2024年愛在重陽教案7篇

2024年愛在重陽教案7篇

每一篇教案都融入了很多的情感，將自己的精力全都投注于其中吧，實用的教案是讓我們課

堂J順利進展的依據(jù)，下面是我為您分享的愛在重陽教案7篇，感謝您的參閱。

愛在重陽教案篇1

設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"再老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，

所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是

登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并

不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要

全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，在重陽節(jié)，

組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一^聯(lián)歡，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛

護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人

節(jié)"。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶

表達愛意的方法是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的

傳說、故事和詩詞。

活動目標(biāo)：

1.使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2.用實際行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品質(zhì)，明白孝敬長輩的道理?；顒訙?zhǔn)備

1.收集關(guān)于重陽節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料。

2.讓孩子準(zhǔn)備好制作小木段的材料。

活動過程：

一、談話、講故事導(dǎo)入。

師:孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動，沒有爺爺奶奶參加的也沒關(guān)

系，我們蓮東小學(xué)有一個屬于所有小朋友的爺爺，他就是（張爺爺）。讓我們鼓掌表示歡迎他們的

到來，我們跟他們打聲招呼吧。（學(xué)生齊說："爺爺奶奶好?！保?/p>

師:你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個故事獎勵你們。想聽嗎?（老師講重陽節(jié)的傳

說故事）

二、認(rèn)識重陽節(jié)。

師:孩子們，誰家有過過重陽節(jié)，還記得是怎么過的嗎?（指名回答）

師介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

師:湯老師也來為你們介紹，重陽節(jié)有哪些習(xí)俗:如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱

萸等等。明天就是重陽節(jié)了，讓我們一起對爺爺奶奶說："重陽節(jié)快樂"。

3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌。

師:有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗真多呀!為重陽節(jié)譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這

樣一首詩。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧。

三、暢所欲?？

1.師:孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎?（愛）

2.師:真是懂事的孩子，愛老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時的一言一行中，下面誰能跟大家說說你的爺

爺奶奶、外公外婆的生日是什么時侯，或者他們愛吃什么、喜歡做什么事？

3.師:好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶（外公外婆）的心愿是什么嗎？

好孩子在倡議

（1）師:我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應(yīng)該尊敬他們，關(guān)心他們。刃哦們可以從

哪些小事做起呢?(指名回答)

(2)師:好孩子，你們這么小就懂得孝順。你們一定有很多話要對爺爺奶奶說，那就大膽地說

出來吧(指名回答)。

(3)師:說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂《給爺

爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)

四、動手制作小禮物。(播放音樂)

1.(1)做一張孝敬卡，在卡片上，

請寫上你對長輩感恩話語……

寫下你對他們的承諾……

(2)畫一幅畫，或是做手工送給長輩。

2.學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶。

3請張爺爺為我們說幾句話。

活動總結(jié)

師:好孩子，通過這節(jié)課，我們不僅知道了九月初九是重陽節(jié)，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，

湯老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順。在這里，老師要送給你們一句話:老吾老

以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。讓

我們從此刻起，努力做個尊老敬老的好孩子。讓我們再一次對爺爺奶奶說："重陽節(jié)快樂!"

重陽節(jié)的傳說

東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓

受盡了瘟魔的蹂蹣。

一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒喪了命。恒景病愈后辭別了妻子和鄉(xiāng)親，決心

訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景訪遍名山高土，終于打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無

邊的仙長，在仙鶴指引下，仙長終于收留了恒景，仙長教他降妖劍術(shù)外，又贈他一把降妖劍。恒

景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。

這一天仙長把恒景叫到跟前說："明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回

去為民除害了。"仙長送了恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴

趕回家。

恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，他按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的座山上，然后發(fā)

給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒?？谖鐣r分，隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河，瘟魔剛撲到山下，突

然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔戛然止步，臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾回合

就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地傳下來。

愛在重陽教案篇2

"家家有老人，人人都會老"。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在

歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深

情的問候〃〃在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

一、活動目的

結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心'老人的

良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得"孝敬長輩.尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日

探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

二、活動時間

20--年x月x日一20--年x月x日

三、活動內(nèi)容

活動一："小鬼當(dāng)家"親情回報活動

1、學(xué)說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如:當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要

說“您辛苦了"，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說"謝謝"，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學(xué)做家務(wù)活:為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添

一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。

具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學(xué)生在本次活動后和父

母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結(jié)，加深對親人的理解。該材料可由班主任收

藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

上交時間：20--年10月21日

活動二："最美夕陽紅"節(jié)日探究活動

農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié),在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗故重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。

