2024-2025學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（五）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（五）一．選擇題（共15小題）1．（2024秋?淮北期中）下列關(guān)于溫度數(shù)據(jù)的描述不符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫在37℃左右 B．合肥地區(qū)的最高氣溫大約為40℃左右 C．夏季空調(diào)的適宜溫度大約為26℃左右 D．洗澡水的適宜溫度為60℃左右2．（2024秋?涪城區(qū)期中）下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是（）A．冬天，河水結(jié)冰 B．夏天，冰棍周圍冒“白氣” C．秋天，早晨草葉上有露水 D．春天，冰雪消融3．（2024秋?淮北期中）如圖所示，燒杯甲和試管乙中都裝有水，現(xiàn)用酒精燈給燒杯加熱，關(guān)于試管中的水下列說(shuō)法中正確的是（）A．試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，可以沸騰 B．試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 C．試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 D．加大酒精燈的火焰，試管中的水可以沸騰4．（2024秋?尤溪縣期中）小明發(fā)現(xiàn)鞋盒上有不同的鞋碼標(biāo)注方式。圖中為“鞋碼+標(biāo)準(zhǔn)腳長(zhǎng)”的標(biāo)注方式。那么“245”對(duì)應(yīng)的單位應(yīng)是（）A．mm B．cm C．dm D．m5．（2024秋?泊頭市期中）小明和小李背著一樣重的背包去登山，他倆同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，一段時(shí)間后他們到達(dá)半山腰（如圖所示），但最后二人卻同時(shí)到達(dá)山頂。下列關(guān)于二人在整個(gè)登山全程的平均速度的說(shuō)法，正確的是（）A．無(wú)法判斷二人的平均速度大小 B．小明的平均速度更大 C．小李的平均速度更大 D．二人的平均速度一樣大6．（2024秋?湘陰縣期中）在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，讀數(shù)分別為：3.63cm、3.64cm、3.86cm、3.63cm、3.64cm。則物塊的長(zhǎng)度為（）A．3.68cm B．3.64cm C．3.635cm D．3.63cm7．（2024秋?尤溪縣期中）如圖，在甲、乙、丙、丁4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高 B．用嘴依次吹瓶口，丁的音調(diào)最高 C．用筷子依次敲打瓶口，丙的音調(diào)最高 D．用筷子依次敲打瓶口，丁的音調(diào)最高8．（2024秋?薌城區(qū)校級(jí)期中）漳州一中校道白改黑，施工人員在校道的兩邊安裝了隔音板能有效降低噪聲，下列減弱噪聲的途徑與之相同的是（）A．教室關(guān)好門窗 B．學(xué)校附近禁止鳴笛 C．教室安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．高噪音環(huán)境下的工作人員戴有耳罩9．（2024秋?連州市期中）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）A．真空能夠傳播聲音 B．物體振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高 C．物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的響度與振幅無(wú)關(guān) D．用B超檢查人體，是利用聲音傳遞能量10．（2024秋?宿城區(qū)期中）如圖，當(dāng)月亮距離地球384000km時(shí)，地面上一個(gè)池塘中水深2m，則月亮在水中的像到月亮的距離為（）A．2m B．4m C．384000km D．768000km11．（2024秋?宿城區(qū)期中）如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面保持成40°射向平靜的液面方向不變，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)S'將向左 B．盛液體的容器傾斜但液面高度不變時(shí)，光點(diǎn)S'的位置改變 C．當(dāng)液面上升時(shí)，光點(diǎn)S'將向左 D．當(dāng)液面上升或下降時(shí)，光點(diǎn)S′的位置不變12．（2024秋?尤溪縣期中）雨后晴朗的夜晚，當(dāng)你背著月光行走在有積水的路上，為了避免踩水，走較亮的地面，下列說(shuō)法正確的是（）A．水面不發(fā)生反射 B．水面發(fā)生漫反射 C．地面發(fā)生漫反射 D．地面發(fā)生鏡面反射13．（2024秋?揚(yáng)州月考）如圖甲所示，小張將一個(gè)裝有水的圓柱形玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發(fā)現(xiàn)透過(guò)水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙所示。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．透過(guò)水杯看到變“胖”的老鼠是虛像 B．將漫畫遠(yuǎn)離水杯一些，透過(guò)水杯看到老鼠的像會(huì)變“矮” C．將漫畫靠近水杯一些，透過(guò)水杯看到的老鼠始終是掉頭的 D．此時(shí)漫畫中的老鼠成像與投影儀成像原理相同14．（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u與像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是24cm B．當(dāng)u＝15cm時(shí)成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的 C．當(dāng)u＝30cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)倒立縮小的虛像 D．把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小15．（2024秋?萬(wàn)柏林區(qū)校級(jí)月考）如圖所示的是一件金圈內(nèi)鑲嵌的水晶凸透鏡，早在公元前三世紀(jì)時(shí)，我們的祖先就掌握了凸透鏡聚光的理論，可使物體放大5倍。下列說(shuō)法正確的是（）A．透過(guò)該透鏡看到的像都是實(shí)像 B．當(dāng)作放大鏡使用時(shí)如果需要使成像更大，則需要將透鏡靠近物體 C．該透鏡只能成放大的像 D．凸透鏡的成像原理是光的折射二．填空題（共5小題）16．（2024秋?虞城縣期中）12月31日，只有河南?戲劇幻城用一場(chǎng)綻放在百畝麥田之上的盛大鐵花，送別了2023年最后一個(gè)冬日。表演者先將鐵塊放入爐子中變成鐵水，然后通過(guò)擊打鐵汁形成“鐵花”，“鐵花”又點(diǎn)燃煙花鞭炮，場(chǎng)景蔚為壯觀，如圖所示。耀眼的鐵花在空氣中（填物態(tài)變化名稱）成鐵，這個(gè)過(guò)程要（選填“吸收”或“放出”）熱量。17．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)月考）襄陽(yáng)至武漢高速鐵路專線全長(zhǎng)約290km，一列火車在襄陽(yáng)14：13發(fā)車，中途停了2分鐘，于16：43到達(dá)武漢，則這列車襄陽(yáng)至武漢的平均速度為km/h，坐在座位上的小明，以火車為參照物，小明是的（選填“運(yùn)動(dòng)”、“靜止”）。18．（2024秋?姑蘇區(qū)校級(jí)期中）百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員甲是聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員乙是看到冒煙計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)員記錄的時(shí)間是準(zhǔn)確的，如果甲記錄的時(shí)間是10.71s，乙記錄的時(shí)間是10.99s，根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)估算聲音在空氣中的傳播速度為m/s。（保留到整數(shù)）19．（2024秋?夏邑縣期中）如圖是南京長(zhǎng)江大橋夜景，水平橋面上有許多高度、大小相同的路燈，靠近岸邊淺水區(qū)的路燈A與橋中心深水區(qū)的路燈B相比，路燈A的像到水面的距離路燈B的像到水面的距離（選填“大于”“等于”或“小于”）。若長(zhǎng)江水位上漲，則路燈A的像的大小將，像到水面的距離將。（后兩空選填“變大”“變小”或“不變”）20．（2024秋?驛城區(qū)月考）人眼是一架精密的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，站在教室后面的同學(xué)中，只有小莉看不清黑板上的字，她走到教室中央就能看清了，說(shuō)明她是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼，她應(yīng)該配戴（選填“凹”或“凸”）透鏡制作的眼鏡來(lái)矯正視力。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）21．（2024秋?驛城區(qū)月考）在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行海波固體的熔化實(shí)驗(yàn)。時(shí)間/min024681012141618溫度/℃32364044484848485154加熱情況一直在持續(xù)加熱（1）實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)常利用液體的性質(zhì)制成的。（2）其中（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)裝置的方案較好。優(yōu)點(diǎn)是：使海波。（3）上表是某實(shí)驗(yàn)小組收集到的證據(jù)，根據(jù)上表，判斷此固體（選填“是”或“不是”）晶體。（4）通過(guò)探究可得出此類固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律是：熔化時(shí)。22．（2024秋?鎮(zhèn)江期中）暑期，小明全家先乘出租車到大港南站，然后坐“復(fù)興號(hào)”高鐵外出旅游。圖甲是在十字路口，當(dāng)綠燈亮起后，出租車啟動(dòng)向南行駛的場(chǎng)景。（1）過(guò)程中，位于車子前方的交通探頭攝像機(jī)將拍攝到出租車立（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的像，且像的大小在（選填“變大”、“變小”、“不變”）。（2）由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清洗，攝像機(jī)鏡頭上沾有少量灰塵，則所成的像的情況是。A．模糊不清亮度稍暗B．模糊不清亮度不變C．圖像清晰亮度稍暗D．圖像清晰亮度不變（3）在路邊有一玻璃幕墻AB，其放置位置如圖所示，則正在等紅燈的騎車人，在玻璃幕墻中看到這輛出租車的行駛方向?yàn)?。A．向北行駛B．向西行駛C．向東行駛D．向南行駛（4）在高鐵站臺(tái)等車時(shí)正好打雷。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)某次打雷時(shí)，在看見(jiàn)閃電后5s聽(tīng)到雷聲，則發(fā)生閃電的位置距小明m。（聲音在空氣的傳播速度為340m/s）（5）小明乘坐在“復(fù)興號(hào)”高鐵上接近車頭的位置，高鐵以50米/秒的速度行駛，在即將進(jìn)入某處高山的隧道時(shí)，小明聽(tīng)到了高鐵的一聲鳴笛，4秒后小明聽(tīng)到了第二次笛聲（高山反射回來(lái)的），則小明聽(tīng)到回聲時(shí)，列車距離高山米。四．計(jì)算題（共2小題）23．（2024秋?新泰市期中）如圖所示是某高速路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速的相關(guān)標(biāo)識(shí)，通過(guò)測(cè)量出車輛通過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間，結(jié)合區(qū)間距離計(jì)算平均車速，用來(lái)判定車輛是否超速。假設(shè)某車輛以60km/h的速度進(jìn)入如圖所示的區(qū)間測(cè)速路段，行駛了一段距離后，又以110km/h的速度行駛了0.2h，然后再以60km/h的速度繼續(xù)行駛直至離開(kāi)該區(qū)間測(cè)速路段，求：（1）汽車以110km/h的速度行駛的路程；（2）汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間；（3）在該區(qū)間測(cè)速路段，該車輛的平均速度有沒(méi)有超出限定速度。24．（2024秋?北關(guān)區(qū)校級(jí)期末）如圖甲所示，聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)收到回波的時(shí)間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的速度（v）﹣時(shí)間（t）圖象如圖乙所示。求：（1）若海水的深度是6.75km，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)多少s才能接收到信號(hào)？（2）若另一次探測(cè)海水深度時(shí)從海面發(fā)射信號(hào)到接收到海底返回來(lái)的信號(hào)用了10s，求海水的深度？（3）用上面的方法能否測(cè)地球和太陽(yáng)的距離？為什么？

