第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)（分層作業(yè)）（原卷版）

九年級(jí)歷史下冊(cè)第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)分層作業(yè)

一、【夯基達(dá)標(biāo)】

1．（2022·山東濟(jì)寧·八年級(jí)期中）“對(duì)我們來說，美洲是我們的祖國(guó)，西班牙是我們的敵人，

我們的旗幟是獨(dú)立和自由?！边@一言論最有可能出自（）

A．華盛頓B．拿破侖C．玻利瓦爾D．章西女王

2．（2022·四川·九年級(jí)專題練習(xí)）某校歷史研究小組收集到以下兩幅歷史人物的圖片。該

組歷史人物的共同點(diǎn)是（）

A．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗英國(guó)殖民者B．都使國(guó)家獲得了民族的獨(dú)立

C．都深受法國(guó)啟蒙思想的影響D．都捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、敢于抗?fàn)?/p>

3．（2022·江蘇南京·二模）“他宣布解放黑人奴隸，承諾勝利后分給起義士兵土地，并且率

領(lǐng)隊(duì)伍打敗西班牙軍隊(duì)，最終帶領(lǐng)人民獲得解放?！薄八笔牵ǎ?/p>

A．玻利瓦爾B．章西女王C．亞歷山大二世D．林肯

4．（2022·遼寧撫順·二模）學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。關(guān)于殖民地半

殖民地人民的抗?fàn)?，屬于觀點(diǎn)表述的是（）

A．哪里有壓迫，哪里就有反抗B．克萊武指揮軍隊(duì)侵占孟加拉國(guó)

C．玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭(zhēng)D．1857-1859年印度民族大起義

5．（2022·云南昆明·二模）下圖為九年級(jí)某老師歷史課上的板書。下列選項(xiàng)中，最適合填

寫在圖中空白處的是（）

A．殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)B．資本主義制度擴(kuò)展

第1頁(yè)共6頁(yè).

C．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起D．世界殖民體系崩漬

6．（2022·山東·濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)二模）下圖是坐落于北京朝陽(yáng)公園的“拉丁美洲解放者”

銅像。每年的6月5日，委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯和玻利維亞等國(guó)的駐華大使，

都要到此敬獻(xiàn)花籃。下列對(duì)該英雄人物領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)正確的是（）

①在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命的影響下爆發(fā)的

②是爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)

③很多國(guó)家擺脫了西班牙的殖民統(tǒng)治贏得了國(guó)家獨(dú)立

④17世紀(jì)末18世紀(jì)初，他領(lǐng)導(dǎo)了拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

7．（2020·山東濰坊·九年級(jí)期中）近日，印度電影《摔跤吧！爸爸》火爆熒幕。片中導(dǎo)演

肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾幗英雄章西女王“不讓須眉”，參

與領(lǐng)導(dǎo)了（）

A．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．印度民族大起義C．瑯城起義D．希波戰(zhàn)爭(zhēng)

8．（2022·遼寧撫順·二模）下列有關(guān)1857年印度民族大起義意義說法正確的是（）

A．沉重打擊了西班牙殖民統(tǒng)治B．起義浪潮席卷了整個(gè)印度

C．反映了印度民族意識(shí)的覺醒D．是20世紀(jì)初期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分

二、【培優(yōu)促能】

1．（2019·河北保定·九年級(jí)期末）拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾做出承諾后，大批印

第安人、黑人、和混血種人參加了起義隊(duì)伍。這一承諾是在革命勝利后

A．分給起義士兵土地B．恢復(fù)印第安文明

C．混血種人可以免稅D．建立南美共和國(guó)

2．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）菜斯利·貝瑟爾主編的《劍橋拉丁美洲史》中指出，1800

年西班牙王室禁止殖民地建立工廠，1801年又頒布命令稱“殖民地工廠與蒸蒸日上的西班牙

工業(yè)形成對(duì)立”，要求殖民地官員們對(duì)于殖民地工廠“以他們能夠采取的最簡(jiǎn)便手段予以摧毀，

甚至可以考慮……由王室國(guó)庫(kù)接管”。材料能用來說明

A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因B．歐洲開始殖民擴(kuò)張的背景

C．西班牙開辟新航路的動(dòng)機(jī)D．世界市場(chǎng)形成的表現(xiàn)

第2頁(yè)共6頁(yè).

