四年級(jí) 統(tǒng)編版 語文 第一單元 習(xí)作《推 薦一個(gè)好地方》課件

四年級(jí)-統(tǒng)編版-語文-第一單元

習(xí)作《推薦一個(gè)好地方》第一課時(shí)

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。西湖圖片源自網(wǎng)絡(luò)洞庭湖遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。圖片源自網(wǎng)絡(luò)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古大草原圖片源自網(wǎng)絡(luò)野曠天低樹，江清月近人?！端藿ǖ陆方ǖ陆瓐D片源自網(wǎng)絡(luò)4.繁星圖片源自網(wǎng)絡(luò)21推薦一個(gè)好地方，能介紹清楚。把推薦的理由寫充分。學(xué)習(xí)目標(biāo)

讓我們一起來看看書本的習(xí)作提示吧！你從中得到了哪些信息？學(xué)習(xí)審題習(xí)作的內(nèi)容學(xué)習(xí)審題好看的風(fēng)景區(qū)好玩的游樂場(chǎng)常去的地方……習(xí)作的內(nèi)容學(xué)習(xí)審題習(xí)作的要求修改的方法

我們應(yīng)該怎樣寫自己喜歡的地方，把它介紹清楚呢？指導(dǎo)全篇結(jié)構(gòu)

我們應(yīng)該怎樣寫自己喜歡的地方，把它介紹清楚呢？指導(dǎo)全篇結(jié)構(gòu)風(fēng)景的角度風(fēng)俗的角度美食的角度不同的角度地理位置歷史背景……學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單（建筑）（科技）（游玩）開頭：點(diǎn)明推薦的地點(diǎn)。結(jié)尾：寫寫游玩的總體感受。（建筑）（科技）（游玩）

我們應(yīng)該怎樣把不同的角度寫具體，推薦的理由寫充分，讓人一看就非常想去玩呢？別急，我們不妨先回顧一下本單元的課文，看看里邊藏著哪些好方法？

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉作小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方?！蹲咴铝痢房吹降漠嬅媛牭降穆曇裘篮玫穆?lián)想調(diào)動(dòng)多種感官聞到的芳香嘗到的味道……

調(diào)動(dòng)多種感官，用心去感受，就能通過細(xì)膩而生動(dòng)的描寫，把一幅幅畫面呈現(xiàn)給讀者，把你要推薦的理由寫充分。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

——《觀潮》由遠(yuǎn)及近的順序

回顧課文潮來前潮來時(shí)潮去后

有序的表達(dá)從遠(yuǎn)到近從下到上從上到下從近到遠(yuǎn)......觀察順序從整體到部分

要寫好一處自己喜歡的地方，從整體結(jié)構(gòu)上應(yīng)該要從不同的角度，把推薦的地方寫清楚，還應(yīng)該調(diào)動(dòng)多種感官去描寫這個(gè)地方，進(jìn)行有序的表達(dá)，把推薦的理由寫得充分。

完成習(xí)作《推薦一個(gè)好地方》。作業(yè)謝謝觀看四年級(jí)-統(tǒng)編版-語文-第一單元

習(xí)作《推薦一個(gè)好地方》第一課時(shí)答疑

老師，是不是只有風(fēng)景優(yōu)美的地方，或者非常好玩的地方才叫“好地方”？圖片源自網(wǎng)絡(luò)有特點(diǎn)、值得一去的地方山水風(fēng)景名勝古跡游樂場(chǎng)所購(gòu)物超市美食小店……有的地方能做你喜歡做的事圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)有的地方能讓你有所收獲圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)有的