貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

k?ngjù

qīliáng

jìmò

kòngzhì

qīnxí

yànhuì

dǎoméi

yōushāng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀名言警句就是和智者對話。

（1）這個高速發(fā)展的時代，我們要在“變”中求進，因為“窮則變，變則通，________?！?/p>

（2）關(guān)于珍惜時間，陶淵明說“__________，一日難再晨。”毛澤東說“一萬年太久，_________”于是，我用岳飛的一句話當(dāng)作座右銘來激勵自己不要浪費青春好時光：莫等閑，______________。2）.魯濱遜在孤島上生活了28年，遇到了很多困難，想出了很多解決的辦法。請你根據(jù)小說內(nèi)容填寫下表。遇到的困難解決的辦法吃打獵、A_________安全B__________、分開蓄養(yǎng)山羊住C__________、建房子孤寂和絕望寫日記、救“星期五”、閱讀《圣經(jīng)》、列出好處與壞處3）.知識競賽環(huán)節(jié)到了，你能答對嗎？

雨季根據(jù)有風(fēng)沒風(fēng)時而長一些，時而短一些，但這只是一般性的觀察結(jié)果，我憑經(jīng)驗知道雨天出門的嚴重后果后，便事先精心備好整個季節(jié)所需糧食，這樣就不必非出門不可。在下雨的幾個月里，我盡量閉門不出，為自己安排好許多適合這個季節(jié)的工作。

選段中的“我”是___________，這部小說的作者是___________。選段中的“我”為了生存、適應(yīng)環(huán)境，都做了哪些事情？___________，___________。（列舉兩件即可）4）.聯(lián)歡會上，老師們給同學(xué)們帶來了一個驚喜環(huán)節(jié)——禮物贈送。他們提前準(zhǔn)備了很多親手寫的書簽，送給同學(xué)們。小玉拿到的書簽上寫著（1）“_____________，____________。”老師想借此告訴她孝敬父母要及時。小東收到的書簽內(nèi)容是（2）“___________，___________，___________?！崩蠋熓窃谔嵝阉皶r反省，不斷創(chuàng)新，追求每天都有所進步。5）.積累展示：

（1）學(xué)文悟情：情，在王維對朋友的送別中：“______，西出陽關(guān)無故人”；情，在韓愈對初春美景的描繪中：“天街小雨潤如酥，______”；情，在李賀渴望建功立業(yè)的抱負中；“______，快走踏清秋”。

（2）學(xué)文明理：百善孝為先：______，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，______；文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或______，或______?！?/p>

（3）學(xué)文識人。（引用詩句贊美下面的人物，詩句不重復(fù)）

課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我認識了許多革命先輩：______的李大釗，______的董存瑞……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.赤壁之戰(zhàn)中，誰獻策詐降曹操？（

）A．黃蓋B．許諸C．典韋D．魯肅2）.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。B．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴轉(zhuǎn)，歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。C．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。D．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。3）.下列革命故事與英雄人物對應(yīng)不正確的一項是（

）A．舍身堵槍眼邱少云B．痛擊敵人、英勇跳崖狼牙山五壯士C．渣滓洞寧死不屈江竹筠D(zhuǎn)．把日本鬼子引入埋伏圈王二小評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

這句話運用了__________的修辭手法。我也能照樣子寫句子。______________________________

(2)校園里屹立著一顆顆松樹。（用修改符號修改病句）

(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。（縮句）

______________________________

(4)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆嗎？(改為雙重否定句)

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

精美的

掌聲

千里之行

金無足赤

熱烈的

圖案

百尺竿頭

始于足下

茂密的

笑容

耳聽為虛

更進一步

甜蜜的

樹林

人無完人

眼見為實2）.連一連。

白白的

草地

一只

樹葉

綠綠的

雪花

一塊

小貓

鮮艷的

明天

一片

雨傘

美好的

花朵

一把

面包評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。2）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。（對的打“√”，錯的打“×”）

(1)路牌“青島路”的拼音正確寫法是QingDaoLu。(

)

(2)“悠然自得”與“處士笑而然之”中的“然”意思相同。(

)

(3)《千里走單騎》這個故事主人公是張飛，這是中國古典小說《三國演義》中的故事情節(jié)之一。

(

)

(4)“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話運用了夸張的修辭手法。(

)

(5)《好的故事》中，對夢境里那“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅對美好生活的向往。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《春夜喜雨》，完成下列練習(xí)。春夜喜雨好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．這首詩的作者是___朝詩人_____。詩的題目“春夜喜雨”中，表示時間的詞語是“__________”，表示描寫對象的詞語是“_________”，表示作者感情的詞語是“____”。

2．詩句中“發(fā)生”的意思是（

）A．使植物萌發(fā)、生長B．原來不存在的事情出現(xiàn)了C．出現(xiàn)3．用自己的話說說“野徑云俱黑，江船火獨明”這句詩的意思。

________________

4．這首詩的頷聯(lián)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中哪些字用得好，為什么？這一聯(lián)運用了什么修辭手法？請你再寫一句運用同樣修辭手法的詩句。

____________

5．對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．“喜”是這首詩的感情主線，全詩雖然沒有一個“喜”字，字里行間卻洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B．“花重錦官城”一句中，“重”讀作“chóng”，表示花朵的數(shù)量多。C．詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，裝點著成都。D．作者描寫春雨融情于景，由近及遠。從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

《盼》中，作者圍繞“盼”字講述了一個有趣的小故事。在你的眼中，哪個漢字也擁有這樣神奇的魔力呢？請選擇一個漢字作為題目，并以這個漢字為中心寫一篇作文，要圍繞中心意思寫，字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.風(fēng)箏魯迅①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。②故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。③但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。⑤然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。⑥但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。⑦我也知道補過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。⑧我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的糊涂。“我可是毫不怪你呵?！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。⑨“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。⑩全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。?我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。?現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。1．從文章中可以看出“我”對小兄弟喜歡風(fēng)箏這件事的心理變化，請你將正確的順序填寫在括號中。

A．愧疚

B．鄙視

C．悲哀

(

)—憤怒—(

)—(

)

2．文章第①自然段在全文中的作用是___________________________________。

3．小兄弟放風(fēng)箏這件事，“我”對他的傷害表現(xiàn)在哪兩方面？

___________________________

4．對文章最后