2024-2025學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（五）參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案DDCADBBABDC題號(hào)12131415答案CDDD一．選擇題（共15小題）1．（2024秋?淮北期中）下列關(guān)于溫度數(shù)據(jù)的描述不符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫在37℃左右 B．合肥地區(qū)的最高氣溫大約為40℃左右 C．夏季空調(diào)的適宜溫度大約為26℃左右 D．洗澡水的適宜溫度為60℃左右【考點(diǎn)】溫度的估測(cè)．【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】根據(jù)生活常識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【解答】解：A．人體的正常體溫大約在36.5﹣37.2℃左右，故A符合實(shí)際；B．安徽合肥地區(qū)夏天的最高氣溫大約可達(dá)到40℃左右，故B符合實(shí)際；C．夏季空調(diào)的適宜溫度大約為24﹣26℃左右，既能保持一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境，又可以避免由于室內(nèi)外溫差較大而引起的身體不適，故C符合實(shí)際；D．洗澡水的適宜溫度約為40℃左右，故D不符合實(shí)際。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。2．（2024秋?涪城區(qū)期中）下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是（）A．冬天，河水結(jié)冰 B．夏天，冰棍周圍冒“白氣” C．秋天，早晨草葉上有露水 D．春天，冰雪消融【考點(diǎn)】熔化的概念及現(xiàn)象．【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。【解答】解：A．河水結(jié)冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故A不符合題意；B．冰棍周圍冒“白氣”，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．早晨草葉上有露水，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．冰雪消融，冰由固態(tài)變液態(tài)，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)。3．（2024秋?淮北期中）如圖所示，燒杯甲和試管乙中都裝有水，現(xiàn)用酒精燈給燒杯加熱，關(guān)于試管中的水下列說(shuō)法中正確的是（）A．試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，可以沸騰 B．試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 C．試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 D．加大酒精燈的火焰，試管中的水可以沸騰【考點(diǎn)】沸騰的條件．【專題】汽化和液化、升華和凝華；分析、綜合能力．【答案】C【分析】沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能繼續(xù)從外界吸熱?！窘獯稹拷猓篈BC.大燒杯中的水吸收火的熱量，能達(dá)到沸點(diǎn)，達(dá)到沸點(diǎn)后，水繼續(xù)吸收熱量，所以燒杯中的水能沸騰且保持沸點(diǎn)不變，當(dāng)試管中的水吸收熱量，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，與燒杯中水的溫度相同，不能繼續(xù)吸收熱量，所以試管中的水不能沸騰，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合沸騰的條件及沸騰的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。4．（2024秋?尤溪縣期中）小明發(fā)現(xiàn)鞋盒上有不同的鞋碼標(biāo)注方式。圖中為“鞋碼+標(biāo)準(zhǔn)腳長(zhǎng)”的標(biāo)注方式。那么“245”對(duì)應(yīng)的單位應(yīng)是（）A．mm B．cm C．dm D．m【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的單位及其換算．【專題】應(yīng)用題；定性思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】長(zhǎng)度單位的換算：1m＝10dm＝102cm＝103mm，一般成人的腳長(zhǎng)大約為25厘米左右，以此確定符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓阂话愠扇说哪_長(zhǎng)大約為25cm左右，小明的腳長(zhǎng)略小于成年人，在24.5cm左右，合245mm，2.45dm，0.245m，故BCD不符合題意，A符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】物理來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活，估測(cè)的運(yùn)用是廣泛的，結(jié)合自己有的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分析估測(cè)，屬于常考題。5．（2024秋?泊頭市期中）小明和小李背著一樣重的背包去登山，他倆同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，一段時(shí)間后他們到達(dá)半山腰（如圖所示），但最后二人卻同時(shí)到達(dá)山頂。下列關(guān)于二人在整個(gè)登山全程的平均速度的說(shuō)法，正確的是（）A．無(wú)法判斷二人的平均速度大小 B．小明的平均速度更大 C．小李的平均速度更大 D．二人的平均速度一樣大【考點(diǎn)】比較速度的大??；平均速度．【專題】應(yīng)用題；比較思想；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】由題可得兩人登山過(guò)程中的路程和時(shí)間關(guān)系，利用速度公式可得其平均速度大小關(guān)系。【解答】解：由題知，兩人的路程和時(shí)間相同，根據(jù)v=s故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查速度的大小比較，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。6．（2024秋?湘陰縣期中）在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，讀數(shù)分別為：3.63cm、3.64cm、3.86cm、3.63cm、3.64cm。則物塊的長(zhǎng)度為（）A．3.68cm B．3.64cm C．3.635cm D．3.63cm【考點(diǎn)】正確求平均值．【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用取多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差；計(jì)算時(shí)偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去除錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余正確測(cè)量值的平均值即為測(cè)量結(jié)果；在最后結(jié)果的確定時(shí)，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同?！窘獯稹拷猓簭念}中數(shù)據(jù)可知，3.86cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以3.86cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值，故物塊的長(zhǎng)度為：L=3.63cm故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，減小誤差的方法，是一道基礎(chǔ)題。7．（2024秋?尤溪縣期中）如圖，在甲、乙、丙、丁4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高 B．用嘴依次吹瓶口，丁的音調(diào)最高 C．用筷子依次敲打瓶口，丙的音調(diào)最高 D．用筷子依次敲打瓶口，丁的音調(diào)最高【考點(diǎn)】音調(diào)與頻率的關(guān)系．【專題】聲現(xiàn)象；獲取知識(shí)解決問(wèn)題能力．【答案】B【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。【解答】解：AB.用嘴依次吹瓶口，此時(shí)是瓶中上部分空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的，由于丁中的空氣柱最短，振動(dòng)最快，所以丁的音調(diào)最高，故A不符合題意，B符合題意；CD.用筷子依次敲打瓶口，此時(shí)是瓶和瓶中的水共同振動(dòng)發(fā)聲的，由于甲中的水少，振動(dòng)的最快，所以甲的音調(diào)最高，故CD不符合題意；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此類問(wèn)題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答。8．（2024秋?薌城區(qū)校級(jí)期中）漳州一中校道白改黑，施工人員在校道的兩邊安裝了隔音板能有效降低噪聲，下列減弱噪聲的途徑與之相同的是（）A．教室關(guān)好門窗 B．學(xué)校附近禁止鳴笛 C．教室安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．高噪音環(huán)境下的工作人員戴有耳罩【考點(diǎn)】減弱噪聲的途徑．【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓涸诟咚俟穬蓚?cè)安裝玻璃隔聲板，能有效降低噪聲，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；A、教室關(guān)好門窗，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A符合題意；B、學(xué)校附近禁止鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；C、教室安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以監(jiān)測(cè)噪聲等級(jí)，不能減弱噪聲，故C不符合題意；D、工作人員戴防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題是考查減弱噪聲的三個(gè)途徑在生活中的具體運(yùn)用。