2024消防應急演練活動總結（33篇）

2024消防應急演練活動總結（33篇）

2024消防應急演練活動總結（精選33篇）

2024消防應急演練活動總結篇1

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、

自救、互救意識，g月14日下午，桃源小學組織全校師生進行安全

疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們

臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況

總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指

揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪

校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意

識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，

提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的

安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、

內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注

意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。

為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明

確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須

服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，

互相擁擠推操，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人

摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。

到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按

預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活

動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。

再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和

處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師

生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的

基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題：

總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及

消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時

增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

2024消防應急演練活動總結篇2

近日，花山街道大橋社區(qū)在桃李苑小區(qū)組織開展消防安全應急

疏散演練活動。

演練開始前，社區(qū)志愿者向現(xiàn)場居民發(fā)放消防安全宣傳手冊，

科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場逃

生技巧等。隨著演練警報聲響起，小區(qū)消防安全管理人員立即行動,

各司其職，分別向各樓棟發(fā)布火災預警，并進行人員疏散，全體參

與人員在志愿者的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻、低下身子，有序撤

離到室外安全區(qū)域c整個演練過程行動快速、有條不紊。

通過此次消防演練活動，進一步增強居民群眾的防范意識和應

急逃生自救的能力，同時也鍛煉社區(qū)網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區(qū)企業(yè)

的組織、指揮和應變能力，為更好地保護群眾的財產(chǎn)及生命安全，

筑牢消防安全防線，構建平安社區(qū)提供了有力保障。

2024消防應急演練活動總結篇3

高科物業(yè)為積極推進管委會及其他上級單位對“安全生產(chǎn)月”

注重防災救災，全面落實專項應急演練活動的工作要求，全面圍繞

“防風險、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想，強化公司全體

員工消防安全意識，提高員工防火救災的實戰(zhàn)技能，提高員工整體

應急水平，防患于未然，20_年6月26日上午，物業(yè)公司聯(lián)合國家

自然資源督查西安局，邀請西安市消防支隊特勤一中隊在高科尚郡

寫字樓成功組織并開展了消防滅火及應急救援演練。物業(yè)公司各職

能部門、高科尚郡物業(yè)管理處、國家自然資源督查西安局及西安市

消防支隊特勤一中隊共計50余人參加了消防滅火演練。

演練開始前職能部門組織公司領導及物業(yè)項目通過桌面推演的

方式熟悉消防滅火及應急救援演練流程。并由演練副總指揮進行演

救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力。

一、緊急疏散演練

聽到警鈴聲，教師停下教學工作，立刻組織學生從教室撤出。

學生撤出教室后沿著疏散路線到目的地。

集合后，各班班主任清點本班人數(shù)。

莊培填校長和許練升副校長對緊急疏散演練作點評、總結，再

次加強消防安全教育和緊急疏散的注意事項。

二、使用干粉滅火器滅火演練

吳鎮(zhèn)杰副主任講解示范使用干粉滅火器進行滅火演練。

實操指導學生使用干粉滅火器進行滅火。

本次消防安全演練取得圓滿成功！

2024消防應急演練活動總結篇5

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關

于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通

知》有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，

提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅

速疏散。我校全體師生于20_年年1月22日下午進行了全校性的

消防應急疏散演練從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的

安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。

為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結如下:

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，

親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，

并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，

班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強

消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元

門鄉(xiāng)中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、

地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順

利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏

散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班

主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽

從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推操，不得重返教

室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一

起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完

成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消

防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。

到達目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任。然后各班在操場

集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活

動，學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案

進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增

強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安

全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自

我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

四、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進

一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能

有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、”一切行動聽指揮”觀

念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也

受到了鍛煉。

消防應急疏散演練活動總結6

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體

師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于20_年3月

14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。

演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，

用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由

溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責

任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預先制定了

周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一

步落實細節(jié)，確保萬無一失。

3、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員

到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、

撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓

著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學生撤離到安全區(qū)

域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩

名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高

了師生應對火災的應變能力。

2024消防應急演練活動總結篇6

為提高養(yǎng)老院老人的消防安全意識，進一步提升防火、滅火和

自救能力，6月28日，東城區(qū)民政局在祖師街道辦事處將官池老年

公寓組織開展轄區(qū)內養(yǎng)老院負責人及安全員消防安全知識培訓，并

進行消防應急演練c祖師街道辦事處負責人一同參加。

消防安全培訓會上，許昌市消防協(xié)會會長許黎為大家詳細講解

了消防基本安全知識，包括容易引起火災的情況、火災事故發(fā)生時

的逃生方法、消防器材的使用方法以及幾種火災的撲救方法。隨后,

將官池老年公寓組織老人們進行了模擬火災現(xiàn)場逃生演練，對滅火

器、消火栓等設備進行實際操作。大家紛紛表示，通過此次培訓演

練受益匪淺，從思想上對防火、滅火等消防安全知識產(chǎn)生了更深刻

的認識，進一步增攝了工作人員及老人們的消防安全意識和火災自

防自救能力。

演練結束后，區(qū)民政局相關負責人叮囑養(yǎng)老院工作人員要深刻

認識養(yǎng)老院消防安全工作的必要性和重要性，切實加強防火檢查、

防火巡查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時消除，為老人們創(chuàng)造舒適安全的生活環(huán)