在這一天，人們還有吃重陽糕的習(xí)俗““今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)

日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢？

具體說明:五、六年級學(xué)生利用十一小長假了解重陽節(jié)這T專統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填

寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：20--年10月21日

活動三："別樣的親情"親情公益活動

"家家有老人，人人都會老"。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把"別樣的

親情”送到老人們的身邊吧！

具體說明:少先隊員可在重陽節(jié)（10月21日）以敬老愛老假日小分隊的形式組織前往各敬老

院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋

友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長朋友的公益精神?；顒诱?/p>

片可上交德育處存檔。

愛在重陽教案篇3

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深化"中國夢"宣傳教育活動，提高師生文明素

質(zhì)，豐富校園精神文化生活，市教育局決定重陽節(jié)期間在全市中小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日?重

陽節(jié)”主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動目的

緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握重陽節(jié)尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵，重點突出

尊老敬老、厚德彳二愛主題，通過組織各類主題活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成尊老、敬老、孝老、助老美德,

弘揚孝老愛親、老有所養(yǎng)的美德善行，積極營造校園文明、家庭幸福、社會和諧的濃厚節(jié)日氛圍，

把重陽節(jié)辦成道德節(jié)、仁愛節(jié)、孝道節(jié)、文化節(jié)。

二、活動內(nèi)容

1.開展"孝老愛親傳美德"經(jīng)典誦讀活動。在廣大中小學(xué)生中廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉

和誠信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀、詩文朗誦和優(yōu)秀詩歌征集等活動，引導(dǎo)中小學(xué)生傳承中華民族優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化，弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德。

2.開展"慰問關(guān)愛送溫暖"志愿服務(wù)活動°組織學(xué)生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困

老人、空巢老人家庭和敬老院，開展打掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動，為弱勢群體老人送去物

質(zhì)和精神上的關(guān)愛，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛老的道德品格。

3.開展"孝心少年好模范”巡講報告活動。舉辦最美孝心少年孝老爰親先進事跡報告會，宣

傳敬老、愛老、助老典型事跡，傳遞孝老愛親正能量，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，提升道德素養(yǎng)。

4.開展"登高賞菊樂重陽"民俗體驗活動。各區(qū)縣、學(xué)校在重陽節(jié)期間要結(jié)合實際，突出重

陽節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等傳統(tǒng)文化活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗傳統(tǒng)

節(jié)日文化的獨特魅力，增強學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感。

三、工作要求

1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日?重陽”主題活動，是培育和踐行社會主義

核心價值觀的有力抓手，是豐富學(xué)校師生精神文化生活的重要途徑。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視、

科學(xué)安排，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案，確保活動有序開展。

2創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。要與深化全國文明城市創(chuàng)建、未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，使

”我們的節(jié)日”主題活動開展得有聲有色，深入扎實。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生原

則，積極創(chuàng)新活動形式和載體，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項目，增進活動的吸引

力和感染力。

3.加強宣傳，營造氛圍。各區(qū)縣、學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟網(wǎng)上專欄、制作公益廣告

等途徑，采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖文并茂、生動活潑地做好宣傳報道，營造

濃厚節(jié)日氛圍。

愛在重陽教案篇4

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生從"自我"中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節(jié)）

2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好學(xué)生。教學(xué)重點：

讓學(xué)生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做

起。

教學(xué)過程：

主持人甲：記得一位名人說過："孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子，就能獲

得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲;

播上品德的種子,就能獲得命運的收獲。"主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得

心靈的快樂。

合：六⑴班

主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）

九月九日憶山東兄弟

（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請聽《重陽節(jié)的來歷》

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié).古人認(rèn)為兩九相重，是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就

開始過此節(jié)日.因為與"久久"同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。主持人甲：前幾天我們

做了“五個一"，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談

談活動感想。

請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

重陽敬老倡議書

"百善孝為先"，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善

待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會

“尊老敬老”活動中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事;

為學(xué)校的老教師做點事;為自己的爺爺、奶奶、夕公、外婆盡點孝心。

結(jié)束語

主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更

好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

主持合:六⑴班

主題班會到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們的支持，各位老師再見。

愛在重陽教案篇5

活動目標(biāo)：

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動準(zhǔn)備

1、關(guān)于重陽節(jié)的彳專說故事和有關(guān)圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)

的有關(guān)內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？

二、認(rèn)識重陽節(jié)

1.了解重陽節(jié)的來歷

通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。

2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花

酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌

?采桑子重陽》_

?九月九日憶山東兄弟》王維

?過故人莊》孟浩然

三、發(fā)表感?？

播放圖片，發(fā)表感想。

（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b.講一個動人的故事給老人聽。

c為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜（可以是水果拼盤）。

f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結(jié)

