廣東省肇慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面的名句，要求正確、行款整齊、布局合理。

學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。

___________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文原文填空。

（1）____________，日暮客愁新，（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里說豐年，_________________（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律·長征》）

（4）南朝四百八十寺，________________（杜牧《江南春》）

（5）劉禹錫在《浪淘沙》（其一）中，表現(xiàn)出逆流而上，直沖九霄豪邁氣概的兩句詩是：_______________，____________2）.讀拼音寫漢字。

（1）大年初一人們彼此賀年，小fàn_____們在廟外擺tān_____兒。

（2）陽光明mèi_____的早晨，我踏著方zhuān_____跳房子，用樹枝撥弄yǐ_____穴，等母親回來。3）.運用所積累的知識填空。

（1）月夜在不同詩人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________，____________”。

（2）當你在夏天的夜晚，聽到稻田里傳來青蛙的叫聲時，你會想起辛棄疾的詞句：____________，_____________；當你站在望湖樓上，看到風吹散西湖上的黑云時，你會想起蘇軾的詩句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。4）.古詩中，詩人常會通過具體的事物表達自己的人生志向。

李賀渴望建功立業(yè)而又不被賞識，借馬抒情，發(fā)出“__________，__________”的悲嘆；于謙寧可拋棄生命，也決不與世俗同流合污，他以石灰自喻，發(fā)出“____________，____________”的誓言；鄭燮借竹子表明自己在困難和打擊面前毫不動搖的堅定意志：“____________，____________。”5）.回憶本冊學習內容，根據(jù)要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛澤東《七律·長征》）

（2）___________________中掛著一輪___________________，下面是___________________，都種著___________________西瓜。（魯迅《少年閏土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是綠的，___________________。（老舍《草原》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.汕汕同學想送一張明信片給好友，下列句子填入明信片橫線中，最合適的一項是A．少壯不努力，老大徒傷悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遙知馬力，日久見人心。2）.用來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母，下列名句最合適的一項是A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．常將有日思無日，莫把無時當有時。C．樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。3）.下列說法不正確的一項是（

）A．當與別人意見不同時，要積極溝通，想方設法說服別人。B．在理解古詩詞的意思時，可以用借助注釋、想想象畫面、了解傳統(tǒng)文化知識等方法。C．《青山不老》這篇文章的標題中包含著作者對“造林英雄”的感謝和敬佩。D．《三黑和土地》這首詩寫出了農民得到土地后的喜悅和高漲的勞動熱情。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿寫句子）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的課文可以用哪些詞和詩句來對應？請你用線連起來。

《草原》高山流水待到重陽日，還來就菊花。

《童年》樂觀豁達捐軀赴國難，視死忽如歸。

《丁香結》蒙漢情深故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。

《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見不相識，笑問客從何處來。2）.你知道這些習俗的寓意嗎？試著連一連。

立春祭農

寓意祈盼團圓

過年的時候吃魚

寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠

寓意福氣已到

中秋節(jié)吃月餅

寓意合家團圓

冬至吃餃子

寓意風調雨順

過年倒貼福字

寓意福從天降

元宵節(jié)吃湯圓

寓意耳朵受不凍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.句子排排序。

(

)1902年2月16日，張鈺哲誕生在福建閩侯縣。

(

)有一天，他看到一道亮光劃過夜空。

(

)他從小就非常喜歡觀察星空。

(

)“這顆星怎么長著長長的尾巴？”他好奇的問.

(

)“它是哈雷彗星，再過70年又會出現(xiàn)?！贝笕舜稹?/p>

(

)當他26歲那年，他發(fā)現(xiàn)了一顆小行星。

(

)為什么要那么長時間？他萌生了探索天空奧秘的志向

(

)按慣例他取得了給小行星命名的權利。

(

)他給小行星取了個響亮的名字——中華星。

(

)長大后，他遠渡重洋到美國留學。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子用詞是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

在消防隊員極力搶救下，被埋在土堆中的民眾終于重見天日。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。春夜喜雨好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。(1)這首詩的作者是（

）A．唐?杜甫B．唐?白居易C．唐?王維D．宋?楊萬里

(2)錦官城是成都的別稱，它名字的由來是（

）A．因成都的錦江而得名。B．因唐詩而得名。C．因諸葛亮的“錦囊“而得名。D．因成都曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地而得名。

(3)下面與“花重錦官城”中的“重”讀音不同的是（

）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B．天意憐幽草，人間重晚情。C．拂波云色重，灑葉雨聲繁。D．遂令天下父母心，不重生男重生女。

(4)對本詩內容分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．開頭兩句，詩人運用擬人手法，仿佛春雨知道農時，應時而來。B．中間四句，詩人分別以聽覺和視角落筆，寫出了好雨潤物之功，詩人愛雨之情。C．最后兩句，詩人想到雨后晨景，雨過天晴，成都處處落英繽紛，滿地殘花堆積。D．全詩沒有一個“喜”字，但從“潛”“潤”“細”“濕”等字可以體會出詩人的喜雨之情。

(5)對本詩賞析不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一、二兩句用擬人手法寫春雨降臨，一個“知”字，把春雨寫活了。B．三、四句不僅對仗工整，而且寫出了春雨輕柔無聲的特點。C．五、六句以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”，寫出了烏云密布、雨意正濃的特點。D．最后兩句寫詩人清晨看到的雨后清晨美景，錦官城內處處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，回首你的生活，一定會有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫面……那畫面，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情；或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，童年的思念……請以“童年記憶”為話題，選取童年時光中印象最深刻的記憶，來銘記你的童年時代吧！

