2025年中考英語一輪復習之情景交際

第1頁（共1頁）2025年中考英語一輪復習之情景交際一．選擇題（共15小題）1．﹣Mr.Black，______wastheparents'meeting？﹣Itwasn'ttoolong，aboutonehour.（）A．howfar B．howlong C．howmuch2．—Iheartherearetwonewpandasinthezoo.Let'sgotoseethemtogether，OK？—Whenandwhereshallwemeet？（）A．Waitaminute! B．Soundsgreat! C．Comeon! D．Haveagoodtime!3．—Theselemonsareveryfresh.arethey？—16yuanakilo.（）A．Howmany B．Howmuch C．Howfar D．Howlong4．—CanIuseyourbicycle？I'minahurry.—.Hereisthekey.（）A．Itdoesn'tmatter B．Thankyou C．I'msorry D．Feelfree5．—didittakeyoutogettoTianjinbycar？—About2.5hours.（）A．Howmuch B．Howmany C．Howold D．Howlong6．—？—Well，I'mnewintown.Isthereahotelaroundhere？（）A．HowcanIhelpyou B．Whereisthehotel C．Howaboutgoingtothehotel D．Areyounewhere7．—Ipracticedplayingtheviolineveryday，butI'mstillnotgoodatit.—.Youcandobetternexttime，mysweetheart.（）A．Iagree B．That'sOK C．Comeon D．Allright8．—haveyoubeenlearningEnglish？—For7years.（）A．Howold B．Howlong C．Howoften D．Howbig9．—shallwemeettomorrow？—At7：30inthemorning.（）A．When B．What C．Where D．Who10．﹣﹣didthelittlecatweighwhenshewasborn？﹣﹣About200grams，Iguess.（）A．Howheavy B．Howmuch C．Howbig D．Howold11．﹣﹣﹣didyougoonSunday？﹣﹣﹣Tothemountains.（）A．What B．When C．Where12．—Excuseme.____isthepostoffice？—It'soppositethebank，justoverthere.（）A．What B．Where C．Why D．Who13．﹣Whydoyoulikepandas？﹣Becausetheyare_______.（）A．lazy B．kindofinteresting C．scary D．boring14．—Canyouplaybasketball？—.Ioftenplaybasketballafterschool.（）A．Yes，Ido B．Yes，Iam C．Yes，Ican15．—isittoday？—It'sSunday.（）A．Whatday B．Whatabout C．Whattime D．Whatcolor二．單詞拼寫（共10小題）16．﹣Mrs．Wanghasjusthadababy!．﹣Great!Let'scheronthebirthofthesecondchild．17．―YourEnglishisverygood.—（謝謝）you.18．A：Hi，Amy!？B：Hi，LanYangyang!I'mOK，.Andyou？19．根據(jù)圖片提示，補全對話﹣Hello，DaMing!﹣，LiHong!20．（原諒）me，Grace.Isthisyourpen？21．—？—I'mfromtheUSA.22．With（誰）Mr.Blackistalking？23．–yourmother？–She'sfine.Thanks.24．Doyouknowwith（誰）ourheadteacheristalking？25．—（哪一個）isyourfavoritefood？—Coke.

2025年中考英語一輪復習之情景交際參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．﹣Mr.Black，______wastheparents'meeting？﹣Itwasn'ttoolong，aboutonehour.（）A．howfar B．howlong C．howmuch【考點】時段．【答案】B【分析】﹣布萊克先生，家長會開了多長時間？﹣時間不長，大約一個小時?！窘獯稹縃owfar多遠，是對距離進行提問；Howlong多長，是對長度或一段時間的提問；Howmuch多少，詢問價格或不可數(shù)名詞數(shù)量。根據(jù)答語Itwasn'ttoolong，aboutonehour.（時間不長，大約一個小時。）可知，此處是對一段時間進行的提問，因此疑問詞應(yīng)用howlong。故選：B?！军c評】辨析每個選項的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案。2．—Iheartherearetwonewpandasinthezoo.Let'sgotoseethemtogether，OK？—Whenandwhereshallwemeet？（）A．Waitaminute! B．Soundsgreat! C．Comeon! D．Haveagoodtime!【考點】勸告/建議．【答案】B【分析】—我聽說動物園里新添了兩只熊貓。我們一起去看他們，好嗎？—聽起來不錯!我們什么時候在哪里見面？【解答】Waitaminute!等一下；Soundsgreat!聽起來不錯；Comeon!加油；Haveagoodtime!玩得開心。根據(jù)Whenandwhereshallwemeet？（我們什么時候在哪里見面？）可知，此處應(yīng)是說"聽起來不錯"。故選：B?！军c評】首先要掌握選項中這幾個句子的意思，然后結(jié)合具體的語境，就可以確定正確答案。3．—Theselemonsareveryfresh.arethey？—16yuanakilo.（）A．Howmany B．Howmuch C．Howfar D．Howlong【考點】價格．【答案】B【分析】—這些檸檬非常新鮮。它們多少錢一斤？—16元一公斤?！窘獯稹緼、Howmany﹣用于詢問數(shù)量，通常用于可數(shù)名詞；B、Howmuch﹣用于詢問價格或不可數(shù)名詞的數(shù)量；C、Howfar﹣用于詢問距離；D、Howlong﹣用于詢問時間長度或物體的長度。首先，我們需要分析問題中的關(guān)鍵詞和語境。問題中提到了"Theselemonsareveryfresh.______arethey？"