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福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).規(guī)范書寫:請(qǐng)把下面的句子工工整整地抄在下面的格子里。
我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫近義詞、反義詞。
(1)近義詞:恰好——(
)
驚異——(
)
請(qǐng)求——(
)
(2)反義詞:熱情——(
)
凄涼——(
)
敏感——(
)2).根據(jù)“非常短暫的一瞬間”這個(gè)意思,寫出5個(gè)不同的詞語(yǔ)。(提示:“一瞬間”除外。)
_______
_____
______
_____
________3).回顧課內(nèi)積累。
(1)祖國(guó)風(fēng)光大好,詩(shī)詞是最好的導(dǎo)游。這學(xué)期我曾游覽孟浩然筆下“_____,_____”的遼闊原野,曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____,____”的江南明麗春景。
(2)魯迅面對(duì)黑暗的社會(huì),發(fā)出“____,____,中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁。
(3)鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的:“善哉乎鼓琴,____”“善哉乎鼓琴,____”;貝多芬遇到盲姑娘,創(chuàng)作了《___》,而盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的_____。4).請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容填空。
(1)《北京的春節(jié)》作者_(dá)__________,他的語(yǔ)言富有___________,如文中的“雜拌兒”等。
(2)本學(xué)期我們跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步,閱讀了___________(節(jié)選)等,讀這些名著時(shí),我們要對(duì)人物作出自己的評(píng)價(jià),每個(gè)人都是立體的、多面的,評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太___________。5).給多音字注音組詞。
鮮______(
)______(
)
處______(
)______(
)
將______(
)______(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).在荒島上魯濱遜如何在黑夜里照明?()A.使用手電筒。B.借助月亮發(fā)出的光亮。C.收集天然發(fā)光的礦石。D.使用羊油做成的油燈。2).六年級(jí)舉辦主題為“革命精神代代傳”班會(huì),幾位同學(xué)向大家推薦了一些閱讀書目,你認(rèn)為不符合要求的是(
)A.《愛(ài)的教育》B.《紅巖》C.《小英雄雨來(lái)》D.《小兵張嘎》3).下列對(duì)句子所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是(
)A.欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。(設(shè)問(wèn))B.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(比喻)C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(對(duì)偶)D.我們的肺都要?dú)庹?。(夸張)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀句子,完成練習(xí)。
下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥獸散。
(1)上面的語(yǔ)句是怎樣刻畫人物的入迷狀態(tài)的?下列說(shuō)法正確的有(多選)(
)
A.抓住圍觀人數(shù)之多及人物動(dòng)作
B.抓住圍觀者的聲音、注意力
C.通過(guò)圍觀者的感受
D.通過(guò)運(yùn)用夸張的修辭手法
(2)回憶看過(guò)的某個(gè)(些)人做一件事時(shí)非常入迷的狀態(tài),試著用幾句話進(jìn)行描寫。
_____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀音節(jié)和選詞語(yǔ)。
núlì________
1琴鍵
zhèngxié________
2恬靜
qínjiàn________
3奴隸
yuèpǔ________
4政協(xié)
táozuì________
5婉轉(zhuǎn)
nièěr________
6陶醉
tiánjìng________
7樂(lè)譜
wǎnzhuǎn________8聶耳2).理解課文,并連線
白云飄得高
有雨
螞蟻搬家
秋天到
蝌蚪游泳
春天到
大雁南飛
天晴
大叔年輪
曾是汪洋一片
打魚鱗
有過(guò)寒冷的冰川
發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石
一年只長(zhǎng)一圈
發(fā)現(xiàn)“漂礫”
一圈就是一歲評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序_______
①你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。
②主人們下了馬,我們下了車。
③大家的語(yǔ)言不同,心可是一樣。
④也不知道是誰(shuí)的手,總是熱乎乎地握著,握住不放。2).我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。
(
)小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。
(
)小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。
(
)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
(
)他們走進(jìn)草地里。
(
)小公雞看見(jiàn)了,捉到蟲子就給小鴨子吃。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”
(1)“黃鐘大呂、余音繞梁、天籟之音、高山流水”這幾個(gè)成語(yǔ)都與音樂(lè)有關(guān),都是贊美樂(lè)曲高妙的。(
)
(2)“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容顏真卿的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。(
)
(3)五行是指:金、木、水、火、土;五彩是指:宮、商、角、徵、羽。(
)
