第14課《讓電腦幫助自己》初中信息技術(shù)說課稿 2023-2024學(xué)年川教版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊

第14課《讓電腦幫助自己》初中信息技術(shù)說課稿2023—2024學(xué)年川教版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第14課《讓電腦幫助自己》初中信息技術(shù)說課稿2023—2024學(xué)年川教版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)第14課《讓電腦幫助自己》

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023—2024學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自川教版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解電腦的基本操作和實用技巧，提高運用電腦解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和實踐創(chuàng)新能力。具體包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、分析和利用信息的能力，學(xué)會通過電腦高效地解決實際問題。

2.計算思維：引導(dǎo)學(xué)生掌握電腦操作的基本方法和邏輯，培養(yǎng)其運用信息技術(shù)進(jìn)行問題解決和決策的能力。

3.實踐創(chuàng)新能力：鼓勵學(xué)生在實際操作中嘗試新方法，勇于探索，形成創(chuàng)新性的技術(shù)應(yīng)用成果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了電腦的基礎(chǔ)操作，如開關(guān)機、使用鼠標(biāo)和鍵盤、基本的文件管理等內(nèi)容。他們對于電腦的基本使用有了一定的了解和基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對電腦操作有較高的興趣。他們在認(rèn)知能力上具備了一定的邏輯思維和動手操作能力，喜歡通過實踐來學(xué)習(xí)和探索。學(xué)生中可能有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，有的偏好視覺學(xué)習(xí)，有的偏好聽覺學(xué)習(xí)，還有的偏好動手實踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在本節(jié)課中可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對于新軟件和工具的使用不夠熟練，可能會感到操作復(fù)雜；二是在嘗試解決實際問題時，可能由于缺乏經(jīng)驗而無法快速找到合適的解決方法；三是在進(jìn)行信息檢索和處理時，可能會遇到信息過載的問題，難以有效篩選和利用所需信息。教學(xué)資源-軟件資源：MicrosoftOffice（Word、Excel、PowerPoint）、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器

-硬件資源：電腦、投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：電子教材、教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：案例演示、小組討論、個別輔導(dǎo)、實踐操作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《讓電腦幫助自己》這一課。請大家先回想一下，我們在之前的課程中學(xué)習(xí)了哪些電腦操作知識？（學(xué)生回答：開關(guān)機、鼠標(biāo)和鍵盤使用、文件管理等。）

2.非常好！那么今天，我們將利用這些知識，學(xué)習(xí)如何讓電腦更好地幫助自己，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。接下來，讓我們一起進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)吧！

二、探究課文主旨

1.首先，請大家打開電子教材，翻到第14課《讓電腦幫助自己》的內(nèi)容。請大家默讀課文，思考：本節(jié)課的主要目的是什么？（學(xué)生回答：學(xué)習(xí)如何利用電腦幫助自己解決問題。）

2.很好！那么我們就來探討一下，如何通過電腦幫助自己。請大家分成小組，討論以下問題：（1）電腦能幫助我們做哪些事情？（2）使用電腦時，我們應(yīng)該注意哪些方面？

三、課文內(nèi)容講解與探究

1.首先，我們來看第一個問題：電腦能幫助我們做哪些事情？請大家根據(jù)自己的經(jīng)驗，分享一下電腦在日常生活中的應(yīng)用。（學(xué)生分享：查資料、寫作業(yè)、制作PPT、繪圖等。）

2.非常棒！接下來，我們來看第二個問題：使用電腦時，我們應(yīng)該注意哪些方面？請大家結(jié)合課文內(nèi)容，一起探討一下。（學(xué)生回答：注意信息安全和隱私保護(hù)、合理安排時間、正確使用軟件和工具等。）

四、實踐操作與案例分析

1.下面，我們來通過一個實際案例，學(xué)習(xí)如何讓電腦幫助自己。請大家看大屏幕，這里有一個同學(xué)想要利用電腦完成一份研究報告，他應(yīng)該如何操作？（學(xué)生回答：查找資料、整理資料、撰寫報告、制作PPT等。）

2.非常正確！接下來，請大家分組，每組選擇一個主題，嘗試使用電腦完成以下任務(wù)：（1）查找相關(guān)資料；（2）整理資料；（3）撰寫研究報告；（4）制作PPT進(jìn)行展示。在這個過程中，老師會巡回指導(dǎo)，幫助大家解決遇到的問題。