境。

2024消防應急演練活動總結篇7

在全社會廣泛開展第十三個全國“安全生產(chǎn)月”活動之際，6

月12日，由桂東縣安監(jiān)局組織、中石化桂東分公司承辦的消防安全

應急演習在我縣桂花大道舉行，中石化和我縣境內所有社會加油站

36名員工踴躍參加演習活動。

演練活動模擬汽油泄漏起火、油罐管口起火，依次采取干粉滅

火器撲救、滅火毯撲救等滅火措施。

在滅火演練現(xiàn)場，面對“油槽”內燃起的熊熊大火，只見一名

身穿加油員服裝的工作人員迅速拿起干粉滅火器，對準火苗根部噴

去，幾秒鐘內，就將油槽內燃起的熊熊大火全部撲滅。

此次演練，參演人員一一上陣，全部參與滅火實際操作，在演

練中更是發(fā)揮師傅帶徒弟，員工互相指導的精神，積極認真的掌握

好滅火技術。

演習結束后，縣消防大隊專家對此次演習舉行了點評，對演習

的成功舉行給予充分肯定。

舉行此次應急演練是為了提高企業(yè)員工的安全防范意識和應對

火災事故的應急處理能力，最大限度地減少事故造成的危害和損失。

據(jù)悉，這是我縣今年開展“安全生產(chǎn)月”活動之一。

6月份，縣安監(jiān)局還將組織“安全生產(chǎn)文藝匯演”、“化工應

急演練”、“安全知識宣傳”等一系列活動。

2024消防應急演練活動總結篇8

為進一步加強校園消防安全工作，增強師生應急疏散逃生自救

技能，提高師生的消防安全意識，確保師生生命安全和學校的‘消防

安全。近日，團和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學校舉

行了“消防安全應急疏散演練”活動。

一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕，安靜的校園，馬上

進入全員戒備狀態(tài)c各樓層的負責老師、應急疏散指引老師立即到

達指定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班同學在班主任的帶領下,

用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到

學校操場的安全地帶。2分22秒，全體學生安全疏散完畢。隨即各

班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，句演練總指揮匯報，整個

過程平穩(wěn)有序。

最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，

對全體同學的表現(xiàn)進行了表揚，并強調一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要

沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中

迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應對緊急突發(fā)事件的

能力。

生命無演習，防患于未“燃”。此次消防安全應急疏散演練為

學生們上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識和

自救能力，以及在火災發(fā)生時的應對能力和逃生能力，喚醒了大家

對消防安全的重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。

消防安全應急疏散演練活動總結8

為進一步維護學校安全穩(wěn)定，構建平安和諧的校園環(huán)境，10月

15日中午，我校在學生宿舍區(qū)組織開展20—年消防應急疏散演練。

學工部、后勤處、保衛(wèi)處負責人，各學院新生代表、消防安全志愿

者等共計400余人參加活動。

本次消防應急疏散演練在學生宿舍C區(qū)16號樓舉行，演練模擬

學生宿舍著火及處置場景。演練開始后，正在該樓棟內午休的學生

均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，

迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快

速、行動有序，達到預期目標。學校微型消防站消防員及時趕到并

組織開展搜救和滅火工作。

演練結束后，演練活動指揮長對演練情況進行總結講評，要求

師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩(wěn)定。

我校歷來高度重視學校安全工作，定期組織開展包括消防安全

在內的各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實校園安全工作基礎,

牢牢構筑生命安全防線，為學校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全

穩(wěn)定的校園環(huán)境。

2024消防應急演練活動總結篇9

3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)

