初二年級(jí)物理第二學(xué)期期末考試試題(含答案)

...wd......wd......wd...初二物理第二學(xué)期期末考試試卷一、1．一元硬幣的質(zhì)量最接近于A．0.5gB．5gC．50gD．2．首先總結(jié)出“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)〞結(jié)論的著名科學(xué)家是A．牛頓B．伽利略C．阿基米德D．托里拆利3．小明閱讀了如下密度表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的選項(xiàng)是A．不同的物質(zhì)，密度一定不同B．固體的密度一定比液體的大C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同D．等質(zhì)量的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊體積較小4．有一個(gè)帶正電的物體，吸引一個(gè)輕小物體，則該輕小物體A．一定帶正電B．可能帶負(fù)電，也可能不帶電C．一定帶負(fù)電D．可能帶正電，也可能不帶電5．以下做法中，為了利用慣性的是 A．制止汽車超載行駛 B．汽車行駛要保持一定的車距 C．跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)起跳前要助跑 D．駕駛員要系好安全帶6．固體和液體都很難被壓縮，這是因?yàn)锳．分子間存在著斥力B．分子間沒(méi)有空隙C．分子間存在著引力D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)7．在探究“影響力的作用效果因素〞的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：用大小一樣的水平力推水平地面上的箱子，第一次推箱子的下部，箱子沿地面滑動(dòng)；第二次推箱子的上部，箱子翻倒在地，由此說(shuō)明力的作用效果A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與受力面積有關(guān)8．如以以下列圖，三個(gè)一樣的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度一樣，其中燒杯底受到液體壓強(qiáng)最大的是〔p鹽水>p水>p酒精〕A．盛鹽水的燒杯B．盛水的燒杯C．盛酒精的燒杯D．三者一樣大9．如以以下列圖，懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于盛滿水的大燒杯水中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是A．兩者體積和質(zhì)量都不相等B．兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小C．兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大D．兩者質(zhì)量相等，小燒杯中的水體積較大10．體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受木桿對(duì)他的摩擦力A．等于490N，方向豎直向下B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向上11．在體育課上，小明將靜止在地面上的足球一腳踢出，足球在空中飛行的過(guò)程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是A．小明和地球B．足球和空氣C．守門員和地球D．地球和空氣12．如以以下列圖，是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A．將甲放入水中，一定漂浮在水面B．將乙放入水中，一定會(huì)沉入水底C．將體積相等的甲和乙捆在一起，一定漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的甲和乙捆在一起，一定漂浮在水面二、填空題〔每空1分，共27分〕13．請(qǐng)將分子、病毒、質(zhì)子按從大到小的順序，填入微觀世界尺度圖中：①_____▲____、②_____▲____、③_▲____．14．高壓鍋容易把食物煮爛，是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓▲1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)▲100℃15．將50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將▲(選填“大于〞“等于〞或“小于〞)100mL，上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有▲．16．拉開(kāi)的弓弦能將箭射出，箭射出的過(guò)程是弓弦的▲轉(zhuǎn)化為箭動(dòng)能的過(guò)程，弓箭離開(kāi)弓弦后能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)楣哂小木壒剩?7．豎直向上拋出的石子由于受到▲作用，致使它上升得越來(lái)越慢．石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為零，此時(shí)石子處于▲〔選填“平衡〞或“不平衡〞〕狀態(tài)，石子在整個(gè)上升過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為▲．〔不考慮空氣阻力影響〕18．跳水是眾人喜愛(ài)觀看的體育比賽工程之一，如以以下列圖，運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)跳板施力的同時(shí)，跳板也對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)施了力，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者使跳板發(fā)生了▲；后者使運(yùn)發(fā)動(dòng)發(fā)生了▲．19．如以以下列圖，是簡(jiǎn)易噴霧器的構(gòu)造示意圖．當(dāng)活塞向右快速推進(jìn)時(shí)，氣缸中的空氣從噴筒快速流出，致使噴筒中的氣壓▲〔選填“增大〞或“減小〞〕，在▲的作用下，水在吸管中上升，最后從噴筒流出．20．在用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)(1)小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向▲〔選填“左〞或“右〞〕移動(dòng)．(2)在用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中▲〔選填“增加〞或“減少〞〕砝碼．當(dāng)他在天平右盤中放入50g和10g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖乙所示位置時(shí)，指針恰好指在分度盤中央，則該金屬塊的質(zhì)量為▲．21．現(xiàn)有一只裝滿水的塑料瓶和一把錐子，某同學(xué)用錐子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度處扎上幾個(gè)同樣大小的小孔后，可觀察到如下兩個(gè)現(xiàn)象：(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出，由此可以說(shuō)明液體內(nèi)部▲都有壓強(qiáng)；(2)在塑料瓶上位置越低的小孔噴出的水越遠(yuǎn)，由此可以說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著▲的增加而增大．22．如以以下列圖，小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)水平拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平面上作▲運(yùn)動(dòng)．假設(shè)在木塊上再放一個(gè)砝碼，重做上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，由此說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與▲大小有關(guān)．23．體積為100cm3的實(shí)心鐵球浸沒(méi)在水中時(shí)，鐵球受到的浮力大小為_(kāi)▲N，浮力方向是24．如圖甲所示，完全一樣的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A所受的摩擦力為▲N；假設(shè)將A、B緊靠著放在水平桌面上〔如圖乙所示〕，用水平力F2推A使它們一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2=▲N．三、解答題(25題4分，26題4分，27題4分，28題2分，29題3分，30題4分，31題6分，32題6分，33題4分，34題6分，35題6分，共49分)25．(1)如圖A被運(yùn)發(fā)動(dòng)踢出的足球沿如以以下列圖的軌跡運(yùn)功，在圖中畫出足球所受重力的示意圖．