結(jié)合答語16yuanakilo（16元一公斤），可知這里詢問的是檸檬的價格，因此我們需要一個與價格相關(guān)的疑問詞。Howmuch多少錢，用于詢問價格。故選：B。【點評】掌握詢問價格的用語可以解答此題。4．—CanIuseyourbicycle？I'minahurry.—.Hereisthekey.（）A．Itdoesn'tmatter B．Thankyou C．I'msorry D．Feelfree【考點】請求允許．【答案】D【分析】—我可以用你的自行車嗎？我很匆忙。—請便。給你鑰匙?！窘獯稹緼沒關(guān)系，B謝謝你，C對不起，D請便。根據(jù)前句句意"我可以用你的自行車嗎？我很匆忙"和后句句意"給你鑰匙"可知，此處需要回答"請便"。故選：D?！军c評】根據(jù)上下文邏輯選擇恰當答句補全對話。5．—didittakeyoutogettoTianjinbycar？—About2.5hours.（）A．Howmuch B．Howmany C．Howold D．Howlong【考點】時段．【答案】D【分析】—開車到天津花了你多長時間？—大約2.5小時?！窘獯稹縃owmuch多少，詢問價格或不可數(shù)名詞數(shù)量；Howmany多少，是對可數(shù)名詞復數(shù)進行的提問；Howold多大，是對年齡進行的提問；Howlong多長，是對長度或一段時間的提問。根據(jù)答語About2.5hours.（大約2.5小時。）可知，此處是對一段時間進行的提問，因此疑問詞用Howlong。故選：D。【點評】分析選項的意思，結(jié)合語境確定答案。6．—？—Well，I'mnewintown.Isthereahotelaroundhere？（）A．HowcanIhelpyou B．Whereisthehotel C．Howaboutgoingtothehotel D．Areyounewhere【考點】請求/提供幫助．【答案】A【分析】—我能幫你什么嗎？—嗯，我是鎮(zhèn)里新來的。這附近有旅館嗎？【解答】A.HowcanIhelpyou我能幫你什么嗎；B.Whereisthehotel旅館在哪里；C.Howaboutgoingtothehotel去旅館怎么樣；D.Areyounewhere你是新來的嗎。根據(jù)答語"我是新來的，這附近有旅館嗎？"可知問句應(yīng)該是詢問對方是否需要幫助。故選：A?！军c評】首先要掌握選項中這幾個句子的意思，然后結(jié)合具體的語境，就可以確定正確答案。7．—Ipracticedplayingtheviolineveryday，butI'mstillnotgoodatit.—.Youcandobetternexttime，mysweetheart.（）A．Iagree B．That'sOK C．Comeon D．Allright【考點】表揚和鼓勵．【答案】C【分析】—我每天都練習拉小提琴，但我仍然彈得不好。—加油。下次你可以做得更好，親愛的?！窘獯稹緼.Iagree我同意；B.That'sOK沒關(guān)系；C.Comeon加油；D.Allright好的。根據(jù)Youcandobetternexttime，mysweetheart.（次你可以做得更好，親愛的。）可知，此處應(yīng)是鼓勵對方的話語，應(yīng)說加油。故選：C?！军c評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，結(jié)合題意，給出答案。8．—haveyoubeenlearningEnglish？—For7years.（）A．Howold B．Howlong C．Howoften D．Howbig【考點】時段．【答案】B【分析】—你學英語多久了？—七年了?！窘獯稹縃owold多大了，是對年齡進行的提問；Howlong多長，是對長度或一段時間的提問；Howoften多久一次，是對頻率進行的提問；Howbig多大，用于詢問某物的尺寸、規(guī)?；驍?shù)量。根據(jù)答語For7years.（七年了。）可知，此處是對一段時間提問，因此疑問詞應(yīng)用Howlong。故選：B?！军c評】辨析每個選項的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案。9．—shallwemeettomorrow？—At7：30inthemorning.（）A．When B．What C．Where D．Who【考點】疑問副詞．【答案】A【分析】—我們明天什么時候見面？—早上7：30?！窘獯稹縒hen何時；What什么；Where哪里；Who誰。根據(jù)回答"早上7：30。"可知，對"時間"提問，用When。故選：A。【點評】疑問詞通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)具體的語境，分清疑問詞的用法，選擇合適答案。10．﹣﹣didthelittlecatweighwhenshewasborn？﹣﹣About200grams，Iguess.（）A．Howheavy B．Howmuch C．Howbig D．Howold【考點】疑問副詞．【答案】A【分析】﹣﹣這只小貓出生時體重是多少？﹣﹣我猜大概200克?！窘獯稹縃owheavy多重；Howmuch多少錢；Howbig多大；Howold幾歲。根據(jù)"我猜大概200克。"可知，對"重量"提問用Howheavy。故選：A?！军c評】疑問詞組通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞組的用法，選擇合適答案。11．﹣﹣﹣didyougoonSunday？﹣﹣﹣Tothemountains.（）A．What B．When C．Where【考點】疑問副詞．【答案】C【分析】﹣﹣﹣你周日去哪里了？﹣﹣﹣去山里?！窘獯稹緼什么，B何時，C哪里，根據(jù)"去山里"，可知問的是"哪里"，故選：C?！军c評】主要考查的是對句子意思的理解和對疑問詞的掌握。12．—Excuseme.____isthepostoffice？—It'soppositethebank，justoverthere.（）A．What B．Where C．Why D．Who【考點】疑問副詞．【答案】B【分析】—打擾一下。郵局在哪里？—它在銀行的對面，就在那邊?！窘獯稹縒hat什么；Where在哪里；Why為什么；Who誰。根據(jù)"它在銀行的對面，就在那邊。"可知，對"地點"提問用Where。故選：B。【點評】疑問詞通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)具體的語境，分清疑問詞的用法，選擇合適答案。13．﹣Whydoyoulikepandas？﹣Becausetheyare_______.（）A．lazy B．kindofinteresting C．scary D．boring【考點】特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣你為什么喜歡熊貓？﹣因為它們有點有趣?！