五年級 統(tǒng)編版 語文 第三單元《獵人海力布》課件

五年級—統(tǒng)編版—語文—第三單元

9獵人海力布

課前準(zhǔn)備上課前，心安靜。書桌凈，用品齊。坐端正，認(rèn)真聽。看圖猜故事

民間故事《田螺姑娘》《八仙過?！贰杜＠煽椗贰睹辖揲L城》-—圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

民間故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：

簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。課文寫了海力布的哪幾件事？課文寫了海力布的哪幾件事？第一件事第二件事提取關(guān)鍵信息列小標(biāo)題救白蛇得寶石提取關(guān)鍵信息列小標(biāo)題救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)有哪些不能遺漏的關(guān)鍵信息？畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)有哪些不能遺漏的關(guān)鍵信息？畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)有哪些不能遺漏的關(guān)鍵信息？畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)根據(jù)第二個故事“救鄉(xiāng)親變石頭”的關(guān)鍵情節(jié)，補(bǔ)充情節(jié)圖表。畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)根據(jù)第二個故事“救鄉(xiāng)親變石頭”的關(guān)鍵情節(jié)，補(bǔ)充情節(jié)圖表。畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)根據(jù)第二個故事“救鄉(xiāng)親變石頭”的關(guān)鍵情節(jié)，補(bǔ)充情節(jié)圖表。畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)根據(jù)第二個故事“救鄉(xiāng)親變石頭”的關(guān)鍵情節(jié)，補(bǔ)充情節(jié)圖表。畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)根據(jù)第二個故事“救鄉(xiāng)親變石頭”的關(guān)鍵情節(jié)，補(bǔ)充情節(jié)圖表。畫圖表呈現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)梳理情節(jié)提煉標(biāo)題繪制圖表開頭揭示名稱緊扣關(guān)鍵情節(jié)提煉核心信息簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。開頭揭示名稱開頭部分如何簡要介紹呢？簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。熱心助人

大家眼前的這塊石頭，名叫“海力布”。很久以前，海力布是一位獵人，特別熱心助人。簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。緊扣關(guān)鍵情節(jié)平時如何幫助大家如何救小白蛇——去掉寶石的用途和禁忌——關(guān)鍵情節(jié)簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。

提煉核心信息人物的對話提煉對話核心信息轉(zhuǎn)述提煉對話核心信息小白蛇對他說，雖然將寶石含在嘴里能聽懂各種動物的語言，但是他不可將所聽到的任何話告訴別人，否則他將變成石頭。提煉對話核心信息海力布決定告訴村民，但沒有一個人相信他。為了村民的安全,他把得到寶石，聽到災(zāi)難的事從頭到尾告訴了村民們。開頭揭示名稱緊扣關(guān)鍵情節(jié)提煉核心信息簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。

提煉核心信息緊扣關(guān)鍵情節(jié)開頭揭示名稱簡要介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。完成《陽光學(xué)業(yè)評價》第26頁“積累運(yùn)用”第2題。1.根據(jù)課文，補(bǔ)充標(biāo)點。（1）他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧（）這個地方不能住了（）”（2）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走（）再晚就來不及了（

）”完成《陽光學(xué)業(yè)評價》第26頁“積累運(yùn)用”第2題。1.根據(jù)課文，補(bǔ)充標(biāo)點。（1）他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧（

?。┻@個地方不能住了（！

）”（2）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走（?。┰偻砭蛠聿患傲耍ǎ?/p>

）”2.練習(xí)轉(zhuǎn)述以下句子。

海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”

海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！2.練習(xí)轉(zhuǎn)述以下句子。

海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”

海力布急得掉下了眼淚，說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！拓展閱讀練習(xí)：

完成《陽光學(xué)業(yè)評價》第26頁閱讀理解《長發(fā)妹》練習(xí)。2.作業(yè)：

把“海力布”石頭的來歷講給家人聽。謝謝觀看！五年級—統(tǒng)編版—語文—第三單元

9獵人海力布（答疑）這篇課文體現(xiàn)了民間故事的哪些特點呢？

獵人海力布

民間故事《田螺姑娘》《八仙過海》《牛郎織女》《孟姜女哭長城》-—圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

民間故事勞動人民創(chuàng)作口耳相傳文學(xué)經(jīng)典地方特色豐富的想象力對幸福美好生活的期盼與追求

情

節(jié)

設(shè)

置

人物塑造獵人海力布一、傳奇色彩，充滿想象力。獵人海力布小白蛇會報恩。寶石含在嘴里能聽懂動物的語言。帶頭的鳥兒可以提前預(yù)警。海力布為拯救鄉(xiāng)親變成大石頭。……二、故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。第一個故事：救白蛇得寶石第二個故事：救鄉(xiāng)親變石頭埋下伏筆二、故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。第一個故事：救白蛇得寶石第二個故事：救鄉(xiāng)親變石頭埋下伏筆設(shè)置懸念第二個故事：救鄉(xiāng)