2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷727考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、嚴(yán)復(fù)譯述的宣傳西方生物進(jìn)化論觀點(diǎn)和社會(huì)進(jìn)步理論的著作是（）A.《天演論》B.《海國(guó)圖志》C.《四洲志》D.《三國(guó)志》2、下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有（）

①目的是為了對(duì)全國(guó)廣大地區(qū)的統(tǒng)治。

②周天子把土地和人民封給王族；功臣和舊貴族；讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。

③諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子盡義務(wù)。

④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④3、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020））提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”．我國(guó)古代思想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是（）A.提出“仁”的學(xué)說(shuō)B.提出“為政以德”C.創(chuàng)辦私學(xué)D.提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”4、2018年4月27日和28日，國(guó)家主席習(xí)近平在武漢東湖賓館同印度總理莫迪舉行非正式會(huì)晤，莫迪的訪華促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)、文化交流。早在唐朝，我國(guó)就有一位為中印文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的使者，他就是()A.班超B.玄奘C.鑒真D.鄭和5、“重走唐僧西行路”活動(dòng)是2006“中印友好年”的重要內(nèi)容。從2006年7月20日到11月26日；兩名“新唐僧”歷時(shí)4個(gè)月，沿著中國(guó)唐代高僧玄奘的足跡，重走了西行取經(jīng)之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點(diǎn)和終點(diǎn)嗎？（）

A.中國(guó)廣州－尼泊爾B.中國(guó)北京－印度那爛陀寺。

C.中國(guó)新疆－巴基斯坦D.中國(guó)西安－印度那爛陀寺評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、被稱為我國(guó)古代“醫(yī)圣”的人是__________，被稱為我國(guó)古代“書圣”的人是__________。7、下圖是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，它是隋朝工匠____設(shè)計(jì)建造的____。

8、“蘇湖熟，天下足”。表明______流域成為豐饒的糧倉(cāng)。9、秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是____。10、______被后人稱為“人文初祖”，堯舜禹時(shí)期，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱______。11、唐朝時(shí)世界上最先進(jìn)的陶瓷藝術(shù)品——____________。12、我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤。14、在古老傳說(shuō)中，“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那些品行高尚、克己愛(ài)民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛(ài)戴而被推舉，如黃帝、炎帝、堯舜禹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、赤壁之戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)局勢(shì)有關(guān)鍵影響，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。T.正確F.錯(cuò)誤16、（）618年，李世民稱帝，建立唐朝，定都長(zhǎng)安。17、元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；明代戲劇中最有影響的是昆曲和京劇。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共24分)18、舜死后，將位置禪讓給了堯。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。19、有同學(xué)認(rèn)為：秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策。他的這種說(shuō)法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。20、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、要研究唐朝時(shí)西域和西亞的歷史；是好的參考書是《史記》

錯(cuò)誤：____

理由：________

評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共6分)22、辨析題。

關(guān)于新航路開辟的歷史作用；史學(xué)界觀點(diǎn)不一，主要有兩種：一是“災(zāi)難說(shuō)”，認(rèn)為它給亞非各國(guó)人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難；二是“進(jìn)步說(shuō)”，認(rèn)為新航路開辟雖有消極作用，但總體上促進(jìn)了人類歷史的巨大進(jìn)步。

你比較贊同哪一種觀點(diǎn)呢？為什么？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)23、中國(guó)封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過(guò)加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來(lái)鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（9分）材料一材料二：在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。（1）圖一反映的是我國(guó)歷史上哪個(gè)朝代開創(chuàng)的什么樣的政治體制？（4分）我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立源于圖二反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？（2分）（2）材料二記載的官制變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時(shí)期？（1分）從材料一到材料二官制的演變可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化？（2分）24、泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產(chǎn)；面對(duì)優(yōu)秀的民族文化，民族自信心；自豪感油然而生。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）孔子作為我國(guó)古代的思想家；其思想核心是什么？孔子又是偉大的教育家，他在教育上的貢獻(xiàn)有哪些？

（2）被魯迅稱為“史家之絕唱；無(wú)韻之離騷”的史學(xué)名著是什么？它在創(chuàng)造體例上有什么貢獻(xiàn)？

（3）歷史名人是我們學(xué)習(xí)的榜樣；識(shí)別下列人物，完成下表。

。姓名成就或著作改進(jìn)造紙術(shù)賈思勰在世界上第一次把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位數(shù)字張衡25、填圖題。

A河西走廊B西域C長(zhǎng)安D中亞請(qǐng)將以上字母序號(hào)填在下面橫線上；請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上填圖。