窘獯稹緼.懶惰的；B.有點有趣；C.恐怖的；D.無聊的。根據(jù)Whydoyoulikepandas？（你為什么喜歡熊貓？）可知選項B符合題意。故選：B。【點評】熟悉特殊疑問句的用法，結(jié)合題意，給出答案。14．—Canyouplaybasketball？—.Ioftenplaybasketballafterschool.（）A．Yes，Ido B．Yes，Iam C．Yes，Ican【考點】一般疑問句．【答案】C【分析】—你會打籃球嗎？—是的，我會。我經(jīng)常放學后打籃球?！窘獯稹縔es，Ido是的，我做；Yes，Iam是的，我是；Yes，Ican是的，我會。根據(jù)前句句意"你會打籃球嗎"和后句句意"我經(jīng)常放學后打籃球"可知，要回答"是的，我會"，其它選項語意不通，也不符合語法。故選：C?！军c評】考查一般疑問句，要根據(jù)句意、時間狀語和上下文等，判斷時態(tài)，有時還要添加合適的助動詞。15．—isittoday？—It'sSunday.（）A．Whatday B．Whatabout C．Whattime D．Whatcolor【考點】特殊疑問句．【答案】A【分析】﹣﹣今天是星期幾？﹣﹣今天是星期天?！窘獯稹縒hatday對星期幾提問；Whatabout怎么樣；Whattime幾點；Whatcolor什么顏色。根據(jù)It'sSunday."今天是星期天。"可知，對星期幾提問用Whatday。故選：A?！军c評】疑問詞組通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)回答的具體內(nèi)容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞組的用法，選擇合適答案。二．單詞拼寫（共10小題）16．﹣Mrs．Wanghasjusthadababy!．﹣Great!Let'scongratulateheronthebirthofthesecondchild．【考點】祝賀/祝愿．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】﹣﹣王太太剛生了個孩子．﹣﹣太好了，讓我們?nèi)プＹR她的第二個孩子的出生吧．【解答】答案：congratulate．根據(jù)所給首字母提示結(jié)合語境推測句意是"﹣﹣王太太剛生了個孩子．﹣﹣太好了，讓我們?nèi)プＹR她的第二個孩子的出生吧．"，根據(jù)設(shè)空處前面的Let's判斷設(shè)空處缺少動詞原形，所填單詞"祝賀"是congratulate，所以答案是：congratulate【點評】做這類題型，首先根據(jù)所給單詞首字母明確句子所要考查的單詞的拼寫，再結(jié)合相關(guān)語法知識對單詞做出形式上的變化．17．―YourEnglishisverygood.—Thank（謝謝）you.【考點】致謝．【答案】Thank【分析】——你的英語很好。——謝謝你。【解答】"謝謝"英文表達為：thank，動詞；句首首字母大寫。故填：Thank?！军c評】根據(jù)漢語提示做出答案，并且注意形式。18．A：Hi，Amy!Howareyou？B：Hi，LanYangyang!I'mOK，thanks.Andyou？【考點】問候．【答案】How；are；you；thanks【分析】A：你好，艾米！你好嗎？B：你好，懶洋洋！我很好，謝謝。你呢？【解答】考查交際用語。根據(jù)答語，可知詢問你好嗎，howareyou？回答時，還要進行感謝。故答案為：How；are；you；thanks。【點評】熟悉交際用語，聯(lián)系具體情境，得出答案。19．根據(jù)圖片提示，補全對話﹣Hello，DaMing!﹣Hello，LiHong!【考點】問候．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】﹣你好，大明！﹣你好，李紅！【解答】結(jié)合意思：﹣你好，大明！﹣你好，李紅！故答案是：Hello/Hi．【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，考慮單詞的適當形式，準確作答．20．Excuse（原諒）me，Grace.Isthisyourpen？【考點】詢問．【答案】Excuse【分析】打擾了，Grace，這是你的鋼筆嗎？【解答】原諒．英語表達是：excuse．Excuseme打擾了，請原諒。故答案為Excuse．【點評】做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結(jié)合相關(guān)語法知識對單詞或短語做出形式上的變化。21．—Whereareyoufrom？—I'mfromtheUSA.【考點】特殊疑問句．【答案】Whereareyoufrom【分析】——你來自哪里？——我來自美國?！窘獯稹扛鶕?jù)答語I'mfromtheUSA.（我來自美國。）可知，是在問對方"來自哪里"。故答案為：Whereareyoufrom。【點評】做此類題目時，要根據(jù)答語，確定問句，即可得出答案。22．Withwhom（誰）Mr.Blackistalking？【考點】疑問代詞．【答案】whom【分析】布萊克先生正在和誰談話？【解答】根據(jù)提示"誰"可知，這里介詞With后跟賓格whom。故答案為：whom?！军c評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。23．–How'syourmother？–She'sfine.Thanks.【考點】疑問副詞；be動詞．【答案】How's【分析】–你媽媽怎么樣？–她很好。謝謝?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中回答She'sfine.Thanks.可知此處詢問你媽媽怎么樣，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，其中how表示怎么樣，yourmother是第三人稱單數(shù)，則此處用系動詞is，和how縮寫為how's。注意首字母要大寫。故填：How's?！军c評】本題考查單詞拼寫，要求學生有扎實的詞匯基礎(chǔ)，再根據(jù)題干進行填寫，注意單詞的適當形式。24．Doyouknowwithwhom（誰）ourheadteacheristalking？【考點】疑問代詞．【答案】whom【分析】你知道我們的班主任在和誰說話嗎？【解答】根據(jù)提示"誰"可知，這里介詞with后跟賓格whom。故答案為：whom?！军c評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。25．—Which（哪一個）isyourfavoritefood？—Coke.【考點】疑問代詞．【答案】Which【分析】﹣﹣哪一個是你最喜歡的食物？﹣﹣可樂?！窘獯稹扛鶕?jù)提示"哪一個"可知，填疑問詞Which。首字母大寫。故答案為：Which?！军c評】翻譯填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)中文提示完成試題，注意時態(tài)、單復數(shù)、詞性等變化。

