2024年計算機教師年終工作總結(jié)8篇

2024年計算機教師年終工作總結(jié)8篇

寫工作總結(jié)可以幫助自己更好地認識自己在工作中可能存在的不善協(xié)同和不善協(xié)作工作總

結(jié)寫的具有創(chuàng)新點和突破口，為工作帶來新的活力和動力，下面是我為您分享的計算機教師年終

工作總結(jié)8篇，感謝您的參閱。

計算機教師年終工作總結(jié)篇1

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總紜、吸

取教訓，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。

在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期（我是學校計算機管理員，就是遠程

教育）負責教各班課的教學及六年級的課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試

方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩

門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標.雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，

以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都

是的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有

口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學嚴謹

本學期我自從擔任計箕機教學、語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不

惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學

習計算機的操作、打字、等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為

己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不

足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的斐料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常

到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，

尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責

我對后進學生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁推刺股精神當代還要得啊!弒師

案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力.力爭使學生學得更才咸，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳

地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守

成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛

刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生

的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班

的'學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復

習材料。

三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我

總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評，對自己的不足加以改進.

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新

鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提

供了一劑良好的催化劑.

當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小

節(jié)，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過，并且自認為是

一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時常以愛國主義和共

產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的和激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有件可過失，也沒有給任

何人在這方面留下可以指責的余地.唯一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)

的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的

現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是：

一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，

主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，

爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中

做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫

無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育

事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己、良心。

計算機教師年終工作總結(jié)篇2

學期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為

了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作狀況

總結(jié)如下幾點：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理

好教師之間、師生之間的關(guān)系，個性尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還

用心參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制

度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人

師表。

二、教學方面

我是學校的信息技術(shù)專職教師這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術(shù)教學工作。

在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校

安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上

的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鋌的。除了備好課、寫好教案外，我還

要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作

結(jié)合起來，為我所用。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，

促進他們的發(fā)展。

4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還

注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術(shù)，學

教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

5、課后細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的.實際狀況，針對性地選取教學資料對學生

進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強中考練習等，所教學

生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學

生的信息技術(shù)處理潛力。

三、成績方面

教學是我們教師工作中心而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應優(yōu)先思考的問

題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導，不斷反思。

四、工作方面

這學期主要的工作主要包括在二個方面：

一是擔任全校18個班的信息技術(shù)課的教學；

二是學校電教室設備的檢修、維護。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵

守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能

夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學科不僅僅是一門嶄新的學科，更是一1,1具有很多不同與其它學科特點的特殊

學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒,不善于動手操作，影響了今后的學習。

3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學

方法，提高學生注意力。

4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機

房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作.社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問

題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)

現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責

地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

計算機教師年終工作總結(jié)篇3

一教學方面：

認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法

及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的

等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，及時做好教學反思。要

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

—德育方面：

我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須

要有強烈的社會責任感積吸向上的團隊合作精神洋富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

在班主任工作方面，我^常重視學生的思想教育工作。通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教

材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班

風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的'班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)

容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的衛(wèi)生和紀律管好，為我減輕負擔。

三在班級管理中始終夷徹落實以下工作：

1、爭當文明班級明確育人的目的：正直，善良，智慧，有較強的組織紀律性.

2.規(guī)范早讀，午休，課間的紀律

3、力爭在升旗，大課間活動和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在學校組織的各種活動中，

我們都力爭做到最好。我們在板報評比中，眼操比賽中，運動會的比賽中都取得了突出成績。

4.規(guī)范課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣.

5、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

四業(yè)務進修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間進修漢語言本科并

積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自

己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

計算機教師年終工作總結(jié)篇4

本學期，我任教學校x班的計算機應用基礎教學，同時兼任學校的、機房維護、德育等工作。

在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。

下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

一、學校制度執(zhí)行情況

平時每個周五都會召升會議，認真學習學校下達的文件，和同事積極溝通，學生的動向和思

想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。每周按時組織教研活動，并且認真做好筆記，從不缺勤。

工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學情況

1、潛心鉆研，認真?zhèn)湔n。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。制定

符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調(diào)重點。認真寫好教案，并不斷歸

納總結(jié)提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注重學生反饋，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，

從興趣出發(fā)，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生

喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信。

3、虛心學習，堅持聽課.注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.

同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，取長補短。經(jīng)過聽課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力

提高自己的業(yè)務水平。

三、學習情況

積極學習，針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況，我跟學生一起，尋找原

因，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算

機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效

果之外，我還不厭其煩地讓學生練實際案例。為此，在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解情

況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

當然，我也看到了本學期的不足，比如說,對計算機專業(yè)知識的掌握，電子信息化時代，要

時時刻刻充電，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多

向老教師、優(yōu)秀教師學習以提高自已各方面的能力適應新學期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。

德育方面，本學期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學期要開辟新思路。X班

已經(jīng)分配到崗，剩下一個班的在校生，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉(zhuǎn)念投入精力招

生，為學校的春招添磚獻瓦，為XX學校的明天獻出自己應盡的一份力。

計算機教師年終工作總結(jié)篇5

在本學期里，我承擔了x年級信息技術(shù)教學任務?；仡櫛緦W期的教學，本人能夠努力工作,

認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進教學內(nèi)容、教學方法的實

施、全面提高教學質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，告好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學生的