(4)閱讀的目的不同,采取的閱讀方法也就不同。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩(shī)人。一般認(rèn)為他只是在用字方面下功夫,其實(shí)他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句,在謀篇構(gòu)思方面也同樣是煞費(fèi)苦心的。此詩(shī)就是一個(gè)例證。請(qǐng)指出這首詩(shī)的特點(diǎn)是什么?并具體談?wù)勀銓?duì)此詩(shī)的理解。
答:___________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。
生活百味,細(xì)細(xì)體會(huì),你會(huì)有許多的感受:集體的溫暖,家庭的溫馨,離別的痛苦,成功的喜悅??請(qǐng)你回憶六年的小學(xué)生活,以“我感受______”為題,寫一篇習(xí)作。
要求:①將題目補(bǔ)充完整后作文;②要寫出當(dāng)時(shí)的感受,感情要真摯;③字跡工整,卷面整潔;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名等相關(guān)信息;⑤不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。①我見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹,也見(jiàn)過(guò)高貴清雅的菊花;見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙,也見(jiàn)過(guò)出污泥不染的荷花;見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的小麥花、高粱花,也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花……②(),在我記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是開(kāi)在寒冬臘月;它不是開(kāi)在花壇暖房,而是開(kāi)在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露,而是人們的眼淚和心血。③它,就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚,我剛剛下了車,便趕到天安門廣場(chǎng),去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中,廣場(chǎng)更加肅穆了,仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下,花圈如海,哀思如海,總理的功德如海!松柏林間,白花似雪,情貞似雪,總理的節(jié)操似雪!敬愛(ài)的總理啊,您把一生獻(xiàn)給人民,您贏得了人民的無(wú)限敬重,人民對(duì)您無(wú)限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里,英雄豪杰可謂多矣,可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣,使八億人哀痛欲絕,同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花,頂著寒風(fēng),冒著霜雪,凝結(jié)著愛(ài)和恨,滿載著哀和愁,在祖國(guó)的大地上,為我們敬愛(ài)的總理盛開(kāi)了。⑤眼淚,是人民感情的流露,它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花,是人民心意的寄托,它永遠(yuǎn)屬于找們的總理啊?、尬液蹨I,走向那綴著白花的柏樹叢,一朵普通的紙花,下面是一張紙條:悼念敬愛(ài)的周總理--您的兒女,這是最普通的花,但又是最珍貴的花,它像牡丹一樣華美,它像菊花一樣高雅,它像水仙一樣情深,它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花,它跳動(dòng)著八億人民的脈搏,它撫慰著周總理不朽的英靈,它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它,人民愛(ài)它!這是懷念之花,更是斗爭(zhēng)之花,驕傲之花。1.給短文加一個(gè)合適的題目寫在橫線上。
______________________________
2.用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
_______________________________
3.第①段運(yùn)用的修辭手法是:____,它的作用是:___。
4.第②段的括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是_____,這個(gè)關(guān)聯(lián)詞在上下文中的作用是_________。
5.在第④段中找出三個(gè)感嘆句,并寫在橫線上,說(shuō)說(shuō)這三個(gè)感嘆句表現(xiàn)了什么?
________________________________
6.第⑤段在全文中起什么作用?
_______________________________
7.“這是最普通的花,但又是最珍貴的花”的含義是什么?
______________________________
8.“這是沒(méi)有生命的花,是紙做的花,但又是最富于生命的花”,說(shuō)它是“最富于生命的花”的原因是。(用文中的原句回答)
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但……
不是……而是
不但……而且…
(1)人們發(fā)現(xiàn),火星(
)和地球晝夜長(zhǎng)短相近,(
)也有四季更替。
(2)(
)已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存,(
)氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的。
(3)以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并(
)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,(
)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。
(4)(
)火星上沒(méi)有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層,(
)它不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。2).選擇下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。
A.列數(shù)字
B.打比方
C.舉例子
D.作比較
(1)地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和
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