考點卡片1．be動詞【考點介紹】be動詞是英語系動詞中最基本的一種，它用來描述主語的狀態(tài)、存在方式或關(guān)系等。Be動詞有多個形式，包括"am"、"is"、"are"、"was"、"were"等，根據(jù)主語和時態(tài)的不同而變化。be動詞是用來輔助主語的動詞。它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，其后必須跟表語，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況?！镜湫屠}】________quiet!Thebabyissleeping.（）A．TobeB．BeC．Don'tbeD．Being分析：安靜點！寶寶在睡覺。解答：分析可知，句子為祈使句，應(yīng)用動詞原形，排除A和D；結(jié)合后文Thebabyissleeping.（寶寶在睡覺。）可知，此處表示要保持安靜，故排除C。故選：B。點評：做題時要先弄清楚各個選項的含義及用法，再結(jié)合句意及其它要求確定最終選項。【解題思路】1.確定句子主語和時態(tài)。Be動詞需要與主語搭配使用，根據(jù)主語的不同和時態(tài)的變化來選擇正確的形式。2.注意be動詞的用法。Be動詞后面可以接形容詞、名詞、介詞短語等，表示主語的狀態(tài)、特征、關(guān)系等。3.確定be動詞與其他動詞的區(qū)別。be動詞與實義動詞的區(qū)別在于它的用法主要是描述狀態(tài)和存在，而不是動作。4.注意be動詞的否定形式。be動詞的否定形式是"notbe"，可以在be動詞前加"not"來表示否定。5.熟悉be動詞與其他詞類的搭配。be動詞可以與許多詞類搭配使用，如與形容詞搭配表示狀態(tài)，與名詞搭配表示存在等。2．一般疑問句【考點介紹】一般疑問句是疑問句的一種，能用yes/no（或相當于yes/no）回答的問句叫一般疑問句。句式結(jié)構(gòu)：be/助動詞/情態(tài)動詞+主語……？朗讀一般疑問句時用升調(diào)，而一般疑問句的簡略答語則用降調(diào)。1．問句結(jié)構(gòu)：1）謂語動詞是be動詞、助動詞、情態(tài)動詞時，只要直接把這些詞置于句首，句末改成問號．﹣﹣﹣AreyoufromJapan？CanyouspeakFrench？2）謂語動詞是行為動詞時，必須在句首加上助動詞Do、Does（三單）、Did（過去式）加上這些助動詞后，句子中謂語動詞必須用原形．﹣﹣﹣Doesheworkinabank？﹣﹣﹣Doyoulivenearyourschool？2．回答結(jié)構(gòu)1）含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句，肯定回答用"Yes，主語+be\情態(tài)動詞．"，否定回答用"No，主語+be\情態(tài)動詞+not．"．be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式，主要有isn't，aren't，wasn't，weren't，can't，mustn't，needn't等．﹣﹣﹣﹣﹣IsthisyourEnglishbook？肯答：﹣﹣﹣Yes，itis．否答：﹣﹣﹣No，itisn't．﹣﹣﹣AretheseyourEnglishbooks？肯答：﹣﹣﹣Yes，theyare．否答：﹣﹣﹣﹣No，theyaren't．﹣﹣﹣CanyouspeakEnglish？肯答：﹣﹣﹣Yes，Ican．否答：﹣﹣﹣No，Ican't．注意：例句1和例句2，在回答時必須將this\that與these\those分別變?yōu)閕t和they．2）含行為動詞（或稱為實義動詞）的一般疑問句，肯定回答用"Yes，主語+do\does．"，否定回答用"No，主語+don\doesnot．"．助動詞也常用縮寫形式，主要有don't，doesn't，didn't等．﹣﹣﹣DoyourparentslikeEnglish？肯答：﹣﹣﹣Yes，theydo．否答：﹣﹣﹣No，theydon't．3．易混淆點：在把肯定句改成否定句或一般疑問句的時候，要注意句中是否有already、some、something、somebody等詞，如果有也必須進行改變，already要改成yet，some、something、somebody等分別改成any、anything、anybody等．另外，在改成否定句的時候注意把too改成either，both改成neither，all改成none等．在改成一般疑問句的時候，常常把第一人稱I、we改成第二人稱you．【典型例題】﹣﹣Haven'tseenyouforages!DoyoustillworkinGuangzhou？﹣﹣___________It'stwoyearssinceIworkedthere.（）A．Yes，IhaveB．Yes，IdoC．No，Ihaven'tD．No，Idon't分析：﹣﹣好久不見了。你還在廣州工作嗎？﹣﹣不，我不在那兒了。我已經(jīng)兩年沒在那兒工作了。解答：考查一般疑問句及其回答。句意：﹣﹣好久不見了。你還在廣州工作嗎？﹣﹣不，我不在那兒了。我已經(jīng)兩年沒在那兒工作了。通過分析可知，此句為一般疑問句，詢問是否還在廣州工作，回答是yes為是，no為否。句中提到已有兩年沒在那里工作了，可知為否定回答。根據(jù)疑問句中助動詞do可知D項符合題意。故選：D。點評：考查疑問句時要確定一般疑問句和反意疑問句的區(qū)別，根據(jù)句子意思判斷是肯定還是否定，再結(jié)合句子和選項選出最佳答案。【解題思路】1.含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成：當陳述句中有am/is/are時，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。2.含情態(tài)動詞的一般疑問句的構(gòu)成：將情態(tài)動詞提至主語前.3.含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成。要在句首加助動詞do；does，did，動詞變成原形。有時陳述句中的some還要變作any等。4.一般疑問句的應(yīng)答：用yes/no（或相當于yes/no的詞）回答，簡略回答時要注意縮寫（否定的n't）和采用相應(yīng)的人稱代詞以避免重復：即"Yes，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am/is/are或do/does."表示肯定；"No，主語（代詞）+情態(tài)動詞或am/is/are或者do/doesnot（n't）."。3．特殊疑問句【考點介紹】特殊疑問句是通常以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：whatwhowhosewhichwhenwherehowwhy等。