年齡特點來設計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同的學生都學得愉快、學得好。下面就結(jié)合

自己的實際教學對學期的工作進行總結(jié)：

一、從興趣入手，激發(fā)學生的學習熱情

我校學生家庭條件較好，大多數(shù)孩子家里都有計算機，所以他們有了一定的基礎.而x年級

上學期的教學內(nèi)容又大多是基礎性的，例如了解計算機的組成，鼠標的操作，指法等。對于這些

孩子來說已經(jīng)不新鮮了所以沒有多少興趣這就對我的教學提出了一定的挑戰(zhàn)。我要讓這些"自

以為是"的小家伙們知道自身的不足，還要喜歡上這個學科。

因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或"玩"中學

會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點

提高學生學習電腦的興趣。我上第一節(jié)課的時候，先問學生什么是電腦，電腦有什么作用，然后

根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦

有了一定的認識打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用激發(fā)了他們學習的欲望。

二、寓教于樂，以游戲為介入點，由實際入手，從游戲中得到鍛煉

學生對計算機的了解，多是從游戲開始的，對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的

特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃

厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。所以我就從游戲開始，通過游戲的形式，練習鼠標的操作，

又通過《XX打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在"XX""XX"等游戲的實踐中發(fā)

現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經(jīng)

過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使學生的學習興趣

一直高漲，而且保持了學生學習計算機的熱情。

三、互相合作，自主探究

由于學生本身存在的不同的差異，有的同學已經(jīng)能很熟練的操作計算機了，而有的學生才剛

剛開始接觸計算機，這就要求老師在教學中顧及到全體學生，即讓那些基礎好的學生有學習新知

的新鮮感，又要讓那些沒有基礎的孩子覺得得心、應用。所在在教學過程中，將學生組成小組，同

學之間可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌嵺`，基礎差的學生可以在小組中得

到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生"小老師”的作用，激勵其更加努

力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的要出上獲得進步。例如在學習時，老師布置好

一個任務，通過小組學習,使這個任務是由學生進行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。

通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發(fā)展。

經(jīng)過本學期的學習，學生的電腦操作能力得到了進一步的發(fā)展，但也有不足之處，學生的指

法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，大膽

嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電

腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發(fā)展。

計算機教師年終工作總結(jié)篇6

一、開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計

劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟

硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經(jīng)常講究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不

影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游

戲在學生完成學習任務后紿學生玩,讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,并有助于學

生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)

定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡

的課程之一。我這這樣做的：

（一）充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導的原則

我在教學過程中應始終體觀以學生為主體、以教師為主導相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效

的教學模式，鼓勵學生大膽想象，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題，注重培養(yǎng)學生的自

學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵.教學實施的過程中，在

充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容。

充分關(guān)注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具

體問題的不同技術(shù)思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導;對

于基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行小助手協(xié)助教師對有困難學生的輔

導，激發(fā)了學生的參與意識。

（二）、選擇合適的教學方式

教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。

①任務驅(qū)動。任務驅(qū)動教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的任務情境

中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在任務驅(qū)動中所設置的任務要

求做到科學、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。

②小組探究。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高

學生參與集體活動的積極性促進學生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合

作精神和良好的人際關(guān)系。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長，對其他學生進行

輔導。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性,

引導學生展開思維活動主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習主動思考和實踐。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有

關(guān)設備，邊講授邊操作，講練結(jié)合,完成教學任務,達成教學目標。

⑤分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分

層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制開發(fā)學生潛能，

發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。

（三）加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為.

由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在

學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也

出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在

課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息

課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。

在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技

術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學

之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高

業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們

還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，

還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改

正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

計算機教師年終工作總結(jié)篇7

一、教學方面的經(jīng)驗及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很注意積累平

時講課時的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說,我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李

了。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對

學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學

水平，改進教學方法并順利完成教學任務。

為了使學生有所得，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前準備：備好課

Q)根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鉆研

教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，

常常是深夜了。

(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，

采取相應的講課方式。

(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如

何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況

提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課

也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有"不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，

突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課

在講課之前，都是"復習舊課，導出新課"，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的

興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上,更應該加強學生的操作能力，

在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學

生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有

一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主.在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)

要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識,

并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會

分散注意力或說話針對這種問題在課后上機的時候就要嚴格約束他們提高他們的實踐能力，

使學員學有所得。

積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。培養(yǎng)多種

興趣愛好，把書籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容。

二、個人學習

從報紙上和鄭校長介紹"教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要

有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大

專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備

課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期

開始周六不開機房了,這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是

在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定

要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一

天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

三、在工作中尋找到了樂趣

初為人師在教育教學工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了通過對一年的工作進行回顧感觸很深，

現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的.在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感

觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作

經(jīng)驗和學到的知識不足讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，

工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，

讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘就有收獲的喜悅每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師"，

和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語和諒解："老師，你坐一會兒吧!"，"你累不累

啊?""你先告訴他吧!不用著急""老師，你坐吧!我站著’等等，這也是我覺得最有成就感的

一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提

的很快，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說："這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!"，又

對我說："陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?".這句話讓我感動了許久，

我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。

四、努力方向