七年級(jí)英語Whereareyoufrom課件

第一課時(shí)-Whereareyoufrom?授課目標(biāo)掌握基本問候語例如：Hello,Nicetomeetyou.了解自我介紹的基本表達(dá)例如：Mynameis...Iamfrom...學(xué)會(huì)詢問他人來自哪里例如：Whereareyoufrom?課前熱身1Review復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容2Preparation準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識(shí)3Interest激發(fā)學(xué)習(xí)興趣生詞學(xué)習(xí)1Where在哪里2From來自3China中國4America美國示例句子問候Hello.Nicetomeetyou.What’syourname?Whereareyoufrom?回答Hello.Nicetomeetyoutoo.Mynameis…I’mfrom…實(shí)踐對(duì)話1場(chǎng)景一老師：你好，我叫李老師。你叫什么名字？學(xué)生：你好，李老師。我叫王明。2場(chǎng)景二老師：王明，你來自哪里？學(xué)生：我來自中國。3場(chǎng)景三老師：你來自中國的哪個(gè)城市？學(xué)生：我來自北京。課堂練習(xí)一問答練習(xí)老師提問學(xué)生有關(guān)個(gè)人信息的問題，例如：Whereareyoufrom?What'syourname?學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行回答。情景對(duì)話學(xué)生兩人一組，扮演不同的角色進(jìn)行簡單的對(duì)話，例如：介紹自己，詢問對(duì)方來自哪里。練習(xí)總結(jié)復(fù)習(xí)本課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。通過練習(xí)，提升英語口語表達(dá)能力。找出學(xué)習(xí)過程中的不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。課堂練習(xí)二1問答練習(xí)學(xué)生之間互相問答，練習(xí)“Whereareyoufrom?”和“I’mfrom…”句型。2角色扮演學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行簡單的對(duì)話練習(xí)，例如：朋友見面問候。3圖片描述老師展示圖片，學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行簡單的描述，例如：介紹圖片中人物的國籍。練習(xí)討論分組討論學(xué)生們分成小組，討論他們所學(xué)到的內(nèi)容?；ハ鄮椭鷮W(xué)生們可以通過互相幫助來理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)表達(dá)老師鼓勵(lì)學(xué)生們積極表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。綜合作業(yè)一英語課本練習(xí)完成課本中與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)。角色扮演與你的同學(xué)一起扮演不同的角色，進(jìn)行簡單的對(duì)話練習(xí)。課后反饋回顧課堂學(xué)生可以復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)鞏固學(xué)生可以通過做練習(xí)來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并找到不足之處。查閱資料學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，深入了解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。分享交流學(xué)生可以與同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助，共同進(jìn)步。第二課時(shí)-Whereareyoufrom?本課時(shí)將繼續(xù)學(xué)習(xí)“Whereareyoufrom?”這一話題，并進(jìn)行更深入的練習(xí)和拓展。授課目標(biāo)通過本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練運(yùn)用英語詢問和回答他人的來自哪里學(xué)生能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用表示來自某地的英文表達(dá)，如I'mfrom…學(xué)生能運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單交流，并能理解對(duì)方的意思課前復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)單詞回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯，如：where,from,China,America等。2復(fù)習(xí)句型溫習(xí)問答句型：Whereareyoufrom?I'mfrom...3練習(xí)發(fā)音練習(xí)單詞和句子的正確發(fā)音，確保流利表達(dá)。技能訓(xùn)練聽力練習(xí)利用課本錄音進(jìn)行跟讀練習(xí)，提高語音語調(diào)的準(zhǔn)確性。口語訓(xùn)練嘗試用英語進(jìn)行簡單的自我介紹，鍛煉口語表達(dá)能力。閱讀訓(xùn)練閱讀課文，理解文章內(nèi)容，并進(jìn)行簡單的英文寫作練習(xí)。模擬對(duì)話場(chǎng)景學(xué)生們?cè)谡n堂上進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，通過模擬真實(shí)場(chǎng)景來提高口語表達(dá)能力。角色扮演學(xué)生們扮演不同的角色，例如朋友、家人、店員等，進(jìn)行簡單的對(duì)話。內(nèi)容對(duì)話內(nèi)容可以圍繞課程主題，例如詢問個(gè)人信息、介紹愛好等。課堂練習(xí)三閱讀理解閱讀課文，回答問題。角色扮演扮演不同的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。小組合作分組完成任務(wù)，例如制作簡短的介紹。練習(xí)反饋1學(xué)生自評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生積極反思，并提出自我改進(jìn)意見。2教師點(diǎn)評(píng)教師提供詳細(xì)的評(píng)價(jià)，并針對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行指導(dǎo)。3同伴互評(píng)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。綜合作業(yè)二課文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)本課所學(xué)的課文，并嘗試用英語描述自己家鄉(xiāng)。詞匯練習(xí)制作詞匯卡片，練習(xí)本課所學(xué)的單詞，并嘗試用這些單詞造句。對(duì)話練習(xí)與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并嘗試使用本課所學(xué)的句型進(jìn)行問答。技能點(diǎn)評(píng)聽力通過課堂練習(xí)，學(xué)生們能夠理解簡單的英語對(duì)話，并能進(jìn)行簡單的回答?？谡Z學(xué)生們能夠用簡單的英語進(jìn)行自我介紹，并能詢問對(duì)方的姓名和來自哪里。閱讀學(xué)生們能初步掌握簡單的英語單詞和短語，能夠理解簡單的英語句子。寫作學(xué)生們能夠用簡單的英語寫一些簡單的句子，并能用英語表達(dá)一些基本信息。拓展練習(xí)EnglishCorner參加學(xué)校的英語角，與同學(xué)用英語交流。英文歌曲學(xué)習(xí)并演唱英文歌曲，提高英語聽力。英語電影觀看英語電影，并嘗試?yán)斫怆娪皟?nèi)容。課后總結(jié)復(fù)習(xí)詞匯再次復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，比如“where”，“from”，“China”等，并嘗試造句。練習(xí)對(duì)話與同學(xué)互相練習(xí)本節(jié)課的對(duì)話，并嘗試運(yùn)用到實(shí)際生活中。思考拓展思考一下，除了“Whereareyoufrom?”，還有什么問題可以用來了解對(duì)方的背景信息？學(xué)習(xí)心得課本知識(shí)通過課本學(xué)習(xí)，我掌握了基本的英語問候和介紹方法，能夠用英語進(jìn)行簡單的自我介紹和詢問對(duì)方來自哪里