四年級(jí) 語文 下冊(cè) 第一單元《古詩詞三首》之《四時(shí)田園雜興（其二十五）》課件

課題：《古詩詞三首》之《四時(shí)田園雜興（其二十五）》年級(jí)：四年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)第一單元版本：教育部審定義務(wù)教育教科書課前準(zhǔn)備記得牢，課本筆盒忘不了。零食飲料要遠(yuǎn)離，先把坐姿保持好。溫馨小提示第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“雜、籬”2個(gè)生字，會(huì)寫“雜、稀”等6個(gè)生字。2.有感情地朗讀并背誦古詩。3.想象畫面，能說出詩中描述的情景。鄉(xiāng)村生活1古詩詞三首

四時(shí)田園雜興（其二十五）宿新市徐公店清平樂·村居2鄉(xiāng)下人家3天窗4*三月桃花水抓住關(guān)鍵語句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。寫喜愛的某個(gè)地方，表達(dá)出自己的感受。注釋：①雜興：隨性而寫的詩。②蛺蝶：蝴蝶的一種。借助注釋范成大，南宋文學(xué)家、詩人。他的詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。范成大晚年，在石湖度過了長(zhǎng)達(dá)十年較為閑適而優(yōu)裕的晚年生活，于1186年，寫下了最后的名作《四時(shí)田園雜興》。借助注釋借助插圖日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。麥花借助注釋借助插圖查找資料借助注釋借助插圖查找資料聯(lián)系詩境詩中描寫了哪些景物，用“”把它們?nèi)Τ鰜戆?。（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花（）的籬落（）的蜻蜓蛺蝶（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花（）的籬落（）的蜻蜓蛺蝶金黃肥大雪白稀稀疏疏無人過飛舞日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。多角度展開想象日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。多角度展開想象

一天，他信步走在鄉(xiāng)間。走過一片果園的時(shí)候……不遠(yuǎn)處的田野里……來到村口……四時(shí)田園興（其二十五）〔宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花

。日長(zhǎng)

落無人過，惟有蜻

飛。四時(shí)田園興（其二十五）〔宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花

。日長(zhǎng)

落無人過，惟有

蛺

飛。四時(shí)田園雜興（其一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興（其十二）[宋]范成大柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生。找關(guān)鍵詞借助注釋借助插圖查找資料聯(lián)系詩境展開想象

1.有感情地朗讀《四時(shí)田園雜興（其二十五）》并背