2025屆江蘇省無錫市塔影中學中考沖刺卷歷史試題含解析

2025屆江蘇省無錫市塔影中學中考沖刺卷歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列哪一項不屬于土地改革的意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度B．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C．建立了土地的公有制D．農(nóng)民翻了身，成了土地的主人2．下圖反映了我國某一時期的鋼鐵生產(chǎn)的狀況，對該圖反映的歷史信息解釋正確的是A．“一五計劃”取得重大成就B．導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C．改革開放經(jīng)濟建設(shè)迅猛發(fā)展D．—帶一路戰(zhàn)略的成功實施3．位于陜西黃陵縣的黃帝陵是中華民族始祖黃帝軒轅氏的陵墓。1937年清明節(jié)國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節(jié)國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動，說明黃帝陵祭祀有利于A．增強民族認同感和凝聚力B．對歷史傳說作進一步考證C．正確評價黃帝的豐功偉績D．保留和繼承傳統(tǒng)風俗習慣4．巴格達的學者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因為種種原因，后來的西歐人甚至長期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學術(shù)成就在西歐準備重新恢復他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開放包容的態(tài)度 C．融會創(chuàng)新的優(yōu)點 D．承前啟后的作用5．近代以來的中國歷史，“站起來”、“富起來”、“強起來”，是總書記在回顧近代以來中國發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上做出的歷史判斷。其中，“站起來”“富起來”所代表的歷史事件是A．辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭勝利B．抗戰(zhàn)勝利、新中國成立C．抗戰(zhàn)勝利、改革開放D．新中國成立、改革開放6．宋代是中國古代科學技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學術(shù)領(lǐng)域都留下了新的記錄。以下科技成就屬于宋代的是①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進造紙術(shù)③指南針用于航海④火藥開始用于軍事A．①②B．①③C．②④D．①④7．周幽王為博美人一笑而“烽火戲諸侯”，該故事反映了當時我國古代的制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制8．我國古代有一位著名的思想家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A．“仁”的學說 B．“仁政”的觀點C．“法治”的觀點 D．“無為而治”的觀點9．14世紀時，歐洲服飾文化的突出特點表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù)，服飾的作用在于充分顯示人體的美感，顯示男性和女性的特征。這表明A．資產(chǎn)階級革命促進男女平等B．工業(yè)革命推動服飾變革C．啟蒙運動提倡平等民主觀念D．文藝復興影響服飾變革10．一位學生在綜合實踐活動中，收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是A．①②④③B．①④③②C．③②①④D．④①②③11．“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨特的方式而驕傲，它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂?！辈牧戏从车氖录牵ǎ〢．卡德納斯改革 B．印度獨立 C．凱末爾革命 D．非暴力不合作運動12．南京不但素有“六朝古都”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。同時還見證了許多近代史上重大的歷史時刻。下列歷史事件發(fā)生于南京的有A．中華民國成立B．中國工農(nóng)紅軍的創(chuàng)建C．蔣家王朝的滅亡D．中國第一個不平等條約的簽訂13．如果讓你為中國近代史總體特征進行概括描述，你會選擇A．曲折里奮進B．自大顯無知C．屈辱中探索D．光輝而燦爛14．1912年9月，孫中山發(fā)表演說指出“辛亥之前國民意識模糊，老百姓對外聲稱自己是大清子民，辛亥革命后國民意識里有了‘中國人’的概念?！边@主要反映了辛亥革命（）A．實現(xiàn)了民族獨立 B．喚醒了國人的民族意識C．結(jié)束了封建帝制 D．推翻了清朝的反動統(tǒng)治15．在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題主要包括（）①社會矛盾激化②環(huán)境污染③人口增加④城市化進程加快A．①② B．①③ C．②③ D．②④16．日本新版歷史教科書把日本在20世紀對亞洲國家的侵略美化為“把亞洲人從歐美統(tǒng)治下解放出來?！币韵虑秩A史實中，能使這一謊言不攻自破的有（）①挑起甲午中日戰(zhàn)爭，制造旅順屠殺②制造九一八事變，侵占中國東北③制造七七事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭④制造慘絕人寰的南京大屠殺A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④17．1941年，羅斯福曾說：“你可以把它（戰(zhàn)爭）比作一場英式足球賽，我們就好像是預備隊，閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利?！睂е旅绹皡⒓舆M去”的是A．盧溝橋事變B．日本偷襲珍珠港C．德軍進攻蘇聯(lián)D．《聯(lián)合國家宣言》簽署18．造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一，對造紙術(shù)的改進做出巨大貢獻的是A．司馬遷 B．蔡倫 C．張仲景 D．畢昇19．由下表可知，1787-1865年，英國女性對家庭經(jīng)濟貢獻（%）時期（年）1787—18151816—18201821—18401841—18451846—1865高工資農(nóng)業(yè)區(qū)10.519.99.27.413.9礦業(yè)區(qū)20.126.325.313.40.0工廠區(qū)32.125.136.539.747.1A．