2025年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷660考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國(guó)在世界上最早種植的農(nóng)作物（）A.水稻、小麥B.水稻、玉米C.玉米、粟D.水稻、粟2、英國(guó)近代詩(shī)人雪萊曾說(shuō):“我們都是希臘人?！彼@樣說(shuō)是因?yàn)?)A.英國(guó)人都是希臘人的后裔B.英國(guó)人和希臘人生活習(xí)慣一樣C.希臘是西方文明之源D.希臘人曾統(tǒng)治過(guò)歐洲3、“歐洲傳統(tǒng)的國(guó)際地位一落千丈，無(wú)論是戰(zhàn)勝國(guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)，都淪為二、三流國(guó)家。美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場(chǎng)的‘冷戰(zhàn)’，更使歐洲人民終于意識(shí)到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭(zhēng)了?！被谶@樣的認(rèn)識(shí)，歐洲國(guó)家開(kāi)始A.建立世貿(mào)組織B.發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)C.成立聯(lián)合國(guó)D.走向聯(lián)合4、軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)于A.順治時(shí)期B.康熙時(shí)期C.雍正時(shí)期D.乾隆時(shí)期5、下列生產(chǎn)工具中，最早出現(xiàn)于唐朝的是①筒車②鐵鋤③曲轅犁④木棉攪車A.①②B.①③C.②③D.①④6、世界上最早發(fā)行和流通的紙幣—交子，最早出現(xiàn)在我國(guó)（）地區(qū)A.北京B.四川C.上海D.廣州7、電視連續(xù)劇《漢武大帝》播放后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解，漢武帝治國(guó)的核心思想來(lái)源于()A.儒家學(xué)說(shuō)B.道家學(xué)說(shuō)C.法家學(xué)說(shuō)D.墨家學(xué)說(shuō)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志1959年考察殷墟時(shí)留下的著名詩(shī)句。下列文物出土于殷墟的是（）9、西漢太學(xué)里的教學(xué)內(nèi)容有（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書(shū)》C.《禮記》E.《春秋》E.《春秋》10、唐太宗是一位開(kāi)明的君主，表現(xiàn)在（）A.虛心納諫，善用賢臣B.政治上調(diào)整政治政策C.減輕人民苦役負(fù)擔(dān)D.把文成公主嫁給松贊干布11、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流12、下列歷史人物按時(shí)間排列正確的是（）A.禹-桀-啟B.禹-啟-桀C.舜-啟-桀D.禹-舜-桀13、對(duì)下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任B.文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)C.派文人擔(dān)任地方的知州D.擴(kuò)大科舉考試錄取的名額14、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)措施A.取消行中省，設(shè)立“三司”B.廢除丞相制度和中書(shū)省強(qiáng)化六部職權(quán)C.設(shè)立錦衣衛(wèi)D.成立東廠15、新航路開(kāi)辟后，充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家是（）A.英國(guó)B.葡萄牙C.西班牙D.法國(guó)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華的景象。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、東周分為和兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前770年—公元前476年；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年—公元前221年。18、清政府設(shè)立的軍機(jī)大臣同達(dá)賴、班禪共同管理西藏。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、孔子是春秋時(shí)期著名的大教育家、大思想家，______________學(xué)派的創(chuàng)始人。20、漢文帝和漢景帝時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，史稱（“______”）。這一時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)______局面/時(shí)期。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)21、在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近1000年的科學(xué)家是劉徽。22、西周時(shí)，全國(guó)土地歸周王所有，各級(jí)貴族和平民從周王手里分到土地，可以轉(zhuǎn)讓和買賣。（）23、為了把地方財(cái)富收歸中央，北宋在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共8分)24、閱讀下列圖片；回答問(wèn)題。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別寫(xiě)出圖一；圖二量為歷史人物的名字。

（2）圖一人物當(dāng)政時(shí)；雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰。當(dāng)時(shí)雅典的最高決策就是什么？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試寫(xiě)出圖二任務(wù)的主要事跡。它的主要事跡有何影響？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)25、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面；不同政治派別對(duì)各種問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解．請(qǐng)分析如下見(jiàn)解，回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出這些作者的名字。

①他認(rèn)為，一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化．要善于從正反兩個(gè)方面思考問(wèn)題．______

②要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦．主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)蟹，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，以保持自然資源的持續(xù)利用．______

③他主張改革，發(fā)對(duì)空談仁義，提倡法治．提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家的設(shè)想．______