老服務中心和民辦養(yǎng)老機構開展了消防安全應急處置演練。

演練前夕，消防人員認真檢查了養(yǎng)老服務中心老年養(yǎng)護院和笑

心公寓的消防設備，為養(yǎng)老機構工作人員講解了滅火器、消防栓、

疏散通道、指示標志、應急照明燈等消防器材使用方法和注意事項,

指導養(yǎng)老機構工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散

演練中，當消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機構工作人員井然

有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。

通過演練，養(yǎng)老機構工作人員和老人們增強了消防安全意識，

提高了養(yǎng)老機構在應急處突、滅火、疏散、逃生等應急自救方面能

力，增強了養(yǎng)老機構突發(fā)疫情的反應速度和全機構的個人防護意識。

2024消防應急演練活動總結篇10

幼兒園是人口密集場所，又都是能力弱的幼兒，如果發(fā)生火災

等自然災害時，幼兒的自我救援能力是最弱的，所以為了保障幼兒

園幼兒及教職工的人身安全，加強幼兒園的安全管理工作，確保在

發(fā)生火災等自然災害時不慌亂、不盲從，鍛煉全園幼兒及教職工應

對火災的能力，我園特舉辦了本次防震演練活動?，F(xiàn)將本次演練的

情況總結如下：

20_年3月23日上午9：00我園組織了一次消防應急演練活動,

活動按照消防應急演練方案順利進行。領導小組成員如下：

組長：李曉華副組長：李德君

成員：張雅楠、萬淑玲、孫艷、韓玫、張淑娟、魏錦娟等。小

組成員及各班教師各負其責保證了全園幼兒的安全。通過本次活動,

全園幼兒已初步掌握了火災發(fā)生時的自救和自我防護的基本辦法，

熟悉了逃生的路線，知道了逃生時的注意事項。通過本次活動也大

大增強了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園

安全工作打下了堅實的基礎。

通過本次演練發(fā)現(xiàn)了如下問題：

一、在疏散的過程中有些幼兒只顧向外跑，疏忽了用濕毛巾捂

住口鼻等自我保護C

二、小班幼兒由于年齡小膽子小所以在避難及疏散時反應慢，

速度慢，有哭鬧現(xiàn)象。

整改措施：

一、演習結束后教師馬上對幼兒進行安全教育，總結演戲經(jīng)驗,

強調在逃生疏散的過程中要邊跑邊注意防護保護好自己的安全。

二、加強對小班幼兒的安全教育，教師帶領幼兒熟悉逃生路線

三、平時多組織類似的活動，增強安全意識及自救逃生能力。將安

全工作落到實處。

義務員消防在為教師進行消防知識以及應急演練方案的培訓

領導小組成員全力撲滅著火點

各班教師組織幼兒進行火災應急逃生演練

2024消防應急演練活動總結篇11

近日，浦江縣民政局召開“防風險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)

法檢查專項行動動員部署會。會后，浦江愛心敬老院立即組織全體

員工開展消防疏散逃生實戰(zhàn)演練，提高員工在緊急情況下自救互救

及應變能力，共建平安家園。

1、護理員發(fā)現(xiàn)火情，立即報告院內上級部門，同時發(fā)出火災警

報，通知各樓層。

2、值班人員接到報警及時趕赴滅火器存放處，手提滅火器迅速

奔赴火災發(fā)生現(xiàn)場進行撲救。

3、護理人員迅速對各房間入住老人進行有序合理疏散，攙扶行

動不便的老人從安全通道撤離，對無行動能力的老人，救助人員采

用擔架抬取的方法救至安全地點。

4、醫(yī)務人員檢查老人身體狀況，妥善安置老人，工作人員認真

清點人數(shù)，防止遺漏。

5、通過此次消防實戰(zhàn)演練，進一步完善了養(yǎng)老機構的消防安全

應急預案，提高防范、應對火災事故的能力，有效提升一線員工對

初期火災的撲救能力，提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安

全意識及自防自救能力。

2024消防應急演練活動總結篇12

為全面落實消防安全主體責任，切實做好消防宣傳培訓工作，

提高全院消防安全意識和應急處理救援能力，4月15日下午，王莊

鎮(zhèn)衛(wèi)生院特邀肥城市消防救援大隊的王教官對全體工作人員進行了

消防安全知識培訓，并組織全體工作人員進行了消防應急逃生演練

活動，鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體工作人員、保潔、保安后勤人員及全鎮(zhèn)村衛(wèi)生

室負責人共計92人參加了培訓演練活動。

培訓內容根據(jù)醫(yī)院特點，結合消防四個能力建設，融匯四懂四

會知識，將醫(yī)院的防火措施和著火后的滅火、疏散逃生中的注意事

項進行了重點講解，培訓內容涉及場所現(xiàn)狀、場所火災特點、滅火

知識技巧、遇險逃生常識、火場自救技能、單位消防注意事項、科

學使用現(xiàn)代化消防器具等，分析了醫(yī)院建筑場所的特殊性、人員的

復雜性，強調加強消防安全工作的重要性及開展消防安全隱患排查

的必要性。同時在培訓過程中，王教官通過視頻講述了近幾年來發(fā)