女性的政治地位逐步提高B．機器生產(chǎn)加劇了工人失業(yè)C．輕紡工業(yè)成為重要經(jīng)濟部門D．開始出現(xiàn)第二次工業(yè)革命20．某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動力的發(fā)明”是指（）A．蒸汽機的發(fā)明和使用 B．電動機的發(fā)明和使用C．發(fā)電機的發(fā)明和使用 D．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用21．下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟發(fā)展狀況的敘述中，正確的是A．西漢時，長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)B．三國兩晉南北時期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟C．唐朝時，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”D．宋元時期商業(yè)貿(mào)易繁榮22．2016年上映的電影《我的戰(zhàn)爭》出場的場景：1950年，一批批志愿軍戰(zhàn)士在祖國的號召下，齊集鴨綠江邊，唱著戰(zhàn)歌登上軍列，奔赴戰(zhàn)場保家衛(wèi)國。由此可知，該電影反映的歷史事件是（）A．抗美援朝 B．二月抗爭 C．西藏和平解放 D．紅衛(wèi)兵串聯(lián)23．“連接亞歐風物，融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍圖。在古代，絲綢之路是（）A．溝通中西交通的陸上要道B．唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C．連接中國南北的交通大動脈D．清朝對外文化交流的橋梁24．下圖是1898年法國報刊上刊登的一幅時事漫畫，標題為《列強瓜分中國大蛋糕》，以下哪一條約的簽訂刺激了漫畫中情境的出現(xiàn)()A．《南京條約》 B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。26．國家之間交往既有合作交流又有競爭博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前，三個法西斯國家組成了______軍事侵略集團。20世紀30年代西方大國推行______政策，放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》，土耳其取得了民族獨立。27．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請根據(jù)你學過的知識，完成下面問題標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標志著二戰(zhàn)規(guī)模擴大的歷史事件：標志著歐洲第二戰(zhàn)場開辟的歷史事件：標志著二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點的歷史事件：標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束的歷史事件：三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）對人的尊重和關(guān)愛，推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢?，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點？18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J識。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學知識填寫①②③的具體內(nèi)容。①享有行政權(quán)；②掌握國家的立法權(quán)；③掌握國家的司法大權(quán)。結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。30．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律；未經(jīng)議會準許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會同意，國王不得組織常備軍；……。——英國《權(quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財產(chǎn)制度，保證私有財產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級社會的法典“（《馬克思恩格斯選集》）?！掇o海》材料四1862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；……。請回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對英國政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻？該文獻的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學知識分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個國家的哪一法律文件？該文件對這個國家當時產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級革命成果的法律文獻。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學知識，1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，轟轟烈烈的土地改革運動在全國農(nóng)村展開。到1952年底，中國大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地。土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，即農(nóng)民土地所有制，不是建立了土地公有制。在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復和發(fā)展。所以ABD符合題意，C不符合題意，故選擇ABD?！军c睛】解決本題需要學生提高運用所學知識解決問題的能力，C項建立了土地的公有制，選項是不符合題干的，土地改革是私有制。2、B【解析】