要求：（1）寫一篇500字左右的文章；（2）題目自擬，內容具體，有真情實感；（3）文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀那院的花紅樹和那年的月光①那是一棵遮天蔽日的花紅樹，花紅樹下有口老井，井壁內爬滿厚厚的青苔。這棵樹和這口井都在一個酒鋪的院子里，酒鋪的主人是位老人，年近七旬，我得叫爺爺。②有一次停水，我跟父親挑著擔子進了小院。一進小院，我就被那棵葳蕤的大樹吸引住了。巨大的樹蔭像翅膀一樣，把院子遮捂得嚴嚴實實。青石板上密草叢生，雕花的木門上爬滿了綠葉，仰頭而望，高展的枝葉間掛滿了香氣逼人的花紅果。③父親經(jīng)常會在午飯的時候塞給我一塊錢讓我去打酒。爺爺看起來特別和藹，總會在打酒的時候問我許多問題，比如“你是哪家的孩子啊？叫什么名字?。俊薄澳銕讱q啦？念幾年級啊？”聽父親說，他是個老教師，很有文化，我深信不疑，因為他雖然年紀大，但說話特別文雅，不像父親，動不動就對我罵罵咧咧。④第一次吃花紅果，是在暑假的一個午后，隔壁的小伙伴從兜里掏出一個塞給我，我放在手里仔細端詳，發(fā)現(xiàn)這散發(fā)著誘人香氣的小果子，簡直和蘋果長得一模一樣。我愛極了它的味道。酸甜清冽，脆實可口。吃完后，他又塞給我一個說：“好吃嗎？跟我一起去摘吧，那家院子里有好大一棵花紅樹，上面結了好多好多的花紅果！”⑤“騙人！根本進不去。進院子只有一條小路，那條小路必須經(jīng)過酒鋪。爺爺就在酒鋪里坐著呢！”我心里有點慌張，因為我從沒商議過這樣的事情?！吧倒希銢]發(fā)現(xiàn)隔壁的老房子空著嗎？只要爬上那座老房子的圍墻就可以夠到花紅果了，知道不？”⑥當夜，他帶著我，在清涼的月光下偷回了第一批花紅果。直到今天，我都還清晰地記得當時的景況。月亮像只明亮的眼睛，高掛在遠方的黑暗里，使人心里發(fā)怵。我懷抱著滿滿一袋果子，越跑越害怕，越跑越孤獨，怎么也擺脫不了頭頂?shù)脑铝梁湍赣H在我心里樹立的神明。⑦剛進門，我就被父親叫住了，當他看到那滿滿一懷的花紅果，頓時怒不可遏。他從腰間解下皮帶，把我打得鬼哭狼嚎，譏諷我是李氏門中的第一個小偷，算是給祖宗“長了臉”。我一邊哭一邊求饒：“爸，這不是我偷的，這個是爺爺給我的，這個是爺爺給我的……”⑧當夜，父親拉著我敲開了酒鋪的小門，來開門的是那位和藹的爺爺，他披著綠色的軍大衣，看了看滿眼淚水的我，又看了看父親手中的皮帶說：“你怎么能這么教育孩子？太不像話了！”⑨“大爹，這些花紅果是不是小海跑你們樹上偷的？我領他來給您道個歉?！备赣H指著我懷里的花紅果問爺爺。⑩“哪有的事？我剛才見他在門口玩，特別可愛，就送了他一些，怎么能說是偷呢？這么大棵樹，這么多花紅果，我們天天吃也吃不完啊！”爺爺說完之后，轉身進屋，拿起一根竹竿，打了一地花紅果，說要全部送我。?再后來，花紅樹掛果的每個夏天，只要我去打酒，他都會送我許多花紅果，但對那夜的事，他始終只字不提。?幾年后，我去讀大學，便與他斷了聯(lián)系，后來，聽母親說他過世了。聽到這個消息，我心里很難過，躺在異鄉(xiāng)的床上，我時常想起他那和藹的面容，想起那個古樸院子里的花紅樹，以及那年那夜的白色月光。（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文，“一進小院，我就被那棵葳蕤的大樹吸引住了”一句中的“葳蕤”用來形容_________________________________________?！卑职帧白I諷我是李氏門中的第一個小偷，算是給祖宗‘長了臉’”中“長了臉”的意思是_________________________________________。

2．第⑥自然段畫橫線的句_____描寫，其作用是_______________________________。自古以來，月亮就是詩詞中的重要描寫對象，請寫出描寫月亮的兩句古詩________________________，________________________。

3．分明是偷的花紅果，“我”卻對爸爸說“是爺爺送給我的”，而酒鋪老人也說是送“我”的，兩人都撒了謊，這分別體現(xiàn)了他們怎樣的內心？

“我”：_________________________________________________________________________

酒鋪老人：_______________________________________________________________________

4．請用合適的語句評價下這位酒鋪老人。

________________________________________________________________________________________

5．古人云：“人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉?！闭埥Y合自身實際，寫出一件能在錯誤中促使你成長的事例（不少于30字），并寫出這件事帶給你的啟發(fā)。

________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃橫線的字選擇正確的讀音并打“√”。

店鋪（pū

pù）

更改（ɡēnɡ

ɡènɡ）

薄霧（bó

báo）