解決此類實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合防治噪聲的方法進(jìn)行分析處理。9．（2024秋?連州市期中）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）A．真空能夠傳播聲音 B．物體振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高 C．物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的響度與振幅無(wú)關(guān) D．用B超檢查人體，是利用聲音傳遞能量【考點(diǎn)】聲與信息；聲音的傳播條件；音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系．【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）聲音都是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)。真空不能傳聲；（2）音調(diào)跟頻率有關(guān)，物體振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高；（3）響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（4）聲具有能量，聲能傳遞信息?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳播聲音，故A錯(cuò)誤；B、物體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高，故B正確；C、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音的響度與振幅有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、醫(yī)院使用的“B超”是利用聲音傳遞信息的一個(gè)應(yīng)用，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲的傳播、聲的應(yīng)用、聲音的三個(gè)特征跟影響因素之間的關(guān)系等。10．（2024秋?宿城區(qū)期中）如圖，當(dāng)月亮距離地球384000km時(shí)，地面上一個(gè)池塘中水深2m，則月亮在水中的像到月亮的距離為（）A．2m B．4m C．384000km D．768000km【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)與規(guī)律．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。【解答】解：平面鏡成像的特點(diǎn)：物與像到平面鏡的距離相等，已知月亮到地球的距離是384000km，月亮在池中的像到水面的距離是384000km，則月亮在水中的像到月亮的距離為384000km+384000km＝768000km，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答。11．（2024秋?宿城區(qū)期中）如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面保持成40°射向平靜的液面方向不變，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)S'將向左 B．盛液體的容器傾斜但液面高度不變時(shí)，光點(diǎn)S'的位置改變 C．當(dāng)液面上升時(shí)，光點(diǎn)S'將向左 D．當(dāng)液面上升或下降時(shí)，光點(diǎn)S′的位置不變【考點(diǎn)】光的反射定律的應(yīng)用．【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，根據(jù)光的反射定律分析光點(diǎn)S′的位置變化?！窘獯稹拷猓篈．由圖可知，當(dāng)液面下降時(shí)，入射點(diǎn)右移，入射角不變，反射角不變，反射光線與原反射光線平行，光點(diǎn)S'將向右移動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．盛液體的容器傾斜時(shí)，液面高度不變，入射點(diǎn)位置不變，入射角不變，反射角不變，光點(diǎn)S'位置不變，故B錯(cuò)誤；CD．當(dāng)液面上升時(shí)，入射點(diǎn)左移，入射角不變，反射角不變，反射光線與原來(lái)的入射光線平行，光點(diǎn)S'將向左移動(dòng)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查光的反射定律的應(yīng)用，其中熟練掌握光的反射定律是解題的關(guān)鍵。12．（2024秋?尤溪縣期中）雨后晴朗的夜晚，當(dāng)你背著月光行走在有積水的路上，為了避免踩水，走較亮的地面，下列說(shuō)法正確的是（）A．水面不發(fā)生反射 B．水面發(fā)生漫反射 C．地面發(fā)生漫反射 D．地面發(fā)生鏡面反射【考點(diǎn)】漫反射；鏡面反射．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。（2）人感覺(jué)物體的亮暗，關(guān)鍵是進(jìn)入眼睛的光的多少，進(jìn)入眼睛的光多就感覺(jué)亮，進(jìn)入眼睛的光少就感覺(jué)暗?！窘獯稹拷猓罕持鹿庾?，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒(méi)有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面亮，所以為了避讓水洼，走較亮的地方。綜上分析可知，選項(xiàng)故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】正確區(qū)分鏡面反射和漫反射。不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺(jué)亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少。13．（2024秋?揚(yáng)州月考）如圖甲所示，小張將一個(gè)裝有水的圓柱形玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發(fā)現(xiàn)透過(guò)水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙所示。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．透過(guò)水杯看到變“胖”的老鼠是虛像 B．將漫畫遠(yuǎn)離水杯一些，透過(guò)水杯看到老鼠的像會(huì)變“矮” C．將漫畫靠近水杯一些，透過(guò)水杯看到的老鼠始終是掉頭的 D．此時(shí)漫畫中的老鼠成像與投影儀成像原理相同【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用；凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)變化．【專題】透鏡及其應(yīng)用；理解能力．【答案】D【分析】透明玻璃杯可以看成是中間厚邊緣薄的柱形透鏡，物體置于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變小?！窘獯稹拷猓篈、圓柱形玻璃杯盛滿水，圓柱形玻璃杯中的水中間厚邊緣薄，形成水凸透鏡；該“凸透鏡”能使圖片橫向放大、左右顛倒；由乙圖可知，此時(shí)的老鼠的像與甲圖中的老鼠相比，是放大、左右顛倒的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B、若將漫畫離水杯再遠(yuǎn)一些，物距變大，像距變小，像變小，透過(guò)水杯看到的老鼠會(huì)變“瘦”一些，故B錯(cuò)誤；C、將漫畫逐漸靠近水杯，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，透過(guò)水杯看到的老鼠還是向右跑的，不是始終掉頭的，故C錯(cuò)誤；D、由乙圖可知，此時(shí)的老鼠的像與甲圖中的老鼠相比，是放大、左右顛倒的實(shí)像，投影儀成倒立、放大的實(shí)像，兩者原理相同，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】水、玻璃、水晶、冰等透明物質(zhì)，都可以制成凸透鏡和凹透鏡，雖然材料不同，對(duì)光線的作用相同，成像性質(zhì)相同。14．（2024秋?崇川區(qū)校級(jí)月考）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u與像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是24cm B．當(dāng)u＝15cm時(shí)成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的 C．當(dāng)u＝30cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)倒立縮小的虛像 D．把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用；像距v和物距u之間的關(guān)系圖像；凸透鏡成像的動(dòng)態(tài)變化．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立、放大的虛像。物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像。物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像。物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像。成實(shí)像時(shí)：物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變??；物距減小，像距增大，像變大。【解答】解：A、由圖知，當(dāng)物距為24cm時(shí)，像距也為24cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距與物距相等，所以2f＝24cm，則f＝12cm，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)物距u＝15cm時(shí)，物距處于f和2f之間，所以成倒立、放大的實(shí)像，投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的，故B錯(cuò)誤；C、f＝12cm，2f＝24cm，當(dāng)u＝30cm時(shí)，物距大于2倍焦距，所以此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；D、把物體從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過(guò)程中，從10cm到12cm，成正立放大的虛像，逐漸變大；在12cm處不成像；從12cm到30cm成實(shí)像，像逐漸變小，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清像的特點(diǎn)及像距與物距之間的關(guān)系。解決此題的關(guān)鍵是通過(guò)圖象確定凸透鏡的焦距。15．（2024秋?萬(wàn)柏林區(qū)校級(jí)月考）如圖所示的是一件金圈內(nèi)鑲嵌的水晶凸透鏡，早在公元前三世紀(jì)時(shí)，我們的祖先就掌握了凸透鏡聚光的理論，可使物體放大5倍。下列說(shuō)法正確的是（）A．透過(guò)該透鏡看到的像都是實(shí)像 B．當(dāng)作放大鏡使用時(shí)如果需要使成像更大，則需要將透鏡靠近物體 C．該透鏡只能成放大的像 D．凸透鏡的成像原理是光的折射【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】①凸透鏡成像的四種情況：u＞2f，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、縮小的實(shí)像。u＝2f，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、等大的實(shí)像。2f＞u＞f，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、放大的實(shí)像。