用2分。只要意思對即可]七．（60分）23.【提示】“風景”一詞的意思是“一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象形成的可供人觀賞的景象”。然而，人的內(nèi)心世界，“可供觀賞的景象”不亞于“自然現(xiàn)象”的秀美穩(wěn)重。人生在世，許許多多的人留下自己精神足跡，一顆顆心，造就最美的風景，有怎樣的心境才是最美麗的呢，或將心境轉化為自然景物之秀麗，或走入古人世界了解他們心境幾許。此作文題目適合寫文質兼美的散文，馳騁想象，可敘事，可抒情，可議論，也可幾事一情寫復雜記敘文，也可寫議論文，側重立論健康積極向上的心境對人成就的重要性?！炯炎魇纠浚鹤蠲赖娘L景是心境彼時，你也許站在樹下，欣賞那枝間的黃蝶如何唯美地落下，安靜的你笑了……彼時，你也許站在廣闊的大海邊上，看那晚來的朝陽如何在海面鋪上一片紅暈，清閑的你笑了……彼時，你也許站在川端康成的眼睛里，拜訪那凌晨的海棠花，多情的你笑了……你說景色太美了，自然太神奇了，因而你笑了。然而，我說是你的心太美了。忘不了那個破落蕭條的村莊，風也許凄清不語，陽光也許也默然不言，可就是在那令人窒息的一瞬間，船槳撥水打