不能用Yes或No回答，需要直接回答所問內(nèi)容，與問句重復的部分常省略。1．結(jié)構(gòu)：1）對主語和主語的定語提問時，與陳述句的語序相同．Whoisintheroom？誰在房間里？2）對句子的其他成分提問，是"疑問詞+一般疑問句（特殊疑問詞+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語）"．Whatareyoudoing？你在干什么？Whichdoyouwant？你要哪一個？Whattimedoesthetrainarrive？火車幾點到站？Whenwillyoucomeback？你什么時候回來？2．疑問詞的選擇：1）疑問代詞who誰（作主語和表語），whom誰（作賓語），whose誰的（作定語和表語），which哪些（個）（作主語、賓語、定語和表語），what什么（作主語、定語和表語）．Whatmakesyousoworry？什么事使你這么煩惱？注：疑問代詞都屬于第三人稱，一般為單數(shù)，有時也有復數(shù)．what，whose，which作定語時，必須放在它們所能修飾的名詞之前．Whoseshirtisthis？這是誰的襯衣？Whichdeskisyours？哪張課桌是你的？2）疑問副詞（作狀語）when何時，where何地，why為什么，how如何，howmuch多少（不可數(shù)），howmany多少（可數(shù)），howlong多久，howold多大年紀，howfar多遠．注：how修飾形容詞和副詞時，必須放在形容詞和副詞之前．Whattimedoeshegetupeverymorning？Howlongdidtheystaythere？他們在那里呆了多久？Whereareyoufrom？【典型例題】﹣_______？﹣Mywatchreadsnine.（）A．What'sthedatetodayB．HowmuchisyourwatchC．WhattimeisitnowD．Howmanywatchesdoyouhave分析：——現(xiàn)在幾點了？——我的表顯示九點。解答：考查特殊疑問句。句意：——現(xiàn)在幾點了？——我的表顯示九點。A.What'sthedatetoday今天幾號；B.Howmuchisyourwatch你的表多少錢；C.Whattimeisitnow現(xiàn)在什么時間；D.Howmanywatchesdoyouhave你有多少塊手表。根據(jù)回答Mywatchreadsnine"我的表顯示九點"可知，問句是對現(xiàn)在的時間提問。故選：C。點評：本題考查特殊疑問句，做此類題目時一定要仔細分析每一個選項的含義及其句式特點并將其與問句（或答句）結(jié)合起來，從而選擇正確的答案?！窘忸}思路】1.根據(jù)回答確定使用正確的特殊疑問詞。2.特殊疑問句有兩種語序。（1）如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：疑問詞（+主語）+謂語動詞+其他成分。（2）如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞+一般疑問句語序？3.特殊疑問句的回答?；卮鹛厥庖蓡柧鋾r，不能用yes/no，即問什么答什么，尤其是簡略回答。4．疑問代詞【考點介紹】1.主要的疑問代詞：Who（誰，用于詢問人）What（什么，用于詢問事物或情況）Which（哪一個，用于在有限選項中進行選擇）2.用法：疑問代詞用來引導疑問句，幫助提出問題或詢問特定的信息。它們通常出現(xiàn)在句子的開頭，用于引導問題。例如：Whoisatthedoor？（誰在門口？）Whatisyourfavoritecolor？（你最喜歡的顏色是什么？）Whichbookdoyouwanttoread？（你想讀哪一本書？）3.疑問詞組合：有時候，疑問代詞可以與其他詞組合以構(gòu)成更復雜的問題。例如：Whattimedoesthemoviestart？（電影什么時候開始？）Whichoneoftheseshirtsdoyoulike？（這些襯衫中的哪一件你喜歡？）【典型例題】______isthatwomanoverthere？（）A．WhenB．WhereC．Who【分析】那邊那個女人是誰？【解答】不完整句意：那邊那個女人是_____？A．When什么時候；B．Where在哪里；C．Who誰?？梢奀符合句意。故選：C。【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)選項內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解問題的要求。確定你需要填入何種類型的代詞，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞、指示代詞等。2.分析上下文：考慮上下文，特別是前文和后文的信息，以便確定正確的代詞。上下文可能提供關(guān)于所涉及人或物的信息，如性別、數(shù)量、距離等。3.確定代詞類型：確定需要使用的代詞類型。例如，如果問題涉及到對某人或某物的所有權(quán)，那么可能需要使用物主代詞。如果問題涉及到代替名詞，那么可能需要使用代詞。4.檢查單復數(shù)形式：根據(jù)上下文和名詞的單復數(shù)形式選擇正確的代詞形式。確保代詞與名詞的單復數(shù)一致。5.檢查代詞的形式：確保選擇的代詞在語法上和語境中都正確。不同的代詞有不同的形式，如主格代詞、賓格代詞、物主代詞等。6.細心核對：在完成答案后，仔細核對整個句子，確保代詞使用正確，語法正確，句子通順。檢查拼寫和標點符號。5．疑問副詞【考點介紹】疑問副詞通常用來詢問關(guān)于動作或情況的時間、地點、原因、方式等信息。一些常見的疑問副詞包括：when（何時）where（哪里）why（為什么）how（如何）【典型例題】﹣_____ismyrubber？﹣It'soverthere．（）A．WhatB．WhereC．How【分析】﹣我的橡皮在哪？﹣它在那．【解答】考查疑問副詞．由題，答句"它在那．"推測得知問句在詢問橡皮的位置．where"哪里"是詢問位置及地點的疑問詞．故選：B．【點評】熟悉各疑問詞的含義，并掌握其對應(yīng)的答語．【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.識別副詞位置：在句子中識別副詞的位置。副詞通常用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，所以要確保找到它們在句子中的正確位置。3.考慮上下文：考慮副詞在上下文中的作用。副詞的選擇通常依賴于上下文，考慮句子的語境和邏輯關(guān)系。4.理解副詞的功能：副詞可以表示時間、地點、方式、程度等不同的功能。確保你了解不同類型的副詞在句子中的作用，并選擇適當?shù)母痹~來作答。5.檢查句子結(jié)構(gòu)：確保選擇的副詞在語法上是正確的，不會破壞句子的結(jié)構(gòu)或意義。