浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫字詞。

páoxiào

gēda

yījīn

jǔsàng

zuǐchún

lóutī

cìwei

línɡlì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，(

)沒有餃子吃，(

)必須買雜拌兒。

（2）(

)說是棗子同飯豆擱得多了一點兒，(

)大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。

（3）(

)人們正忙著彼此賀年，無暇顧及，(

)開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧。

（4）朗讀《臘八粥》時，我們可以(

)讀(

)想象八兒的饞樣兒。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗眾多，詳略得當(dāng)?shù)拿鑼懖拍芙o人留下深刻印象。老舍先生描寫北京的春節(jié)，重點描寫了臘八、臘月二十三、______、正月初一、___這幾天的活動，其他日子的情況則一筆帶過；《臘八粥》一文，主要敘述了“等粥”和“喝粥”這兩件事，其中詳寫的是“_______”。

（2）閱讀古詩，可以了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。古詩《寒食》中與寒食節(jié)禁火習(xí)俗相關(guān)的詩句是“日暮漢宮傳蠟燭，_______”?！妒逡雇隆分忻鑼懼星锕?jié)望月懷遠(yuǎn)習(xí)俗的詩句是“________，不知秋思落誰家”。古人還有許多描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗的詩句，如“_____，_________”。

（3）《藏戲》開頭以獨立成段的三個反問句揭示了藏戲有“______”“_______”的特點。

（4）《臘八粥》一文主要寫了_______和_____兩件事情，其中_______寫得詳細(xì)，_________寫得簡略。制作臘八粥的原料主要有_______、_______、_________、_______、________和________。3）.根據(jù)語境選擇合適的名人名言，在橫線上填字母編號。

（1）“________________”作為中華兒女，有保衛(wèi)祖國的義務(wù)，有守護(hù)國土的職責(zé)。

（2）“________________”這種國難當(dāng)前，挺身而出的愛國精神，在新時代，我們也應(yīng)牢記，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學(xué)習(xí)，將來為國家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

A．捐軀赴國難，視死忽如歸。

B．位卑未敢忘憂國。

C．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。4）.先把詞語補充完整，再選詞填空。

妙筆(

)(

)(

)(

)天工

念念(

)(

)(

)(

)之音

(

)(

)登場氣壯(

)(

)

得意(

)(

)

津津(

)(

)

（1）伯牙的《高山流水》真是(

)啊！

（2）當(dāng)我們夸一件精美的藝術(shù)品時，我們可以說它(

)。

（3）下課了，小明捧著《中國民間故事》看得(

)。

（4）描寫人物神態(tài)的詞語是(

)。5）.正確、規(guī)范地書寫鄭燮的《竹石》。

__________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法不正確的一項是（

）A．《臘八粥》一文通過對主人公八兒的語言動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)了八兒迫不及待地想吃臘八粥，心理活動變化構(gòu)成本文的線索。B．《那個星期天》一文，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動，真實自然地表達(dá)了“我”等待時焦急而又興奮的心情，C．《為人民服務(wù)》一文圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點，結(jié)合當(dāng)前實際，從三個方面說明了怎樣才能完全地徹底地為人民服務(wù)，論點鮮明，條理清楚。D．《匆匆》一文告訴我們無論做什么事，時間都會偷偷溜走，所以我們不用特別在意每天做了什么，有沒有意義。2）.源，這個字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義，“源”對應(yīng)的古漢字，應(yīng)該選擇

A．B．C．D．3）.下面填入橫線上正確的一項是（

）

“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識，正如古人所說的‘_____’?！盇．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C．問渠那得清如許？為有源頭活水來D．窮則變，變則通，通則久評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)心情寫出對身邊事物的感受。

例：這次演講比賽我得了一等獎，走在回家的路上，路旁的花兒好像在對我微笑，鳥兒好像在為我歡唱，連樹葉都在沙沙作響，好像在為我鼓掌。

公交車還沒有出現(xiàn)，_________________________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的京劇臉譜和對應(yīng)的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關(guān)公

剛強驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無私而智慧

藍(lán)色

包公

陰險奸詐，剛愎自用2）.連一連。

《江南春》

孟浩然

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

《宿建德江》

賀知章

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

《六月二十七日望湖樓醉書》

蘇軾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

《浪淘沙》

辛棄疾

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

《西江月·夜行黃沙道中》

劉禹錫

兒童相見不相識，笑問客從何處來。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子捧列成一段連貫通順的話，在括號里填上正確的序號。