生的幾處火災案例，警示大家火災給人類帶來的人間悲劇，畫面給

人以啟示，通過互動環(huán)節(jié)糾正了不正確的消防安全知識。培訓結束

后為提升全院職工的應急處理及救援能力，又組織開展開展了“消

防安全演練活動”C

此次消防應急演練，分為消防滅火演練及應急逃生演練兩部分,

按照預先制定好的演練方案逐項進行。整個演練過程，大家踴躍參

加、情緒高漲。

通過此次消防安全知識培訓，為普及安全意識、全面提升安全

素質、增強安全責任、營造安全氛圍起到了重要作用。今后，醫(yī)院

繼續(xù)把安全生產(chǎn)宣傳教育工作擺在重要位置，建立人人參與安全、

負責安全的工作機制，推動全院職工切實履行安全管理責任，形成

齊抓共管的良好局面，確保安全形勢持續(xù)穩(wěn)定Q

2024消防應急演練活動總結篇13

消防安全工作關乎單位發(fā)展大局，大量的實踐證明，有效的防

范措施是避免以及控制火災事故的重要保障。為了使衛(wèi)生院員工了

解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對

突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序的進行人員疏散處

理，確保員工生命及財產(chǎn)安全，20_年4月21日下午，在玉環(huán)市沙

門衛(wèi)生院院開展了一次消防培訓及演練，衛(wèi)生院全體員工及轄區(qū)村

衛(wèi)生室、口腔診所負責人參加本次演練。

本次消防演練特邀請沙門鎮(zhèn)消防中隊專業(yè)人員為參與演練人員

講課。首先消防員講解滅火器的使用方法及日常消防安全知識，隨

后講解了逃生路線及整個演練的流程，接著開始了正式演練。隨著

火警報警信號及煙霧的發(fā)出，大家聽到指令后捂住口鼻，在最短的

時間內，于樓梯間及安全出口處進行有秩序的疏散，疏散至安全地

帶。

消防演練按照預定的方案緊張有序地進行，整體疏散到位后，

工作人員進行了演練人員的清點統(tǒng)計。值得一提的是，本次演練包

含了電梯安全逃生項目。首先找兩名衛(wèi)生院工作人員扮演乘客，在

電梯內進行故障模擬，接著被關電梯內人員使用箱內聯(lián)系工具直接

和醫(yī)院主管科室聯(lián)系，然后主管科室負責人到達現(xiàn)場之后迅速聯(lián)系

維保公司并安撫箱內人員，再之后維保人員到現(xiàn)場按救援流程救出

箱內人員，最后總結故障原因，關注被控人員身體狀況。另演練活

動最后，大家開始演練使用干粉滅火器滅火。

沙門衛(wèi)生院舉辦防火逃生、疏散演練的目的就是讓全院職工在

頭腦里牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線。同時通

過此次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能

力有所增強，衛(wèi)生院全體職工對消防安全常識有了進一步的了解，

對抗火災的應變能力得到了提高。

2024消防應急演練活動總結篇14

當前時期，已進入干燥季節(jié)，我校切實把防火安全教育作為頭

等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學

生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了

完備的防火逃生演練方案。20—年11月15日上午，校領導組織召

開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。

并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀

律作了強調。20_年11月15日下午，學校進行了防火疏散演練。

一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保

護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火

練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散

時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組

織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不

推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到

位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析

和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育.

通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生

時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內師生全部

撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培

養(yǎng)了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。

2024消防應急演練活動總結篇15

預案名稱火災事故應急預案組織部門制氧廠安全科演習說明:

