11 大家排好隊(duì) （說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

11大家排好隊(duì)（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容

《11大家排好隊(duì)》——2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版。本節(jié)課選自第二單元“我們的班級(jí)”，主要包括以下內(nèi)容：排隊(duì)的重要性和意義，如何正確排隊(duì)，以及在排隊(duì)中如何做到文明禮儀。具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)排隊(duì)的規(guī)則，學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所自覺排隊(duì)，培養(yǎng)良好的排隊(duì)習(xí)慣，以及排隊(duì)時(shí)的相互尊重和謙讓。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，使其能夠在日常生活中自覺遵守公共秩序，理解并實(shí)踐排隊(duì)的重要性。

2.發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，通過排隊(duì)實(shí)踐，提升與他人和諧相處、有序共處的社交技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，使其在排隊(duì)過程中能夠體現(xiàn)出尊重他人、禮貌謙讓的良好行為習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生理解排隊(duì)的重要性及遵守公共秩序的必要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生在排隊(duì)中體現(xiàn)出的文明禮儀和謙讓精神。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在具體情境中如何自覺排隊(duì)，特別是在面對(duì)誘惑或沖動(dòng)時(shí)保持自覺性。

2.學(xué)生如何在排隊(duì)時(shí)處理與他人之間的矛盾和沖突。

解決辦法：

1.通過情境模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在模擬的公共場(chǎng)所排隊(duì)情境中實(shí)踐排隊(duì)規(guī)則，增強(qiáng)體驗(yàn)感。

2.利用故事、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解排隊(duì)背后的道德原則和社會(huì)價(jià)值，提高他們的自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。

3.在課堂上組織小組討論，讓學(xué)生分享排隊(duì)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，通過集體的智慧和教師的引導(dǎo)，共同尋找解決沖突的方法。

4.結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展排隊(duì)文明實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊重和謙讓，逐步形成良好的行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)課件。

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：排隊(duì)文明相關(guān)視頻、圖片素材。

4.教學(xué)手段：情境模擬、角色扮演、故事講述、小組討論。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排隊(duì)文明行為的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)谀睦镆娺^排隊(duì)？排隊(duì)有什么好處？”

展示一些關(guān)于排隊(duì)的場(chǎng)景圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排隊(duì)文明在日常生活中的重要性。

簡(jiǎn)短介紹排隊(duì)的基本規(guī)則和遵守公共秩序的必要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排隊(duì)的基本概念、規(guī)則和重要性。

過程：

講解排隊(duì)的定義，包括其主要規(guī)則和原則。

詳細(xì)介紹排隊(duì)的步驟和注意事項(xiàng)，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.排隊(duì)文明案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排隊(duì)文明的行為和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的排隊(duì)文明案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解排隊(duì)文明在不同場(chǎng)合的體現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何遵守排隊(duì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與排隊(duì)文明相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的常見問題、解決策略以及如何推廣排隊(duì)文明。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排隊(duì)文明的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的問題分析、解決策略及推廣建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排隊(duì)文明的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排隊(duì)的基本概念、規(guī)則、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)排隊(duì)文明在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行排隊(duì)文明。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察并記錄一周內(nèi)自己在公共場(chǎng)所排隊(duì)的情況，分析排隊(duì)中的文明行為和不足之處，并提出改進(jìn)意見。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解和掌握排隊(duì)文明的基本概念、規(guī)則和原則，認(rèn)識(shí)到遵守公共秩序的重要性。通過案例分析和情境模擬，學(xué)生能夠識(shí)別不同的排隊(duì)場(chǎng)景，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確處理排隊(duì)中的各種情況。

2.自我管理能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠在日常生活中自覺遵守排隊(duì)規(guī)則，如在學(xué)校食堂、圖書館、公交站等公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊(duì)，不再隨意插隊(duì)或爭(zhēng)搶，表現(xiàn)出良好的自我管理能力。

3.社交技能：學(xué)生在排隊(duì)過程中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，當(dāng)遇到排隊(duì)沖突時(shí)，能夠運(yùn)用文明禮貌的語言和態(tài)度解決問題，提高了與人交往的社交技能。

4.規(guī)則意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí)，明白了在任何社會(huì)活動(dòng)中，都需要遵守一定的規(guī)則和秩序，這對(duì)于學(xué)生形成良好的社會(huì)適應(yīng)能力至關(guān)重要。

5.文明素養(yǎng)：學(xué)生在排隊(duì)時(shí)能夠體現(xiàn)出尊重他人、禮貌謙讓的良好行為習(xí)慣，這種文明素養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在排隊(duì)中，也會(huì)在學(xué)生的其他行為中表現(xiàn)出來。

6.解決問題能力：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生通過分析問題和提出解決方案，鍛煉了解決實(shí)際問題的能力。他們能夠針對(duì)排隊(duì)中的常見問題，提出創(chuàng)新性的解決策略，并在實(shí)際生活中嘗試應(yīng)用。

7.表達(dá)能力：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅提高了自己的表達(dá)能力，還能夠清晰地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力有著積極的影響。

8.自我反思能力：通過課后作業(yè)的完成，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱男袨檫M(jìn)行觀察和反思，識(shí)別自己在排隊(duì)中的不足之處，并思考如何改進(jìn)，這有助于學(xué)生形成自我監(jiān)督和自我提升的習(xí)慣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①排隊(duì)文明的概念與規(guī)則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：排隊(duì)的定義、排隊(duì)的基本規(guī)則

-重點(diǎn)詞匯：順序、輪流、公平、秩序

-重點(diǎn)句子：排隊(duì)是一種公平的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了社會(huì)公共秩序的重要性。

②排隊(duì)文明的實(shí)際應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：排隊(duì)在不同場(chǎng)合的應(yīng)用、遵守排隊(duì)規(guī)則的挑戰(zhàn)

-重點(diǎn)詞匯：自覺、遵守、禮儀、挑戰(zhàn)

-重點(diǎn)句子：在公共場(chǎng)所，遵守