5 初識大自然 說課稿 -2024-2025學年科學一年級上冊湘科版

5初識大自然說課稿-2024-2025學年科學一年級上冊湘科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）5初識大自然說課稿-2024-2025學年科學一年級上冊湘科版教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為《2024-2025學年科學一年級上冊湘科版》中的“5初識大自然”。本節(jié)課將通過觀察和討論，讓學生了解大自然的組成，包括動植物、天氣、季節(jié)等基本概念，引導學生認識自然界的多樣性。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將建立在學生日常生活中對大自然的初步認識基礎(chǔ)上，通過教材中的章節(jié)內(nèi)容，如“大自然的鄰居”、“天氣的變化”和“季節(jié)的秘密”等，讓學生將已有知識與新知識相結(jié)合，加深對大自然的理解。教材中的實例和活動設(shè)計均與學生的生活實際緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望。核心素養(yǎng)目標1.科學探究：培養(yǎng)學生觀察大自然、提出問題的能力，通過實踐活動激發(fā)學生探究自然現(xiàn)象的興趣，發(fā)展其科學思維和探究精神。

2.知識獲?。阂龑W生從教材內(nèi)容中獲取關(guān)于大自然的基本知識，培養(yǎng)其信息收集和處理的能力。

3.環(huán)保意識：通過了解大自然，增強學生對自然環(huán)境的保護意識，形成關(guān)愛自然、珍惜資源的價值觀。重點難點及解決辦法重點：認識大自然的組成元素，如動植物、天氣、季節(jié)等，以及它們之間的相互關(guān)系。

難點：1.學生對季節(jié)變化的認知較為抽象，難以理解季節(jié)變化對大自然的影響。

2.學生在觀察和描述大自然時，可能缺乏具體的觀察方法和表達技巧。

解決辦法：

1.通過實物觀察、圖片展示和視頻資料，讓學生直觀感受動植物、天氣和季節(jié)的變化，增強其對大自然組成元素的認識。

2.設(shè)計季節(jié)變化主題的實踐活動，如制作季節(jié)卡片、觀察身邊的季節(jié)變化等，讓學生在動手實踐中理解季節(jié)對大自然的影響。

3.教授觀察方法，如使用五感觀察法（看、聽、聞、嘗、觸），引導學生有目的地觀察大自然，并鼓勵學生用語言描述自己的觀察結(jié)果，提升表達技巧。

4.針對不同學生的學習水平，采用分層教學，對困難學生進行個別輔導，幫助他們突破難點。教學方法與策略采用講授與討論相結(jié)合的教學方法，結(jié)合案例研究和項目導向?qū)W習，激發(fā)學生的學習興趣。設(shè)計角色扮演活動，如模擬自然導游介紹大自然的特點，增強學生的參與感和互動性。通過實驗觀察季節(jié)變化對植物的影響，讓學生親身體驗科學探究過程。利用多媒體教學，如播放自然風光視頻，幫助學生更直觀地理解教學內(nèi)容。同時，鼓勵學生進行小組合作，共同完成探究任務，提升團隊協(xié)作能力。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“你眼中的大自然是什么樣子？”這一問題引導學生思考，并邀請幾位學生分享他們的看法。

回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學習的自然元素，如動植物、天氣等，為學習新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細介紹大自然的組成，包括動植物、天氣、季節(jié)等，強調(diào)它們之間的相互關(guān)系。

舉例說明：通過展示不同季節(jié)的圖片，講解季節(jié)變化對大自然的影響，如植物的生長周期、動物的遷徙等。

互動探究：分組討論，每組選擇一個自然元素，探討它與其他元素的關(guān)系，并準備向全班展示他們的發(fā)現(xiàn)。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：每組根據(jù)討論結(jié)果，制作一份關(guān)于大自然相互關(guān)系的海報，并在班上展示。

教師指導：在學生制作海報的過程中，提供必要的指導和幫助，確保他們能夠準確表達自己的觀點。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

邀請學生分享他們在本節(jié)課中的收獲，教師總結(jié)本節(jié)課的重點，強調(diào)大自然中各元素之間的相互依存關(guān)系。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學生觀察并記錄一周內(nèi)大自然的天氣變化，分析天氣對動植物生活的影響，下節(jié)課分享觀察結(jié)果。教學資源拓展1.拓展資源

-自然探索書籍：推薦學生閱讀關(guān)于自然探索的書籍，如《自然觀察手冊》、《大自然的秘密》等，這些書籍能夠提供更多關(guān)于大自然的知識，幫助學生深入了解自然界的奧秘。

-自然教育視頻：觀看關(guān)于大自然的教育視頻，如《自然界的故事》、《季節(jié)的變遷》等，通過視覺影像讓學生更加直觀地感受大自然的變化和美麗。

-自然科學實驗：引導學生進行簡單的自然科學實驗，如觀察水的沸騰、冰的融化等，通過實驗了解自然現(xiàn)象背后的科學原理。

-自然保護項目：介紹一些自然保護項目，如野生動物保護、植樹造林等，讓學生了解自然保護的重要性，并激發(fā)他們參與環(huán)?；顒拥呐d趣。

2.拓展建議

-自然觀察日記：鼓勵學生建立自然觀察日記，記錄他們在日常生活中觀察到的自然現(xiàn)象，如天氣變化、動植物行為等，培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。

-自然探索小組：組織學生成立自然探索小組，定期進行戶外自然探索活動，如郊游、野外觀鳥等，通過實踐活動增強學生對自然的認識。

-自然科學講座：邀請自然科學專家到校進行講座，讓學生有機會直接聽取專業(yè)人士關(guān)于自然的講解，拓寬他們的知識視野。

-環(huán)保行動計劃：鼓勵學生參與環(huán)保行動計劃，如校園綠化、垃圾分類等，通過實際行動保護自然環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和社會責任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①大自然的組成元素

-重點知識點：動植物、天氣、季節(jié)

-重點詞語：生物多樣性、氣候、生態(tài)系統(tǒng)

②大自然元