注意主謂一致和其他語法規(guī)則。6．問候【考點介紹】"問候"通常包括說話雙方相互問候，詢問對方最進情況，問候他人等。問候類話題常以選擇題的形式出現(xiàn)在中考聽力、單項選擇、補全對話中，主要考查情景交際，是高考英語的熱點話題，難度一般．常用句型：①﹣Goodmorning/afternoon/evening．﹣Goodmorning/afternoon/evening．②﹣Hello/Hi．﹣Hello/Hi．③﹣Howareyou？﹣Iamfine，thankyou．④﹣Glad/Nicetomeet/seeyou．﹣Glad/Nicetomeet/seeyou，too．⑤﹣Howdoyoudo？﹣Howdoyoudo？⑥﹣Howiseverythinggoing？﹣Prettygood．⑦Pleasesayhello/hitoyourparents．Pleasegivemybestwishestoyourparents．【典型例題】—Youseemtobeinareallygoodmood.—Ifinishedmylasttesttoday.__________!NowI'mfree.（）A．WhatareliefB．WhatapityC．I'vegotitD．I'vemissedthepoint分析：﹣﹣你看起來心情很好。﹣﹣我今天完成了最后一次考試?？偹闼闪艘豢跉?！現(xiàn)在我自由了。解答：A．Whatarelief總算松了一口氣；真是令我松了一口氣；B．Whatapity真可惜；C．I'vegotit我懂了；我明白了；D．I'vemissedthepoint這個我沒有弄明白。根據(jù)句意結(jié)合后一句NowI'mfree.（現(xiàn)在我自由了。）可知完成了最后的考試可以松口氣了。A項正確。故選：A。點評：語言交際是靈活多變的，要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：1．仔細審題，明確大意：首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意和情景（如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會、口語應(yīng)用等）。2．分析對話，試填答案：在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文，分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。3．全文復讀，融會貫通：在試填好答案之后，應(yīng)從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內(nèi)容，推理判斷?！窘忸}思路】1.熟悉常見的問候和寒暄表達：在英語考試中，問候類題目通常會考查學生對于一些常見問候和寒暄表達的掌握。2.確定交際場景和對象：如果你的交際場景是在進行商務(wù)交流，那么你需要注意使用正式和禮貌的語言；如果你的交際對象是一位朋友，那么你可以使用更為隨意和輕松的語言。3.注意禮貌和措辭：在回答問候類題目時，要注意使用禮貌的語言和措辭。7．致謝【考點介紹】在初中英語交際話題中，"致謝"是一個重要且常見的考點。這個考點涉及到日常生活中如何用英語來表達感謝，回應(yīng)別人的好意或幫助。學會正確、恰當?shù)厥褂弥轮x用語，不僅有助于提高學生的英語交際能力，還有助于培養(yǎng)學生的感恩心態(tài)。常見的感謝用語：﹣Thanks（感謝）.﹣Thankyouverymuch．﹣It'sapleasure．/MyPleasure．/That'sOK．/You'rewelcome．/Don'tmentionit．/That'sallright.【典型例題】﹣Thanksforgivingmearidetoschool.﹣_________.（）A．YouarewelcomeB．That'sagoodideaC．Don'tworryD．Youaresonice分析：——謝謝你開車送我去學校?！獎e客氣。解答：考查情景交際。句意：——謝謝你開車送我去學校。——別客氣。A.Youarewelcome別客氣；B.That'sagoodidea好主意；C.Don'tworry別擔心；D.Youaresonice你真好。根據(jù)"Thanksforgivingmearidetoschool."可知，是在感謝對方，回答應(yīng)該是不客氣。故選：A。點評：考查情景交際，根據(jù)上下文語境選擇合適的答案?！窘忸}思路】1.熟悉常見的感謝表達：在英語考試中，感謝類題目通常會考查學生對于一些常見感謝表達的掌握。2.確定交際場景和對象：如果你的交際場景是在與朋友交流，那么你可以使用更為隨意和輕松的語言；如果你的交際對象是一位長輩，那么你需要使用更為尊重和禮貌的語言。3.注意禮貌和措辭：在回答感謝類題目時，要注意使用禮貌的語言和措辭。4.提供充分理由或信息：在感謝時，可以提供一些理由或信息，說明為什么感激或感謝，這有助于讓對方更好地理解你的感激之情。8．祝賀/祝愿【考點介紹】用來表達對他人的祝福和祝賀，可以用于各種場合，如慶祝生日、新年、婚禮、升職等。I'mgoingtohaveanEnglishExam．我將有一場英語考試。﹣Goodluck!祝你好運！Ihavejustwonthefirstprizeinthemathscompetition．我再數(shù)學比賽上獲得了一等獎。﹣Congratulations!恭喜！【典型例題】﹣I'mgoingtoHainantospendtheholiday．﹣______?。ǎ〢．CongratulationsB．HavefunC．SeeyoulaterD．Takecare分析：﹣﹣﹣我將要去海南度假．﹣﹣﹣玩得開心點！解答：答案B．A項"祝賀"；C項"再見"；D項"當心"；B項"玩得開心點"；根據(jù)問句"I'mgoingtoHainantospendtheholiday"可知，對方告知將要去海南度假，說話者預祝對方玩得開心點，玩得高興點，因此B項符合語境．故選：B。點評：本題考查情景交際．解答此類題目首先應(yīng)該讀懂句意，分析上下文語境和邏輯關(guān)系．其次對每個選項中的交際用語的適用情況要掌握，根據(jù)語境鎖定正確答案．關(guān)鍵平時學習中要對交際用語多積累多總結(jié)反復記憶．【解題思路】1.熟悉常見的祝愿和祝賀表達：在英語考試中，祝愿與祝賀類題目通常會考查學生對于一些常見祝愿和祝賀表達的掌握。2.確定交際場景和對象：如果你的交際場景是在慶祝生日，那么你需要使用輕松、歡快的語言；如果你的交際對象是一位長輩，那么你需要使用更為尊重和禮貌的語言。3.主動表達祝愿和祝賀：要注意使用禮貌和真誠的措辭，以體現(xiàn)自己的友好和真誠。4.注意時態(tài)和語法。9．請求允許【考點介紹】在情景交際中，"請求允許"是一個常見考點。這通常涉及到在特定情境下，向他人征求許可或同意進行某項活動。此考點主要考察禮貌、正式的表達方式，以及對他人的尊重和考慮。可能的表達：﹣﹣Would/Doyoumindmysmokinghere？