u＜f，蠟燭的同側(cè)得到正立、放大的虛像。②實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)出，而虛像則不能；③凸透鏡成虛像時(shí)，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大。④凸透鏡成像原理是光的折射。【解答】解：A、由凸透鏡成像規(guī)律可知，u＜f時(shí)，凸透鏡成虛像，u＞f時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)作放大鏡使用時(shí)如果需要使成像更大，需要將凸透鏡遠(yuǎn)離物體，故B錯(cuò)誤；C、u＝2f時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)得到倒立、等大的實(shí)像；當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；D、凸透鏡成像原理是光的折射，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是凸透鏡的成像規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題。二．填空題（共5小題）16．（2024秋?虞城縣期中）12月31日，只有河南?戲劇幻城用一場(chǎng)綻放在百畝麥田之上的盛大鐵花，送別了2023年最后一個(gè)冬日。表演者先將鐵塊放入爐子中變成鐵水，然后通過(guò)擊打鐵汁形成“鐵花”，“鐵花”又點(diǎn)燃煙花鞭炮，場(chǎng)景蔚為壯觀，如圖所示。耀眼的鐵花在空氣中凝固（填物態(tài)變化名稱）成鐵，這個(gè)過(guò)程要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量?！究键c(diǎn)】凝固的放熱特點(diǎn)；凝固的概念及現(xiàn)象．【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力．【答案】凝固；放出。【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，叫凝固，凝固放熱。【解答】解：液態(tài)鐵花在空氣中遇冷凝固成固態(tài)鐵，凝固過(guò)程中需要向外放出熱量。故答案為：凝固；放出?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查凝固放熱，屬于基礎(chǔ)題。17．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)月考）襄陽(yáng)至武漢高速鐵路專線全長(zhǎng)約290km，一列火車在襄陽(yáng)14：13發(fā)車，中途停了2分鐘，于16：43到達(dá)武漢，則這列車襄陽(yáng)至武漢的平均速度為116km/h，坐在座位上的小明，以火車為參照物，小明是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”、“靜止”）?！究键c(diǎn)】速度公式的簡(jiǎn)單計(jì)算；平均速度；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力．【答案】116；靜止?！痉治觥浚?）根據(jù)題意求出火車的運(yùn)行時(shí)間，由平均速度公式求出列車的平均速度；（2）物體相對(duì)于參照物的位置變化了，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體相對(duì)于參照物的位置不變，物體就是靜止的。【解答】解：列車從襄陽(yáng)至武漢運(yùn)行的時(shí)間為：t＝16：43﹣14：13＝2h30min＝2.5h，列車從襄陽(yáng)至武漢的平均速度為：v=坐在座位上的小明，以火車為參照物，小明的相對(duì)位置不變，是靜止的。故答案為：116；靜止?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用和運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。18．（2024秋?姑蘇區(qū)校級(jí)期中）百米賽跑時(shí)，站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員甲是聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員乙是看到冒煙計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)員乙記錄的時(shí)間是準(zhǔn)確的，如果甲記錄的時(shí)間是10.71s，乙記錄的時(shí)間是10.99s，根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)估算聲音在空氣中的傳播速度為357m/s。（保留到整數(shù)）【考點(diǎn)】光、聲傳播比較；速度公式的應(yīng)用．【專題】聲現(xiàn)象；理解能力．【答案】乙；357?！痉治觥抗庠诳諝庵械膫鞑ニ俣燃s為3×108m/s，根據(jù)速度公式計(jì)算聲音在空氣中的傳播速度。【解答】解：在空氣中，光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音，故乙看到冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，乙記錄的時(shí)間較準(zhǔn)確；少用的時(shí)間就是聲音在100m傳播時(shí)所用的時(shí)間，故Δt＝t乙﹣t甲＝10.99s﹣10.71s＝0.28s；聲音的傳播速度為：v聲=st故答案為：乙；357?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題。19．（2024秋?夏邑縣期中）如圖是南京長(zhǎng)江大橋夜景，水平橋面上有許多高度、大小相同的路燈，靠近岸邊淺水區(qū)的路燈A與橋中心深水區(qū)的路燈B相比，路燈A的像到水面的距離等于路燈B的像到水面的距離（選填“大于”“等于”或“小于”）。若長(zhǎng)江水位上漲，則路燈A的像的大小將不變，像到水面的距離將變小。（后兩空選填“變大”“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】像與物的距離和速度計(jì)算；像與物大小相等．【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力．【答案】等于；不變；變小?！痉治觥课矬w在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。【解答】解：由于路燈A到水面的距離與路燈B到水面的距離相等，所以路燈A的像到水面的距離等于路燈B的像到水面的距離。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像與物大小相等，所以若長(zhǎng)江水位上漲，則路燈A的像的大小將不變。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡所成的像與物到平面鏡的距離相等，若長(zhǎng)江水位上漲，路燈A到水面的距離變小，所以像到水面的距離也將變小。故答案為：等于；不變；變小?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光的直線傳播和平面鏡成像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。20．（2024秋?驛城區(qū)月考）人眼是一架精密的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，站在教室后面的同學(xué)中，只有小莉看不清黑板上的字，她走到教室中央就能看清了，說(shuō)明她是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼，她應(yīng)該配戴凹（選填“凹”或“凸”）透鏡制作的眼鏡來(lái)矯正視力?！究键c(diǎn)】近視眼的矯正；眼睛的視物原理．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】人眼中的晶狀體形狀中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡。近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，需要佩戴近視眼鏡來(lái)矯正?！窘獯稹拷猓貉劬Φ某上裨砀障鄼C(jī)相同，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。由題意可知，小莉看不清遠(yuǎn)處的東西，是近視眼。近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，成像在視網(wǎng)膜的前方，需要用發(fā)散透鏡來(lái)矯正，即用凹透鏡矯正。故答案為：凸透鏡；近視；凹?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查人眼的成像原因，包括近視眼的矯正方法，都需要學(xué)生熟練掌握。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）21．（2024秋?驛城區(qū)月考）在探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行海波固體的熔化實(shí)驗(yàn)。時(shí)間/min024681012141618溫度/℃32364044484848485154加熱情況一直在持續(xù)加熱（1）實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)常利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。（2）其中乙（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)裝置的方案較好。優(yōu)點(diǎn)是：使海波受熱均勻。（3）上表是某實(shí)驗(yàn)小組收集到的證據(jù)，根據(jù)上表，判斷此固體是（選填“是”或“不是”）晶體。（4）通過(guò)探究可得出此類固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律是：熔化時(shí)吸熱，溫度不變?！究键c(diǎn)】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；探究固體熔化時(shí)受熱均勻的實(shí)驗(yàn)方法；探究固體熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及圖像處理．【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固；理解能力．【答案】（1）熱脹冷縮；（2）乙；受熱均勻；（3）是；（4）吸熱，溫度不變。【分析】（1）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；（2）探究固體熔化時(shí)，固體放在試管中，直接加熱試管，固體受熱不均，一般采用水浴法，固體受熱均勻，實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較準(zhǔn)確；（3）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（4）晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變。【解答】解：（1）常用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）乙方案中，把裝有固體的試管放在水中加熱，固體受熱均勻，實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較準(zhǔn)確；便于觀察固體的狀態(tài)變化并記錄不同時(shí)刻的溫度值；甲方案中，直接把裝有固體的試管放在酒精燈上加熱，固體受熱不均；所以乙實(shí)驗(yàn)裝置的方案較好；（3）由題表可知，此固體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度保持不變，所以此固體是晶體；（4）通過(guò)探究可得出此類固體熔化時(shí)的規(guī)律是：熔化時(shí)要吸熱，但溫度不變。故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）乙；受熱均勻；（3）是；（4）吸熱，溫度不變?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查液體溫度計(jì)原理以及晶體的熔化現(xiàn)象，難度不大。22．（2024秋?