④他認(rèn)為，水行要乘船，陸行要坐車，治理國(guó)家也一樣，要順其自然，“無(wú)為而治”．______

（2）你喜歡誰(shuí)的觀點(diǎn)？并說(shuō)明理由．26、由此，你覺(jué)得我們?cè)趯?duì)外交往方面該如何做？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查原始居民的農(nóng)耕生活。河姆渡原始居民使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻,我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。半坡原始居民普遍使用磨制石器，他們用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵是理解“我們都是希臘人”的含義。愛(ài)琴文明是希臘文明最早的一個(gè)歷史階段,它是西歐文明的發(fā)源地,由此判斷C正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是西方文明之源,主要考查學(xué)生的分析和理解能力。3、D【分析】本題考查的是歐洲的聯(lián)合的知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國(guó)際地位，歐洲國(guó)家開(kāi)始走向聯(lián)合。1967年，歐共體成立，1993年，在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟。所以材料中“再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人”的意識(shí)使歐洲走上聯(lián)合道路。故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】本題主要考查清朝設(shè)置的軍機(jī)處。為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。這樣，地方軍政首腦實(shí)際上也直接聽(tīng)從皇帝指揮。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆時(shí)撤銷。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】試題分析：曲轅犁是唐朝農(nóng)民制成的、還制成新的灌溉工具筒車。①③出現(xiàn)在唐朝。故選B?？键c(diǎn):本題考查唐朝的新式發(fā)明工具。點(diǎn)評(píng):本題難度較低，考查學(xué)生對(duì)課文所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。根據(jù)課文所學(xué)知識(shí)即可做出判斷?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)交子相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)的發(fā)展。所以ACD不對(duì)，故選B。

【解析】B7、A【分析】本題考查漢武帝的大一統(tǒng)。西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍。諸王門(mén)下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策。后漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，其它各家的讀書(shū)均受到排斥。所以，漢武帝治國(guó)的核心思想來(lái)源于儒家學(xué)說(shuō)，故選A?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識(shí)，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D9、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE10、ABCD【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐太宗相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗是一位開(kāi)明的君主。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重；他調(diào)整政治政策，下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人們負(fù)擔(dān)；他吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過(guò)分壓榨農(nóng)民，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，形成了唐朝與周邊民族的和親結(jié)盟政策。所以ABCD都對(duì)，故選ABCD。【解析】ABCD11、BCD【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)，加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】BCD12、BC【分析】原始社會(huì)推行民族選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法；有堯舜禹的禪讓。禹建立夏朝后，把王位傳給兒子啟，從此，世襲制代替了禪讓制。夏朝的最后一個(gè)王桀，由于暴政而亡。故按時(shí)間順序排列正確的是選項(xiàng)BC。

故選：BC。

本題考查堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史。重在考查歷史人物。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史的掌握。重在熟知相關(guān)的歷史人物?！窘馕觥緽C13、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD14、ABC【分析】略。

【解析】ABC15、BC【分析】新航路開(kāi)辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家是葡萄牙和西班牙．新航路的開(kāi)辟，為歐洲開(kāi)辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國(guó)和法國(guó)等國(guó)都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長(zhǎng)期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開(kāi)辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握歐洲國(guó)家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)．【解析】BC三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】北宋張擇端的《清明上河圖》描述了東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁榮景象；體現(xiàn)了北宋社會(huì)生活的豐富多彩．

故答案為：

√．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋元的繪畫(huà)藝術(shù)成就．

理解和識(shí)記宋代張擇端的《清明上河圖》．【解析】√17、略

【分析】試題分析：本題主要考查東周的分期。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前770年周平王東遷洛邑至公元前476年；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年—公元前221年秦王嬴滅掉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最后一個(gè)諸侯國(guó)燕國(guó)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】春秋，戰(zhàn)國(guó)18、略

【分析】1727年；清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣．明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府與達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．

故答案為：

×．

本題主要考查清朝時(shí)期駐藏大臣的設(shè)立．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握清朝時(shí)期駐藏大臣的設(shè)立．【解析】×19、略

【分析】本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。故填儒家?！窘馕觥咳寮?0、文景之治盛世【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；采取休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。這一時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面/時(shí)期。

故答案為：

文景之治；盛世。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)。【解析】文景之治盛世四、判斷題(共3題，共9分)21、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不難得出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)祖沖之的主要成就的考查。22、×【分析】【分析】西周時(shí)期實(shí)行分封制；全國(guó)土地歸周王所有，周天子把土地分封給諸侯，諸侯把受封的土地分封給卿大夫，卿大夫再把他們受封的土地分封給各級(jí)貴族和平民。但是各級(jí)貴族和平民對(duì)分到的土地只有使用權(quán)，不能轉(zhuǎn)讓和買賣。

故答案為：錯(cuò)誤。理由：各級(jí)貴族和平民對(duì)分到的土地只有使用權(quán)；不能轉(zhuǎn)讓和買賣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)。23、√【分析】北宋時(shí)；為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方的財(cái)賦收歸中央。

故答案為：√。

本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題以北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊涛?、材料題(共1題，共8分)24、略