根據(jù)漫畫中的文字信息“鋼鐵”“鋼產(chǎn)翻番，十年超英，十五年趕美”可判斷圖片反映的是我國全面建設(shè)社會主義時期以“大煉鋼鐵”為中心的大躍進運動。結(jié)合課本所學可知，由于中國剛剛從革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)到社會主義建設(shè)，黨和人民對我國所處的發(fā)展階段認識不清，片面追求工農(nóng)業(yè)和建設(shè)的高速度，大幅度地提高計劃指標。在全國范圍內(nèi)掀起了以“大煉鋼鐵”為中心的大躍進運動。大躍進是探索社會主義建設(shè)中的一次嚴重失誤，導致國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，給國家和人民造成前所未有的困難。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。3、A【解析】

根據(jù)題干信息“1937年清明節(jié)國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節(jié)國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動”，結(jié)合所學知識可知，黃帝是中華民族始祖，“國共兩黨代表同祭黃帝陵”，反映民族認同推動國共合作，文化認同推動民族凝聚力。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。4、D【解析】

依據(jù)所學可知，阿拉伯帝國是一個地跨歐亞非三洲的大帝國，阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。830年，哈里發(fā)在巴格達設(shè)立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學術(shù)成就在西歐準備重新恢復他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項符合題意；ABC認識片面，不符合題意，排除。故選D。5、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，1949年新中國的成立，從此中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人，從此屹立于世界民族之林；1978年十一屆三中全會做出的改革開放的偉大決策，促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展，使得中國人民“富起來”了。D項符合題意；辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制，抗日戰(zhàn)場的勝利是中國近百年來中國反抗外來侵略的第一次勝利，成為中華民族由衰敗到興盛的轉(zhuǎn)折點。ABC三項不合題意，故選擇D。6、B【解析】依據(jù)題干“宋代”，結(jié)合課本所學，宋代的科學技術(shù)取得了突出的成就，北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，大大促進了文字的傳播；北宋末年，中國海船開始使用指南針，后傳向世界，促進了航海事業(yè)的發(fā)展。①③項正確，B項符合題意；東漢時候，宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)作原料造紙，改進了造紙術(shù)。②項錯誤。AC兩項不合題意；火藥發(fā)明于隋唐時期，唐末最早用于軍事，到了宋元時期火藥已經(jīng)在軍事上廣泛使用了。④項錯誤。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、B【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，分封制。周王室“封建親戚，以番屏周”諸侯定期向周王室提供力役，軍賦，并隨天子出征。所以答案選B。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，孔子首倡私人辦學，提倡“有教無類”，其思想核心是“仁”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，14世紀歐洲形成的資產(chǎn)階級不滿羅馬教皇對精神世界的控制，他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，文藝復興運動興起，促進了人民思想的解放，文藝復興影響了當時服飾的變革，D符合題干；資產(chǎn)階級革命在14世紀還沒有到來，A錯誤；工業(yè)革命在19世紀才開始，B錯誤；啟蒙運動發(fā)生于17－18世紀的歐洲，C錯誤，故本題選D。10、B【解析】①項“國民革命軍北伐戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1926年；②項“遼沈戰(zhàn)役”發(fā)生的時間是1948年11月；③項“抗日戰(zhàn)爭”發(fā)生的時間是1931年；④項“井岡山革命”發(fā)生的時間是1928年；因此題干紀念館反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列正確的是①④③②，故選B。11、D【解析】

根據(jù)所學可知，圣雄甘地領(lǐng)導的非暴力不合作運動，反抗英國殖民統(tǒng)治，其特點就是非暴力和不合作，它打擊了英國殖民統(tǒng)治，鼓舞人民士氣。結(jié)合材料“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法”“我為印度獨特的方式而驕傲”可知是印度的非暴力不合作運動，故D項正確?？ǖ录{斯改革是墨西哥民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導的反帝反封建的改革，是20世紀初墨西哥革命后的護憲運動發(fā)展到頂點的標志，A項錯誤。印度獨立是通過暴力的方式，B項錯誤。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，土耳其資產(chǎn)階級領(lǐng)導的以反對帝國主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族獨立主權(quán)和建立民族國家為目的的資產(chǎn)階級革命運動，C項錯誤。ABC項不符合題意，排除。故選D?！军c睛】本題考查非暴力不合作運動，結(jié)合材料和非暴力不合作運動的特點進行分析即可。12、ACD【解析】