3．（2022·全國(guó)·九年級(jí)專題練習(xí)）隨著面向國(guó)外市場(chǎng)的生產(chǎn)的增長(zhǎng),新形式的外國(guó)統(tǒng)治開始

形成,到1824年,拉丁美洲共有10家英國(guó)的商業(yè)公司在運(yùn)營(yíng),有3000名英國(guó)人在這里工作,出

入拉丁美洲的水路運(yùn)輸主要由英國(guó)的船只負(fù)責(zé)。由此可知拉美國(guó)家

A．真正獲得了民族的獨(dú)立B．獨(dú)立道路仍任重而道遠(yuǎn)

C．與英國(guó)成為堅(jiān)實(shí)的盟友D．已成為世界工業(yè)化強(qiáng)國(guó)

4．（2022·河北·新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校模擬預(yù)測(cè)）大起義本身和殘酷的屠殺深深震驚了英國(guó)人，

它打亂了英國(guó)政府所謂“西化”印度的進(jìn)程。大起義期間，英國(guó)人對(duì)印度的態(tài)度也發(fā)生很大改

變：從最初歇斯底里的復(fù)仇情緒到后來反思英國(guó)殖民政策的某些弊端。……大起義被鎮(zhèn)壓后，

英國(guó)政府致力于調(diào)整在印度的殖民政策。材料應(yīng)納入的主題是

A．資本主義制度的擴(kuò)展B．殖民地人民的反抗

C．第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界D．二戰(zhàn)后的世界變化

5．（2022·福建·九年級(jí)專題練習(xí)）1905年印度人民反英斗爭(zhēng)出現(xiàn)新高潮，1905—1911年伊

朗發(fā)生了立憲革命，1911年中國(guó)爆發(fā)了辛亥革命。這些事件表明（）

A．各國(guó)民族革命取得勝利B．無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)

C．古老的亞洲已開始覺醒D．第三世界國(guó)家走向聯(lián)合

6．（2022·河北·石家莊市藁城區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）“1853年，印度第一條鐵路通車；

英式法律制度被引進(jìn)；為了向東印度公司輸送合格人才，大批英國(guó)人被送入剛剛成立的印

度大學(xué)，印度首批三所大學(xué)均成立于1857年。”材料反映了

A．工業(yè)革命后英國(guó)加緊對(duì)印度的殖民壓迫B．英國(guó)殖民統(tǒng)治促進(jìn)了印度社會(huì)的近代化

C．殖民掠奪是印度民族大起義的根本原因D．殖民統(tǒng)治是印度社會(huì)進(jìn)步的最主要因素

7．（2021·安徽·霍邱縣第一中學(xué)城南分校九年級(jí)階段練習(xí)）觀察下面兩幅地圖，完成探究

活動(dòng)。

圖1美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)圖2拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

(1)圖1反殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役是在________處（填字母）；中國(guó)近代曾經(jīng)參照該國(guó)

第3頁(yè)共6頁(yè).

憲法制定的法律文件是________。圖2反殖民統(tǒng)治運(yùn)動(dòng)中，其中以獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人命名的國(guó)

家是________（填字母）。

(2)兩幅地圖體現(xiàn)了怎樣的歷史發(fā)展潮流？

(3)對(duì)比兩幅地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提取圖1與圖2的反殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的3個(gè)不同點(diǎn)并加以說

明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清楚）

三、【核心素養(yǎng)】

1．隨著面向國(guó)外市場(chǎng)的生產(chǎn)的增長(zhǎng),新形式的外國(guó)統(tǒng)治開始形成,到1824年,拉丁美洲共有10

家英國(guó)的商業(yè)公司在運(yùn)營(yíng),有3000名英國(guó)人在這里工作,出入拉丁美洲的水路運(yùn)輸主要由英

國(guó)的船只負(fù)責(zé)。由此可知拉美國(guó)家

A．真正獲得了民族的獨(dú)立B．獨(dú)立道路仍任重而道遠(yuǎn)