【分析】

（1）本題考查伯利克里和亞歷山大的識(shí)圖能力．

（2）本題考查雅典的民主政治．

（3）本題考查亞歷山大東征．

要注意區(qū)分伯利克里和亞歷山大的貢獻(xiàn)．【解析】（1）依據(jù)圖一人物當(dāng)政時(shí)；雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰．公元前5世紀(jì)時(shí)期，雅典政權(quán)掌握在全體公民之手．奴隸主民主政治發(fā)展到高峰，當(dāng)時(shí)的執(zhí)政者是伯利克里，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．所以，圖一的人物是伯利克里；公元前334年，亞歷山大開(kāi)始東征，經(jīng)過(guò)十年的征戰(zhàn)，亞歷山大奪取了埃及和亞洲的大片土地，滅掉了波斯帝國(guó)，建立了橫跨歐；亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)．圖二人物是亞歷山大．

（2）雅典在公元前594年進(jìn)行了著名的梭倫改革；建立了民主政治．雅典沒(méi)有國(guó)王，公民大會(huì)；五百人會(huì)議和陪審法庭是掌握國(guó)家權(quán)力的最重要的機(jī)構(gòu)．在伯里克利執(zhí)政時(shí)期，城邦政治更加民主化．公民直接參與國(guó)家事務(wù)的管理，國(guó)家各級(jí)官職向公民開(kāi)放，通過(guò)選舉產(chǎn)生．由全體公民組成的公民大會(huì)是雅典國(guó)家的最高決策機(jī)構(gòu)．

（3）圖二人物是亞歷山大；亞歷山大東征給東方造成了巨大的災(zāi)難；也開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代，客觀上也為東西方文明的交流創(chuàng)造了條件．

故答案為：

（1）圖一：伯里克利；圖二亞歷山大．

（2）公民大會(huì)．

（3）主要事跡：亞歷山大東征；影響：亞歷山大東征給東方造成了巨大的災(zāi)難，客觀上也為東西方文明的交流創(chuàng)造了條件．（意對(duì)即可）六、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)25、略

【分析】（1）①據(jù)題干提供關(guān)鍵信息：“一切事物都有對(duì)立面”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的哲學(xué)中充滿了辯證法，他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化．

②通過(guò)材料中“仁政”“輕徭薄賦”等關(guān)鍵詞；能得出材料二是儒家代表人物孟子的主張．孟子的治國(guó)主張是“仁政”．

③通過(guò)材料四中“改革；法治、中央集權(quán)”等關(guān)鍵字；能看出材料四是法家代表人物韓非的主張．韓非的治國(guó)主張是“法治”．

④通過(guò)材料三中“水行要乘船；陸行要坐車，治理國(guó)家也一樣，要順其自然，“無(wú)為而治”等關(guān)鍵詞，能得出材料三是道家代表人物莊子的主張．莊子的治國(guó)主張是“無(wú)為而治”．

（2）比較喜歡老子的觀點(diǎn)；因?yàn)槔献拥霓q證法思想在軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用方面也很突出．在戰(zhàn)術(shù)上，他主張“以奇用兵”，還要注意“將欲弱之，以固強(qiáng)之”，“將欲奪之，必固與之”．在戰(zhàn)略上，他提出“柔弱勝剛強(qiáng)”的指導(dǎo)思想，他說(shuō)天下沒(méi)有比水更柔弱的東西，但攻堅(jiān)的力量莫過(guò)于它．這種戰(zhàn)略思想有防止盲目驕傲的一面，但也具有極大的片面性．

故答案為：

（1）①老子；②孟子；③韓非；④莊子；

（2）老子；本題開(kāi)放性題．（言之有理即可）

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)歷史知識(shí)．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴各派的代表人物及其主張，材料并不難，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可做出回答．【解析】老子；孟子；韓非；莊子26、（1）據(jù)所學(xué)知；唐朝是我國(guó)歷史上一個(gè)繁榮和開(kāi)放的時(shí)代，唐朝時(shí)期日本派遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化，鑒真六次東渡日本傳播博大精深的中國(guó)文化，為中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)．在與印度交往方面，貞觀元年，玄奘自長(zhǎng)安出發(fā)去天竺游學(xué)，前后停留19年．貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長(zhǎng)安．貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)．為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．

（2）據(jù)所學(xué)知；宋朝時(shí)期對(duì)外貿(mào)易繁榮，政府鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易，為了加強(qiáng)對(duì)貿(mào)易的管理，宋朝政府在主要港口設(shè)立了市舶司來(lái)專門(mén)管理對(duì)外貿(mào)易．

（3）據(jù)所學(xué)知；為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派鄭和下西洋，1405-1433年，鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的聯(lián)系．

（4）據(jù)所學(xué)知；到了清朝前期，清政府改變了原來(lái)的對(duì)外開(kāi)放的政策，實(shí)行閉關(guān)