本次火災事故應急救援預案演習，主要反應出我制氧廠在發(fā)生火災

后應急救援組織的響應協(xié)調能力，檢驗應急預案的可操作性，，讓員

工掌握消防栓的使用方法，并從演練中找出不足和問題，以發(fā)生事

故后最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為目的。

組織部門：

安全科日期：20_年7月21日

演習過程描述：

演習總指揮：

制氧廠廠長擬定事故地點：

氧氣球罐附近制氧廠值班人員接到火災報警電話，立即報告單

位領導，制氧廠處置突發(fā)事故應急領導小組根據(jù)火情，果斷啟動火

災事故緊急預案，下達命令。按照指令，消防隊員在2分鐘內趕到

了現(xiàn)場，利用消防栓及時撲滅了制氧廠球罐附近燃燒的火源。組織

部門：安全科日期：20—年7月21日演習結論：經(jīng)過本次全體參演

人員的認真演練和學習，取得了較好的實際效果，提高了應急部門

的協(xié)調能力和應急響應能力，體現(xiàn)了以人為本科學救助的能力，充

分反映了廠領導在處理事故組織救援方面的應變能力，增加了普通

員工的憂患意識，普及了火災事故的救援知識和自救互救能力，較

好的完成了演練任務。

組織部門：

安全科日期：20_年7月21日

參加人員簽名：安全處、制氧廠安全科、生產(chǎn)車間

2024消防應急演練活動總結篇16

為全面貫徹“預防為主，安全第一，防消結合”方針，進一步

抓牢安全生產(chǎn)，增強全民消防意識，5月31日，在裕龍五區(qū)廣場舉

辦由順義區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物

業(yè)公司承辦的“消防安全進社區(qū)”主題場景模擬演練活動，區(qū)住建

委及光明街道領導出席并觀摩演練活動。參與現(xiàn)場實戰(zhàn)演練人員45

人，觀摩演練的有300余人。

下午四點演練正式開始，模擬小區(qū)發(fā)生火災，消防警報拉響，

模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先后有序出動，并著

重展示了社區(qū)微型消防站進行了實操噴水、疏散群眾等內容。此次

消防演練有效增強了物業(yè)員工消防安全意識，提高了初期火災撲救

能力，進一步鞏固了物業(yè)公司面對突發(fā)事件的應急處置能力，為今

后消防安全工作高效開展打好基礎?；顒雍笥沙鱿I導向居民代表

發(fā)放消防知識宣傳冊共計800余份。

另外，截止5月底大龍物業(yè)公司轄區(qū)34個小區(qū)均已完成消防、

防汛演練活動，旨在通過加強實戰(zhàn)演練，保護居民人身和財產(chǎn)安全,

為建設平安順義奉獻力量。

2024消防應急演練活動總結篇17

“開始！”11月9日上午8點45分，―中學1800多名學生迅

速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅

速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內琉散人員提前按照消防演

習計劃疏散學生，確保樓內學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。

學生逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。

這次消防安全疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校安全

小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。

這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。

首先，領導的重視和正確引導是演習成功的基礎

正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領

導就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，

還經(jīng)常召集各個環(huán)節(jié)的負責人討論消防工作。

針對這次消防演習，學校專門制作了防火宣傳標語和海報，張

貼在學校各種醒目的位置，在每個人的心中植入了防火意識。雅琴

校長和學生處的兩位主任召開了全體與會教師的會議，安排了防火

工作的具體實施方案，明確了每位員工的具體崗位和職責要求，并

反復強調了此次消防演習的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用

演習前，學生處副主任張―，制定了一個周密詳細的演習計劃,

在很小的地方反復強調，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如

何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高

一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了

一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參

加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗,

操作到位，使得消防演習圓滿成功。

第三，認真總結和深入教育是促進演習成功的因素

蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安

全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯

生動的發(fā)言贏得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學到

了消防知識，進一步增強了消防意識。

周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活

動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。

第四，預防為主，防消結合是學校安全的基礎

消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每

周一查，每月一查c要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定

期檢查，定期檢查，詳細觀察：

（一）定期檢查C學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否

正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理;消火栓器具是否齊全，軟

管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持

消防設施正常使用C

（二）定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏:

電線是否有老化、著火現(xiàn)象;天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否

關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的

連線等。及時報告知整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀

態(tài)。

（3）精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品

進入學校;你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行

登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校，消除校外隱患。

定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的

目的，保證全校20_多名師生的生命財產(chǎn)安全。

雖然消防演習已經(jīng)過了，但是消防工作還在進行。我相信，在

正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的

成就。

2024消防應急演練活動總結篇18

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精

神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突

發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌

握逃生的方法。3月12日上午第三節(jié)課后，我校成功進行了消防疏

散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校

園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，

與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以秦中倫校長為總指揮的

消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確,

落實細節(jié)”的演練原則.

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴

密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白

演練細節(jié)，明白自身責任，組織教師學習《保家初中防校園踩踏應

急疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,

并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到

班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、

撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備，并進行

了一次模擬的演練過程。

5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了

相關的消防教育。

此次消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及消防安全知

識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次

演練活動，也提高了師生應對地震等地質災害的應急處置和自救自

護能力。

消防應急疏散演練活動總結2

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體

師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于20__年3月

14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。

演練中，從警報響起到學生全部從教宅撤離到校園安全區(qū)域，

用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由

溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責

任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預先制定了

周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一

步落實細節(jié)，確保萬無一失。

3、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員

到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、

撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓

著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學生撤離到安全區(qū)

