【初中+語(yǔ)文++】第6課《老山界》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

《老山界》作者：陸定一新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入在紅軍將士們的長(zhǎng)征途中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，每一座山、每一條河都見(jiàn)證了他們的英勇無(wú)畏?！霸诒姸嗟钠D難險(xiǎn)阻中，有一座山是紅軍長(zhǎng)征中翻越的第一座難走的山，它沒(méi)有‘烏蒙磅礴’的名氣，卻同樣給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。這座山就是老山界。與詩(shī)中所描繪的輕松豪邁不同，紅軍戰(zhàn)士在翻越老山界時(shí)，真實(shí)地經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦呢？讓我們一起走進(jìn)《老山界》這篇課文，去尋找答案?！毙抡n導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)①正確讀寫(xiě)和理解文中的重點(diǎn)字詞，掌握多音字的不同讀音和用法。②理清文章結(jié)構(gòu)，把握以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索的寫(xiě)作手法，概括紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。③分析文中環(huán)境描寫(xiě)的作用，體會(huì)其對(duì)烘托人物形象和表達(dá)主題的意義。④感受紅軍戰(zhàn)士在翻越老山界過(guò)程中表現(xiàn)出的英勇無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)友愛(ài)和革命樂(lè)觀(guān)主義精神，傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)重點(diǎn)①積累重點(diǎn)字詞,理解其含義并能正確運(yùn)用。②梳理文章結(jié)構(gòu),明確紅軍翻越老山界的路線(xiàn)和過(guò)程。③體會(huì)文中環(huán)境描寫(xiě)的作用,學(xué)習(xí)作者借環(huán)境描寫(xiě)烘托人物的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)①深入理解紅軍戰(zhàn)士在面對(duì)種種困難時(shí)所展現(xiàn)出的偉大精神品質(zhì),感悟長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。②領(lǐng)會(huì)作者如何通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和巧妙的結(jié)構(gòu)安排,生動(dòng)地展現(xiàn)紅軍翻越老山界這一歷史事件,并表達(dá)深刻的主題。0102作者介紹陸定一（1906-1996）：江蘇無(wú)錫人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳思想文化工作的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。陸定一早年積極投身革命活動(dòng)，長(zhǎng)期從事黨的宣傳工作，為中國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。他的作品文風(fēng)質(zhì)樸，情感真摯，具有很強(qiáng)的感染力。代表作《老山界》真實(shí)地記錄了紅軍長(zhǎng)征途中的一段難忘經(jīng)歷，成為展現(xiàn)長(zhǎng)征精神的經(jīng)典之作。新課導(dǎo)入創(chuàng)作背景：《老山界》創(chuàng)作于紅軍長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北后。作者陸定一以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，回顧了紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的艱難歷程，旨在通過(guò)這一具體事件，展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的英勇風(fēng)貌和偉大精神，激勵(lì)廣大人民群眾在新的歷史時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。寫(xiě)作目的：讓后人銘記這段歷史，了解紅軍長(zhǎng)征的艱辛與偉大，傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的品質(zhì)。新課導(dǎo)入歷史背景:紅軍長(zhǎng)征：1934年10月至1936年10月，由于第五次反“圍剿”失敗，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開(kāi)始了舉世聞名的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征途中，紅軍面臨著國(guó)民黨軍隊(duì)的圍追堵截、惡劣的自然環(huán)境以及物資匱乏等重重困難。老山界的重要性：老山界，又稱(chēng)越城嶺，是紅軍長(zhǎng)征中遇到的第一座難走的大山。翻越老山界是紅軍長(zhǎng)征途中的一次重要挑戰(zhàn)，它考驗(yàn)了紅軍戰(zhàn)士的意志和能力，也為后續(xù)的長(zhǎng)征行程奠定了基礎(chǔ)。課文解析驚惶（huáng）

苛（kē）捐雜稅

繳（jiǎo）

攀（pān）談

酣（hān）然入夢(mèng)

蜷（quán）起來(lái)

嗚咽（yè）

咀嚼（jǔjué）

矗（chù）立

骨碌（gūlu）

點(diǎn)綴（zhuì）

澎湃（péngpài）

峭壁（qiàobì）識(shí)字音多音字：báo（薄片）薄bó（單薄）

bò（薄荷）luò（落葉）

落lào（落枕）

là（落下）識(shí)字音yān（咽喉）

咽yàn（咽下）

yè（嗚咽）qiáng（強(qiáng)大）

強(qiáng)qiǎng（勉強(qiáng)）

jiàng（倔強(qiáng)）明字意驚惶：驚慌，恐懼?？辆桦s稅：指反動(dòng)統(tǒng)治下

苛刻繁重的捐稅。繳：交納；交出（多指履行義務(wù)或被迫）。攀談：拉扯閑談。酣然入夢(mèng)：很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蜷：彎曲身體。嗚咽：（水流）發(fā)出凄切的聲音；也指低聲哭泣。咀嚼：用牙齒磨碎食物；

比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。矗立：高聳地立著。骨碌：滾動(dòng)。點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，

使原有事物更加美好。澎湃：形容波浪互相撞擊；

也比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。峭壁：像墻壁一樣陡的山崖。初讀感知請(qǐng)快速閱讀并分段概括課文解析：決定翻越（第1段）：開(kāi)篇點(diǎn)明紅軍決定翻越老山界，為下文的敘述做鋪墊。