﹣﹣Ofcourse，youcan．/Goahead，please．Imsorry，it'snotallowed．/I'mafraidnot．1.請求允許做某事：MayIborrowyourpen？我可以借你的筆嗎？Couldyoupleasepassmethesalt？請把鹽遞給我好嗎？IwonderifIcoulduseyourphone.我不知道我能否用一下你的電話。2.請求允許不做某事：Ihopeyoudon'tmindmeasking，butcouldyoutellmeifyou'refreethisweekend？希望你不介意我問一下，你能告訴我這個周末你有空嗎？Iapologizefordisturbingyou，butcouldyoukeepyourvoicedown，please？我很抱歉打擾了你，但請你聲音小一點好嗎？I'msorrytodisturbyou，butcouldyoumindnotsmokinginthisroom？我很抱歉打擾了你，但請你不要在這個房間里吸煙好嗎？3.請求允許嘗試或試用某物：MayItrythenewdish？我可以嘗嘗這道新菜嗎？Couldyoupleaseletmeborrowyourlaptopforawhile？你能讓我借用你的筆記本電腦一段時間嗎？IwaswonderingifIcouldtest﹣driveyourcar.我在想我能不能試駕你的車。4.請求允許某人做某事：CanIaskyouafavour？我能請你幫個忙嗎？Couldyoupossiblyhelpmewiththistask？你能幫我完成這項任務(wù)嗎？Iwouldappreciateitifyoucouldassistmewiththisproject.如果你能幫我完成這個項目我會非常感激?！镜湫屠}】—WecaninviteourteacherstothefarewellpartynextSaturday.—Yes，_______________？I'llcallthematonce.（）A．whatforB．whatC．whynotD．why分析：﹣﹣﹣我們可以邀請我們的老師們參加下周的告別晚會。﹣﹣﹣是的，為什么不呢？我馬上給他們打電話。解答：第一個人提議邀請老師。第二個人答語中的Yes，表明同意上面的提議。而且第二個人的第二個句子I'llcallthematonce.我馬上打電話通知他們。進一步說明這個人同意上面的提議。選項中A和D都是為什么的意思；選項B.what：什么；C.whynot：為什么不？故選：C。點評：在做請求允許類的情景對話時，首先要弄清楚第一個人說話的內(nèi)容，然后通過第二個人回答的內(nèi)容來尋找有用信息，從而斷定是否同意第一個人的提議。最后根據(jù)英美國家的文化習慣確定正確表達方法?！窘忸}思路】1.熟悉常見的請求允許表達：在英語考試中，請求允許類題目通常會考查學生對于一些常見請求允許表達的掌握。2.確定交際場景和對象：如果你的交際場景是在學校圖書館，那么你需要使用禮貌和正式的語言；如果你的交際對象是一位朋友，那么你可以使用更為隨意和輕松的語言。3.提出請求：說明需要做什么或原因。同時，要注意使用禮貌和謙遜的措辭，以避免冒犯他人。10．請求/提供幫助【考點介紹】在情景交際中，請求幫助和提供幫助是一個基本而重要的考點。無論是生活中還是工作中，我們經(jīng)常需要他人的協(xié)助，或者主動為他人提供幫助。這一考點主要涉及到如何禮貌、明確地表達自己的需求，以及如何合適地回應(yīng)他人的求助?？梢杂玫降挠⒄Z表達：請求幫助："你能幫我...嗎？"：Couldyouhelpmewith...？例如：Couldyouhelpmecarrythesebags？（你能幫我拿這些袋子嗎？）"我需要一些幫助..."：Ineedsomehelpwith...例如：Ineedsomehelpwiththismathproblem.（我需要一些幫助解決這道數(shù)學題。）"請問有人能幫我一下嗎？"：Isthereanyonewhocanhelpme？提供幫助："需要我的幫助嗎？"：Doyouneedmyhelp？"我可以幫你..."：Icanhelpyouwith...例如：Icanhelpyousetupthetable.（我可以幫你擺桌子。）"沒問題，我會幫你。"：Noproblem，I'llhelpyou.【典型例題】﹣﹣﹣Mary，willyoupleaseguidethenewcomertotheoffice？﹣﹣﹣______.Iamfreenow.（）A．ByallmeansB．BynomeansC．I'lltakeitD．Mypleasure分析：﹣﹣瑪麗，請你把新來的人領(lǐng)到辦公室好嗎？﹣﹣當然可以。我現(xiàn)在有空。解答：A.Byallmeans當然可以；B.Bynomeans決不；C.I'lltakeit我買了；D.Mypleasure別客氣。根據(jù)句意"﹣﹣瑪麗，請你把新來的人領(lǐng)到辦公室好嗎？﹣﹣當然可以。我現(xiàn)在有空。"空處意思應(yīng)該是"當然可以"，A項正確。故選：A。點評：語言交際是靈活多變的，要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：1.仔細審題，明確大意：首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意和情景（如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會、口語應(yīng)用等）。2.分析對話，試填答案：在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文，分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。3.全文復讀，融會貫通：在試填好答案之后，應(yīng)從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內(nèi)容，推理判斷?！窘忸}思路】1.明確需求：首先要明確自己需要幫助的具體內(nèi)容或者提供幫助的意愿。2.選擇合適的表達方式：根據(jù)情境和關(guān)系，選擇合適的句子來表達請求或提供幫助。確保言辭禮貌、直接，并明確說明需要幫助的內(nèi)容。3.注意語氣和態(tài)度：無論是請求幫助還是提供幫助，語氣要友善，態(tài)度要誠懇。避免給人命令或強加的感覺。4.接受或回應(yīng)幫助：當他人提供幫助時，及時表達感謝；當請求得到回應(yīng)時，也要禮貌回應(yīng)并表示感激。5.角色扮演與模擬練習：通過角色扮演的方式，模擬請求和提供幫助的場景，增加實踐機會，提高運用英語的能力。11．勸告/建議【考點介紹】在情景交際中，"勸告/建議"是一個重要考點。它涉及到如何向他人表達意見、給予建議或者進行勸告，以幫助對方做出決策或采取行動。這一考點要求使用恰當?shù)恼Z言和語氣，確保對方能夠理解和接受。1.用于勸告的用語：Don'tdothat.不要那樣做。Iwouldn'trecommendit.