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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷712考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一.下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述,正確的是()A.秦漢時(shí)期﹣﹣中華文明的起源。

B.隋唐時(shí)期﹣﹣繁榮與開(kāi)放的社會(huì)。

C.宋元時(shí)期﹣﹣統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。

D.明清時(shí)期﹣﹣政權(quán)分立與民族融合2、西周時(shí)期,周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯必須服從周天子命令,并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。實(shí)行這一制度的最主要目的是()A.削弱諸侯的權(quán)力B.保證國(guó)家的兵員數(shù)量C.增加國(guó)家財(cái)政收入D.鞏固周王(天子)的統(tǒng)治3、《孟子》中記載:“天子適諸侯日巡狩諸侯朝于天子日述職一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!边@主要反映了()A.西周初年周天子是天下共主B.西周末年周王勢(shì)力日益衰微C.諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)D.西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)4、秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是()A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍D.劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍5、為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。分封制規(guī)定,受封諸侯對(duì)周王應(yīng)盡的義務(wù)主要有()①統(tǒng)治和管理轄區(qū)內(nèi)的土地和人民②定期朝見(jiàn)周王③向周王交納貢賦④帶兵隨周王出征作戰(zhàn)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6、“貞觀之治”是中國(guó)古代史上為政寬容、對(duì)外開(kāi)放和國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)期,此局面的形成得益于()的英明統(tǒng)治。A.唐高宗B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗7、“它”不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶,也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐,“它”指的是()A.

都江堰B.

都江堰C.

隋大運(yùn)河D.

趙州橋評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、唐朝中晚期和宋朝時(shí)期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有()

①中原人南遷帶去先進(jìn)的技術(shù)。

②中原人南遷增加了南方的勞動(dòng)力。

③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。

④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9、下面歷史人物是春秋五霸的是()A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公10、我國(guó)古代涌現(xiàn)眾多的科學(xué)家他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就,以下人物與其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是()A.畢昇改進(jìn)造紙術(shù)B.華佗發(fā)明麻沸散C.張仲景編寫(xiě)了麻沸散D.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)11、元朝形成的新民族是A.羌族B.蒙古族C.回族D.鮮卑族12、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠(yuǎn)13、“四大發(fā)明”是我國(guó)對(duì)世界科技的重大貢獻(xiàn),其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。14、隋朝是古代統(tǒng)一的苦難與輝煌,偉大與罪惡并存的王朝。下列敘述與它的“輝煌”“偉大”有關(guān)的是()A.實(shí)現(xiàn)了南北朝的統(tǒng)一B.開(kāi)通大運(yùn)河C.創(chuàng)設(shè)科舉制度D.開(kāi)創(chuàng)“文景之治”15、下面歷史人物是春秋五霸的是()A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、(判斷題,正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”)電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后,有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤,他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除,所以稱(chēng)“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾。17、【題文】詩(shī)句“朝為田舍郎;暮登天子堂”“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。

錯(cuò)誤:____改正:____18、鄭和下西洋后,我國(guó)有更多的人去____做工和經(jīng)商,對(duì)當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。19、請(qǐng)根據(jù)提示信息寫(xiě)出相關(guān)人物。

詩(shī)仙——____

詩(shī)圣——____

畫(huà)圣——____20、唐代文化成就突出,有“詩(shī)圣”美譽(yù)的詩(shī)人是____;畫(huà)技高超,被稱(chēng)為“畫(huà)圣”的是____。評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題,共12分)21、秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王,并稱(chēng)“秦皇漢武”。你所在班級(jí)要舉行一場(chǎng)題為“秦始皇和漢武帝誰(shuí)的功勞大”的課堂辯論活動(dòng),正方立場(chǎng)是“漢武帝功勞大”,反方立場(chǎng)是“秦始皇功勞大”。你準(zhǔn)備加入哪一方?請(qǐng)你寫(xiě)出能充分證明自己觀點(diǎn)的理由。22、漢武帝為了解決諸侯王滋事問(wèn)題;采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯(cuò)誤:________