鎮(zhèn)江期中）暑期，小明全家先乘出租車到大港南站，然后坐“復(fù)興號(hào)”高鐵外出旅游。圖甲是在十字路口，當(dāng)綠燈亮起后，出租車啟動(dòng)向南行駛的場(chǎng)景。（1）過(guò)程中，位于車子前方的交通探頭攝像機(jī)將拍攝到出租車倒立縮小（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的像，且像的大小在變大（選填“變大”、“變小”、“不變”）。（2）由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清洗，攝像機(jī)鏡頭上沾有少量灰塵，則所成的像的情況是C。A．模糊不清亮度稍暗B．模糊不清亮度不變C．圖像清晰亮度稍暗D．圖像清晰亮度不變（3）在路邊有一玻璃幕墻AB，其放置位置如圖所示，則正在等紅燈的騎車人，在玻璃幕墻中看到這輛出租車的行駛方向?yàn)锽。A．向北行駛B．向西行駛C．向東行駛D．向南行駛（4）在高鐵站臺(tái)等車時(shí)正好打雷。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)某次打雷時(shí)，在看見(jiàn)閃電后5s聽(tīng)到雷聲，則發(fā)生閃電的位置距小明1700m。（聲音在空氣的傳播速度為340m/s）（5）小明乘坐在“復(fù)興號(hào)”高鐵上接近車頭的位置，高鐵以50米/秒的速度行駛，在即將進(jìn)入某處高山的隧道時(shí)，小明聽(tīng)到了高鐵的一聲鳴笛，4秒后小明聽(tīng)到了第二次笛聲（高山反射回來(lái)的），則小明聽(tīng)到回聲時(shí)，列車距離高山580米。【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用；速度推導(dǎo)公式求解路程和時(shí)間；回聲測(cè)距．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；分析、綜合能力．【答案】（1）倒；縮?。蛔兇螅唬?）C；（3）B；（4）1700；（5）580【分析】（1）攝像機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像；（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析；（4）（5）根據(jù)速度計(jì)算公式解答?！窘獯稹拷猓海?）交通探頭攝像機(jī)利用的是物距大于凸透鏡二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。汽車在不斷靠近攝像機(jī)的過(guò)程中，物距變小，像距變大，像也變大。（2）攝像機(jī)鏡頭上沾有少量灰塵，則光線仍可以透過(guò)凸透鏡成清晰的像，但由于進(jìn)光量減少，成的像較暗，故選C。（3）這輛出租車由北向南行駛，平面鏡與東西方向成45°角放置，由于平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，則在玻璃幕墻中看到這輛出租車的行駛方向?yàn)橄蛭餍旭?，故選B。（4）發(fā)生閃電的位置與小明之間距離為s＝vt＝340m/s×5s＝1700m（5）4秒內(nèi)高鐵行駛路程為s1＝v1t＝50m/s×4s＝200m4秒內(nèi)笛聲傳播距離為s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m則小明聽(tīng)到回聲時(shí)，列車與高山之間距離為l=故答案為：（1）倒；縮?。蛔兇?；（2）C；（3）B；（4）1700；（5）580。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度計(jì)算公式的應(yīng)用、凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于綜合題。四．計(jì)算題（共2小題）23．（2024秋?新泰市期中）如圖所示是某高速路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速的相關(guān)標(biāo)識(shí)，通過(guò)測(cè)量出車輛通過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間，結(jié)合區(qū)間距離計(jì)算平均車速，用來(lái)判定車輛是否超速。假設(shè)某車輛以60km/h的速度進(jìn)入如圖所示的區(qū)間測(cè)速路段，行駛了一段距離后，又以110km/h的速度行駛了0.2h，然后再以60km/h的速度繼續(xù)行駛直至離開(kāi)該區(qū)間測(cè)速路段，求：（1）汽車以110km/h的速度行駛的路程；（2）汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間；（3）在該區(qū)間測(cè)速路段，該車輛的平均速度有沒(méi)有超出限定速度?！究键c(diǎn)】交通標(biāo)志牌、速度儀盤表問(wèn)題；速度公式的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【答案】（1）汽車以110km/h的速度行駛的路程是22km；（2）汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間是0.4h；（3）該車輛在該區(qū)間測(cè)速路段的平均速度超出了限定速度?！痉治觥浚?）已知汽車行駛的時(shí)間和速度，根據(jù)v=st的變形式s＝（2）根據(jù)該區(qū)間的路程和以110km/h的速度行駛的路程求出以60km/h的速度行駛的路程，再求得以60km/h的速度行駛的時(shí)間，進(jìn)而得到汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間。（3）根據(jù)v=st算出從區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)到終點(diǎn)的平均速度，然后與【解答】解：（1）汽車以110km/h的速度行駛的路程s＝vt＝110km/h×0.2h＝22km；（2）汽車以60km/h的速度行駛的總路程s′＝34km﹣22km＝12km；汽車以60km/h的速度行駛的總時(shí)間t′=s't'=12km60km/h（3）汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的平均速度：v″=s總t總=34答：（1）汽車以110km/h的速度行駛的路程是22km；（2）汽車經(jīng)過(guò)該測(cè)速區(qū)間的時(shí)間是0.4h；（3）該車輛在該區(qū)間測(cè)速路段的平均速度超出了限定速度?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查速度的計(jì)算，要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌所表示的意義，解答此題的關(guān)鍵是知道速度的計(jì)算公式并靈活運(yùn)用。24．（2024秋?北關(guān)區(qū)校級(jí)期末）如圖甲所示，聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)收到回波的時(shí)間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的速度（v）﹣時(shí)間（t）圖象如圖乙所示。求：（1）若海水的深度是6.75km，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)多少s才能接收到信號(hào)？（2）若另一次探測(cè)海水深度時(shí)從海面發(fā)射信號(hào)到接收到海底返回來(lái)的信號(hào)用了10s，求海水的深度？（3）用上面的方法能否測(cè)地球和太陽(yáng)的距離？為什么？【考點(diǎn)】回聲測(cè)距．【專題】定量思想；聲現(xiàn)象．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)超聲波的v﹣t圖象得出超聲波在海水中傳播的速度；（1）知道海的深度，可以求出超聲波傳播距離，又知道聲音在海水中的傳播速度，利用t=sv（2）首先求出超聲波從發(fā)出傳到海底的時(shí)間，再利用s＝vt求出海水的深度；（3）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而地球和太陽(yáng)之間有真空帶。【解答】解：由圖乙可得，超聲波在海水中的傳播速度不變，為1500m/s；（1）海水的深度是6.75km，則超聲波傳播的距離s＝2×6.75×103m＝1.35×104m，由v=st可得，測(cè)位t=sv（2）另一次探測(cè)海水深度時(shí)，超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間t′=12×10s由v=ss′＝vt′＝1500m/s×5s＝7500m；（3）地球和太陽(yáng)之間有真空帶，而聲音不能在真空中傳播，所以這種方法不能測(cè)地球和太陽(yáng)的距離。答：（1）測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)9s才能接收到信號(hào)；（2）海水的深度為7500m；（3）用上面的方法不能測(cè)地球和太陽(yáng)的距離；聲音不能在真空中傳播?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)回聲測(cè)距離和速度計(jì)算公式的理解和掌握，超聲波傳播時(shí)間、傳播路程是關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．長(zhǎng)度的單位及其換算【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，用符號(hào)表示為m。另外還有7個(gè)單位。1km＝1000m，1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。光年是長(zhǎng)度的單位?！久}方向】測(cè)試學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位（米、厘米、毫米、千米等）及其換算關(guān)系的掌握情況例：?jiǎn)挝粨Q算是學(xué)習(xí)物理的基本技能，下列單位換算過(guò)程正確的是（）A.25cm＝25cm×0.01＝0.25mB.25cm＝25×0.01m＝0.25mC.25cm＝25cm×0.01m＝0.25mD.25cm＝25×0.01＝0.25m分析：物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過(guò)程。據(jù)此作出判斷。解析：解：25cm＝25×0.01m＝0.25m，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：進(jìn)行單位間的換算時(shí)，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算即可；同時(shí)對(duì)某些物理量的單位的由來(lái)也要有明確的認(rèn)識(shí)，可借助于物理公式去理解?！窘忸}方法點(diǎn)撥】注意單位換算的進(jìn)率。2．正確求平均值【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．為了減小誤差通常進(jìn)行多次測(cè)量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時(shí)通常是先將錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位?！久}方向】考查減小誤差的三種方法。例：若五次測(cè)量一本書的寬度記錄為：12.4cm、12.38cm、12.36cm、13.38cm、12.34cm，則這本書寬度是（）A.12.34cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm解析：解：13.38cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉；12.4cm沒(méi)有估讀，應(yīng)去掉，為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是多次測(cè)量求平均值，故書的寬度是12.38cm+12.36故C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。點(diǎn)評(píng)：會(huì)找出記錄數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤值，理解多次測(cè)量求平均值意義?！