2019年-2021年北京各區(qū)八年級(jí)（下）期末語文試卷匯編：語言基礎(chǔ)知識(shí)

2019-2021年北京八年級(jí)（下）期末語文試卷匯編：

語言基礎(chǔ)知識(shí)

一.選擇題（共14小題）

1.（2021北京?昌平八年級(jí)期末）班級(jí)開展“詮釋冰雪文化弘揚(yáng)冬奧精神”知識(shí)競賽活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列題

目。

下面是對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的描寫，其中修辭手法及作用理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.花樣滑冰雙人滑：在音樂聲中，雙人滑運(yùn)動(dòng)員好像兩只蝴蝶在冰面上翩翩起舞，三周跳、拋跳、旋轉(zhuǎn)，令觀

眾們看得眼花繚亂，不時(shí)為他們鼓掌。理解：這句話將雙人滑運(yùn)動(dòng)員比作“兩只蝴蝶”翩翩起舞，生動(dòng)形象地寫出了

運(yùn)動(dòng)員跳躍輕盈、姿態(tài)靈動(dòng)的特點(diǎn)。

B.短道速滑：甩臂蹬刀如虎躍，轉(zhuǎn)彎壓步似龍翔。理解：這句話運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭方法，形象地寫出了短

道速滑選手動(dòng)作輕快柔美的特點(diǎn)。

C.“U”形場(chǎng)地雪上單板技巧：雖然被“U”形場(chǎng)地極力阻撓，但運(yùn)動(dòng)員們毫不畏懼，騰空起跳，倒立旋轉(zhuǎn)，平穩(wěn)落

地，一氣呵成完成了高難度動(dòng)作。理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，“阻撓”一詞賦予場(chǎng)地以人的行為，生動(dòng)形象

的寫出了“U”形場(chǎng)地增加了比賽的難度系數(shù)，從側(cè)面寫出單板滑雪運(yùn)動(dòng)員不畏困難，完美完成高難度動(dòng)作的情景。

D.冰球：有的隊(duì)員用肩膀抵御對(duì)手的沖撞，有的隊(duì)員用胸膛防守住對(duì)方的逼近，有的隊(duì)員用臀部阻擋對(duì)手的進(jìn)

攻，比賽緊張激烈地進(jìn)行著。理解：這句話運(yùn)用排比的修辭手法，寫出冰球運(yùn)動(dòng)員合理沖撞，嚴(yán)密防守，賽場(chǎng)上緊

張膠著的場(chǎng)面。

2.（2021北京?通州八年級(jí)期末）下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備匯報(bào)的講稿片段，下面是對(duì)朗誦稿中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的理解，

不恰m的一項(xiàng)是（）

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城【甲】”催人奮進(jìn)的國歌［乙］義勇軍進(jìn)行曲唱

出了中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗精神。100年來，從艱苦卓絕的革命歲月，到熱火朝天的建設(shè)年代，再到繁榮發(fā)展

的改革時(shí)期，中國共產(chǎn)黨一路走來，始終與人民心連心【丙】同呼吸、共命運(yùn)，始終把為人民謀幸福、為民族

謀發(fā)展作為矢志不渝的初心，帶領(lǐng)中華民族不斷地前進(jìn)。努力實(shí)現(xiàn)【丁】兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

A.【甲】處應(yīng)使用省略號(hào)，省略國歌中未引用部分的歌詞。

B.【乙】處應(yīng)使用雙引號(hào)，歌曲名稱需要用雙引號(hào)來標(biāo)明。

C.【丙】處應(yīng)使用頓號(hào)，表示“心連心”與“同呼吸”是并列短語。

D.【丁】處應(yīng)使用雙引號(hào)，表明“兩個(gè)一百年”具有特殊含義。

3.（2021北京?延慶八年級(jí)期末）宣傳委員選用下面這幅書法作品做大屏幕背景，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.《長征》詩歌內(nèi)容和演唱曲目都是講述紅軍長征的動(dòng)人故事，內(nèi)容一致，所以做背景合適。