（1）①______②______③______④______

（2）現(xiàn)在的歐洲是______

A②B③C④D⑤26、假如讓你回到當(dāng)時(shí)，你會(huì)怎樣度過(guò)一天的生活？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失??；給他很大震動(dòng)。他認(rèn)為要救國(guó)只有效仿西方，推行維新改革。他翻譯了《天演論》影響很大。書中“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)中當(dāng)時(shí)的中國(guó)影響很大。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查嚴(yán)復(fù)的有關(guān)內(nèi)容。2、C【分析】【分析】西周建立后；為鞏固對(duì)全國(guó)統(tǒng)治，實(shí)行了分封制。即周天子把土地；奴隸和平民分給親屬、功臣和先代的貴族等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過(guò)分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)。3、C【分析】孔子是大教育家．他創(chuàng)辦私學(xué)；不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人．在此以前，由于學(xué)在官府，平民子弟無(wú)權(quán)進(jìn)入官府的學(xué)校學(xué)習(xí)，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，才使平民子弟有機(jī)會(huì)上學(xué)．

故選C．

本題考查孔子；掌握其生活時(shí)間；思想主張、成就及影響．

掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家各派別的代表人物、思想主張及影響．【解析】C4、B【分析】略【解析】B5、D【分析】本題考查的是玄奘西游的內(nèi)容。貞觀初年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在當(dāng)時(shí)佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺學(xué)習(xí)，成為著名的佛學(xué)大師。長(zhǎng)安在今陜西西安。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查張仲景和王羲之的成就。東漢末年的張仲景鉆研醫(yī)學(xué)，收集了許多民間藥方，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成了《傷寒雜病論》。書中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化(一)；政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化(二)【解析】【答案】張仲景王羲之7、李春趙州橋【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)趙州橋的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·輝煌的隋唐文化·高超的建筑水平。8、略

【分析】?jī)伤螘r(shí)期；從越南引進(jìn)占城稻在江南推廣，太湖流域的蘇州；湖州，成為重要的糧倉(cāng)，當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。“蘇湖熟，天下足”。表明太湖流域成為豐饒的糧倉(cāng)。

故答案為：

太湖。

本題主要考查宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥刻?、圓形方孔銅錢【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；貨幣的形制；重量各不相同。秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇規(guī)定以秦國(guó)貨幣圓形方孔銅錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國(guó)貨幣。故答案為：圓形方孔銅錢。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣。10、略

【分析】相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂(lè)官伶?zhèn)愔谱髁藰?lè)器．因其卓著的功績(jī)，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．堯；舜、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們之間采用原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，史稱“禪讓制”．

故答案為：

黃帝；禪讓制．

本題考查黃帝和禪讓制；知道因黃帝卓著的功績(jī)，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．堯舜禹時(shí)期，采用原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng)，史稱“禪讓制”．

本題考查黃帝和禪讓制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】黃帝；禪讓制11、略

【分析】本題考查的唐朝的陶瓷業(yè)狀況。依據(jù)題干中的關(guān)鍵詞為“唐朝時(shí)世界上最先進(jìn)的陶瓷藝術(shù)品”；以此可知只有唐三彩符合本題要求。唐三彩是唐代低溫彩釉陶器的總稱，在同一器物上，黃；綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。故填：唐三彩。

【解析】唐三彩。12、略

【分析】本題考查唐朝的女皇武則天。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。她在位時(shí)期任用酷吏打擊反對(duì)派；武則天知人善任，任用姚崇、宋璟、狄仁杰等賢臣；改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》，將武氏列為一等；武則天完善科舉制度，創(chuàng)立殿試和武舉。武則天統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)持續(xù)發(fā)展，人口不斷增長(zhǎng)，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽(yù)。故填武則天??！窘馕觥课鋭t天

三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】本題考查的是有關(guān)趙匡胤的史實(shí)。在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)14、×【分析】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹。堯生活儉樸、克己愛(ài)民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過(guò)家門而不入。堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。

故答案為：×。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記禪讓制的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?5、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)赤壁之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，208年，曹操率軍南下，意圖消滅孫權(quán)、劉備等南方割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一中國(guó)，卻被孫、劉聯(lián)軍在赤壁打?。粡拇?，曹操退守中原，不敢輕易南下，孫權(quán)在江東地區(qū)的勢(shì)力進(jìn)一步鞏固，劉備乘勢(shì)占據(jù)四川等地區(qū)。赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏16、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝的建立相關(guān)知識(shí)的掌握，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，618年，隋朝滅亡。同年，在太原起兵的反隋貴族李淵，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。所以本題錯(cuò)誤?！窘馕觥縁17、×【分析】元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；代表作是《竇娥冤》；明代戲劇中最有影響的是昆曲，著名的昆曲是《桃花扇》等。京劇形成于清朝，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題以題干信息為依托；考查元曲；明朝戲劇的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握元曲、明朝戲劇成就?！窘馕觥俊了摹⒏腻e(cuò)題(共4題，共24分)18、略

【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人．舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹．所以“舜死后，將位置禪讓給了堯．”錯(cuò)誤．應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”．