窘忸}方法點(diǎn)撥】一般與其它數(shù)據(jù)相差較大，估讀錯(cuò)誤的數(shù)值是錯(cuò)誤的。3．運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】1．選取的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況就不同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2．相對(duì)靜止：若兩個(gè)物體以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)，則它們是相對(duì)靜止的關(guān)系。（1）卡車和聯(lián)合收割機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動(dòng)的；以卡車為參照物，收割機(jī)是靜止的；以收割機(jī)為參照物，卡車是靜止的。（2）空中加油機(jī)和受油機(jī)：以地面為參照物，二者都是運(yùn)動(dòng)的；以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的；以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)也是靜止的?！久}方向】所選參照物與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系．例：甲、乙兩同學(xué)以相同的速度同向騎行在濱河大道上，分別以乙同學(xué)、大道兩旁的房屋為參照物，甲同學(xué)的狀態(tài)（）A.都是運(yùn)動(dòng)的B.都是靜止的C.運(yùn)動(dòng)、靜止D.靜止、運(yùn)動(dòng)分析：物體相對(duì)于參照物的位置變化了，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體相對(duì)于參照物的位置不變，物體就是靜止的。解析：解：甲、乙兩同學(xué)以相同的速度同向運(yùn)動(dòng)，以乙同學(xué)為參照物，甲同學(xué)和乙同學(xué)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，甲同學(xué)是靜止的；以道路兩旁的房屋為參照物，甲同學(xué)的位置發(fā)生變化，甲同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。故選：D。點(diǎn)評(píng)：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?！窘忸}方法點(diǎn)撥】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性意味著物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于所選參照物，不同的參照物可能導(dǎo)致不同的描述。4．比較速度的大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】速度公式：v=st（s用m做單位時(shí)，t應(yīng)用s做單位，得出v的單位是m/s；s用km做單位時(shí)，t應(yīng)該用【命題方向】將題目中對(duì)速度的不同描述，利用速度公式計(jì)算出，在進(jìn)行比較。例：下列各種運(yùn)動(dòng)中人或物體的平均速度最大的是（）A.目前，百米賽跑的世界紀(jì)錄是博爾特創(chuàng)造的9.58sB.手扶拖拉機(jī)在10min內(nèi)行駛了2.4kmC.某同學(xué)用3min45s時(shí)間行了1000mD.載重汽車在城區(qū)行駛的速度是20km/h分析：將4個(gè)選項(xiàng)中的時(shí)間單位或路程單位統(tǒng)一，然后分別計(jì)算出速度的大小，最后比較出其大小即可。解析：解：A、目前，百米賽跑的世界紀(jì)錄是博爾特創(chuàng)造的9.58s，他的速度v=stB、手扶拖拉機(jī)在10min＝600s內(nèi)行駛了2.4km＝2400m；速度v=stC、某同學(xué)用t＝3min45s＝225s時(shí)間行了1000m，v=stD、載重汽車在城區(qū)行駛的速度是20km/h＝5.56m/s。由此可見(jiàn)博爾特的速度最大。故選：A。點(diǎn)評(píng)：本題需要用速度公式分別計(jì)算出它們的速度，在計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一。【解題方法點(diǎn)撥】注意：要將單位統(tǒng)一，通常以單位m/s進(jìn)行比較5．速度公式的簡(jiǎn)單計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】速度公式：v=st（s用m做單位時(shí)，t應(yīng)用s做單位，得出v的單位是m/s；s用km做單位時(shí)，t應(yīng)該用【命題方向】考查應(yīng)用題以及圖像題中涉及到有關(guān)速度的計(jì)算。例：森林“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1000米賽跑，比賽開(kāi)始后，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子以5m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行，2min后兔子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜，便驕傲地睡起了覺(jué)，而烏龜卻堅(jiān)持以不變的速度爬行。一段時(shí)間后兔子醒來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜還有200m就到終點(diǎn)。求：（1）兔子睡覺(jué)的地方離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？（2）兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜一共爬行了多長(zhǎng)時(shí)間？分析：（1）已知兔子奔跑了2min開(kāi)始睡覺(jué)，根據(jù)v=st（2）已知兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚旊x終點(diǎn)的距離，進(jìn)而可得出烏龜爬行的距離；再根據(jù)v=解析：解：（1）兔子奔跑2min后開(kāi)始睡覺(jué)，t1＝2min＝120s，由v=st可知兔子睡覺(jué)的地方離出發(fā)點(diǎn)的距離：s1＝v1t1＝5m/s×120s（2）兔子醒來(lái)的時(shí)候，烏龜行走的路程：s＝s﹣s2＝1000m﹣200m＝800m；則烏龜爬行的時(shí)間：t=答：（1）兔子睡覺(jué)的地方離出發(fā)點(diǎn)600m；（2）兔子醒來(lái)時(shí)烏龜一共爬行了8000s。點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)計(jì)算題，難度不大。【解題方法點(diǎn)撥】計(jì)算過(guò)程中注意單位的統(tǒng)一。6．速度推導(dǎo)公式求解路程和時(shí)間【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】速度公式：v=st（s用m做單位時(shí)，t應(yīng)用s做單位，得出v的單位是m/s；s用km做單位時(shí)，t應(yīng)該用公式的變形：s＝vt（求路程）；t=s【命題方向】考查應(yīng)用題以及圖像題中涉及到有關(guān)路程和時(shí)間的計(jì)算。例：汽車遇到意外情況時(shí)需要緊急剎車，這需要司機(jī)經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，在司機(jī)的反應(yīng)過(guò)程中汽車做勻速運(yùn)動(dòng)。在制動(dòng)過(guò)程中汽車做減速運(yùn)動(dòng)。有一輛汽車正以36km/h的速度在平直的公路上行駛，求：（1）此車50分鐘行駛的路程是多少？（2）該車突然遇到緊急情況剎車，在司機(jī)的反應(yīng)過(guò)程中汽車行駛了7米，則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是多少秒？（3）若制動(dòng)過(guò)程用了3秒，汽車在兩個(gè)過(guò)程中共前進(jìn)了29.6米，求從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，汽車的平均速度是多少？分析：（1）已知汽車運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間，根據(jù)v=st的變形計(jì)算（2）根據(jù)v=s（3）從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，所用時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間和制動(dòng)時(shí)間之和，根據(jù)v=s解析：解：（1）36km/h＝10m/s，此車50分鐘行駛的路程是：s＝vt＝10m/s×50×60s＝3×104m；（2）在司機(jī)的反應(yīng)過(guò)程中汽車行駛了7米，則司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是：t′=s'（3）從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，所用時(shí)間為：t″＝0.7s+3s＝3.7s，汽車的平均速度是v′=s″答：（1）此車50分鐘行駛的路程是3×104m；（2）司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是0.7s；（3）從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停下，汽車的平均速度是8m/s。點(diǎn)評(píng)：本題考查速度公式的靈活運(yùn)用，計(jì)算過(guò)程注意統(tǒng)一單位?！窘忸}方法點(diǎn)撥】計(jì)算過(guò)程中注意單位的統(tǒng)一。7．平均速度【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】（1）平均速度是描述物體運(yùn)動(dòng)平均快慢程度的物理量；平均速度等于運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值；（2）平均速度：公式v=st（v指平均速度，s【命題方向】平均速度的求法，平均速度不是速度的平均的區(qū)別題目是中考的命題方向．例：小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)7.5s，后50m用時(shí)7s，求：（1）小明前50m的平均速度。（2）小明后50m的平均速度。（3）小明全程的平均速度。分析：（1）用v1=s1t（2）用v2=s2t（3）用v總=s解析：解：（1）前50m的平均速度是：v1=s1（2）后50m的平均速度是：v2=s2（3）全程時(shí)間為：t總＝7.5s+7s＝14.5s，全程平均速度為：v總=s總答：（1）前50m的平均速度是6.67m/s。（2）后50m的平均速度是7.14m/s。（3）百米全程的平均速度是6.90m/s。點(diǎn)評(píng)：本題考查平均速度的計(jì)算問(wèn)題，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）平均速度只能用來(lái)粗略地描述做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的平均快慢程度，它不能精確描述物體在某一時(shí)刻或某一位置的運(yùn)動(dòng)快慢．（2）平均速度是指某段路程或某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢，所以求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度，路程和時(shí)間要一一對(duì)應(yīng)．即平均速度等于這段路程與通過(guò)這段路程所用的總時(shí)間的比值．（3）平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算術(shù)平均值．這一點(diǎn)在計(jì)算時(shí)千萬(wàn)要注意．8．速度公式的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】速度的公式：v=st，其中v表示速度，s【命題方向】用速度公式在實(shí)際問(wèn)題中，求的速度的大小。