Unit 7 International charities Welcome to the unit 說課稿2024-2025學年牛津譯林版八年級英語下冊

Unit7InternationalcharitiesWelcometotheunit說課稿2024-2025學年牛津譯林版八年級英語下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為2024-2025學年牛津譯林版八年級英語下冊Unit7InternationalcharitiesWelcometotheunit。本節(jié)課將引導學生了解國際慈善組織，關注不同慈善組織的特點及活動，培養(yǎng)學生關愛他人、參與公益活動的意識。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于，本節(jié)課通過引入國際慈善組織的背景知識，與學生在Unit6中所學的關于志愿活動和助人為樂的主題相銜接。教材中提到的慈善組織如紅十字會、世界自然基金會等，與學生生活中可能接觸到的慈善活動和組織有關聯(lián)，有助于激發(fā)學生的興趣和參與度。同時，本節(jié)課的教學內(nèi)容也將為后續(xù)學習Unit7中的其他部分打下基礎。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學生準確理解和運用英語表達國際慈善組織及其活動的相關詞匯和句型，提高學生在真實語境中聽說讀寫的能力。

2.文化意識：通過學習不同國際慈善組織的背景和活動，增強學生對多元文化的理解和尊重，提升跨文化交流的意識和能力。

3.思維品質(zhì)：鼓勵學生分析比較不同慈善組織的運作方式和社會影響，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。

4.學習策略：引導學生運用合作學習和探究式學習策略，通過討論和分享，提高自主學習英語的效率。學情分析本節(jié)課面向的是八年級的學生，他們在知識層面已經(jīng)具備了一定的英語基礎，掌握了一定的詞匯和語法知識，能夠進行基本的日常交流。在能力方面，學生能夠理解簡單的英語文章，具備初步的閱讀理解能力和基本的寫作技巧。在素質(zhì)方面，學生具有好奇心和探索精神，愿意參與課堂活動，但個別學生在自主學習能力上還有待提高。

行為習慣方面，大部分學生能夠遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，但部分學生可能在注意力集中和持久性上存在一些問題。此外，學生對國際慈善組織的了解有限，可能缺乏相關背景知識。

這些學情特點對課程學習的影響主要體現(xiàn)在：學生能夠跟隨課程進度學習新知識，但在理解復雜概念和進行深入討論時可能需要額外的引導和支持。同時，通過引入國際慈善組織的實際案例，可以激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的社會責任感，但也需要教師注意引導，確保學生能夠?qū)⑺鶎W知識與實際情境相結(jié)合，提高學習的實效性。教學方法與策略本節(jié)課將采用講授與討論相結(jié)合的教學方法，同時輔以案例研究和小組合作學習。教師將通過講授引入國際慈善組織的概念和背景，通過討論激發(fā)學生的思考，讓他們分享對慈善活動的理解和經(jīng)驗。在具體的教學活動中，將設計角色扮演，讓學生模擬不同慈善組織的成員，進行互動交流，增強體驗感和參與度。此外，通過項目導向?qū)W習，學生將分組研究一個特定的慈善組織，制作報告并進行展示，提高研究能力和團隊合作能力。在教學媒體使用上，將利用多媒體課件展示慈善組織的圖片和視頻資料，以及使用互動式白板技術，增強課堂的互動性和信息傳遞的直觀性。教學過程一、導入新課

1.親愛的同學們，大家好！今天我們要開始學習Unit7Internationalcharities的Welcometotheunit部分。請大家先跟我一起來回顧一下我們在Unit6中學到的關于志愿活動和助人為樂的主題。

2.那么，你們對慈善組織有什么了解呢？有沒有參加過或者聽說過相關的活動？請大家分享一下自己的經(jīng)驗和看法。

二、課文主旨內(nèi)容探究

1.現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀課文。請大家注意觀察課文中的圖片和標題，思考一下這篇課文可能會講述什么內(nèi)容？

2.（閱讀課文）很好，課文講述了世界各地的國際慈善組織，如紅十字會、世界自然基金會等。這些組織都致力于解決不同領域的問題，比如救助受災人群、保護瀕危動物等。

3.接下來，我們來探討一下全文的側(cè)重點。請大家仔細閱讀課文，找出以下問題的答案：

a.課文提到了哪些國際慈善組織？

b.這些組織的主要任務是什么？

c.課文為什么要介紹這些組織？

三、細節(jié)內(nèi)容分析

1.現(xiàn)在，我們將深入分析課文中的細節(jié)內(nèi)容。首先，請大家找出課文中描述每個慈善組織的句子，并用自己的話簡要概括它們的主要任務。

2.（討論）很好，紅十字會的主要任務是救助戰(zhàn)爭和災難受害者，世界自然基金會關注瀕危動物的保護，聯(lián)合國兒童基金會致力于改善兒童的生活條件。那么，這些組織為什么如此重要呢？

3.（引導學生思考）是的，這些組織可以幫助我們解決全球性問題，讓世界變得更美好。那么，我們作為中學生，應該如何參與這些活動呢？

四、教學活動

1.現(xiàn)在，讓我們來進行一個角色扮演活動。請大家分成小組，每個小組代表一個慈善組織。你們將模擬這個組織的成員，介紹組織的主要任務和活動。

2.（學生進行角色扮演）很好，每個小組都表現(xiàn)得非常出色。通過這個活動，我們不僅了解了不同慈善組織的工作，還鍛煉了我們的表達能力和團隊合作能力。

3.接下來，我們將進行一個小組合作項目。請每個小組選擇一個慈善組織，深入研究它的歷史、成就和未來發(fā)展方向。每個小組需要準備一個報告，并在下節(jié)課向全班展示。

五、課堂總結(jié)

