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文檔簡介
10《父母多愛我》(說課稿)-部編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課《父母多愛我》旨在通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和分享,讓他們深刻理解父母對他們的關(guān)愛和付出,培養(yǎng)感恩意識和家庭責(zé)任感。結(jié)合部編版道德與法治三年級上冊課程內(nèi)容,我將通過互動討論、案例分析等形式,讓學(xué)生在實際生活中感受父母的關(guān)愛,懂得珍惜家庭溫暖,從而促進他們身心健康成長。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)對父母的感激之情,增強家庭責(zé)任感,形成尊重父母、關(guān)愛家人的良好品質(zhì)。
2.健康生活:學(xué)會與家人溝通,理解父母的愛,提高自己的生活適應(yīng)能力,促進身心健康成長。
3.社會實踐:通過分享和討論,鍛煉表達和傾聽能力,增強團隊協(xié)作意識,培養(yǎng)良好的社會交往能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:
①讓學(xué)生理解父母愛的不同表達方式,認識到愛的多樣性。
②引導(dǎo)學(xué)生通過實際行動表達對父母的愛,培養(yǎng)感恩和回報的情感。
2.教學(xué)難點:
①幫助學(xué)生深入體會父母在生活中的默默付出,認識到父母愛的無私和偉大。
②指導(dǎo)學(xué)生如何在日常生活中實踐感恩,將感激之情轉(zhuǎn)化為具體的行為,如幫助父母分擔(dān)家務(wù)、關(guān)心父母身體健康等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:通過講解父母的愛的具體表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。
2.討論法:組織學(xué)生進行小組討論,分享各自對父母愛的認識和感受。
3.角色扮演法:讓學(xué)生模擬家庭場景,扮演父母與孩子的角色,體驗父母的愛。
教學(xué)手段:
1.多媒體展示:使用PPT展示父母的日常付出和愛的表達,增強直觀感受。
2.教學(xué)視頻:播放相關(guān)視頻資料,幫助學(xué)生更好地理解父母的愛。
3.互動平臺:利用教學(xué)軟件,進行在線問答和互動,提高學(xué)生的參與度。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
以輕松的音樂或故事作為背景,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约涸诩抑信c父母相處的溫馨時刻。教師提問:“你們能分享一下父母是如何愛你們的嗎?”通過學(xué)生的回答,自然引出本課主題《父母多愛我》。
2.講授新知(20分鐘)
首先,教師通過PPT展示課文中幾個關(guān)鍵的故事情節(jié),讓學(xué)生跟隨情節(jié)理解父母的愛。接著,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,并解釋課文中父母愛的不同表達方式。最后,通過案例分析,讓學(xué)生認識到父母在日常生活中的默默付出。
-分享故事情節(jié),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛。
-學(xué)生閱讀課文,教師解釋課文的深層含義。
-分析案例,討論父母愛的具體表現(xiàn)。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
教師設(shè)計一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,如填空題、選擇題或簡答題,讓學(xué)生在課堂上完成,以檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。同時,鼓勵學(xué)生分享自己的感受和故事。
-學(xué)生完成練習(xí)題。
-教師批改并反饋答案。
-學(xué)生分享個人感受和故事。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)父母愛的偉大和感恩的重要性。同時,提醒學(xué)生在日常生活中要關(guān)心父母,用實際行動表達對父母的愛。
-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
-強調(diào)感恩和關(guān)心父母的重要性。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
布置一道開放的作業(yè)題,讓學(xué)生寫一篇關(guān)于“父母的愛在我心中”的短文,要求學(xué)生在文中描述父母的愛的具體表現(xiàn),以及自己如何回報父母的愛。
-布置作業(yè)題。
-解釋作業(yè)要求和提交時間。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成《父母多愛我》這一課的學(xué)習(xí)后,應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出以下幾方面的效果:
