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文檔簡介

1.應該是對“‘快樂童年’的反思誤解”的再反思的結果的理論是()。A.生活體育理論

B.淬礪性體育理論

C.快樂體育理論

D.小集團學習理論答案:B2.基本上可以說是來自美國學者杜威的“教育即生長,教育即生活”的理論的是()。A.生活體育理論

B.淬礪性體育理論

C.快樂體育理論

D.體力主義體育理論答案:A3.原地縱跳觸物(距指尖20~25厘米);立定跳遠大于40厘米的跳躍活動內容一般在()。A.小班

B.大班

C.中班

D.3歲答案:B4.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在()。A.小班

B.大班

C.中班

D.3歲答案:B5.“游公園”活動屬于()。A.遠足活動

B.空氣浴

C.日光浴

D.戶外體育活動答案:A6.反對脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識技能傳授,強調要按照兒童的現(xiàn)實生活需要來組織體育教學的內容和方式的理論是()。A.生活體育理論

B.快樂體育理論

C.小集團學習理論

D.體力主義體育理論答案:A7.在中班和大班體操練習中,第一次高潮是()。A.跳躍運動

B.腹背運動

C.全身運動

D.下肢運動答案:D8.“游戲中可帶有各種動作,游戲的內容已多樣化”的體育游戲特點屬于()。A.小班

B.大班

C.中班

D.1-3歲兒童答案:C9.屬于個人體育游戲的是()。A.跳皮筋

B.找朋友

C.小兔找山洞

D.吹泡泡答案:A10.徒手操的操節(jié)順序是()。A.上肢運動--擴胸運動--下肢運動--腹背運動--腰部運動--跳躍運動--整理運動

B.上肢運動--擴胸運動--下肢運動--腰部運動--腹背運動--跳躍運動--整理運動

C.上肢運動--下肢運動--擴胸運動--腹背運動--腰部運動--跳躍運動--整理運動

D.上肢運動--下肢運動--擴胸運動--腰部運動--腹背運動--跳躍運動--整理運動答案:B11.下面屬于大班體育游戲能力的有()。A.能理解較復雜的游戲情節(jié)和角色

B.能在變化的條件中自如地運用已有動作

C.知識經驗和生活經驗豐富,活動的目的強,喜歡有勝負的游戲

D.游戲中能自覺克服困難完成任務,意志力增強答案:ABCD12.幼兒體育游戲的選編原則包括()。A.鍛煉性

B.科學性

C.教育性

D.興趣性答案:ABCD13.幼兒體育游戲的特點包括()。A.教育性:全面發(fā)展

B.開放性:取材廣泛、形式靈活

C.娛樂性:模仿、競爭、生活性

D.基礎性:基本動作、基本素質答案:ABCD14.下面屬于幼兒運動量的調整方法的有()。A.改變練習順序、合理休息

B.改變練習的重復次數

C.改變練習條件、范圍大小、障礙物的多少

D.改變內容,增減強度答案:ABCD15.下面屬于身體素質的有()。A.速度

B.耐力

C.柔韌性

D.力量答案:ABCD16.幼兒早操活動的指導要點包括()。A.精選符合體育活動要求的音樂,音響清晰適度并符合審美要求

B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關系,增加鍛煉的實際效果

C.根據季節(jié)和氣候及時調整早操的運動量

D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性答案:ABCD17.隊形練習的內容包括()。A.聽口令返還成原隊形

B.一路縱隊走成兩路,再走成四路縱隊

C.一列橫隊走切段分隊

D.一個跟著一個走成圓形答案:ABCD18.下列屬于幼兒園體育活動具體目標的有()。A.道德素質發(fā)展目標

B.身體發(fā)展目標

C.智力素質發(fā)展目標

D.審美素質發(fā)展目標答案:ABCD19.下列屬于幼兒園午后鍛煉活動指導要點的有()。A.隨年齡逐步放手

B.輪流領操

C.細致,幫助

D.引導幼兒創(chuàng)造答案:ABCD20.下面屬于小班體育游戲能力的有()。A.難于理解和遵守規(guī)則

B.對游戲過程感興趣

C.學習新游戲的能力提高

D.基本動作不夠熟練、身體素質水平低答案:ABD21.隊列隊形練習的作用在于()。A.提高辨別方向的能力,在集體中很快找到自己的位置

B.學會聽信號做出各種動作,保證活動的順利進行

C.培養(yǎng)良好的身體姿勢

D.培養(yǎng)協(xié)調一致活動的習慣,加強組織性和紀律性答案:ABD22.幼兒園體操活動包括()。A.隊列隊形練習

B.立定跳遠

C.投擲活動

D.基本體操答案:AD23.屬于人體生理機能能力變化規(guī)律的是()。A.粗略掌握階段

B.平穩(wěn)階段

C.復原階段

D.下降階段答案:BD24.幼兒園體育活動的基本內容包括()。A.身體素質練習

B.基本動作

C.基本體操

D.器械練習答案:ABCD25.幼兒園跳躍活動教學要點包括()。A.重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)