1.通過今天的學習，我們了解了國際慈善組織的重要性和作用。希望大家能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，積極參與公益活動，為改善我們的世界貢獻自己的力量。

2.在下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習Unit7的其他部分，了解更多關于慈善組織的知識。請大家預習相關內(nèi)容，準備好參與討論和活動。

3.最后，我想請大家記住，每個人都可以為慈善事業(yè)做出貢獻，無論是捐款、志愿服務，還是通過學習和宣傳，我們都可以成為改變世界的一份子。

六、課后作業(yè)

1.請大家根據(jù)今天的學習內(nèi)容，寫一篇短文，介紹你最喜歡的慈善組織，并說明為什么它對你有吸引力。

2.完成課后練習冊中的相關練習，鞏固所學知識。

3.準備下節(jié)課的小組報告，確保內(nèi)容充實、有趣，能夠吸引同學們的注意力。知識點梳理1.國際慈善組織的基本概念

-慈善組織的定義：非營利性組織，致力于提供社會服務、改善公共福利。

-國際慈善組織的特點：跨國界運作，關注全球性問題，如災難救助、環(huán)境保護、兒童教育等。

2.常見國際慈善組織介紹

-紅十字會：成立于1863年，提供醫(yī)療援助和人道主義服務，特別是在戰(zhàn)爭和災難中。

-世界自然基金會（WWF）：成立于1961年，致力于保護地球自然資源和生物多樣性。

-聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）：成立于1946年，關注兒童的健康、教育和權利。

3.慈善組織的活動類型

-災難救助：為受災地區(qū)提供緊急救援，如食品、醫(yī)療和臨時住所。

-社區(qū)發(fā)展：支持社區(qū)建設，如修建基礎設施、提供教育和衛(wèi)生服務。

-環(huán)境保護：推動環(huán)境保護項目，如植樹造林、保護瀕危物種。

-健康與教育：改善健康條件，如提供疫苗接種、促進教育普及。

4.慈善組織的運作方式

-籌款活動：通過舉辦活動、發(fā)起募捐來籌集資金。

-志愿者參與：鼓勵志愿者參與組織的活動，提供人力支持。

-項目管理：策劃和執(zhí)行具體的項目，以實現(xiàn)組織的目標。

5.慈善組織的社會影響

-提高公共福祉：通過提供社會服務，改善人們的生活條件。

-增強社會凝聚力：通過公益活動，促進社會成員之間的團結(jié)和互助。

-推動國際交流：國際慈善組織的工作促進了不同國家和地區(qū)之間的交流與合作。

6.英語語言知識

-詞匯：與國際慈善組織相關的英語詞匯，如charity,donation,volunteer,fundraising等。

-句型：用于描述慈善組織的句型，如"TheRedCrossprovidesemergencyaidtovictimsofwaranddisasters."

-語法：使用一般現(xiàn)在時和一般過去時描述慈善組織的活動和歷史。

7.文化意識

-了解不同國家和文化背景下慈善組織的運作模式和挑戰(zhàn)。

-認識到慈善事業(yè)在不同社會中的重要性。

8.學習策略

-通過案例研究和小組合作，提高學生的研究能力和團隊合作能力。

-通過角色扮演和討論，增強學生的語言表達能力和批判性思維。

9.課程整合

-將英語學習與社會學、環(huán)境科學等學科相結(jié)合，提高學生的綜合素質(zhì)。

-通過實際案例，讓學生將所學知識應用于解決實際問題。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了將角色扮演與小組合作學習相結(jié)合的教學方法，讓學生在模擬慈善組織成員的過程中，深入理解各個組織的功能和作用，這樣的互動式學習提高了學生的參與度和學習興趣。

2.我還引入了多媒體教學資源，如慈善組織的實際活動視頻和圖片，使得教學內(nèi)容更加生動直觀，有助于學生更好地理解和記憶相關知識。

（二）存在主要問題

1.在教學管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生在小組合作時參與度不高，可能是因為他們對慈善組織的了解不夠，或者是小組分工不夠明確。

2.在教學組織上，時間分配不夠合理，導致課堂討論環(huán)節(jié)有些倉促，學生未能充分表達自己的觀點。

3.在教學方法上，我注意到對于一些較為抽象的概念，如“跨國界運作”和“生物多樣性”，學生的理解可能不夠深入。

（三）改進措施

1.為了提高學生的參與度，我將在課前提供更多關于慈善組織的背景資料，讓學生提前做好準備。同時，我會更明確地指定小組成員的角色和任務，確保每個人都能參與到活動中。

2.我將調(diào)整課堂時間分配，保證討論環(huán)節(jié)有足夠的時間，讓學生能夠充分交流。此外，我會設計更多引導性問題，幫助學生深入思考并表達自己的觀點。

3.對于抽象概念的理解，我計劃采用案例分析和圖示說明的方法，通過具體的案例讓學生直觀地理解概念。同時，我會鼓勵學生提出問題，并及時給予解答，以加深他們的理解。

在未來的教學中，我將繼續(xù)探索和實踐更多有效的教學方法，以提升學生的學習效果。同時，我也會更加關注學生的個性化需求，努力營造一個積極、互動、包容的學習環(huán)境。通過這些改進措施，我相信能夠進一步提高本節(jié)課的教學質(zhì)量，幫助學生更好地掌握相關知識。板書設計①重點知識點：

-國際慈善組織的定義和作用

-常見國際慈善組織簡介

-慈善組織的活動類型和運作方式

②重點詞匯：

-charity（慈善）

-donation（捐贈）

-volunteer（志愿者）

-fundraising（籌款）

③重點句子：

-"TheRedCrossisaninternationalcharit