(2)在圖B中，物體處于靜止，畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖。(3)如圖C所示，盛水杯置于桌面上，杯里的水中有一小球處于懸浮狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖。26．分類是研究問(wèn)題的常用方法．有以下物品：①橡皮；②金屬小刀；③塑料三角板；④牛奶；⑤鋼直尺；⑥純潔水，請(qǐng)你用兩種不同的方法，把他們分成兩類：方法一：其中一類包括▲〔只需填序號(hào)〕，特征是▲；方法二：其中一類包括▲〔只需填序號(hào)〕，特征是▲．27．量筒的應(yīng)用(1)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體積的步驟如下：在量筒中注入適量的水，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則待測(cè)固體的體積V=▲．(2)你認(rèn)為：在上述操作過(guò)程中假設(shè)何把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量〞的答：▲．(3)量筒、彈簧測(cè)力計(jì)都是物理實(shí)驗(yàn)中的常用儀器，通過(guò)比照可以發(fā)現(xiàn)，它們具有一些共同的特點(diǎn)，例如，它們都有一定的量程，它們還有一些共同特點(diǎn)是：〔只要求寫出2個(gè)〕①▲；②▲．28．小明為了探究氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如以以下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置，一根鐵絲穿過(guò)“上凸下平〞的模型，鐵絲兩端各連一把彈簧測(cè)力計(jì)，用電吹風(fēng)正對(duì)模型沿水平方向吹風(fēng)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：測(cè)力計(jì)l示數(shù)變小，測(cè)力計(jì)2示數(shù)變大．小華對(duì)此實(shí)驗(yàn)做出如下解釋：由于模型“上凸下平〞，電吹風(fēng)正對(duì)模型吹風(fēng)時(shí)，模型上方的空氣流速▲下方的空氣流速，致使模型上方的氣壓▲下方的氣壓，從而造成測(cè)力計(jì)1示數(shù)變小，測(cè)力計(jì)2示數(shù)變大．〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕29．在“探究二力平衡條件〞的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是▲〔選填“考慮〞、“不考慮〞〕小卡片的重力；探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．(2)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)展如下操作：▲．〔選填“擠壓〞、“翻轉(zhuǎn)〞或“旋轉(zhuǎn)〞〕小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)展了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的可能原因是▲〔答出一條即可〕．30．如以以下列圖，是小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)〞的實(shí)驗(yàn)．(1)實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察物體在泡沫上的壓痕深淺來(lái)比照壓力作用的效果．采用的是以下中的哪一種方法【▲】A．控制變量法B．類比法C．轉(zhuǎn)換法D．累積法(2)比照甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：▲．(3)假設(shè)要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系〞，應(yīng)比照實(shí)驗(yàn)中的圖▲．(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果一樣，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：▲．31．我們知道，地球外表附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比；那么月球外表附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量是否也成正比假設(shè)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展研究①需要的實(shí)驗(yàn)器材：▲．②設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格〔畫在空白處〕．32．質(zhì)量為50kg的小明騎自行車上學(xué)，在水平路面上勻速行駛．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：求：(1)小明的體重：(2)小明在騎車過(guò)程中，輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)：(3)自行車在勻速行駛過(guò)程中，所受的總阻力．〔解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果〕33．某實(shí)心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一種制成的．為了鑒別該小球終究是由其中哪一種塑料制成的，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：(1)把該小球放入盛有足夠多酒精的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的液面由50mL處升高到80mL處(酒精的密度是0.8×103kg/m3)．(2)再把該小球放入另一只盛有足夠多水的量杯中，松手后，當(dāng)小球處于平衡狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)量杯內(nèi)的水面由50mL處升高到77mL處．由上述實(shí)驗(yàn)可推知：塑料小球的質(zhì)量是▲kg，組成該小球的材料是▲．34．閱讀短文，答復(fù)文后的問(wèn)題：馬鈴薯，俗名土豆．因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài)，馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料，小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)．在收購(gòu)點(diǎn)，小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg，體積為200cm3，準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求．(1)從表中可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越▲〔選填“大〞或“小〞〕．(2)小明測(cè)量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求▲〔選填“是〞或“否〞〕．(3)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高．在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中，價(jià)格相對(duì)廉價(jià)而出粉率又高的是：▲〔選填品種號(hào)〕．35．在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如以以下列圖，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是▲〔選填“不變〞、“先變大后不變〞或“一直變大〞〕．假設(shè)測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為▲m/s．(2)如以以下列圖，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是▲．初二物理答案一、選擇題題號(hào)123456789101112答案BACBCACABADD填空題13.病毒分子質(zhì)子14、大于、高于15、小于空隙16、彈性勢(shì)能慣性17、重力不平衡慣性18、形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變19、減小大氣壓20〔1〕左〔2〕增加62g21、各個(gè)方向深度22勻速直線壓力23、0.98豎直向上24、1212三、解答題25略26、②⑤導(dǎo)體①②③⑤固體〔其它分類正確也給分〕27、〔1〕V2—V1〔2〕倒入量筒中的水至少能浸沒(méi)放入其中的固體且固體浸沒(méi)在水中時(shí)液面應(yīng)低于量筒的最大刻度線〔3〕如，他們都是測(cè)量?jī)x器，都有分度值、刻度線分布都均