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文檔簡介
安徽省六安市三校2025屆中考五模生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述,不正確的是()A.精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵B.生男生女是由父親產(chǎn)生的精子決定的C.從受精卵到胎兒發(fā)育成熟在母體內(nèi)大約需要40周D.男性的主要生殖器官是輸精管,女性的主要生殖器官是輸卵管2、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體,它的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是(
)A.30條 B.15對 C.15條 D.30對3、下列關(guān)于脊椎動物的敘述中,正確的是()A.兩棲動物是指既能生活在水中,也能生活在陸地上的動物。B.鳥類的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)組成C.大腦發(fā)達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群D.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,心臟由兩心房一心室組成。4、秦漢時期我國的一部解釋詞語的著作《爾雅》記載了590多種動物和植物.在17世紀之前,人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞.生物界,除了病毒,其他生物都是由細胞構(gòu)成的,你一定知道植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu),都包括(
)A.細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核 B.細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁
D.細胞核、染色體、線粒體5、在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是()A.降低葉面溫度B.讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡C.除去葉片中的葉綠素D.貯存養(yǎng)料,準備進行光合作用6、下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征,下列描述正確的是A.都有種子 B.都有果實C.都有葉綠體 D.都有輸導(dǎo)組織7、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,dd,Dd或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,Dd,DD或dd8、第一個證明細菌不是自然發(fā)生的,人稱“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是()A.達爾文 B.巴斯德C.林奈 D.羅伯特?虎克9、《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外,其他發(fā)育正常,你認為與他身材矮小有關(guān)的激素是()A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素10、下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是()A.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C.膽汁中不含消化酶,對食物的消化不起作用D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等11、節(jié)肢動物是所有動物類群中,種類和數(shù)量最多的,與此有關(guān)的是()①體表有外骨骼②繁殖能力強③身體和附肢分節(jié),運動更加靈活④體形小,對空間和食物的需求?、萆眢w呈輻射對稱A.①②③ B.①②③④ C.②③⑤ D.②③④⑤12、為便于歸納整理,連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖來表示。下列為愛思考的小明同學(xué)精心梳理的流程圖,其中書寫錯誤的是()A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微?!视停舅酈.平靜呼氣:呼吸肌舒張→胸廓縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→氣體出肺C.尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液D.體循環(huán):右心室→主動脈→全身各處毛細血管→上、下腔靜脈→左心房13、人體消化系統(tǒng)中消化食物吸收營養(yǎng)的主要場所是()A.口腔 B.胃 C.大腸 D.小腸14、傳統(tǒng)中醫(yī)認為,腎為先天之本。如圖是腎形成尿液的過程示意圖,以下說法正確的是()A.腎單位由③和④組成B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加15、下列關(guān)于消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是()A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官C.蛋白質(zhì)在胃中開始被消化D.牙齒不參與食物的消化16、如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示不相符的是()選項1234A動物界節(jié)肢動物門昆蟲綱蜜蜂B細胞細胞核DNA染色體C植物體器官組織細胞D生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)食物鏈個體A.A B.B C.C D.D17、下列屬于非特異性免疫的是(
)A.接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎
B.白細胞吞噬病菌C.抗體清除特定的病原菌
D.患過天花的人不再患天花18、細菌細胞與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有①細胞壁②成形的細胞核③葉綠體④細胞膜⑤液泡A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤19、某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,繪出如下簡圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細血管,其依據(jù)是毛細血管內(nèi)的紅細胞呈單行通過B.毛細血管兩端連著動脈C.毛細血管兩端連著靜脈D.毛細血管內(nèi)的血流速度快20、如圖所示,將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上,甲盆植物定期澆適量水,乙、丙兩盆植物不澆水。15天后,甲、丙兩盆植物均存活,乙盆植物枯死。對此實驗,下列解釋或推論合理的是()A.乙盆植物因缺水枯死B.仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異C.若仙人掌定期澆水,其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D.闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物21、在生物學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,有些生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象的表達出來,這樣既能形象反映生命活動現(xiàn)象,又能幫助同學(xué)們增強對這些現(xiàn)象的理解能力。請分析以下四幅圖,檢驗自己對所學(xué)知識的理解。圖甲表示人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,曲線②表示_________的生長。圖乙表示某種氣體在血液中流經(jīng)各器官的含量變化,如果B表示的器官是肺,則該氣體是_________,發(fā)生該過程的原理是_________。圖丙表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。由圖可知,a、c點光合作用強度不同,而引起這種不同的因素是_________。圖丁表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)濃度的變化情況,則根據(jù)曲線的走向可以判斷該物質(zhì)可能是_________和_________(任寫兩種)。22、在探索光合作用的道路上,科學(xué)家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關(guān)問題。資料一:17世紀30年代,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗:把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里,對柳樹按時澆水,5年后柳樹質(zhì)量增加了
80多千克,而土壤只減少了不到100克。資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗:把一支點
燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡;然后,又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒,小白鼠正常地活著。后來很多人重復(fù)了他的實驗,但有的成功了,有的卻不成功。1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中,柳樹吸收了大量的水分,從土壤中只吸收了少量的____,所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功,是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______,而黑暗條件下綠色植物進行______作用,消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗,“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。
參考答案1、D【解析】
人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:,據(jù)此答題?!驹斀狻烤雍吐鸭毎窃谳斅压芙Y(jié)合的,受精卵的形成標志著生命的誕生,A正確;父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型精子,而母親只能產(chǎn)生一種類型的卵細胞。因此,生男生女取決于父親精子的類型,B正確;懷孕到40周左右(280天),胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此人體胚胎發(fā)育從受精卵分裂開始到胎兒出生前,在母體內(nèi)大約需要280天,C正確;男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官;女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,D錯誤?!军c睛】本題考查學(xué)生對男女生殖系統(tǒng)的組成知識點的情況,屬于基礎(chǔ)題。2、A【解析】
生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上?!驹斀狻坑H子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當(dāng)精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。因此牛的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)均為30條,A正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離。3、D【解析】
(1)兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時兼用皮膚輔助呼吸,據(jù)此答題。(2)脊椎動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成,在運動中骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌的收縮提供動力,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。(3)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生,爬行動物的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物?!驹斀狻緼.兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,A錯誤。B.人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接,關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。故鳥類的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接組成,B錯誤。C.生物圈中種類、數(shù)量最多的動物類群是動物昆蟲,不是哺乳動物,C錯誤。D.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,防止水分的蒸發(fā),爬行動物兩心房一心室,室中不全膈,D正確。故選D?!军c睛】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
動物、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;動物細胞和植物細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等?!驹斀狻縿游锛毎幕窘Y(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、線粒體和細胞核;而植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡,有的植物細胞還有葉綠體等結(jié)構(gòu),可見B符合題意。【點睛】動植物細胞的相同點和不同點是考查的重點,復(fù)習(xí)時應(yīng)注意。5、B【解析】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。6、C【解析】腎蕨屬于蕨類植物,海帶屬于藻類植物,珙桐屬于被子植物,銀杏屬于裸子植物,這四種植物的共同特征是都有葉綠體,C正確。7、B【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,則紅色番茄的基因組成是DD或Dd,果皮黃色番茄的基因組成是dd。(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:,
從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?!驹斀狻恐参锏墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色是由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,形成種子胚的遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色,dd,Dd或dd。
故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。8、B【解析】
巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據(jù)此答題?!驹斀狻緼.達爾文是英國生物學(xué)家,進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進化論,是生物學(xué)最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過程,A錯誤。B.如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,B正確。C.林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C錯誤。D.英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用,D錯誤。故選:B。【點睛】巴斯德實驗的內(nèi)容是考試的重點內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實驗的內(nèi)容以及結(jié)論等知識,并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻。9、A【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,激素分泌異常時會導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病。【詳解】生長激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥,A符合題意;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;幼年時甲狀腺功能不足,就會患呆小癥,患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全等癥狀,B不符合題意;胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,人體內(nèi)胰島素分泌不足時,人會患糖尿病,C不符合題意;性激素分雄性激素和雌性激素,可使人體呈現(xiàn)第二性征,如雄性激素使男性生長胡須、喉結(jié)突出、音調(diào)變粗;雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調(diào)變高、骨盆寬大等;所以《水滸》中的武大郎身材異常矮小,但智力正常。說明他患的是侏儒癥,這種病是幼年時生長激素分泌不足引起的,D不符合題意。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道各種激素的作用及其分泌異常癥。10、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶,能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,A正確;胃可初步消化蛋白質(zhì),但是不能初步消化脂肪,B錯誤;膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能對脂肪進行物理消化,將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,不是對食物消化不起作用,C錯誤;麥芽糖不是消化終產(chǎn)物,不能在小腸中被吸收,D錯誤。11、B【解析】