理由:________評(píng)卷人得分五、列舉題(共1題,共4分)23、23、民族政權(quán),分立更替。(1)唐玄宗冊(cè)封回鶻首領(lǐng)為_(kāi)______________加強(qiáng)了對(duì)維吾爾族的管轄。(2)1271年______________首領(lǐng)忽必烈建立了元朝。(3)1038年____________族首領(lǐng)元昊自立為大夏王,都城設(shè)在興慶。(4)1644年,清軍入關(guān),遷都___________,逐步建立對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)隋唐時(shí)期的有關(guān)史實(shí)的掌握。隋唐社會(huì)宏大的格局、開(kāi)放的氣勢(shì)、壯闊的場(chǎng)面,為歷朝歷代所無(wú)法比擬。在當(dāng)時(shí)的世界上,中國(guó)處在發(fā)展的前列,是最文明先進(jìn)、最繁榮發(fā)達(dá)、最富庶強(qiáng)大的國(guó)家。根據(jù)所學(xué)可知ACD歷史發(fā)展階段與描述不符,排除,B符合題意。故選B?!窘馕觥緽2、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;西周時(shí)期為了鞏固封建統(tǒng)治,實(shí)行了分封制。周天子把土地和平民;奴隸分封給親屬、功臣,讓他們當(dāng)諸侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn),西周通過(guò)分封諸侯,開(kāi)發(fā)了邊疆地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。

故選:D。

本題考查分封制;解題的關(guān)鍵是“西周時(shí)期,周天子把土地和平民,奴隸分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯必須服從周天子命令,并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)”。

本題難度中檔,考查分封制,識(shí)記即可?!窘馕觥緿3、C【分析】西周分封制規(guī)定;諸侯必須定期朝見(jiàn)天子,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn).材料“天子適諸侯日巡狩諸侯朝于天子日述職”反映的是諸侯對(duì)周王朝覲述職的義務(wù).

故選C.

本題以《孟子》的材料為依托;考查的是西周分封制的知識(shí).

本題以《孟子》的材料為背景,考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力.【解析】C4、C【分析】依據(jù)題干信息“秦末農(nóng)民起義”“推翻秦朝統(tǒng)治”;結(jié)合所學(xué)知識(shí):公元前206年,劉邦率領(lǐng)的農(nóng)民軍攻占咸陽(yáng),秦朝滅亡。

故選:C。

本題考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn);應(yīng)把握秦朝滅亡的歷史。

本題考查的是對(duì)秦朝滅亡歷史的把握?!窘馕觥緾5、C【分析】本題考查西周的分封制。西周建立后,為了鞏固統(tǒng)治,實(shí)行分封制,周王把土地和人民分給王族,功臣和先代的貴族,封它們?yōu)橹T侯,諸侯往下繼續(xù)分封,這樣就形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度,諸侯對(duì)周王的義務(wù)是,諸侯必須服從周天子的命令,要定期向周天子繳納貢品,要帶兵隨周王打仗。所以,分封制規(guī)定,受封諸侯對(duì)周王應(yīng)盡的義務(wù)主要有②定期朝見(jiàn)周王、③向周王交納貢賦和④帶兵隨周王出征作戰(zhàn)。故選C?!窘馕觥緾6、B【分析】本題考查“貞觀之治”。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知,唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步強(qiáng)盛。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。因此“貞觀之治”是中國(guó)古代史上為政寬容、對(duì)外開(kāi)放和國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)期,此局面的形成得益于唐太宗的英明統(tǒng)治,所以ACD不符合題意,故選B?!窘馕觥緽7、C【分析】隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心;北抵涿郡,南至余杭,從北往南分永濟(jì)渠,通濟(jì)渠;邗溝、江南河四段,溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系,全長(zhǎng)兩千多千米,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。大運(yùn)河的開(kāi)通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流,成為貫通南北的大動(dòng)脈。同時(shí)隋朝大運(yùn)河還是溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。

故選:C。

本題以它不僅成為南北政治;經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶;也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐為切入點(diǎn),考查隋朝大運(yùn)河。

本題以隋朝大運(yùn)河為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】C二、多選題(共8題,共16分)8、AD【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:唐朝中晚期和宋朝時(shí)期;江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有:中原人南遷帶去先進(jìn)的技術(shù)和充足的勞動(dòng)力,江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越.統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展說(shuō)法不符合題干.

故選A.

本題主要考查我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容.