五、課堂小結(jié)與作業(yè)布置

1.經(jīng)過剛才的實踐操作，相信大家已經(jīng)對如何讓電腦幫助自己有了更深的了解。現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容：（1）電腦在日常生活中的應(yīng)用；（2）使用電腦時應(yīng)該注意的問題；（3）通過實踐操作，學(xué)會了如何利用電腦完成研究報告。

2.下面，請大家完成課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，思考一下，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你打算如何更好地利用電腦幫助自己？請寫一篇短文，分享你的想法。

六、課后輔導(dǎo)與反饋

1.課后，老師會通過課程平臺，為大家提供一些學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)材料，幫助大家鞏固所學(xué)知識。

2.同時，老師也會關(guān)注大家在實踐操作中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。希望大家能夠充分利用電腦，提高自己的學(xué)習(xí)效率。知識點梳理1.計算機基礎(chǔ)操作

-開關(guān)機及重啟

-鼠標(biāo)和鍵盤的基本使用

-桌面、任務(wù)欄和開始菜單的基本操作

2.文件和文件夾管理

-創(chuàng)建、刪除和重命名文件（夾）

-復(fù)制、移動和粘貼文件（夾）

-搜索文件（夾）

-管理文件（夾）屬性和權(quán)限

3.網(wǎng)絡(luò)瀏覽與信息檢索

-使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁

-利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索

-評估網(wǎng)絡(luò)信息的可信度和價值

-網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)

4.辦公軟件應(yīng)用

-使用Word進(jìn)行文本編輯和格式設(shè)置

-使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、計算和圖表制作

-使用PowerPoint進(jìn)行演示文稿的創(chuàng)建和編輯

5.信息安全與保護(hù)

-防范病毒、木馬等惡意軟件

-設(shè)置密碼保護(hù)電腦和個人信息

-使用安全軟件保護(hù)電腦和數(shù)據(jù)安全

6.電腦幫助與故障排除

-使用系統(tǒng)幫助文檔解決問題

-使用在線幫助資源獲取技術(shù)支持

-常見電腦故障的排除方法

7.電腦使用技巧與習(xí)慣

-合理安排電腦使用時間，避免長時間連續(xù)使用

-定期清理和維護(hù)電腦，保持系統(tǒng)性能

-養(yǎng)成良好的文件管理和數(shù)據(jù)備份習(xí)慣

8.電腦在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用

-利用電腦進(jìn)行在線學(xué)習(xí)

-使用電腦管理個人事務(wù)，如日程安排、財務(wù)管理等

-利用電腦進(jìn)行休閑娛樂和社交互動

1.計算機基礎(chǔ)操作

-掌握開機和關(guān)機的正確流程，了解重啟電腦的方法。

-學(xué)會使用鼠標(biāo)進(jìn)行點擊、拖動等基本操作，熟悉鍵盤的打字和快捷鍵使用。

-了解桌面、任務(wù)欄和開始菜單的組成和基本操作，如打開程序、切換任務(wù)等。

2.文件和文件夾管理

-學(xué)會創(chuàng)建新文件（夾），對現(xiàn)有文件（夾）進(jìn)行重命名或刪除。

-掌握復(fù)制、移動和粘貼文件（夾）的方法，能夠進(jìn)行文件的整理和歸檔。

-學(xué)會使用搜索功能快速找到所需的文件（夾）。

-了解文件（夾）屬性和權(quán)限的設(shè)置，保護(hù)個人數(shù)據(jù)不被他人訪問。

3.網(wǎng)絡(luò)瀏覽與信息檢索

-熟練使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，了解不同瀏覽器的特點和功能。

-學(xué)會使用搜索引擎進(jìn)行有效的信息檢索，提高信息獲取的效率。

-評估網(wǎng)絡(luò)信息的可信度和價值，避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。

-掌握網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的基本知識，防范個人信息泄露。

4.辦公軟件應(yīng)用

-在Word中，學(xué)會文本編輯、字體和段落格式設(shè)置、插入圖片和表格等操作。

-在Excel中，掌握數(shù)據(jù)錄入、公式計算、圖表制作等功能，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示。

-在PowerPoint中，能夠創(chuàng)建演示文稿，編輯幻燈片內(nèi)容，添加動畫和過渡效果。

5.信息安全與保護(hù)