例：巴中至成都高鐵即將全線通車，其中巴中至南充段全長(zhǎng)約為150km，設(shè)計(jì)時(shí)速為250km/h；南充至成都段全長(zhǎng)約為210km，設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h。若列車按設(shè)計(jì)時(shí)速行駛，從巴中到南充需要0.6h，從巴中到成都的平均速度為300km/h。（不考慮中途停靠時(shí)間）分析：由v=st可得從巴中到南充需要的時(shí)間和從南充到成都需要的時(shí)間，根據(jù)v解析：解：由v=st可知，從巴中到南充需要的時(shí)間t1=從南充到成都需要的時(shí)間t2=s2由v=st可知，從巴中到成都的平均速度v=故答案為：0.6；300。點(diǎn)評(píng)：本題考查速度公式的靈活運(yùn)用以及平均速度的計(jì)算，難度不大。【解題方法點(diǎn)撥】注意：①應(yīng)用計(jì)算時(shí)，單位要統(tǒng)一。s用米（m），t用秒（s）作單位時(shí)，速度v的單位為米/秒（m/s）；當(dāng)s用千米（km），t用小時(shí)（h）時(shí)，速度v的單位為千米/時(shí)（km/h）。②公式的三個(gè)物理量必須對(duì)應(yīng)于同一物體。9．交通標(biāo)志牌、速度儀盤表問(wèn)題【知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)】理解此標(biāo)志牌的意義：標(biāo)志牌表示到德州的路程s＝60km，限速v＝40km/h理解速度儀盤表：表示此時(shí)的速度為v＝30km/h【命題方向】速度公式在交通標(biāo)志牌、速度儀盤表問(wèn)題的應(yīng)用。例：小明一家去德州游玩，在十字路口看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，那他在遵守交通規(guī)則的前提下，到達(dá)德州最快還需要1.5h。分析：標(biāo)志牌顯示此地到德州的路程s＝60km，限速v＝40km/h，根據(jù)t=s解析：解：由標(biāo)志牌可知此地到德州的路程s＝60km，限速v＝40km/h，則到達(dá)德州最快需要的時(shí)間t=sv故答案為：1.5。點(diǎn)評(píng)：本題考查了速度變形公式的應(yīng)用，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志牌，并能靈活運(yùn)用速度公式進(jìn)行計(jì)算?！窘忸}方法點(diǎn)撥】認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌、速度儀盤表，能從圖中提取到重要信息，注意單位。10．聲音的傳播條件【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）聲音靠介質(zhì)傳播．能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)．（2）真空不能傳聲．真空罩里面放鬧鈴的實(shí)驗(yàn)、登月的宇航員無(wú)法直接交談的現(xiàn)象都說(shuō)明真空不能傳聲．【命題方向】考查聲音的傳播條件，常以概念為主；例：回歸課本，溫故而知新。我們?cè)谘芯柯曇舢a(chǎn)生的原因時(shí)，將小球放在被用力敲過(guò)的音叉旁邊，發(fā)現(xiàn)小球被彈起，從而證明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生。若把正在運(yùn)行的該裝置放到月球上，則（）A.小球被彈開(kāi)，且聽(tīng)到音叉的聲音B.小球未被彈開(kāi)，聽(tīng)不到音叉的聲音C.小球被彈開(kāi)，但聽(tīng)不到音叉的聲音D.小球被彈開(kāi)，仍聽(tīng)到音叉的聲音分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。解析：解：月球上沒(méi)有空氣，聲音不能傳播，但是敲擊音叉，音叉可以振動(dòng)，將小球彈起來(lái)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道真空不能傳聲。【解題方法點(diǎn)撥】（1）判斷傳聲介質(zhì)的種類：例如，隔墻有耳、土電話說(shuō)明固體可以傳聲；電子哺魚、說(shuō)話聲嚇跑魚說(shuō)明液體可以傳聲；人平時(shí)交談?wù)f明氣體可以傳聲．（2）同一聲音在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率不變．11．光、聲傳播比較【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】光和聲音都是波動(dòng)現(xiàn)象，?但它們?cè)趥鞑ニ俣壬嫌酗@著的差異。?光的傳播速度大約是一秒三十萬(wàn)公里，?即在真空中的傳播速度約為3×108米每秒。?相比之下，?聲音在空氣中的傳播速度大約是每秒340米。?例如，?當(dāng)我們看到閃電和聽(tīng)到雷聲時(shí)，?由于光速遠(yuǎn)大于聲速，?我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。?【命題方向】考查光速遠(yuǎn)大于聲速產(chǎn)生的現(xiàn)象以及原理。例：物理規(guī)律在體育運(yùn)動(dòng)中有很多應(yīng)用，如：百米賽跑時(shí)，裁判員總是看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)椋ǎ〢.聽(tīng)聲音計(jì)時(shí)比運(yùn)動(dòng)員實(shí)際跑步時(shí)間長(zhǎng)B.光的傳播不需要時(shí)間C.在空氣中，光的傳播速度比聲音的傳播速度快D.聲音不容易聽(tīng)到分析：光在空氣中的傳播速度接近在真空中的傳播速度，即3×108m/s；常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。解析：解：因光的傳播速度比聲音快，當(dāng)聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)時(shí)，實(shí)際上是計(jì)時(shí)慢了，這樣就使得時(shí)間變短，成績(jī)偏高。故選：C。點(diǎn)評(píng)：此題主要考查光速和聲速的關(guān)系，會(huì)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】理解光速和聲速的大小差異，能用此知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。12．回聲測(cè)距【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）回聲可以用來(lái)測(cè)量距離，測(cè)量原理：s=12v聲t（2）聲源與目標(biāo)距離變化時(shí)，聲源與目標(biāo)間的距離可能變大也可能變小，要畫出圖具體分析?！久}方向】對(duì)回聲測(cè)距考查多以計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題的形式，例如生活中汽車對(duì)著山崖鳴笛，求汽車到山崖的距離；探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，需要知道的物理量和需要測(cè)出的物理量．例：在某地至新泰的高速公路上，上午8：00汽車行駛到甲地，司機(jī)在高速公路上看見(jiàn)如圖甲所示的標(biāo)志牌；8：30汽車行駛到乙地，此時(shí)司機(jī)看到路邊標(biāo)志牌如圖乙所示。求：（1）汽車從甲地行駛到乙地的平均速度是多少km/h？（2）若汽車下高速后以20m/s的速度正對(duì)一座高山勻速直線行駛，途中鳴了一次笛，5s后聽(tīng)到回聲，若此時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則汽車?guó)Q笛時(shí)距離高山多遠(yuǎn)？分析：（1）由圖可知，汽車從甲地行駛到乙地的路程，根據(jù)速度公式求出汽車從甲地行駛到乙地的平均速度；（2）根據(jù)速度公式求出聲音5s傳播的路程和汽車5s行駛的路程，汽車?guó)Q笛時(shí)與高山的距離等于聲音傳播的路程與汽車行駛的路程之和的一半。解析：解：（1）由圖可知，汽車從甲地行駛到乙地的路程s1＝120km﹣75km＝45km，所用的時(shí)間t1＝8：30﹣8：00＝30min＝0.5h，汽車從甲地行駛到乙地的平均速度：v1=s1（2）由v=st可知，聲音5s傳播的路程：s聲＝v聲t2＝340m/s×5s＝汽車5s行駛的路程：s車＝v車t2＝20m/s×5s＝100m，汽車?guó)Q笛時(shí)與高山的距離：s=12（s聲+s車）=12×答：（1）汽車從甲地行駛到乙地的平均速度是90km/h；（2）汽車?guó)Q笛時(shí)距離高山900m。點(diǎn)評(píng)：本題考查速度公式以及回聲測(cè)距的應(yīng)用，知道汽車?guó)Q笛時(shí)與高山的距離等于聲音傳播的路程與汽車行駛的路程之和的一半?！窘忸}方法點(diǎn)撥】回聲測(cè)距需要知道的物理量是聲音在這種介質(zhì)中的傳播速度v，需要測(cè)出的物理量收到回聲的時(shí)間t，注意計(jì)算距離時(shí)要除以2．13．音調(diào)與頻率的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，物理學(xué)中，振動(dòng)快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示，稱為頻率。頻率越高，音調(diào)越高。頻率越低，音調(diào)越低?！久}方向】以實(shí)際現(xiàn)象為背景，用聲音的高低以及振動(dòng)的次數(shù)來(lái)判斷音調(diào)，常以選擇題和填空題出現(xiàn)。例：貨車長(zhǎng)時(shí)間行駛后，司機(jī)有時(shí)會(huì)用鐵棍敲擊車輪，憑借聲音判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)榭諝獬渥銜r(shí)振動(dòng)頻率較大，則聲音的（）A.響度較大B.音調(diào)較高C.響度較小D.音調(diào)較低分析：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高。解析：解：當(dāng)拿根鐵棍敲打車輪時(shí)，則輪胎振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，即輪胎內(nèi)空氣越充足，敲擊時(shí)輪胎振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故選：B。點(diǎn)評(píng)：此類問(wèn)題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答?！窘忸}方法點(diǎn)撥】音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，頻率是指每秒振動(dòng)的次數(shù)；注重結(jié)合實(shí)際，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音調(diào)。向水壺中灌熱水音調(diào)的變化，隨著水的增多，水壺上方的空氣柱變小，引起頻率的變化，引起音調(diào)的變化。14．響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）振幅：物體振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離（2）響度與振幅的關(guān)系：振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越少。（3）響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近的關(guān)系：距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聲音越分散，聽(tīng)到的聲音響度越?。痪嚯x發(fā)聲體越近，聽(tīng)到的聲音響度越大?！久}方向】考查以實(shí)際現(xiàn)象為背景，用聲音的振幅以及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近來(lái)判斷響度，常以選擇題和填空題出現(xiàn)。例：2023年杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，演員們以水為禮，擊鼓迎賓。演員用力擊打鼓面，是為了增大鼓聲的響度（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。