本題注重考查學(xué)生的識(shí)記能力,注意準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因.【解析】AD9、AB【分析】公元前770-前476年;是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期,當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì),王室衰微,幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán),乘機(jī)爭(zhēng)霸,出現(xiàn)了齊桓公;宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主,史稱(chēng)“春秋五霸”。

故選:AB。

本題考查春秋五霸;知道春秋爭(zhēng)霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?!窘馕觥緼B10、AC【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),而不是改進(jìn)了造紙術(shù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;華佗是東漢著名的醫(yī)生,發(fā)明了“麻沸散”,B項(xiàng)正確;東漢張仲景著有《傷寒雜病論》,被稱(chēng)為“醫(yī)圣”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),D項(xiàng)正確。所以人物與其成就關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是A;C項(xiàng)。

故選:AC。

本題考查了各時(shí)期人物的突出成就。識(shí)記相關(guān)知識(shí)。

解答本題注意識(shí)記各時(shí)期人物的科學(xué)成就?!窘馕觥緼C11、CA【分析】此題考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、再現(xiàn)。元朝時(shí)民族大融合,共同生活,影響,產(chǎn)生新民族回族。羌族興起于夏,之水的大禹屬于羌族;蒙古族是大約遼滅亡后,后人在北方建立的。鮮卑族大約在商朝?!窘馕觥俊敬鸢浮緾A.12、ABC【分析】略【解析】ABC13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABC【分析】略【解析】ABC15、AB【分析】公元前770-前476年;是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期,當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì),王室衰微,幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán),乘機(jī)爭(zhēng)霸,出現(xiàn)了齊桓公;宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主,史稱(chēng)“春秋五霸”。

故選:AB。

本題考查春秋五霸;知道春秋爭(zhēng)霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?!窘馕觥緼B三、填空題(共5題,共10分)16、略

【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦朝設(shè)丞相,明太祖改革行政機(jī)構(gòu),在中央廢除丞相,撤銷(xiāo)中書(shū)省,權(quán)分六部,直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人,那是已沒(méi)有丞相了。所以此題正確??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】A17、略

【分析】【解析】本題考查的是科舉制。上述詩(shī)句反映的是制度是科舉制度?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤:三省六部制,改正:科舉制18、南洋【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,學(xué)生通過(guò)自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備,不難做出正確答案。鄭和下西洋后,我國(guó)有更多的人去南洋做工和經(jīng)商,對(duì)當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)鄭和下西洋的考查。19、李白杜甫吳道子【分析】李白有詩(shī)仙之稱(chēng);杜甫有詩(shī)圣之稱(chēng);吳道子有畫(huà)圣之稱(chēng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查輝煌的隋唐文化20、杜甫吳道子【分析】【分析】杜甫的詩(shī)感情真摯;筆觸細(xì)膩,風(fēng)格雄渾,語(yǔ)言精練凝重,被后人尊為“詩(shī)圣”,他的代表作有“三吏”“三別”等;吳道子被后世稱(chēng)為“畫(huà)圣”,他的畫(huà)注重線條變化,立體感強(qiáng),風(fēng)格奔放,開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河,代表作品有《送子天王圖》等。故答案為:杜甫;吳道子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杜甫和吳道子。四、辨析題(共2題,共12分)21、正方:漢武帝功勞大。

理由:漢武帝的功績(jī):政治上;頒布“推恩令”,解決王國(guó)問(wèn)題,加強(qiáng)中央集權(quán),實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng);思想文化上,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,大力推行儒學(xué)教育,興辦太學(xué),確立了儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的特殊地位。漢武帝還在經(jīng)濟(jì)和軍事方面采取各項(xiàng)措施使中央集權(quán)空前加強(qiáng),西漢成為疆域遼闊的多民族的大帝國(guó),所以漢武帝功勞大。

反方:秦始皇功勞大。

理由:秦始皇的功績(jī):滅六國(guó),結(jié)束春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)局面,建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家;他創(chuàng)立的封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制和郡縣制,在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn);統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,有利于全國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的交流;秦朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó),秦始皇不愧是千古一帝。(說(shuō)明:學(xué)生可任選一種觀點(diǎn)作答,觀點(diǎn)與理由一致。理由:答出上述至少三方面,且史論結(jié)合。)【分

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