C．與英國(guó)成為堅(jiān)實(shí)的盟友D．已成為世界工業(yè)化強(qiáng)國(guó)

【史料實(shí)證】

2．有研究認(rèn)為，英國(guó)將其資本主義生產(chǎn)方式移植到北美殖民地，美國(guó)獨(dú)立后迅速發(fā)展。拉

丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民統(tǒng)治后，并沒有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車道，

而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎?！半y辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲

A．奴役掠奪土著居民B．建立的殖民統(tǒng)治最早

C．進(jìn)行了大量的移民D．移植了封建生產(chǎn)方式

【歷史解釋】

3．1821年7月，圣馬丁率軍解放秘魯首府利馬，秘魯宣布獨(dú)立。1822年7月，圣馬丁與玻

利瓦爾舉行會(huì)談，共商破敵之策。為使軍令統(tǒng)一，圣馬丁自動(dòng)隱退。1825年，玻利瓦爾率

軍大舉進(jìn)攻殖民者。1826年1月23日，西班牙軍的殘余力量投降。材料講述的是

A．圣馬丁的偉大功績(jī)B．玻利瓦爾的起事與影響

C．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程D．西班牙統(tǒng)治的徹底瓦解

【時(shí)空觀念】

4．在世界近代史上，華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運(yùn)動(dòng)的杰出作表，對(duì)他們領(lǐng)

導(dǎo)民族解放運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)表述正確的是

A．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗英國(guó)殖民者B．都領(lǐng)導(dǎo)人民獲得了國(guó)家的獨(dú)立

C．都領(lǐng)導(dǎo)的是正義的反侵略斗爭(zhēng)D．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗西班牙殖民者

【家國(guó)情懷】

5．在起義過程中，同一種姓既有起義者，也有親英者。在北印度一帶，起義之火遍地開花，

但是起義者之間互相攻伐，在大是大非的民族國(guó)家大義面前斤斤計(jì)較。這說明印度民族大起

義失敗的原因是

第4頁(yè)共6頁(yè).

A．殖民侵略者勢(shì)力強(qiáng)大B．缺乏統(tǒng)一指揮，起義力量分散

C．缺少人民群眾的支持D．英國(guó)殖民者采取分化的策略

【唯物史觀】

四、【挑戰(zhàn)真題】

1．（2022·遼寧撫順·中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場(chǎng)反抗殖民統(tǒng)治、

爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中被譽(yù)為南美的“解放者”的是（）

A．華盛頓、章西女王B．圣馬丁、玻利瓦爾

C．圣馬丁、章西女王D．玻利瓦爾、華盛頓

2．（2021·山東青島·中考真題）為開展研究性學(xué)習(xí)，某歷史興趣小組搜集了兩幅圖片（下

圖所示）。據(jù)此可知，他們研究的主題是（）

玻利瓦爾章西女王

A．資本主義制度的初步確立B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起

C．殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)D．資本主義制度的擴(kuò)展

3．（2022·湖南衡陽(yáng)·中考真題）章西女王宣言：“我絕不會(huì)放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)章西，

絕對(duì)沒有好下場(chǎng)！”該史料可用于研究（）

A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)B．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C．印度民族大起義D．非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

4．（2021·遼寧撫順·中考真題）某歷史興趣小組探究“19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的過程”，

應(yīng)該選用的資料是

①圖片：《章西女王》②圖片：《玻利瓦爾》

③地圖：《印度民族大起義形勢(shì)圖》④地圖：《拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖》

A．①③B．①④C．②③D．②④

5．（2021·四川攀枝花·中考真題）在印度民族大起義中，章西女王領(lǐng)導(dǎo)、封建王公大量參

與，這說明這場(chǎng)起義（）

A．具有反封建反侵略的雙重目的B．是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命

C．以反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治為目標(biāo)D．消除了印度國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾

6．（2020·安徽·中考真題）閱讀材料。完成下列要求。

第5頁(yè)共6頁(yè).

材料一

時(shí)間事件

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