分析：響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，要增大鼓聲的響度可以通過(guò)增大振幅的方法。解析：解：演員用更大的力擊打鼓面，鼓面的振幅變大，則響度變大。故答案為：響度。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是影響響度大小的因素，是一道基礎(chǔ)題，熟記即可。【解題方法點(diǎn)撥】響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)．振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越?。昧艄暮洼p敲鼓面，鼓面振動(dòng)的幅度不同，鼓聲的響度不同．男低音放聲歌唱，女高音輕聲伴唱，男低音響度大，女高音響度小，但是音調(diào)高．15．聲與信息【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】聲音的物理特征有三個(gè)：音調(diào)，響度，音色．我們按照一定的規(guī)律來(lái)改變這三個(gè)特征中一種或幾種屬性，就會(huì)使聲音帶著一定的信息內(nèi)容傳播出去．比如，說(shuō)話，就是在改變著聲音的音調(diào)和響度來(lái)傳播信息．聲音是一種縱波，一種波必然有振幅、頻率和諧波成分，我們說(shuō)話的聲音就包含了這些成分，所以聲音中就有不同的信息．不同的人說(shuō)同樣的話，其聲音信息也不同，那是因?yàn)槿说穆晭чL(zhǎng)短粗細(xì)，發(fā)音方式和共鳴腔位置不同．因而有些人聲音尖，有些人聲音粗，有些人則有娘娘腔．所以及時(shí)說(shuō)得是同樣的話，聽(tīng)多了，我們也能分辨出到底是誰(shuí)說(shuō)的．這些都說(shuō)明聲音是包含信息的．【命題方向】中考一般以選擇題或填空題出現(xiàn)，也有時(shí)與能量結(jié)合出題．例：我國(guó)自主研發(fā)的一款超聲導(dǎo)盲手杖，它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5m內(nèi)障礙物的情況，人耳不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手杖發(fā)出的超聲波，經(jīng)過(guò)處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，從而達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果，導(dǎo)盲手杖應(yīng)用了超聲波可以傳遞信息（選填“能量”或“信息”）。分析：超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz，不在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi)。聲可以傳遞信息和能量。解析：解：我國(guó)自主研發(fā)的一款超聲導(dǎo)盲手杖，它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5m內(nèi)障礙物的情況，人耳不能聽(tīng)見(jiàn)手杖發(fā)出的超聲波，經(jīng)過(guò)處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，從而達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果，導(dǎo)盲手杖應(yīng)用了超聲波可以傳遞信息。故答案為：不能；信息。點(diǎn)評(píng)：本題考查的是超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用；知道聲可以傳遞信息和能量?！窘忸}方法點(diǎn)撥】基本的識(shí)記內(nèi)容，不涉及到計(jì)算，只有識(shí)記、理解．16．減弱噪聲的途徑【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱，防止噪音的產(chǎn)生；（2）在人耳處減弱，防止噪音進(jìn)入耳朵；（3）在傳播過(guò)程中減弱，阻斷噪音的傳播。17．光的反射定律的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；（2）反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；（3）反射角等于入射角。（4）光在反射時(shí)光路是可逆的【命題方向】光的反射定律是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，從命題形式來(lái)看，選擇題、作圖題、填空題仍然是主要的三種題型，作圖題將更加重視與社會(huì)、生活的聯(lián)系和應(yīng)用。希望在今后的學(xué)習(xí)中要多觀察，勤思考，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例：如圖所示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖，光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，此時(shí)，反射角為40度；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S'點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)光點(diǎn)S'將向右移動(dòng)。分析：（1）根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角；（2）根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時(shí)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行。作圖可知光點(diǎn)S的移動(dòng)方向。解析：解：（1）由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”，可得入射角為90°﹣50°＝40°，因反射角等于入射角，所以反射角也為40°。（3）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時(shí)，入射點(diǎn)向右下方移動(dòng)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行；反射光線向右平移，反射光斑將向右移。故答案為：40；右。點(diǎn)評(píng)：本題考查光的反射定律的應(yīng)用，屬于中檔題。【解題方法點(diǎn)撥】由入射光線決定反射光線，敘述時(shí)要先敘述入射光線如何變化，再敘述反射光線如何變化。發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)垂直入射時(shí)，入射角等于反射角，皆為0度。18．鏡面反射【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】鏡面反射：一束平行光射到平面鏡上，反射光是平行的，這種反射叫做鏡面反射；鏡面反射遵循光的反射定律，鏡面反射所成像的性質(zhì)是正立的，等大的，位于物體異側(cè)的虛像．【命題方向】鏡面反射在生活中的應(yīng)用是命題的關(guān)鍵。例：黑板有時(shí)會(huì)發(fā)生“反光“現(xiàn)象，使坐在教室前排某一側(cè)的同學(xué)看不清黑板上面的字，發(fā)生“反光“現(xiàn)象的原因是（）A.黑板太粗糙B.黑板發(fā)生了漫反射C.黑板發(fā)生了鏡面反射D.黑板對(duì)光不反射分析：光照在凹凸不平的物體表面，反射光線向著四面八方反射，這種反射叫漫反射；物體照在光滑的物體表面，反射光線向著同一方向射出，這種反射叫鏡面反射。解析：解：黑板不太粗糙，射到上面的光接近發(fā)生鏡面反射，射向某一方向的同學(xué)的眼睛中，光線較強(qiáng)，粉筆字很粗糙，射到它上面的光發(fā)生漫反射，進(jìn)入這一方向的同學(xué)的眼睛中的光會(huì)很弱，從而導(dǎo)致這部分同學(xué)看不清字。故選：C。點(diǎn)評(píng)：本題考查了鏡面反射和漫反射對(duì)人觀察物體的影響，注意這兩種反射都遵循光的反射定律?！窘忸}方法點(diǎn)撥】抓住鏡面反射的定義及性質(zhì)就可以解答此類題目．19．漫反射【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象．當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的表面時(shí)，表面會(huì)把光線向著四面八方反射，所以入射線雖然互相平行，由于各點(diǎn)的法線方向不一致，造成反射光線向不同的方向無(wú)規(guī)則地反射，這種反射稱之為“漫反射”或“漫射”．這種反射的光稱為漫射光．漫反射的每條光線均遵循反射定律．平行光束經(jīng)漫反射后不再是平行光束．由漫反射形成的物體亮度，一般視光源強(qiáng)度和反射面性質(zhì)而定．【命題方向】漫反射在生活中的應(yīng)用是命題的關(guān)鍵。例：小松和小北能同時(shí)看到在地上的書，是由于光射到書本上時(shí)發(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”），此反射中每條光線都（選填“都”或“不都”）遵循光的反射定律。分析：平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。它們都遵循光的反射定律。解析：解：不同位置的人都能看到在地上的書，是由于光射到書本上時(shí)發(fā)生了漫反射；漫反射中的每條光線都遵循光的反射定律。故答案為：漫反射；都。點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)漫反射現(xiàn)象的分析，屬基礎(chǔ)題，難度不大?！窘忸}方法點(diǎn)撥】抓住漫面反射的定義及性質(zhì)就可以解答此類題目．20．平面鏡成像的特點(diǎn)與規(guī)律【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）像和物到鏡面的距離相等（2）像與物體大小相同；（3）像和物體的連線與鏡面垂直（4）像和物體的左右相反，上下一致（5）成的是虛像21．像與物大小相等【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）像和物到鏡面的距離相等（2）像與物體大小相同；（3）像和物體的連線與鏡面垂直（4）像和物體的左右相反，上下一致（5）成的是虛像【命題方向】考查像與物大小相等，以此知識(shí)點(diǎn)為背景，判斷物體位置移動(dòng)后，像的大小是否變化。例：“以銅為鑒，可正衣冠”。古人用磨平并拋光的銅制成鏡子來(lái)整理自己的衣著。當(dāng)人遠(yuǎn)離銅鏡時(shí)，鏡中的像會(huì)不變（選填“變大”“變小”或“不變”）。分析：平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的大小相等，據(jù)此解答。解析：解：銅鏡中的像屬于平面鏡成像，當(dāng)人遠(yuǎn)離銅鏡時(shí)，人與銅鏡之間的距離變大，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像的大小將不變。故答案為：不變。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】像的大小與物體的位置無(wú)關(guān)，無(wú)論物體的位置如何變化，像與物體大小總是相同的。22．像與物的距離和速度計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）像和物到鏡面的距離相等（2）像與物體大小相同；（3）像和物體的連線與鏡面垂直（4）像和物體的左右相反，上下一致（5）成的是虛像【命題方向】考查像與物的距離和速度計(jì)算。例：一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，若水深為2m，小鳥(niǎo)距水面8m，映在平靜湖水的鳥(niǎo)的“倒影”距小鳥(niǎo)16m，若小鳥(niǎo)飛向水面，則鳥(niǎo)的“倒影”靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水面。分析：平面鏡成像時(shí)，像的特點(diǎn)是等大、正立、虛像，并且像到鏡面的距離與物體到鏡面距離相等。解析：解：像與小鳥(niǎo)到水面的距離相等，所以像到小鳥(niǎo)的距離是小鳥(niǎo)距水面距離的2倍，即8m×2＝16m；若小鳥(niǎo)飛向水面，物距變小，由于像距等于物距