翻越經(jīng)過(guò)（第2-33段）：

①第一天下午到天黑（第2-11段）：描述紅軍在行軍途中與瑤民攀談，了解當(dāng)?shù)厍闆r，體現(xiàn)了紅軍與群眾的密切關(guān)系。第一天晚上到第二天黎明（第12-22段）：著重描寫(xiě)紅軍夜行軍的艱難，如陡峭的山路、寒冷的天氣等，以及戰(zhàn)士們?cè)诶坠珟r的攀登，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌和勇敢。初讀感知請(qǐng)快速閱讀并分段概括課文②第二天黎明到下午（第23-30段）：講述紅軍在山上遇到的饑餓、疲勞等困難，以及戰(zhàn)士們相互鼓勵(lì)、克服困難的過(guò)程，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和樂(lè)觀(guān)精神。③第二天下午成功翻越（第31-33段）：描寫(xiě)紅軍終于翻越老山界，到達(dá)山頂，感受到勝利的喜悅。④總結(jié)（第34段）：點(diǎn)明老山界是紅軍長(zhǎng)征中所走過(guò)的第一座難走的山，強(qiáng)調(diào)了翻越老山界的重要意義。精讀細(xì)研文章開(kāi)頭寫(xiě)“我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界”，這樣寫(xiě)有什么作用？？開(kāi)篇直接點(diǎn)明要翻越的山的高度、名稱(chēng)，“三十里高”突出了老山界的險(xiǎn)峻，為下文描寫(xiě)紅軍翻越老山界的艱難做鋪墊，引發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)也暗示了紅軍長(zhǎng)征途中將面臨重重困難。精讀細(xì)研在與瑤民攀談的情節(jié)中，從哪些地方可以看出紅軍戰(zhàn)士的特點(diǎn)？從紅軍戰(zhàn)士向瑤民宣傳紅軍的政策，“我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來(lái)了”，可以看出紅軍戰(zhàn)士關(guān)心群眾、善于做思想工作；從“我們就跟瑤民攀談起來(lái)。照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)，不論是誰(shuí)，不論他們開(kāi)始怎樣怕我們，只要我們對(duì)他們說(shuō)清楚了紅軍是什么，沒(méi)有不變憂(yōu)為喜，同我們十分親熱起來(lái)的”，能看出紅軍戰(zhàn)士善于溝通，深受群眾信任，體現(xiàn)了紅軍與人民群眾的魚(yú)水情深。精讀細(xì)研文中描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士夜晚在山腰露宿的情景，有什么作用？

這一描寫(xiě)生動(dòng)地展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士面臨的惡劣環(huán)境，“半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”通過(guò)對(duì)寒冷的天氣和寂靜的環(huán)境描寫(xiě)，襯托出紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀(guān)精神。同時(shí)，也讓讀者更真切地感受到紅軍長(zhǎng)征的艱難，增強(qiáng)了文章的感染力。精讀細(xì)研“除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”這段描寫(xiě)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？運(yùn)用比喻、排比，將不可捉摸的聲響比作春蠶咀嚼、野馬奔馳等，生動(dòng)描繪夜晚山中聲音多樣，增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏感與氣勢(shì)，渲染寂靜神秘氛圍，側(cè)面烘托紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定心態(tài)

。精讀細(xì)研分析“我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了”這句話(huà)的含義？“堅(jiān)強(qiáng)的意志”指的是紅軍戰(zhàn)士為了革命勝利，不怕困難、勇往直前的堅(jiān)定信念。紅軍戰(zhàn)士在翻越老山界的過(guò)程中，將這種意志傳遞給每一個(gè)人，讓大家都能克服饑餓、疲勞和受傷的痛苦。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了精神力量的偉大，在艱苦的環(huán)境中，正是這種堅(jiān)定的意志支撐著紅軍戰(zhàn)士完成了翻越老山界的任務(wù)，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。精讀細(xì)研本文在描寫(xiě)人物時(shí)運(yùn)用了多種描寫(xiě)方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明其作用。語(yǔ)言描寫(xiě)如“不要掉隊(duì)呀！”等口號(hào)，展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士互相鼓勵(lì)、樂(lè)觀(guān)向上精神；動(dòng)作描寫(xiě)“一步一步”“向上看”等，細(xì)致呈現(xiàn)攀登老山界的艱難，突出山路險(xiǎn)峻與戰(zhàn)士勇敢；神態(tài)描寫(xiě)“緊張”，反映戰(zhàn)士面對(duì)陡峭山路的心理，使人物形象生動(dòng)真實(shí)。多種描寫(xiě)綜合運(yùn)用，全方位展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士形象與精神風(fēng)貌精讀細(xì)研結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)征精神的理解長(zhǎng)征精神在《老山界》中充分體現(xiàn)：面對(duì)老山界山高路險(xiǎn)、環(huán)境惡劣、敵人威脅，紅軍戰(zhàn)士毫不畏懼，勇往直前；翻越過(guò)程歷經(jīng)饑餓疲勞，仍憑頑強(qiáng)意志成功翻越，堅(jiān)韌不拔；行軍時(shí)戰(zhàn)士相互鼓勵(lì)、幫助病員運(yùn)輸員，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；艱難中還能賞夜景、喊口號(hào)鼓舞士氣，充滿(mǎn)革命樂(lè)觀(guān)主義精神。長(zhǎng)征精神是寶貴財(cái)富，激勵(lì)我們堅(jiān)定信念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難，為人生目標(biāo)和民族復(fù)興奮斗

。精讀細(xì)研課文小結(jié)課文小結(jié)本文以時(shí)間和地點(diǎn)為線(xiàn)索，清晰敘述紅軍翻越老山界全過(guò)程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、敘事有序。