B.整幅作品布局工整，端莊大氣。線條奔放呈左斜勢(shì)，動(dòng)感強(qiáng)烈。

C.這幅作品有張旭之狂韻，懷素之放縱之風(fēng)，任意揮灑，汪洋恣肆。

D.毛澤東史詩般地再現(xiàn)了萬里長征的艱難歷程，《長征》贊揚(yáng)了紅軍不怕困難、勇往直前的樂觀主義精神，所

以采用行草字體比較恰當(dāng)。

4.（2020北京?順義八年級(jí)期末）早春的土地上孕育著破土而出的生命力。2020年2月25日，江蘇美術(shù)館以“線上

展覽”《江南春意主題展》的形式為每一位朋友帶去春的氣息。下面是其中的一幅書法作品--宋代黃庭堅(jiān)的

《花氣薰人帖》，釋文：花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過中年。春來詩思何所似，八節(jié)灘頭上水船。請(qǐng)你欣賞并

選擇對(duì)其理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.這是一幅草書作品，以隨意自在的筆法寫來，行距比較大，疏朗從容。

B.從整體看，字的處理比較收斂，筆勢(shì)剛強(qiáng)挺健，墨色有濃潤枯澀變化。

C.此帖曾被南宋宋理宗收藏，并附“緝熙殿寶"E'此印章字體為隸書。

D.黃庭堅(jiān)對(duì)一些下面帶有四點(diǎn)的字（如“熏”字），寫時(shí)往往將筆畫連成一道波浪形，顯得瀟灑飄逸。

5.（2020北京?大興八年級(jí)期末）“我與祖國”組推薦了三幅書法作品供同學(xué)們欣賞，以緩解疫情帶來的心理壓力,

對(duì)作品的評(píng)賞表述有誤的一項(xiàng)是（）

堂

4河

第一幡吳昌碩作品第二嫡毛澤東作品第三福啟功作品

A.第一幅是行書作品,端莊勻稱，氣酣勢(shì)奇，讓人不禁心胸開闊，無懼困難。

B.第二幅主席的行書作品，揚(yáng)撇抑捺、揮灑自如，盡顯大家風(fēng)范，彰顯為人本色。

C.第三幅啟功獨(dú)創(chuàng)的“啟體”，讓人沉醉于書法儒雅的書卷氣息與恬淡從容之中。

6.（2020北京?大興八年級(jí)期末）請(qǐng)閱讀“我與自然”組的語音播報(bào)材料，文段中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

()

在一些地方，食用野生動(dòng)物仍然被奉為餐桌上的“最高禮遇”。一些食客或是為了嘗鮮，或是為了所謂滋補(bǔ),

不惜花大價(jià)錢購買野生動(dòng)物食用。然而舌尖的一時(shí)“任性”，卻潛藏巨大風(fēng)險(xiǎn)。從SARS病毒到這次新型冠狀病毒,

從大家比較熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾經(jīng)肆虐一時(shí)的埃博拉病毒、MERS病毒，都與野生動(dòng)物有關(guān)。專家學(xué)

者早已證實(shí)，很多要命的疾病、怪病都是人在吃野生動(dòng)物時(shí)傳染到人身上的，許多疑難雜癥的元兇就是寄生在

野生動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌和病毒。

A.潛藏(qian)冠狀(guan)

B.潛藏(qian)冠狀(guan)

C.潛藏(qian)冠狀(guan)

D.潛藏(qian)冠狀(guan)

7.（2020北京?延慶八年級(jí)期末）結(jié)合文段內(nèi)容進(jìn)行賞析，其中修辭方法判斷或理解有誤的一項(xiàng)是（）

火星是太陽系中距離地球較近、自然環(huán)境與地球最為類似的行星之一，一直以來都是人類深空探測(cè)的熱點(diǎn)。

大約每隔26個(gè)月，地球與火星會(huì)運(yùn)行至最近的位置，此時(shí)發(fā)射探測(cè)器將節(jié)省大量燃料。2020年7月，備受矚目

的火星探測(cè)將迎來發(fā)射“窗口期”。屆時(shí)，包括中國“天問一號(hào)”、美國“毅力號(hào)”和阿聯(lián)酋“希望號(hào)”在內(nèi)的多國火星