我不建議這么做。Youshouldnotdothat.你應(yīng)該不會那樣做的。Youshouldthinktwicebeforemakingadecision.在做出決定之前，你應(yīng)該三思而后行。Youreallyneedtostopsmoking.你真的需要戒煙。2.用于提建議的句型有①Whataboutdoingsth？＝Howaboutdoingsth？…．怎么樣？②Whydon'tyoudosth？＝Whynotdosth？為什么不呢？③Let'sdosth．讓我們一起做某事吧．④Shallwe/Idosth？我們做…好嗎？⑤hadbetterdo/notdosth．最好做/不做某事⑥Will/Wouldyoupleasedosth？請你做…好嗎？⑦Wouldyouliketodosth？你想去做某事嗎？⑧Wouldyouminddoingsth？你介意做某事嗎？2．同意對方的建議時，一般用：Goodidea．/That'sgoodidea．好主意OK/Allright．/Great好/行/太好了Yes，please．/I'dloveto是的/我愿意Iagreewithyou我同意你的看法Noproblem沒問題Sure/Ofcourse/Certainly當然可以Yes，Ithinkso對，我也這樣想3．對方的幫助或要求表示委婉謝絕時，一般用：Idon'tthinkso我認為不是這樣Sorry，Ican't對不起，我不能I'dloveto，but…I'mafraid…我愿意，但恐怕……【典型例題】—Ijustcan'tstopworryingabouttheinterviewtomorrow.—________!EverythingwillbeOK.（）A．BestwishesB．GoodluckC．LookoutD．Takeiteasy分析：﹣﹣我只是一直在擔心明天的面試。﹣﹣放輕松!一切都會好起來的。解答：A.Bestwishes（最）美好的祝愿；B.Goodluck祝你好運；C.Lookout注意，留神；D.Takeiteasy放輕松。根據(jù)句意"﹣﹣我只是一直在擔心明天的面試。﹣﹣放輕松!一切都會好起來的。"空處意思應(yīng)該是"放輕松"，D項正確。故選：D。點評：語言交際是靈活多變的，要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：1.仔細審題，明確大意：首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意和情景（如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會、口語應(yīng)用等）。2.分析對話，試填答案：在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文，分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。3.全文復讀，融會貫通：在試填好答案之后，應(yīng)從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內(nèi)容，推理判斷?！窘忸}思路】1.熟悉常見的勸告用語：在英語考試中，勸告類題目通常會考查學生對于一些常見勸告用語的掌握，如"Youshould…"，"Youcould…"，"Itwouldbewiseto…"等。2.確定交際場景和對象如果你的交際場景是在公共健康領(lǐng)域，那么你需要使用較為正式的語言；如果你的交際對象是朋友，那么你可以使用更為隨意的語言。3.明確勸告內(nèi)容：包括要改變或采取的行為、行動以及原因、好處等。4.提供詳細信息：包括科學依據(jù)、實例、效果等，以便他人更好地了解和接受你的建議或意見。12．詢問【考點介紹】"詢問"是初中英語交際話題中的基礎(chǔ)考點。它涉及到如何用英語提出疑問，獲取信息，或了解他人的觀點和需求。掌握各種詢問的方式和技巧，不僅有助于提高學生的口語和聽力能力，也有助于增進與他人的有效溝通。英語中的詢問句通常使用疑問詞來引導，例如：1."What"用于詢問事物、內(nèi)容或描述，例如："Whatisyourname？"或"Whatdidyoudotoday？"。2."How"用于詢問方式、方法或感受，例如："Howareyoufeelingtoday？"或"HowcanIhelpyou？"。3."Where"用于詢問地點或位置，例如："Whereareyougoing？"或"Wheredidyoubuythisbook？"。4."詢問"還可以包括確認和澄清信息的問句，例如："Couldyourepeatthat，please？"或"I'msorry，whatdidyousay？"。這些問句可以幫助溝通更加順暢，減少誤解?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：注意題目中給出的情境和需要詢問的信息類型。2.選擇合適的疑問詞：根據(jù)題目中需要了解的信息，選擇合適的疑問詞，如"what"、"how"、"where"等。13．表揚和鼓勵【考點介紹】"態(tài)度"考點是初中英語交際話題中的重要考點之一。它主要考察學生如何用英語表達、理解和描述自己或他人對某事物、觀點或行為的態(tài)度。掌握這一考點有助于學生更好地理解和溝通，在交際中準確傳達自己的立場和態(tài)度。常見的表達方式：表示表揚：1.Welldone!做得好！2.Excellentwork!優(yōu)秀的工作！3.Youdidagreatjob.你做得很好。4.That'sfantastic!那太棒了！表示鼓勵：1.Keepupthegoodwork!繼續(xù)保持良好的表現(xiàn)！2.You'redoinggreat，keepgoing.你做得很好，繼續(xù)加油。3.Don'tgiveup，youcandoit!不要放棄，你可以做到的?；貜捅頁P：1.Thankyouforyourkindwords.謝謝你的贊美。2.Iappreciateyourcompliment.我很感激你的夸獎。3.That'sveryniceofyoutosay.你這么說真是太好了?；貜凸膭睿?.I'lldomybest!我會盡我最大的努力！2.Thanksfortheencouragement!謝謝你的鼓勵！【典型例題】—Wehavewonfirstplaceinthefootballmatch!—_______A.Nicework!B.Nevermind!C.Haveagoodtime!分析：—我們已經(jīng)獲得足球比賽的第一名！—干得好！解答：Nicework干得好；Nevermind沒關(guān)系，不要緊；Haveagoodtime祝玩得開心。根據(jù)Wehavewonfirstplaceinthefootballmatch我們已經(jīng)獲得足球比賽的第一名，下句句意應(yīng)該是：干得好！故選：A。點評：掌握情景交際用語是解答本題的關(guān)鍵。【解題思路】1.仔細閱讀題目：明確題