2025年粵教版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版二年級語文上冊階段測試試卷760考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。2、給加點的詞語選擇正確的解釋。

朋友，別說大話了?。ǎ〢.大聲說話B.話說得太多C.夸大的話3、下面古詩不是描寫春天的是（）A.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4、“亡羊補牢”這個成語告訴我們（）A.丟了羊，只要把羊圈補好就可以了。B.丟了羊后把羊圈補好，羊就不會再丟了。比喻一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。5、《大象的耳朵》這個故事告訴我們（）A.要聽取他人意見B.每個人都有自己的特點，不要只聽他人說，自己就是自己6、“難道它的味道很特別嗎？”下面加點詞與句中的“特別”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜歡打球，____是籃球。C.火車跑得____快。D.這個文具盒很____，我從來沒有見過。7、“一只野兔從草叢里躥了出來?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、寫出下列詞語的反義詞。

遙遠(yuǎn)——____兇惡——____9、根據(jù)課文《窗前的氣球》內(nèi)容填空。

①科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是____,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準(zhǔn)看他，他也不能到____房外面去。

②突然一個____搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的____前停住了。10、寫出近義詞。

贊揚—____立刻—____

認(rèn)真—____解除—____11、形近字組詞。

膝____漆____膜____模____

聯(lián)____朕____胎____抬____12、讀課文《掌聲》；根據(jù)意思寫詞語。

①指維持長久，歷久不變。____

②一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人，由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應(yīng)正常社會的生活和工作。____13、在括號里填上合適的詞。

燦爛的____火紅的____靜靜的________的泉水。

____的大鏡子____的歌聲____的身影____的蛋糕評卷人得分三、其他(共1題，共2分)14、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)15、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共3分)16、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、連線題(共1題，共9分)17、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。2、C【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥看笤挘嚎浯蟮脑?。故選：C。3、C【分析】本題考查了學(xué)生對詩歌描寫內(nèi)容的辨析。結(jié)合課內(nèi)對詩歌的學(xué)習(xí)及平時對詩歌的積累選擇?！窘馕觥緼、B、D是描寫春天的詩句。C.不是描寫春天的詩句?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。結(jié)合詩句中的“蓮葉”“荷花”可知，描寫的是夏天。故選：C。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對于成語的理解。結(jié)合平時對成語的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘馕觥俊巴鲅蜓a牢”出自《戰(zhàn)國策?楚策》，意思是羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：B。5、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@個故事告訴我們每個人都有自己的特點，不要只聽他人說，自己就是自己。故選：B。6、D【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應(yīng)的解釋?！窘馕觥俊半y道它的味道很特別嗎？”“特別”不一般；與眾不同。A．“特別”格外。B．“特別”尤其。C．“特別”格外。D．“特別”不一般；與眾不同。故選：D。7、C【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)8、鄰近和善【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。遙遠(yuǎn)，距離長遠(yuǎn)，時間久遠(yuǎn)，近義詞是鄰近。兇惡，兇狠惡毒，反義詞是和善。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型常考查。9、傳染病病房紅氣球窗前【分析】【分析】根據(jù)課文“科利亞病了；住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準(zhǔn)看他，他也不能到病房房外面去?！笨梢詫懗龅谝活}的答案。根據(jù)“突然一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的窗戶前停住了”可以寫出第二題的答案。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。10、稱贊馬上仔細(xì)消除【分析】【分析】贊揚；用語言表達(dá)對人或事物的喜愛；稱贊是指人們對美好事物的贊賞與表揚。也就是稱贊這個詞語的詞意之注解也。立刻，就是馬上的意思。認(rèn)真，仔細(xì)做某事。解除，截取除去。近義詞是消除；

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞。只要學(xué)生平時注意積累詞語意思，就不難寫出正確的答案。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、膝蓋漆黑薄膜模糊聯(lián)合朕兆胎生抬起【分析】【分析】膝：大腿和小腿相連的關(guān)節(jié)的前部。護(hù)膝、屈膝、膝眼、膝下。漆：液狀涂料的統(tǒng)稱。油漆、漆片。膜：動植物體內(nèi)像薄皮的組織。肋膜、耳膜、黏膜。模：法式，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)。模范、模式、楷模。聯(lián)：連結(jié)，結(jié)合。聯(lián)合、聯(lián)結(jié)、聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)。朕：征兆，跡象。朕兆。胎：人或其他哺乳動物母體內(nèi)的幼體。胎兒、胎生、胎教。抬：合力共舉，提高。抬杠、抬愛。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“膝、漆”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：膝蓋、漆黑?！奥?lián)、朕”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：聯(lián)合、朕兆。12、持久殘疾【分析】【分析】持久；指維持長久，歷久不變。殘疾，一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人，由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應(yīng)正常社會的生活和工作。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思13、陽光太陽湖水清澈明亮清脆美麗香甜【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”所以前三個應(yīng)填；如名詞：燦爛的陽光；火紅的太陽、靜靜的湖水，當(dāng)然如果搭配得當(dāng)還可以填其他的名詞。后四個應(yīng)填形容詞，如：清澈的泉水、明亮的大鏡子、清脆的歌聲、美麗的身影、香甜的蛋糕。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。三、其他(共1題，共2分)14、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、判斷題(共1題，共5分)15、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五