探測(cè)器，將“同臺(tái)競技”奔向火星。

中國首次自主火星探測(cè)不僅在于探究火星生命的存在和演化過程等問題，更可借此了解地球的演化歷史、預(yù)

測(cè)地球的未來變化趨勢(shì)，同時(shí)也為人類開辟新的生存空間尋找潛在目標(biāo)。這次火星探測(cè)任務(wù)稱得上是“彎道超車”,

將通過一次發(fā)射，實(shí)現(xiàn)對(duì)火星的“環(huán)繞、著陸、巡視”3個(gè)目標(biāo)，開展火星全球性和綜合性探測(cè)，并對(duì)火星表面重

點(diǎn)地區(qū)精細(xì)巡視勘查。希望本次探測(cè)能夠鋪就通往太空的新“天路”。

A.“窗口期”是用比喻的方法生動(dòng)形象地把“大約每隔26個(gè)月，地球與火星會(huì)運(yùn)行至最近的位置”的時(shí)間點(diǎn)比作

“窗口”，寫出了此時(shí)執(zhí)行火星計(jì)劃有機(jī)會(huì)且機(jī)會(huì)難得o

B.將“天問一號(hào)”和其他國家的火星探測(cè)器同期發(fā)射比喻為“同臺(tái)競技”奔向火星，生動(dòng)形象地寫出了我國的火星

探測(cè)技術(shù)發(fā)展快，成為技術(shù)最先進(jìn)的國家。

C.將這次我國的火星探測(cè)任務(wù)比喻為“彎道超車”，生動(dòng)形象地寫出了我國的火星探測(cè)技術(shù)發(fā)展速度快的特點(diǎn)。

D.新“天路”是把人類通往火星的航線比作上天的道路，生動(dòng)形象地寫出了人類對(duì)太空的不斷探索，表達(dá)了人們

向太空開路的勇氣和美好希望。

8.（2020北京?延慶八年級(jí)期末）如圖是同學(xué)們收集的書法作品，其中賞析不正確的一項(xiàng)是（）

真路

務(wù)

漢

應(yīng)

豐

沃

業(yè)

在

不

票

陪

布

爾

逛飛而上盤44

需

炎

今

丙

乙T

A.甲圖書法作品書體是隸書,一波三折、蠶頭燕尾,呈現(xiàn)端莊之美。

B.乙圖書法作品書體是草書,筆勢(shì)連綿、酣暢縱橫,展現(xiàn)飛動(dòng)之美。

C.丙圖書法作品書體是行書,蒼勁有力、方正典雅,蘊(yùn)含莊嚴(yán)之美。

D.丁圖書法作品書體是楷書,方正大氣,筆畫端莊,體現(xiàn)穩(wěn)重之美。

9.（2020北京?海淀八年級(jí)期末）同學(xué)查到一些故宮收藏書法作品的資料。以下是三幅清代書法作品及相關(guān)賞評(píng),

從中可以看出清人繼承傳統(tǒng)而又有所融合發(fā)展的特點(diǎn)。閱讀這些資料，回答下列小題。

這幾幅作品所用字體，按其在漢字演變過程中出現(xiàn)的早晚排序，正確的一項(xiàng)是（

愚

律

除

贊

『'*

這

A行

-

於

上

赤

看

玄

人

鼾

蹲=

一

隆

步

天

"令a

o童

軍

法

11里

風(fēng)

常

E濯

瘟

康

錯(cuò)*

卡

美h

回

希

文

犬

表

僖

帚

理

寄

鷲

日

相

胭

人

彳

小

富

丫

寺

近

龍

上

山

咨

是

卿

不

八

人

金3

臥

渭

北

寸

法

令

注

的

制

十

凝

仆

常

M百

IV臣a

abc

a.鄭黛《七言詩軸》端莊雅逸而又穩(wěn)重沉實(shí)

b.張廷濟(jì)《臨史頌鼎銘軸》蒼古質(zhì)樸而又靈動(dòng)自如

c.何焯《桃源行詩軸》工謹(jǐn)端秀而又勁健舒朗

A.abcB.cbaC.acbD.bac

10.（2020北京?海淀八年級(jí)期末）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

A.水是人類賴以生存的特殊資源。由于一些國家正面臨水資源危機(jī)，這些國家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民的生活、健

