2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷976考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.穿帶熱烈B.原野持久C.絨毛鉤魚D.棕紅保貴2、下列句子中有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）A.“你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？”“干馬要叫？”B.看到這個(gè)場(chǎng)景，她差點(diǎn)兒忍不住笑出聲來(lái)。C.你聽我怎么叫，盡可能模仿我。D.我覺得很容易。3、《司馬光》這篇文言文中，事情的起因是“_______”，經(jīng)過是“______”，結(jié)果是“_______”。（）A.一兒登甕、眾皆去之，光持石擊甕破之、水迸B.足跌沒水中、光持石擊甕破之、兒得活C.一兒登甕，足跌沒水中、眾皆去之，光持石擊甕破之、水迸，兒得活4、詩(shī)中“佳節(jié)”指的是（）。A.端午節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.清明節(jié)D.春節(jié)5、“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔（）A.“一個(gè)人在家，是很沒勁”說(shuō)明宋慶齡覺得一個(gè)人在家沒意思，有點(diǎn)兒埋怨小珍。B.說(shuō)明雖然小珍沒有來(lái)，但宋慶齡不后悔，因?yàn)樗攀亓酥Z言。C.贊美了宋慶齡守信用的品質(zhì)，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。6、《火燒云》的作者是（）A.蕭紅B.蘇軾C.葉圣陶評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、照樣子；寫詞語(yǔ)。

白茫茫____________

世世代代____________8、選擇正確的讀音。

兄弟倆(liǎngliǎ)____剖(pōupō)____開。

贊(zhànzàn)____許評(píng)(píngpǐn)____理9、在下列詞語(yǔ)中找出相對(duì)應(yīng)的近義詞。

快樂道別豐收留心告別留意。

收獲匆忙綻開歡樂綻放匆匆。

例：快樂——?dú)g樂。

____——________——________——____

____——________——____10、給多音字選擇正確的讀音。

①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)____整方向。

②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)____查清楚；我們不能忙著下結(jié)論。

③“吃露(lòulù)____水。”一個(gè)男孩說(shuō)。

④小紅歌唱得很動(dòng)聽，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)____一手。11、選一選。

興奮____（xīngxìng）幾乎____（jǐjī）

怨聲載____（zàizǎi）道掃帚____（zhǒuzhou）12、填上合適的數(shù)字。

金光____射____面____方成____上____

____嘴____舌____模____樣大吃____驚13、寫出反義詞。

傾斜____14、比一比；再組詞。

是____美____葉____

足____養(yǎng)____吐____?

15、換偏旁。

站____________精____________

詩(shī)____________評(píng)卷人得分三、問答題(共6題，共12分)16、按要求寫句子。

他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血。

她會(huì)死去。

用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話17、讀課文《她是我的朋友》，醫(yī)生在給阮恒抽血的過程中，用輕柔的聲音安慰他，使他停止了哭泣。請(qǐng)想象一下醫(yī)生可能對(duì)阮恒說(shuō)些什么話？18、猜謎語(yǔ)。

看不見；摸不著；沒顏色，無(wú)味道；

生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。19、課文《七色花》中所說(shuō)的七色花，是一種什么樣的花？20、讀課文《我家跨上了“信息高速路”》我會(huì)說(shuō)。

你怎樣理解“我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門一下敞開了。”？21、下面有五對(duì)反義詞；你能找出來(lái)寫一寫嗎？

果斷鮮艷方便雪白猶豫麻煩精致漆黑粗糙暗淡評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)22、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共8分)23、讀《乞巧》判斷下面的說(shuō)法是否正確。

詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有誤，穿戴：穿和戴，泛指打扮?！皫А备某伞按鳌?。B．正確。C．有誤，釣魚：用釣具捕魚。“鉤”改成“釣”。D．有誤，寶貴：極有價(jià)值；非常難得?！氨！备某伞皩殹?。故選：B。2、A【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】B、D、C項(xiàng)都對(duì)。A項(xiàng)有誤，“干馬要叫”中的“干嗎”指干什么。因此“干馬要叫”中的“馬”應(yīng)改為“嗎”。故選：A。3、C【分析】考查了課文的理解。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊端抉R光》這篇文言文講述司馬光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。這篇文言文中，事情的起因是“一兒登甕，足跌沒水中”，經(jīng)過是“眾皆去之，光持石擊甕破之，水迸”，結(jié)果是“兒得活”。故選：C。4、B【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)歌的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料和詩(shī)歌表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩、慢慢體會(huì)，通過朗讀和感悟才能體會(huì)到?！窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩(shī)人王維所作的七言絕句，這首詩(shī)詩(shī)寫法樸素。詩(shī)中“佳節(jié)”指的是重陽(yáng)節(jié)。故選：B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中句子的理解，完成本題要注意結(jié)合對(duì)所學(xué)課文內(nèi)容及主題的理解，然后結(jié)合具體的句子內(nèi)容進(jìn)行分析完成。【解析】“一個(gè)人在家，是很沒勁，我并不后悔，從“我并不后悔，這句話說(shuō)明了雖然小珍沒有來(lái)，因?yàn)樗攀亓酥Z言，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，B、C說(shuō)法正確。故選：A。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于文學(xué)常識(shí)中作品作家的了解與掌握情況，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。【解析】結(jié)合課內(nèi)注釋及平時(shí)的閱讀積累可知，《火燒云》的作者是現(xiàn)代作家蕭紅。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)7、綠油油金燦燦亮晶晶祖祖輩輩行行業(yè)業(yè)花花綠綠【分析】【分析】由“白茫茫”可知該結(jié)構(gòu)是ABB式如：綠油油；金燦燦、亮晶晶。由“世世代代”可知該結(jié)構(gòu)是AABB式如：祖祖輩輩、行行業(yè)業(yè)|、花花綠綠。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。8、liǎpōuzànpíng【分析】【分析】正確的讀音：兄弟倆(liǎ)；剖(pōu)開、贊(zàn)許、評(píng)(píng)理。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、道別告別豐收收獲留心留意匆忙匆匆綻開綻放【分析】【分析】道別：分別時(shí)與人打招呼。豐收：指收成好,增產(chǎn)了。留意：一般為動(dòng)詞；用來(lái)比喻對(duì)事情對(duì)物或者對(duì)人的一種評(píng)論和心理。形容對(duì)事物發(fā)展的關(guān)注狀態(tài)（防范意識(shí)）。留心，注意,發(fā)現(xiàn)。匆忙：匆促;忙碌急急忙忙。綻放：綻,裂也,形容花開時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。學(xué)生在平時(shí)的積累當(dāng)中要多掌握哪些詞語(yǔ)是近義詞，就不難回答這道問題了。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的近義詞的掌握。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、tiáodiàolùlòu【分析】【分析】調(diào)[tiáo]搭配均勻，配合適當(dāng)：調(diào)和、調(diào)諧、風(fēng)調(diào)雨順、飲食失調(diào)。[diào]樂曲；樂譜：曲調(diào)。露：[lù]靠近地面的水蒸氣，夜間遇冷凝結(jié)成的小水球：露水、白露、寒露、朝（zhāo）露、甘露。[lòu]用于一些口語(yǔ)詞語(yǔ)；如“露怯”；“露馬腳”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話要注意區(qū)別。11、xīngjīzàizhou【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。興；多音字，xīng，興奮。幾乎，jī，差不多。怨聲載道，yuànshēngzàidào，載：充滿。怨恨的理由充滿道路。形容人民群眾普遍強(qiáng)烈不滿。掃帚是掃地除塵的工具。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要會(huì)讀會(huì)寫。12、四四八千萬(wàn)七八一一一【分析】【分析】四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量很多。七嘴八舌：形容人多口雜。一模一樣：樣子完全相同。大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)于數(shù)字有關(guān)的成語(yǔ)的積累。13、端正【分析】【分析】?jī)A斜：歪斜；斜向一方。