(

)春天的日子來臨，它便會生長出許多小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。

(

)在南國的時候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。

(

)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢想。

()但是在五月的時節(jié)，就會有一場場的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個草地。

()許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。2）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列表述正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“牛斗，力在角，尾搐入兩股間”與“懸梁刺股”中兩個“股”的意思不同。(

)

2．倡議書標(biāo)題要鮮明，正文要寫清楚倡議內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。(

)

3．五谷為“稻、麥、黍、菽、稷”，五彩為“黃、綠、赤、白、黑”(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．這首詩的前兩句描寫了月光、______、______、_____等景物，渲染了_____________的氣氛。

2．詩的前兩句不帶一個“月”字，我們卻可以由“_______”一詞看出月色的_______。這種景象不由得讓我們想起李白的詩句：____________，______________。

3．下列對這首詩的賞析不正確的一項是（

）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了烏鴉棲樹的情景，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”一句，詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹，這句暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。C．“不知秋思落誰家”的意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了，不知道這種思念之情會落到誰那里，反正自己是沒有這份思緒的。D．這是一首七言絕句，押a韻，韻腳分別是“鴉”“花”“家”。4．“不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中，類似的詩詞句有_________，___________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.材料

人人都夸她

我們班里的麗麗樣樣都好。語文老師夸她，體育老師夸她，樂隊老師夸她，鄰居也夸她……她真是一個人人都夸的好孩子。

要求：根據(jù)上面的材料，擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀大山女孩的明燈①“一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀……”這是張桂梅許多年前一次家訪途中的偶遇。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。②“哪怕我自己出錢，也一定要讓山里女娃讀書?！薄芭囵B(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。”有著多年教師情懷的張桂梅，愛的本能讓她決心在邊疆民族地區(qū)辦一所學(xué)校，改變山里女娃的命運！③2008年，張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)，十多年來，張桂梅常年堅持家訪，行程約11萬千米，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運的機(jī)會。她幫助1800多名女孩圓夢大學(xué)校園，辦學(xué)獲得了成功，受到社會關(guān)注。其辦學(xué)秘訣是什么呢？④原來，華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，這里的學(xué)生出入教學(xué)樓、食堂、宿舍幾乎都是跑著的。每天，張桂梅比學(xué)生都起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部打開；學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨；學(xué)生打掃校園時，她第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒！別掉隊！磨蹭什么？”張桂梅老師對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，甚至有些“苛刻”，這是因為她知道不“嚴(yán)”就無“勤”。華坪女高的課間操也是有特點的：每天上午10點后的20分鐘里，同學(xué)們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳根據(jù)《紅色娘子軍》等紅色經(jīng)典歌曲改編的歌舞。除此之外，還要聽江姐、劉胡蘭、趙一曼等英雄的故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績”等主題教育活動。把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計得這么獨特，為的是用紅色文化引領(lǐng)女娃增強理想信念，培養(yǎng)女娃不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)她們銘記黨恩、刻苦學(xué)習(xí)，將來回報社會。⑤張桂梅吃穿用非常節(jié)儉，對自己近乎“摳門”。一件衣服穿十多年，每天的生活費不超過3元，她把省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。多年來，張桂梅先后捐出上百萬元，就連云南省政府獎勵她的30萬元，她也全部捐給了一座山區(qū)小學(xué)，用來改建校舍。⑥張桂梅以堅忍執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子們的追夢人生！1．簡要概括文章的主要內(nèi)容。

___________________________________

2．文章第①自然段中畫“

”的句子描寫的情景在文中的作用是（）A．設(shè)置懸念，引發(fā)興趣。B．承上啟下，過渡自然。C．總結(jié)全文，點明中心。3．用原文回答文章第④自然段“把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計得這么獨特”的原因。

______________________________________

4．從文章第⑤自然段中的一些數(shù)字可以看出什么？

______________________________________

5．聯(lián)系全文，想一想，張桂梅校長的辦學(xué)成功的秘訣是什么？

______________________________________

6．對文章題目理解最深刻的一項是（）A．張桂梅是給大山里的女孩指明道路的人。B．張桂梅是用知識改變大山女孩的命運的人。C．張桂梅是為大山里的女孩捐資助學(xué)的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.