康都受到威脅。

B.誰不承認(rèn)春天是美好的？詩人白居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我?！?/p>

C.他主持這臺(tái)晚會(huì)，肯定看點(diǎn)多多，到底會(huì)帶來哪些新變化，會(huì)有哪些獨(dú)特的精彩，觀眾拭目以待。

D.虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。

11.（2020北京?海淀八年級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詞質(zhì)樸的語言與純真的情感想被相感，做到了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

B.她是一個(gè)善良、溫柔的人，說話待人總是和覷飽售。

C.電影《摔跤吧，爸爸》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若擎，電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。

D.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也紛至育米。

12.（2020北京?海淀八年級(jí)期末）下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.寒噤（jin）漩渦（xuAn）拙劣（zhuo）絡(luò)繹不絕Qu6）

B.晦暗（hui）輻射（fii）瞋望（1所）奉以置信（nAn）

C.穹頂（qiong）褶皺（zhe）矗立（zhu）挑撥離間（jian）

D.卑鄙（bi）里落（du。）隧道（sui）強(qiáng)詞奪理（qiGng）

13.（2020北京?海淀八年級(jí)期末）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.彷徨山巔瀝瀝在目瞬息萬變

B.寒噤暑名漫不經(jīng)心大煞風(fēng)景

C.纖指翡翠拾階而上亭臺(tái)樓閣

D.旋渦駐留豁然開朗陽奉陰緯

14.（2019北京?豐臺(tái)八年級(jí)期末）【活動(dòng)三】北京園是一座獨(dú)具北京老城街巷建筑特點(diǎn)的四合院。右側(cè)是北京是

北京園中的一副門板楹聯(lián)，以下對(duì)其書體特點(diǎn)分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.屬于楷書，方正穩(wěn)重，筆畫工整，飽滿渾厚

B.屬于行書,方扁流暢，一波三折，端莊雄偉

C.屬于楷書，結(jié)構(gòu)簡省，不拘章法,大氣磅礴

D.屬于行書，瘦長典雅,勻凈修長，瀟灑飄逸。

二.基礎(chǔ)知識(shí)（共1小題）

15.（2021北京.豐臺(tái)八年級(jí)期末）校刊編輯需要選擇一幅“創(chuàng)建森林城市”的書法作品作為本期?？饷娴臉?biāo)題,

希望這幅書法作品能夠體現(xiàn)森林城市和諧優(yōu)美、充滿活力的特點(diǎn)。請(qǐng)從下面書法作品中選擇一幅，判斷其書體,

并結(jié)合書體特點(diǎn)，說明選擇理由。

字體整齊，大小統(tǒng)一，體勢(shì)方中有圓，筆

A鄭禳森涌舔市

畫勻凈修長，風(fēng)格莊重。

字體均衡瘦硬，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒

創(chuàng)建森林城市勁，結(jié)體嚴(yán)緊。

字體端秀，筆勢(shì)連貫，筆畫呼應(yīng)緊密，形

創(chuàng)建孜林城市態(tài)豐纖適度，自然含蓄。

D.字體奔放灑脫，筆法多變，筆勢(shì)連綿，姿

態(tài)萬千，跌宕跳躍。

心（1秦業(yè)庫多

選擇：書體，理由:

參考答案

一.選擇題（共14小題）

1.【分析】本題考查修辭手法的判斷和理解。解答此題，要掌握常用修辭方法及特點(diǎn)。

【解答】ACD.恰當(dāng)；

B.不恰當(dāng)，這句話運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭方法，形象地寫出了短道速滑選手動(dòng)作“快速迅猛”的特點(diǎn)，而不是“輕

快柔美”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】常用的修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶等。

2.【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用正誤的辨析。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也

要做到盡可能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，乙處應(yīng)使用書名號(hào)，“義勇軍進(jìn)行曲”是歌曲名，應(yīng)使用書名號(hào)。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓

號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。

3.【分析】本題考查書法作品的鑒賞。毛澤東一生書體、書風(fēng)、書貌多變，其書法成就在于草書，這也是他對(duì)中

國書法藝術(shù)最卓越的貢獻(xiàn)。毛澤東的草書藝術(shù)出于張旭、懷素，采千古遺韻，融百家精神。尤其是中年之后，

形成了獨(dú)到的個(gè)人風(fēng)格：汪洋恣肆，跌宕起伏，既充滿激情，又有理性，法度嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)字神奇，俏俊飄逸，行

筆如神，具有強(qiáng)烈的視覺美感。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，這幅作品中并沒有表現(xiàn)出毛澤東書法“線條奔放呈左斜勢(shì)”。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，首先要有一定的書法鑒賞知識(shí)，其次要注意觀察所給的書法作品。二者綜合分析判斷。

4.【分析】本題考查字體臨摹。根據(jù)字體知識(shí)，結(jié)合作品內(nèi)容來分析即可。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，緝熙殿寶”EL此印章字體為篆書。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】各種字體的特點(diǎn)：

①甲骨文：圖畫性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)。

②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。

③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫繁多。

④隸書：方折平直、粗細(xì)有致。

⑤草書：筆畫相連，潦草難認(rèn)。

⑥楷書：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚。

⑦行書：筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。

5.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)書法作品的理解。解答此題，要了解常見字體特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上作出判斷。

【解答】AC.正確；

B.有誤，“為人民服務(wù)”字體應(yīng)為“草書”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)對(duì)書法作品的分析，結(jié)合常見字體特點(diǎn)，作出正確判斷。

6.【分析】本題考查學(xué)生的字音問題。解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要

養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。

【解答】句中“潛”應(yīng)讀作“qiGn”，“冠”應(yīng)讀作“guM”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多

音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

7.【分析】分析：本題考查修辭手法的運(yùn)用理解，常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反

復(fù)、對(duì)偶等。解答此題，要對(duì)句子運(yùn)用的修辭方法作出準(zhǔn)確分析、理解。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，將“天問一號(hào)”和其他國家的火星探測(cè)器同期發(fā)射寫成是“同臺(tái)競技”奔向火星，此處運(yùn)用的修辭手法是

擬人。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，首先要根據(jù)自己已有的修辭知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)句子運(yùn)用的修辭方法作出準(zhǔn)確辨析。

8.【分析】本題考查對(duì)字體的識(shí)別和字體特點(diǎn)的理解能力。識(shí)別的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，牢記各種字體的根本特點(diǎn)。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，丙圖書法的特點(diǎn)是行云流水、舒展有型，方正典雅是楷書的特點(diǎn)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】行書的用筆有以下幾個(gè)特點(diǎn)：點(diǎn)畫以露鋒入紙的寫法居多；以歟側(cè)代替平整；以簡省的筆畫代替繁復(fù)

的點(diǎn)畫；以勾、挑、牽絲來加強(qiáng)點(diǎn)與畫的呼應(yīng)；以圓轉(zhuǎn)代替方折。

9.【分析】本題考查漢字臨摹。根據(jù)書法作品內(nèi)容，結(jié)合書體分類知識(shí)和各種書體用筆、結(jié)體等方面的特點(diǎn)來辨

別即可。

【解答】由書體用筆和結(jié)體知識(shí)可知，b是篆書出現(xiàn)最早，然后是a隸書，最后是c楷書。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】漢字的臨摹，注意做到正確，流利美觀。平時(shí)練字過程中，要注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，力爭寫一首漂亮

的鋼筆字。熟悉漢字演變過程各字體的特點(diǎn)，了解古代書法名家的書法特點(diǎn)，并具備初步鑒賞的能力。

10.【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。解題時(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書

寫過程中也要做到盡可能正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。

【解答】A.有誤，頓號(hào)表示句中并列詞語或短語之間的停頓，“農(nóng)業(yè)”“工業(yè)”“人民的生活”“健康”四者不能并列,

可將“生活”之后的頓號(hào)去掉，改成“人民的生活和健康”，與“農(nóng)業(yè)”“工業(yè)”并列即可；

BCD.正確；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的用法