1.知識理解:
-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述父母愛的不同表達方式,理解父母在日常生活中的默默付出。
-學(xué)生能夠復(fù)述課文中的故事情節(jié),并解釋其背后所蘊含的父母愛的深層含義。
-學(xué)生能夠列舉出至少三種父母愛的具體行為,并理解這些行為背后的情感價值。
2.情感態(tài)度:
-學(xué)生表現(xiàn)出對父母的感激之情,愿意在課堂上分享自己的感受和與父母相處的溫馨故事。
-學(xué)生在小組討論中展現(xiàn)出對家庭責(zé)任感的高度認同,能夠積極表達自己的觀點和情感。
-學(xué)生通過寫作、繪畫等方式,創(chuàng)造性地表達對父母的愛和感激。
3.實踐行動:
-學(xué)生能夠在日常生活中主動幫助父母分擔(dān)家務(wù),如打掃房間、洗衣服、幫忙準(zhǔn)備飯菜等。
-學(xué)生能夠在父母勞累時主動提供幫助,如給父母按摩、倒水、準(zhǔn)備夜宵等。
-學(xué)生能夠在家庭聚會或特殊節(jié)日時,通過制作小禮物、寫信、表演節(jié)目等方式,表達對父母的愛。
4.社交能力:
-學(xué)生在課堂上能夠積極參與討論,分享自己的故事和感受,增強表達能力。
-學(xué)生在小組活動中展現(xiàn)出良好的團隊合作精神,能夠傾聽他人意見,共同完成任務(wù)。
-學(xué)生在家庭和社交場合中,能夠更加自信地表達自己的情感,建立和諧的人際關(guān)系。
5.自我成長:
-學(xué)生通過學(xué)習(xí),能夠更加深刻地認識到自己的成長離不開父母的關(guān)愛和支持。
-學(xué)生在反思自己的行為時,能夠意識到自己應(yīng)當(dāng)如何更好地回報父母的愛。
-學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)和實踐中,逐漸形成良好的道德品質(zhì),如責(zé)任感、感恩心、自律性等。
6.認知發(fā)展:
-學(xué)生能夠通過課文學(xué)習(xí),提高自己的閱讀理解能力和文本分析能力。
-學(xué)生在完成作業(yè)和練習(xí)時,能夠鍛煉自己的寫作能力和創(chuàng)造性思維。
-學(xué)生在參與課堂活動和家庭實踐時,能夠增強自己的觀察力和問題解決能力。教學(xué)反思與改進在完成《父母多愛我》這一課的教學(xué)后,我組織了一次反思活動,通過學(xué)生的反饋和自己的觀察,評估了教學(xué)效果,并識別出了以下幾個需要改進的地方。
1.設(shè)計反思活動:
-我讓學(xué)生填寫了一份課后問卷,了解他們對課程內(nèi)容的理解程度和課堂活動的滿意度。
-我邀請了幾位學(xué)生進行個別訪談,深入了解他們對于父母愛的認識以及課程對他們的影響。
-我對自己的教學(xué)過程進行了回顧,記錄了每個環(huán)節(jié)的時間分配和學(xué)生的參與情況。
2.改進措施及實施計劃:
-學(xué)生反饋表明,對于父母愛的理解有些抽象,我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的實際案例和故事,讓學(xué)生能夠更直觀地感受到父母的愛。
-實施計劃:收集更多父母與孩子的真實故事,制作成視頻或圖文資料,在課堂上展示。
-有學(xué)生在問卷中提到,課堂討論時間不足,他們希望有更多機會分享自己的感受。我計劃增加課堂互動時間,確保每個學(xué)生都有機會發(fā)言。
-實施計劃:調(diào)整課堂活動安排,將小組討論時間延長,并在每個小組中指定一名記錄員,確保每位學(xué)生的意見都被記錄和討論。
-在回顧教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在總結(jié)環(huán)節(jié)的時間分配不夠,導(dǎo)致課堂小結(jié)匆忙。我計劃在未來的教學(xué)中,為課堂小結(jié)預(yù)留更多時間,確保學(xué)生能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容。
-實施計劃:調(diào)整教學(xué)計劃,將課堂小結(jié)環(huán)節(jié)的時間從5分鐘增加到10分鐘,并準(zhǔn)備更精煉的總結(jié)材料。
-個別訪談中,有學(xué)生提出希望能夠在課堂上做一些實踐活動,如制作小禮物給父母。我認為這是一個很好的想法,可以讓學(xué)生更加深刻地體驗到愛的傳遞。
-實施計劃:設(shè)計一個簡單的手工活動,如制作賀卡或小禮品,讓學(xué)生在課堂上動手制作,并在課后送給父母。
-在教學(xué)手段方面,我意識到可以更多地利用多媒體資源,如音頻、視頻等,來增強教學(xué)效果。我計劃在未來的教學(xué)中,增加更多多媒體元素,以吸引學(xué)生的注意力。
-實施計劃:準(zhǔn)備一系列與課程內(nèi)容相關(guān)的多媒體資料,如父母與孩子的互動視頻、溫馨的音樂等,在課堂上使用。板書設(shè)計1.課文重點知識點:
①父母愛的不同表達方式:如生活中的照顧、學(xué)業(yè)上的關(guān)心、情感上的支持等。
②父母在日常生活中的默默付出:如早起做早餐、晚上輔導(dǎo)作業(yè)、生病時的照顧等。
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