域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩

名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高

了師生應對火災的應變能力。

2024消防應急演練活動總結篇19

為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，

增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生

技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保員工

生命安全及財產(chǎn)安全，20__年6月18日上午10：00時到12：00時,

公司組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時2小時，參加人員

49人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練,

不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材

的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應對突發(fā)事件的能

力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織

實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支

持和幫助。公司總經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領

導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定

演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)

場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面

控制。生產(chǎn)安全主管任演練領導小組副組長，對演練工作的全過程

進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證

演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培

訓；公司其他主要領導也對此次演練特別關注，給予了大力支持，

并對我們的演練工作提出了指導性的意見。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領導小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，

確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要

目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生

基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了

“消防演練方案”，為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練

的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20一年4月18日上午10：00分到12：00分別進

行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學習有關安全的文件,

然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由安全員給大家

講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一

一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保

證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加

強。

1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進

一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效

組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件

很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓，使公司員工的消防安全知

識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，”一切行動聽指揮”，

團隊凝聚力得到了升華。

5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛

煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自

救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等

基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我

們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救

援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，

確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

2024消防應急演練活動總結篇20

為進一步加深消防救援人員對加油站的熟悉程度，提升隊伍滅

火救援實戰(zhàn)能力，連日來，麒麟?yún)^(qū)消防救援大隊組織消防救援人員

先后到5家加油站開展“六熟悉”及實戰(zhàn)演練。

期間，消防救援人員先后到麒麟?yún)^(qū)寥廓加油站、交通加油站、

瑞豐加油站、樂維加油站和福運加油站，每到一處，都對各加油站

的外部結構，固定消防設施、儲油區(qū)、安全通道、發(fā)生火災時的進

攻路線、停車位置前周邊水源等進行了解熟悉。同時對各加油站工

作人員消防安全知識和應急處置技能掌握情況進行了詢問，對不熟

悉應急處置流程的員工現(xiàn)場進行了培訓。

演練中，消防救援人員結合各加油站實際，分別模擬了油罐車

卸油過程、加油島加油過程以及員工操作不當引發(fā)火災事故。事故

發(fā)生后，加油站員工立即利用滅火器、消防沙箱進行初期火災撲救,

隨機撥打119報警電話，消防救援人員到達現(xiàn)場后，指揮員立即組

織人員進行火情偵察，隨后根據(jù)現(xiàn)場火情態(tài)勢下達作戰(zhàn)命令，期間

參演救援人員嚴格落實相關操作規(guī)程，班組之間配合密切，現(xiàn)場指

揮科學冷靜，達到了預期的演練效果。

演練結束后，帶隊指揮員現(xiàn)場對演練情況進行了講評，總結了

經(jīng)驗，指出了不足，并著重就作戰(zhàn)期間的安全工作進行了反復強調。

通過實戰(zhàn)演練，進一步提升了消防救援人員積極配合、協(xié)同作戰(zhàn)、

快速反應能力，為今后處置此類場所的滅火救援任務打牢了基礎。

2024消防應急演練活動總結篇21

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精

神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突

發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我

校全體師生1426人于20_年11月18日下午進行了全校性的消防

應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班，并且只有一個樓

道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安

全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目

的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結

如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進

一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能

有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀

念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也

受到了鍛煉。

二、存在不足

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不

高，責任心不強，有“應付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班

級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。

3、快速反應能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應變能力丞待提高。

2024消防應急演練活動總結篇22

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安

全防范自救能力，我園于20—年_月_日上午在幼兒園舉行了安全消

防演練活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方

案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕

毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全

疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時一分鐘，幼兒全部安

全的撤離到了后操場。然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，

按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上,

演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結束后，園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，

親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時,

撥打了119的號碼而相關的知識。

這次活動，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護身體,

更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們

在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。演習中，老師們態(tài)

