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Word1/1國(guó)慶節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案國(guó)慶節(jié)處處洋溢著歡快的氣氛,此時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行節(jié)日教育了,以下是我整理的國(guó)慶節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案,僅供參考!
篇一
內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:
環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,街上喧鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪???,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力?!皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可支配在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)頭,始終連續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長(zhǎng)可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。
同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中,老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,可以組織集體活動(dòng)。
尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作力量的培育,在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去,賜予幼兒肯定的關(guān)心。
活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)
國(guó)慶前夕:家園互動(dòng)
去四周街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人:
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。
五星紅旗我愛(ài)你:
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的形狀特征及簡(jiǎn)潔意義,供應(yīng)美工材料,在看看做做中增進(jìn)喜愛(ài)中國(guó)、喜愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步把握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。
掛燈籠:
區(qū)域活動(dòng):
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著根據(jù)畫(huà)面上的式題,在大門(mén)和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。
開(kāi)心的國(guó)慶節(jié):
區(qū)域活動(dòng):
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。
2、觀看爭(zhēng)論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫(huà)出慶祝的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動(dòng):供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。
超級(jí)問(wèn)答賽:
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行競(jìng)賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),在嬉戲氛圍中綻開(kāi)。使幼兒有愛(ài)好進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
篇二
活動(dòng)主題:
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來(lái)了祖國(guó)xx歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)(如國(guó)旗,國(guó)徽),豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn),我們打算組織孩子共同參加,制作國(guó)慶主題墻的布置。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)制作國(guó)旗,讓幼兒了國(guó)旗的特征。
2、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化,培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培育幼兒的民族驕傲感。
活動(dòng)支配:
1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日,其次周,幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。
學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備:
1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)學(xué)問(wèn)。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。
活動(dòng)過(guò)程:
一、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問(wèn)。
1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,國(guó)慶節(jié)是哪一天。
2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》
二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,培育幼兒的動(dòng)手力量。
發(fā)放紅色及*的即時(shí)貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。
三、熟悉中國(guó)地圖和首都北京。
出示中國(guó)地圖,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱,外形,找出首都北京在地圖上的位置。
都是介紹中國(guó)地圖:讓幼兒知道,我們中國(guó)全部
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