B.注意控制幼兒運動量,注意跳躍活動的安全教育

C.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質

D.充分利用場地的特點和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣答案:ABCD26.下面屬于幼兒園走步活動方法的有()。A.配樂走步

B.散步或游覽

C.擊響走步

D.兒歌走步答案:ABCD27.幼兒園體育的意義是()。A.支持智力的發(fā)展

B.培養(yǎng)良好的心理品質、促進社會化進程

C.發(fā)展體能,提高對環(huán)境的適應能力

D.促進幼兒生長發(fā)育答案:ABCD28.“三浴”鍛煉包括()。A.空氣浴

B.沐浴

C.水浴

D.日光浴答案:ACD29.下面屬于幼兒園跑步活動方法的有()。A.語言指導法

B.游覽

C.榜樣示范法

D.體育游戲法答案:ACD30.幼兒園走步活動教學要點包括()。A.通過早操、體育課中的走步練習,教幼兒掌握正確的姿勢

B.活動設計新穎、注重興趣培養(yǎng)

C.家長教師要給孩子作正確的動作榜樣

D.利用散步、參觀、游覽活動發(fā)展幼兒走步能力答案:ABCD31.下列屬于自動的適應性活動的是()。A.幼兒聽到要玩球心跳加快

B.幼兒聽到要捉迷藏呼吸加深

C.幼兒聽到做游戲情緒馬上就活躍起來

D.體育活動中教師組織的準備活動答案:ABC32.隊列隊形的指導要點包括()。A.靈活設計教學形式,激發(fā)幼兒興趣

B.教師位置適當,示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范

C.口令運用合理,注意預令和動令的運用節(jié)奏??梢赃m當使用形象化語言

D.利用標志物幫助幼兒學習隊形變化答案:ABCD33.下列屬于幼兒園遠足活動指導要點的有()。A.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒

B.沿途見聞的隨機教育

C.根據幼兒實際情況,循序漸進

D.強調外出紀律和安全教育答案:ABCD34.下面屬于幼兒體育上課的要點的有()。A.重視動作

B.紀律要求

C.方法選擇

D.控制運動量答案:ABCD35.幼兒平衡活動指導要點包括()。A.注意平衡器材及活動設計的新穎性

B.平衡活動運動以心理負荷為主,宜安排在情緒穩(wěn)定,體力充沛之時。避免疲勞時進行

C.平衡活動生理運動量不大,一般要結合跑跳活動

D.平衡活動中的安全教育和意志品質訓練答案:ABCD36.動機和目的按水平可以分為總動機與目的和階段性的動機和目的。()A.正確

B.錯誤答案:B37.幼兒園體育價值觀是健身為主、全面發(fā)展。()A.正確

B.錯誤答案:A38.“課的密度”又叫“一般密度”,是課中各種活動合理運用的時間與課的總時間的比例。()A.正確

B.錯誤答案:A39.幼兒體育活動過程結構包括活動對象、動機和目的、操作活動、活動方略、活動環(huán)境、活動結果、監(jiān)控活動等。()A.正確

B.錯誤答案:B40.身體素質是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。()A.正確

B.錯誤答案:A41.幼兒體育活動中,實施階段的活動內容、性質、質量、數量直接關系活動的總結果,并不影響評價調節(jié)階段的內容,評價后的情緒效應以及調節(jié)活動的性質、內容、強度與數量。()A.正確

B.錯誤答案:B42.體力又有行動體力和防衛(wèi)體力之分,行動體力即抵抗各種打擊的能力。()A.正確

B.錯誤答案:B43.“準備性體育”的核心在于特別強調繼承和發(fā)展人類在體育學科中的文化積累。()A.正確

B.錯誤答案:B44.體質是指人體的質量。()A.正確

B.錯誤答案:A45.個性心理素質發(fā)展目標并不屬于幼兒園體育活動具體目標。()A.正確

B.錯誤答案:B46.幼兒體育能力是幼兒有效完成體育活動的能力系統(tǒng),一般只包括運動能力。()A.正確

B.錯誤答案:B47.體育是身體的教育。()A.正確

B.錯誤答案:A48.幼兒園體育活動的內容結構是說明幼兒體育活動的內容要素是

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