-了解病毒、木馬等惡意軟件的威脅，學(xué)會使用安全軟件進(jìn)行防護(hù)。

-設(shè)置密碼保護(hù)電腦和個人信息，防止未授權(quán)訪問。

-學(xué)會定期檢查電腦系統(tǒng)，清理垃圾文件，提高系統(tǒng)運行效率。

6.電腦幫助與故障排除

-學(xué)會使用系統(tǒng)幫助文檔，查找解決問題的方法。

-利用在線幫助資源，獲取技術(shù)支持和解決方案。

-掌握常見電腦故障的排除方法，如藍(lán)屏、死機、無法啟動等。

7.電腦使用技巧與習(xí)慣

-合理安排電腦使用時間，避免長時間對著屏幕，保護(hù)視力和身體健康。

-定期清理電腦中的垃圾文件和臨時文件，釋放存儲空間。

-養(yǎng)成定期備份重要文件的習(xí)慣，防止數(shù)據(jù)丟失。

8.電腦在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用

-利用電腦進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，如觀看教學(xué)視頻、參與網(wǎng)絡(luò)課程等。

-使用電腦管理個人事務(wù)，如創(chuàng)建日程表、記錄支出等。

-利用電腦進(jìn)行休閑娛樂和社交互動，如玩游戲、聊天、發(fā)郵件等。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《讓電腦幫助自己》這一課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思，以期評估教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和改進(jìn)計劃：

1.設(shè)計反思活動：

-學(xué)生反饋：我設(shè)計了一份簡短的問卷，讓學(xué)生填寫對本節(jié)課內(nèi)容的理解程度、實踐操作的難易程度以及整體教學(xué)效果的滿意度。通過收集學(xué)生的反饋，我可以了解到他們在學(xué)習(xí)過程中的真實感受。

-同行評價：我邀請了一位同行的老師來聽我的課，并在課后進(jìn)行了交流。他們的觀點和意見對我來說非常寶貴，能夠幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己未能注意到的問題。

-自我評估：我回顧了課堂錄像，觀察自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，包括語言表達(dá)、教學(xué)方法和學(xué)生互動等方面。

2.識別需要改進(jìn)的地方：

-實踐操作環(huán)節(jié)：雖然學(xué)生在理論部分表現(xiàn)良好，但在實踐操作時，部分學(xué)生仍然感到困難，尤其是在使用某些軟件工具時。

-學(xué)生參與度：在課堂討論和小組活動中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們感到拘謹(jǐn)或者對電腦操作不夠自信。

-教學(xué)資源利用：我在課堂上使用了一些教學(xué)資源，但可能沒有充分利用所有可用資源，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻和互動式教學(xué)軟件。

3.制定改進(jìn)措施：

-強化實踐操作指導(dǎo)：在實踐操作環(huán)節(jié)，我會更多地走到學(xué)生中去，提供個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能夠跟上操作步驟，理解每個步驟的目的和意義。

-提高學(xué)生參與度：我會設(shè)計更多互動性強的活動，鼓勵學(xué)生積極參與，例如小組競賽、角色扮演等，讓學(xué)生在活動中增強自信，提高參與度。

-充分利用教學(xué)資源：我計劃在未來的教學(xué)中，更多地整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻和互動式教學(xué)軟件，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

-定期回顧和更新教學(xué)內(nèi)容：隨著技術(shù)的不斷更新，我會定期回顧和更新教學(xué)內(nèi)容，確保課程內(nèi)容與最新的信息技術(shù)發(fā)展保持同步。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)這些反思和改進(jìn)措施，調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果，幫助學(xué)生們更好地掌握電腦操作技能，提升他們的信息素養(yǎng)。板書設(shè)計1.電腦基礎(chǔ)操作

①開關(guān)機及重啟流程

②鼠標(biāo)和鍵盤的基本操作

③桌面、任務(wù)欄和開始菜單的操作

2.文件和文件夾管理

①文件（夾）的創(chuàng)建、刪除和重命名

②文件（夾）的復(fù)制、移動和粘貼

③文件（夾）的搜索、屬性和權(quán)限設(shè)置

3.網(wǎng)絡(luò)瀏覽與信息檢索

①網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用方法

②搜索引擎的使用技巧

③網(wǎng)絡(luò)信息的評估與安全防護(hù)

4.辦公軟件應(yīng)用

①Word文本編輯和格式設(shè)置

②Excel數(shù)據(jù)錄入、計算和圖