度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了

經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

2024消防應急演練活動總結篇23

20—年_月_日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活

動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動

的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按

演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的

消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，

落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴

密、確實可行的消防演練方案

3、3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響

了火警報警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏

散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口

鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。

4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1

分40秒。直至清點完人數(shù)歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、

快速、有序、安全。

5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了

總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也

有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至

有些班級班主任沒有作相應指導。

總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意

2024消防應急演練活動總結篇24

今天早晨，洋涇實驗小學學校教學樓突然冒起了濃煙，隨即逃

生警報聲拉響，總指揮陳校長在廣播里焦急地進行緊急通知：“我

校四樓發(fā)生火災，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預案，各班根據(jù)預案

進行疏散，請全校師生迅速撤離火災現(xiàn)場！”。話音剛落，行政老

師們就在學校樓道口組織同學們進行疏散，幾位體育老師在操場集

合疏散的隊伍。全校同學訓練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾

捂著口鼻，在老師的帶領下，緊張有序的安全逃生到大操場。

今天是“119全國消防日“，學校抓住這一教育契機，對全校

師生進行逃生演練c這次活動，我們也得到了洋涇警署的支持。圍

繞“作為小學生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦？“消防警官楊晨

叔叔為我們做了專題國旗下講話，“樓房起火被困住時該怎樣做”、

“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣

做”……親切、詳細、通俗易懂的講話內容，讓孩子們不住點頭。

為讓大家有更直觀生動的認識，在消防警官的指導下，校長親

自帶頭，和教師、學生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動,

親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。

這次演習活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，

而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步

增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、

互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練

活動達到了預期目標。

20__年一月—日上午，—學校舉行了消防演練活動。五年級三

班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程

中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本

領和緊急疏散本領C

為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做

到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的我

提前向學生講授了一些火災過程中可能出現(xiàn)的問題以及應急方案，

并且向學生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個

都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應當怎樣

做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領學生實地演

練了一次。

有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練

開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身

前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到

操場之后，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點

人數(shù)，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情景進行了匯報。

當然在活動結束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地

方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位，有秩序逃生的，

可是在奔向操場之后，由于沒有事前強調，體育委員在整隊時，極

個別同學不知是應當站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時,

感覺對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部

的遇事處理本事!

2024消防應急演練活動總結篇25

為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防

安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保科技

園大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事

故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技

園物管部會同區(qū)消防大隊、消防中隊、入園單位—公司、—公司、_

公司于20__年—月—日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。

在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全

教育，正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發(fā)生的原因有哪些

（原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災

多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，

生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全,

所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。）

由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行

了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。

—月一日午時14時30分，消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40

分，隨著消防警報的拉響，20_年度冬季消防演習正式開始。朗訊

公司、貝爾公司、一公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9

樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都

有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從

大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人

員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅

火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距

燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器

具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后,

員工們親自使用火火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明

顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先

恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們

講解了室內消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。

疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對

員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充

分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中

能主動積極參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密

處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共

計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。

經(jīng)過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓

大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。

員工們經(jīng)過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正

確使用滅火器、室內消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工

們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我

們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識

講座及消防演習并構成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力,

自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災隱患。

學習有關消防知識前消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及

注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援

組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人

員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防,

生命安全至上”為主題。我部在20—年11月9日“消防日”舉行

了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下:

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一

步了解。對應對突發(fā)事件的應急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員

工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負

責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應

對突發(fā)事件有必須的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握必須的

消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，學

習了有關消防知識而消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及

注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要

性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組

的組織潛力、指揮潛力和應急應變潛力也得到了鍛煉。基本上到達

了防火演練的目的C

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別

救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此

刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火

組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工

和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)

事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。

不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大

家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。所乂項目部在今后的工作和

應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培

訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀

況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的

安全。

2024消防應急演練活動總結篇26

為加強全體教職工和學生的消防安全意識，提升突發(fā)災難時的

緊急疏散能力、應變能力，積累集體逃生經(jīng)驗，確保火災發(fā)生時各

項應急工作高效、有序進行。近日，明德小學舉行了消防應急疏散

演練。

逃生演習

隨著演練開始，急促緊迫的警報聲響起，空氣中彌漫著緊張氣

氛，學校立即啟動消防應急預案，孩子們們在老師的組織下，反應

快捷、行動迅速、緊張有序，立即從安全通道向安全區(qū)域疏散。在

逃離過程中學生們用毛巾捂住口鼻，沒有驚慌失措的喊叫，僅僅幾

分鐘時間，孩子們便迅速有序地從安全通道疏散到了操場上。

疏散完成后，劉雙寶老師向孩子們詳細講解了滅火器的使用方

法。

本次演練，師生配合默契、疏散路線合理，師生熟悉了逃生路

線，掌握了火災來臨時自救、自護、互救的方法，積累了“應戰(zhàn)”

火災的經(jīng)驗，增強了消防安全意識，做到防患于未“燃”。

最后，周雄偉校長進行活動總結，他要求全校師生要高度重視

校園安全，牢記“安全第一、生命至上”的理念，努力營造“時時

講安全、人人懂安全、事事抓安全、處處保安全”的良好氛圍，積

極構建平安、和諧校園，確保孩子們的絕對安全。

2024消防應急演練活動總結篇27

一、檢查情況：

我公司安全檢查領導小組，從20_年1月5至20_年1月7日，

利用3天的時間對公司在建的工程進行了全面檢查，共檢查了—縣區(qū)

域內的2個工程，下達隱患通知書2份，查出防火隱患5條，對消

防安全方面存在的問題并和項目部主管安全的負責人作了研究，制

定了改正的措施，并按照《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-20_)