節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等。它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角均分節(jié)?!驹斀狻竣俟?jié)肢動物的體表有外骨骼,保護和支持內(nèi)部柔軟的器官,防止水分散失,有利于更好地適應(yīng)陸地生活,①正確;②節(jié)肢動物生殖脫離了水的限制,繁殖能力強,②正確;③節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié),運動更加靈活③正確;④節(jié)肢動物體型小,對食物、空間需求小,有利于更好的適應(yīng)陸地生活,正確;⑤節(jié)肢動物身體呈左右對稱,錯誤。綜上分析,節(jié)肢動物是所有動物類群中,種類和數(shù)量最多的,與此有關(guān)的是①②③④。故選B?!军c睛】本題考查節(jié)肢動物的特征。解題的關(guān)鍵是理解節(jié)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點。12、D【解析】
此題考查的是脂肪的消化、呼氣的過程、尿液的形成和體循環(huán)路線。
【詳解】脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,A正確。人在平靜時呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部上升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出,B正確。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里。原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液??梢娔蛞旱男纬墒牵貉骸I小球→腎小囊→腎小管→尿液,C正確。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道脂肪的消化、呼氣的過程、尿液的形成和體循環(huán)路線。13、D【解析】
人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?!驹斀狻緼.口腔能初步消化淀粉,無吸收功能,故A錯誤。B.胃能初步消化蛋白質(zhì),只能吸收少量的水、無機鹽和酒精,故B錯誤。C.小腸里有多種消化液,含有多種消化酶,在小腸中淀粉最終被分解成葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸;脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸;小腸能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,故C錯誤。D.大腸無消化功能,只能吸收少量的水、無機鹽和維生素,故D正確。故選:D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。14、D【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括腎小體和④腎小管,腎小體由腎小球和腎小囊組成,圖中的②腎小球和③腎小囊構(gòu)成腎小體,故A不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;血液經(jīng)過圖中②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿不是尿液,故B不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;圖中①入球小動脈內(nèi)流的是血液,③腎小囊內(nèi)流的是原尿,原尿和血血液相比較原尿中不含血細胞和大分子蛋白質(zhì),圖中③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì),故C不符合題意;尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加,故D符合題意。故選D。點睛:熟記尿液的形成過程,腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能,尿的生成是連續(xù)的,尿的排出是間歇的,膀胱能暫時儲存一定尿量,其中絕大部分被重吸收回血液中.熟記尿的成分,尿的形成、排出對人體的重大意義。15、D【解析】
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?!驹斀狻肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,A正確;小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官,B正確;蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,C正確;牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔(dān),舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學(xué)消化,D錯誤?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。16、B【解析】試題分析:蜜蜂的分類等級從大到小依存是動物界、節(jié)肢動物門、昆蟲綱,A不符合題意;染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。因此從大到小應(yīng)該為1>2>4>3而不是圖中的1>2>3>4,B符合題意;植物體的結(jié)構(gòu)層次從大到小依次是植物體→器官→組織→細胞,C不符合題意;生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的生物個體如生產(chǎn)者、消費者、分解者;由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成了食物鏈,由多條食物鏈交織在一起,構(gòu)成食物網(wǎng).因此由大到小依次是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、食物鏈、個體,D不符合題意??键c:染色體、DNA和基因的關(guān)系;綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;動物體人體的結(jié)構(gòu)層次;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。17、B【解析】試題分析:人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,當(dāng)病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體,當(dāng)疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi),特異性免疫是出生后,患過這種病或注射過疫苗后形成的,只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效,其作用是有針對性的,特定的,屬于特異性免疫,主要是第三道防線。白細胞吞噬病菌,屬于第二道防線,為非特異性免疫,而接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎、抗體清除特定的病原菌、患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫??键c:人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別。點評:此題考查了人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別,難度一般,可以從非特異性免疫與特異性免疫的概念來切入。18、C【解析】試題分析:細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;植物的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡。考點:細菌和植物細胞的區(qū)別。19、A【解析】毛細血管的管徑非常小,只允許紅細胞單行通過。20、A【解析】試題分析:影響生物生存的非生物因素有:光、水、溫度、空氣、土壤等;仙人掌的葉退化成了刺,能生活在缺水的干旱環(huán)境中;甲盆定期澆適量水,乙盆不澆水,15天后,甲盆植物存活,乙盆植物枯死,通過甲乙做對比可知,乙盆植物因缺水桔死,水是影響乙生活的因素。A符合題意??键c:環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。21、生殖器官二氧化碳氣體擴散作用二氧化碳的濃度葡萄糖二氧化碳【解析】
青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加;另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期;其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。肺泡里的氣體交換包括肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡里的氧氣擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血。腎臟是形成尿液的器官,腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,包括腎小球、腎小囊、腎小管。的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用?!驹斀狻浚?)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加;另外神經(jīng)系統(tǒng)
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