通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識,

又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話

是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老

年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！

愛在重陽教案篇6

一、呈事件

師：同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么？

生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹?/p>

師：想起那天，我的胸中就蕩起汨汨暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。（幻燈出示

敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。）

師：這是我們自己親身做過的事情，經(jīng)過這次活動，你有什么感想？

生1:當(dāng)我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀拢舶察o

靜的，感覺特安詳。

生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時，她感動得抓住我的手,連聲夸我是好孩子，一個

勁的說謝謝，我者B不好意思了。

生3:我在敬老院遇到一位老爺爺,老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了許

多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真

希望他能身體健康，幸福快樂。

生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他

們都很高興，我想以后我一定會再去的。

師小結(jié)：看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們?nèi)序v笑顏開的樣子感染了你們，也感

染了我。

二、明責(zé)任

L師：其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動容，下面我們

來聽聽尊老愛老的故事?；脽舫霈F(xiàn)故事一：小黃香溫席待雙親故事二：2012感動中國人物，孟

佩杰師：聽完故事，我們學(xué)校的"愛心小記者"想采訪我們班的同學(xué)。記者提問：請你談?wù)劼犃?/p>

故事后，有什么感想？

生1:聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒

想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數(shù)人稱頌，贊揚。

生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x,媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑

起生活的重?fù)?dān)，對不是親生的母親盡到了責(zé)任。看著這個堅強的女孩，想到她只比我大幾歲，卻

懂事，堅強，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3:我想對孟x姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)

的精神。記者：謝謝你們的發(fā)言。

2、師過渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經(jīng)為我們付

出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今,

他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和酒的艱，下面我們

一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過渡：看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛

才的故事并不時普遍現(xiàn)象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類

似的事情發(fā)生。

生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外

婆時，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的刃畔邊身子開始腐爛，真可憐。

生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點者壞好，經(jīng)?？梢月牭桨⒁虒先说睦涑盁嶂S,

有時還要罵他們，哎，真可憐。

生3:我在村里聽到的T牛真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖

去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時他已經(jīng)去世了，

在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強烈的求生事后，有一個年輕

人告訴大家，當(dāng)時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不

能說明問題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師：剛才某某同學(xué)說"真寒心呀"，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老

人的社會是發(fā)展的社會，尊敬老人的學(xué)校是進步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們

李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛

老人。請小組討論。師提問：說說我們怎樣做，才是在關(guān)愛老人。

生1:在家時，對自己的爺爺嬲好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，

及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報我的學(xué)

習(xí)情況。

生3:我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人

要主動讓座。

生4:我媽媽對奶奶不是很好我要想辦法讓他們和睦相處。

生5:或許對于我來說，不能在經(jīng)濟上給老人支持，但我可以

生6:我想在學(xué)校成立一個小團體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動，讓大家逐步養(yǎng)成

關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

2、師：大家說得多好，老人要關(guān)心時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病時

噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)爰老人的一種詮釋?，F(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)

愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢？心中是不是充滿了滿腔熱情呢？下面我們就先到"愛心加油

站"里去加加油吧。（出示關(guān)心老人的名人名言，讀）

3、過渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實，現(xiàn)在的社會也已經(jīng)關(guān)注起老人來，

一首《?；丶铱纯础?，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數(shù)人的心靈，但是，社

會上還是有很多空巢老人無人問津央視還為此制作了多個公益廣告請看播放《關(guān)愛空巢老人》

視頻。師提問：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎？

生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬

上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，

家里又沒有電

話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的？

2、師過渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在日艮里，急在心里，

此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢？請聽某某寫給爸爸媽媽的一封

信（配樂朗讀）

3、倡議書

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們

攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕

陽最幸福的微笑。

愛在重陽教案篇7

一、活動目的：L讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動流程

班主任講話

"先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山

莊小學(xué)二年級"孝親敬老，從小做起"主題班會，現(xiàn)在開始。

（一.）活動導(dǎo)入

1.以一首《我愛爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?（生交流）

（二）.活動過程：

1.聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

1）、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？

2）、使你感動的是什么？

小結(jié)：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事（老師講）

t；挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正，孝敬父母，是一個有名的孝子。

他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。

他母親覺得奇怪，問道："往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道："往常

打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退,

體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。"說明了他常孝敬母親。

1）、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完,雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人

們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

2）、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?（生交流）

3.怎樣做個懂事感恩的人

1）、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情

舒暢，快快樂樂的環(huán)境下