做到定人、定時間、定措施，制定切實可行的整改方案，做到有布

置、有檢查，對制度不健全的要求補全，達到制度上墻，責任到人,

各工地健全安全檢查小組，對工地防火做到定時和不定時的檢查，

對查出的問題及時解決，將隱患消滅在萌芽之中，確保安全生產(chǎn),

保證正常安全施工C

二、存在的問題：

1、工地防火檢查存在問題

(1)防火組織機構，兩個工地均未建立組織機構，制度未上墻,

落實責任未到人，兩個工地均工地編制防火應急救援預案，有的'工

地未編制防火應急救援預案，已編制的方案內容不全不具體未審批。

(2)防火配備設施，通過檢查大部分工地未按要求在工地重點

防火部位，木工棚倉庫未配備防火鍬、防火砂、防火水、防火器具,

少部

分工地配備不齊全，未在動火作業(yè)區(qū)配備專用滅水器具及滅火

砂等滅火器械，消防用水未設置專用消防水管線，易燃、易爆材料

未設置專用倉庫儲存，如安全網(wǎng)、外墻保溫材料。配電箱未配備干

粉滅火器。

三、對以上存在的問題制定以下整改措施：

1、公司要求各項目部主管安全人員，要與各班組長對公司在這

次檢查中提出的問題，逐條落實，認真組織重新檢查一遍，并做好

檢查記錄，做到定人、定時間、定措施，并填寫整改報告報公司，

公司安全領導小組進行復查，達到標準要求方可施工，否則繼續(xù)整

改。

2、各項目部要對工程的防火部位，動火區(qū)域以及重大危險源部

位，制定切實可行的方案，重要部位配備齊全的防火設施，確保安

全施工。

四、我公司對今后的安全管理打算：

公司要繼續(xù)堅持每月定期檢查一次和不定期的安全檢查，牢固

樹立安全常抓不懈的觀念，堅持“安全第一，預防為主”綜合治理

的指導思想，落實安全生產(chǎn)責任制，對在檢查中存在問題較多的工

地進行停工整改，對主要負責人及相關人員按照公司的安全管理規(guī)

定進行罰款處理，徹底消除安全隱患，確保職工人身安全，保證安

全施工。

2024消防應急演練活動總結篇28

我校根據(jù)上級領導，于20_年_月_日在全校開展消防應急演練，

此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加

強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預

定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬

火情”。學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、

鼻，手扶著墻壁下樓）。講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在

的問題和注意事項c—校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱

情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意

識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對

未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”

的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災

的危害和怎樣預防知火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一

目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作

的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調

此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

三、消防演習C

_月_日上午，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見

他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口

撤離“火災”現(xiàn)場C疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，

保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。

學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時_分鐘，可以說是在學校安全小組的

認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次

演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，

各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加

明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么。如何正確報警。如何正

確撲救。如何疏散學生。如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集

中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防

火工作。演習結束后一校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演

習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

20__年學校消防應急演練活動總結7

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在

遇到火險時逃生、自救能力，20_年3月25日下午第二節(jié)課，我校

成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全

部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到

快速、安全、有序c這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練

活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練

是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以郭西學校長為總指揮的

消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，

落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴

密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、3月25日下午，學校召開教師預備會，把演練方案印發(fā)到

老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時,

還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做

到盡善盡美。

4、3月25日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，冬

工作人員到位，各教室領導到班里進行宣傳并組織學生進行快速組

隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、

有序、安全撤離作準備。

5、撤離演練準備工作做好后，隨著郭西學校長“—小學消防疏

散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演

練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓

著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領導帶著本班學生有序地疏

散到指定安全區(qū)域C整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安

全、有序。

6、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

返回教室后，各教室領導針對此次演練活動作了總結并對學生進行

了相關的消防教育C

這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安

全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過

這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)的應變能力。

2024消防應急演練活動總結篇29

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在

遇到火險時逃生、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知，

積極開展消防安全演練。20—年11月5日上午，我園進行了消防疏

散演練活動。演練中，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安

全區(qū)域，用時1分06秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組

長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任

明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園

召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各班老師明確演

練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

演練結束后，園長對此次演練活動進行了總結：演練要幫助幼

兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,

彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏

散到指定安全區(qū)域，并及時清點和匯報人數(shù)。

此次活動的開展，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安

全教育，增強了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。

它既是一次切實的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自

護能力。

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自

救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災疏散演練

方案”，并在近日舉行了防震、消防救災琉散演練?？偨Y如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署

演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全

意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對

緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動,

一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確

保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,

聽從命令，立即快速、安全進行疏散，；不得擁擠、推操，不得重

返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫

助一起逃離危險地，要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,

完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，

全園幼