根據(jù)所學知識，1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立；第一支紅軍堅強的隊伍成立于井岡山；1949年4月南京解放，蔣家王朝滅亡；1842年中國第一個不平等條約《南京條約》在南京簽訂。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。13、C【解析】

依據(jù)所學可知，中國近代史不斷遭到列強的侵略，中國人民為了挽救民族危亡，也進行了不屈不撓的抗爭，中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史，也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史，故A不符合題意。自大顯無知是指近代史之前清政府以天朝上國自居，妄自尊大，愚昧無知，故B不符合題意。中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史，也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史，故C符合題意。光輝而燦爛是指中國古代史曾經(jīng)繁榮發(fā)達、領(lǐng)先世界的歷史時期，故D不符合題意。故選C。14、B【解析】

根據(jù)“辛亥革命后國民意識里有了‘中國人’的概念?！笨芍梁ジ锩爸袊擞型醭挠^念而無國家的概念，辛亥革命喚醒了國人的民族意識，有了中國人的概念，因此B正確。A違背史實，CD史實正確，但材料側(cè)重在有了“中國人”的概念，因此CD與材料無關(guān)，綜上故選B。15、A【解析】

依據(jù)所學可知，在工業(yè)化進程中，西方國家發(fā)生了一系列的變化，工業(yè)化發(fā)展的過程中，由于分配不均、壓榨工人等原因，使社會矛盾激化，工業(yè)化發(fā)展，會建造許多工廠，而工廠排出的氣體、污水都造成不同程度的環(huán)境污染，所以①②符合題意，人口增加和城市化進程加快不是在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題，③④不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、C【解析】

根據(jù)所學知識，挑起甲午戰(zhàn)爭，制造旅順大屠殺是在19世紀末，①不符合題意。1931年9月18日，日本發(fā)動了九一八事變，東北三省全部淪陷。1937年7月7日，日本發(fā)動了七七事變，中國開始了全民族抗戰(zhàn)。1937年12月日本制造了南京大屠殺，屠殺中國居民達30萬人。所以②③④符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、B【解析】

依據(jù)材料“1941年”、“在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應該參加進去，做最后的一擊，以決定全局的勝利”，結(jié)合所學可知，導致美國“參加進去”的是日本偷襲珍珠港。1941年12月7日凌晨，日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊；日本偷襲珍珠港，揭開太平洋戰(zhàn)爭序幕。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。18、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗革新造紙工藝，終于制成了“蔡侯紙”，對造紙術(shù)的改進做出了巨大的貢獻，B項符合題意；司馬遷是西漢史學家，他的著作是《史記》，A項不符合題意；張仲景是東漢醫(yī)學家，著作是《傷寒雜病論》，C項不符合題意；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，D項不符合題意；故選B。19、C【解析】

從材料內(nèi)容明顯可以看出，當時女性對家庭的貢獻率不斷的上升，尤其是在工廠區(qū)，這主要是由于第一次工業(yè)革命是從輕紡織業(yè)開始的，女性從事更多的輕紡工業(yè)生產(chǎn)勞動，所以對家庭的經(jīng)濟貢獻就不斷增加。由此說明，輕紡工業(yè)已成為重要經(jīng)濟部門。故C符合題意。AB不能從表格中體現(xiàn)，不符合題意；第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代，D項錯誤；故選C。20、D【解析】