【點(diǎn)評(píng)】在生活中相對(duì)立的事物就在身邊，把它詞語(yǔ)化，如傾斜的大樹，就有端正的姿勢(shì)；感悟?qū)α⒏形蛏睢?14、是的美好葉子足夠保養(yǎng)吐口水【分析】【分析】是：[shì]表示解釋或分類：他是工人。表示存在：滿身是汗。足：[zú]腳：足跡；足球、足壇、失足。美：měi]好；善：美德、美學(xué)、美談。養(yǎng)：[yǎng]撫育，供給生活品：養(yǎng)育、贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、養(yǎng)家。葉：[yè]植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一：樹葉、菜葉、葉子。吐：[tǔ]使東西從口里出來(lái)：吐痰、吞吐。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞，復(fù)習(xí)鞏固生字，加強(qiáng)記憶。15、粘貼沾清請(qǐng)情詩(shī)等待【分析】【分析】換偏旁并組詞：粘（粘貼）；貼（張貼），沾（沾水）；清（清晰）請(qǐng)（請(qǐng)求）情（事情）；詩(shī)（詩(shī)人）等（等于）待（等待）。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生通過換偏旁掌握生字的情況，提高學(xué)生識(shí)字得興趣。將識(shí)字與學(xué)生的情感體驗(yàn)相結(jié)合。三、問答題(共6題，共12分)16、如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她就會(huì)死去?！痉治觥俊痉治觥俊八麄儾荒苎a(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血”和“她會(huì)死去”是表假設(shè)的。故用關(guān)聯(lián)詞“如果...；就...”連接。故答案為“如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她就會(huì)死去。”

【點(diǎn)評(píng)】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。17、醫(yī)生會(huì)說(shuō)：“不要害怕，輸血不會(huì)有危險(xiǎn)，你更不會(huì)死去，一會(huì)就好了。你這樣愛朋友、幫助朋友，你真棒！”【分析】【分析】阮恒只是害怕自己把所有的血都獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘；自己就會(huì)死。醫(yī)生會(huì)說(shuō)：“不要害怕，輸血不會(huì)有危險(xiǎn)，你更不會(huì)死去，一會(huì)就好了。你這樣愛朋友；幫助朋友，你真棒！”阮恒知道獻(xiàn)血后自己死不了了，也就不害怕了。本題是開放題，學(xué)生可以就自己對(duì)本文的理解發(fā)言。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生課文閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。18、空氣【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)謎語(yǔ)的理解；學(xué)生要學(xué)會(huì)理解謎面；看不見，摸不著；沒顏色，無(wú)味道；生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的就是空氣。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)理解謎面，才能猜出謎底。19、這是一朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、綠、橙、紫、青，一片花瓣一種顏色?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)課文內(nèi)容不難理解，那朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫、青,一片花瓣一種顏色。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。平時(shí)多讀課文，掌握優(yōu)美的句子，微寫作奠定基礎(chǔ)。20、我的理解是：這是“我”上了信息高速公路，訪問了許多網(wǎng)站后的感受，因?yàn)樵诰W(wǎng)上能便捷地與世界各地取得聯(lián)系，所以“我”感到地球一下子變小了；因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，可以在網(wǎng)上查找各種知識(shí)，參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以說(shuō)知識(shí)的大門一下子敞開了?！痉治觥俊痉治觥窟@是“我”上了信息高速公路；訪問了許多網(wǎng)站后的感受，因?yàn)樵诰W(wǎng)上能便捷地與世界各地取得聯(lián)系，所以“我”感到地球一下子變小了；因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，可以在網(wǎng)上查找各種知識(shí)，參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以說(shuō)知識(shí)的大門一下子敞開了。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于開放題。要求學(xué)生在通讀課文的前提下，用通順的語(yǔ)言準(zhǔn)確的表達(dá)出自己對(duì)句子的理解。21、方便-麻煩雪白-漆黑果斷-猶豫精致-粗糙鮮艷-暗淡【分析】【分析】精致：方便：（1）便利：北京市的交通很～｜把～讓給別人；把困難留給自己。（2）適宜：這兒說(shuō)話不～。（3）婉辭，指有富余的錢：手頭兒不～。麻煩：1.費(fèi)事；繁瑣。2.煩擾；打擾。3.事故，問題。果斷：決斷,不猶豫。猶豫yóuyù猶移。遲疑不決。精巧細(xì)致;細(xì)密小，首飾極為精致。粗糙cūcāo(1)不精細(xì)，粗糙的皮膚。(2)不光滑，粗糙的橫梁(3)不細(xì)致;草率，手工粗糙。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)22、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、判斷題(共1題，共8分)23、B【分析】【分析】“長(zhǎng)河”指的是指天河；銀河(天上的云河)。所以說(shuō)詩(shī)中“長(zhǎng)河”指的是很長(zhǎng)的河流這句話是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)四大民間傳說(shuō)神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽。激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。六、寫作題(共1題，共8分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