聯(lián)系所學知識可知，19世紀晚期為第二次工業(yè)革命之時，內(nèi)燃機的發(fā)明和應用，使一些列新的交通工具如汽車飛機出現(xiàn)。所以答案選D。21、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，兩宋時期商業(yè)環(huán)境相對寬松；元朝交通發(fā)達，國家空前統(tǒng)一。北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”；商稅收入成為政府重要財源；北宋東京（大相國寺）、南宋臨安、元朝大都，都是當時世界上著名的大都市。因此關(guān)于中國古代經(jīng)濟發(fā)展狀況的敘述中，正確的是選項D。西漢時，江南地區(qū)還未得到開發(fā)，故長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)的說法錯誤；三國兩晉南北時期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟的說法不符合史實，故選項ABC不符合史實，都是錯誤的；故選D。22、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，彭德懷在1950年率領(lǐng)中國人民志愿軍跨過鴨綠江，抗美援朝、保家衛(wèi)國，1953年，中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。故A符合題意。BD發(fā)生在1966-1976年文化大革命時期，C發(fā)生在1951年，故BCD不符合題意，故選A。23、A【解析】

結(jié)合所學可知，“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道，形成于于公元前2世紀與公元1世紀間，直至16世紀仍保留使用，是一條東方與西方之間經(jīng)濟、政治、文化進行交流的主要道路。故A項符合題意，BCD項不符合題意應排除。故本題應選A。24、C【解析】

依據(jù)題干漫畫“列強瓜分中國大蛋糕”可知，此內(nèi)容與《馬關(guān)條約》有關(guān)。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。各國紛紛在中國建立“租借地”，劃分“勢力范圍”，故C符合題意；《南京條約》、《璦琿條約》、《辛丑條約》與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“列強瓜分”是解題的關(guān)鍵，中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、漢謨拉比【解析】

世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典，它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的，它是維護奴隸主階級利益的，是古代兩河流域文明的標志之一。26、軸心國（法西斯同盟）綏靖《洛桑條約》【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，1936年11月1日，意大利法西斯獨裁者墨索里尼在與納粹德國達成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約，不久對此評價的一次演說：“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘，而是軸心”，因柏林和羅馬在同一經(jīng)度線上，因此，后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團。（2）依據(jù)所學知識可知，20世紀30年代，英美法對德意日侵略者姑息、縱容，不惜犧牲他國的領(lǐng)土主權(quán)以至本國利益，去滿足侵略者的欲望，以圖茍安的政策，史稱綏靖政策，放縱了法西斯侵略。（3）依據(jù)所學知識可知，1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》，此條約確立了現(xiàn)代土耳其的疆域，土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領(lǐng)土和塞浦路斯，但保留了東色雷斯，同時取消了亞美尼亞的獨立和庫爾德的自治，土耳其取得了民族獨立。27、（1）德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)（2）德國突襲蘇聯(lián)/日本偷襲美國海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴大的相關(guān)知識點。1941年6月，德軍發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。1941年12月7日，日軍出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關(guān)知識點。1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西南三面夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關(guān)知識點。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。（5）此題考查德國投降的相關(guān)知識點。1945年5月8日，德國正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。考點：人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻波蘭；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）仁.（2）人文主義思想.（3）倡導自由、平等.《獨立宣言》或《人權(quán)宣言》.（4）對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識.【解析】

（1）依據(jù)材料一“傷人了沒有？”“對財產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息，結(jié)合所學知識可知，孔子是春秋時期著名的思想家，教育家，是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，仁包含一切美德，孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。（2）依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！…人是宇宙的精華！萬物的靈長！”的信息，結(jié)合所學知識可知，莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的人文主義思想，人文主義要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。（3）依據(jù)材料三“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”的信息，結(jié)合所學知識可知，材料表明伏爾泰倡導的自由、平等，18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中的《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》，體現(xiàn)了他的這一觀點；《獨立宣言》宣稱一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利；宣告了美國的誕生.《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（4）本題主要考查學生的學以致用能力，屬開放性試題，符合題意，觀點正確，言之有理即可.如：對人的尊重和關(guān)愛是全世界人民的共識。29、（1）《權(quán)利法案》；英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。（2）宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等；保護私有財產(chǎn)等基本原則。（3）總統(tǒng)；國