故答案為：×．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替．【解析】×19、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)焚書坑儒和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形式，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋。這就是歷史上著名的“焚書坑儒”；漢武帝接受董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。所以秦始皇為了加強(qiáng)思想控制的措施是焚書坑儒；漢武帝為了形成思想上的大一統(tǒng)實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策。故這種說(shuō)法是不正確的?！窘馕觥坎徽_；秦始皇為了加強(qiáng)思想控制的措施是焚書坑儒；漢武帝為了形成思想上的大一統(tǒng)實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策。?20、略

【分析】公元前770年；周平王遷洛，史稱“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期．春秋，因魯國(guó)編年史《春秋》而得名，春秋時(shí)期從公元前770年至公元前476年．戰(zhàn)國(guó)，因各諸侯國(guó)連年相互爭(zhēng)戰(zhàn)而得名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年至公元前221年．

故答案為：

√．

本題考查的是東周．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記東周的兩段劃分．【解析】√21、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)《大唐西域記》的認(rèn)識(shí)。由所學(xué)可知，貞觀初年，唐朝高僧玄奘西游天竺，回國(guó)后，根據(jù)自己的親身見(jiàn)聞寫成了《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)（即西域）歷史和佛學(xué)的重要典籍。而《史記》記述的是黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。故本題是錯(cuò)誤的。【解析】錯(cuò)誤:研究唐朝時(shí)西域和西亞的歷史用《史記》。

理由：研究唐朝時(shí)西域和西亞的歷史用《大唐西域記》；《史記》記述的是黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。

五、辨析題(共1題，共6分)22、觀點(diǎn)二。雖然隨著新航路的開辟，殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)也從此開始，但是新航路開辟拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，因而總體上促進(jìn)了人類史上的巨大進(jìn)步?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考察學(xué)生對(duì)新航路開辟影響的認(rèn)識(shí)；回答該題，學(xué)生可以贊同任意體重觀點(diǎn)，但必須做到言之有理，持之有據(jù)，答案簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)充分，比如同意第二種觀點(diǎn)進(jìn)步說(shuō)：雖然隨著新航路的開辟，殖民掠奪；殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)也從此開始，但是新航路開辟拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，因而總體上促進(jìn)了人類史上的巨大進(jìn)步，新航路的開辟使世界連為一體，被稱作是世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，新航路的開辟和當(dāng)時(shí)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)被人稱為“世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”和人被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，新航路的開辟是教材的基本知識(shí)點(diǎn)，也是中考考試命題的重點(diǎn)，對(duì)于新航路開辟的背景，經(jīng)過(guò)（路線），意義和影響同學(xué)們要注意重點(diǎn)掌握和識(shí)記。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)23、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是封建專制主義中央集權(quán)制度和行省制度。秦統(tǒng)一后，為了適應(yīng)新的形勢(shì)，建立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，即三公九卿制，三公直接聽(tīng)命于皇帝。在地方上，推行郡縣制，分天下為郡，郡下設(shè)縣，郡縣長(zhǎng)官直接由皇帝任免，這樣地方軍政大權(quán)也收歸到中央和皇帝手中，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。元朝疆域空前廣大，元世祖為了進(jìn)行有效統(tǒng)治，設(shè)立了行省制度。除稱為“腹里”的地區(qū)（指大都及其周圍地區(qū)）由中書省直轄外，其余地區(qū)分設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”或“省”，派遣官員管轄。行省制度的確立是中國(guó)古代行政制度的一大變革，“省”作為地方一級(jí)行政區(qū)的名稱為后世沿用。（2）本小題考查的是明朝君主專制的加強(qiáng)。1368年明朝建立，明太祖朱元璋即位后改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力。在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。全國(guó)的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手中。自秦以來(lái)，君相之間始終處于矛盾之中，此消彼長(zhǎng)。丞相開始是協(xié)助皇帝處理政事，一人之下，萬(wàn)人之上，對(duì)皇權(quán)的制約是較大的，漢唐以來(lái)，皇帝通過(guò)分化事權(quán)，不斷削弱相權(quán)，最終丞相被廢，相權(quán)徹底削弱，從此只有宰相之名，無(wú)宰相之實(shí)，君權(quán)得到加強(qiáng)。丞相由一開始做著，到站著，再后跪著，君相之爭(zhēng)，君主取得完全勝利。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】（1）秦朝（2分）；封建專制主義中央集權(quán)制度（2分）；行省制度（2分）（2）明太祖（或朱元璋）（1分）；皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。（2分）24、略

【分析】

（1）本題考查孔子．

（2）本題考查《史記》．

（3）本題考查蔡倫；賈思勰、祖沖之、張衡．

本題以孔子、《史記》、蔡倫、賈思勰、祖沖之、張衡為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】（1）依據(jù)所學(xué)；孔子，名丘字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代著名思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，其思想核心是“仁”和“禮”．孔子又是我國(guó)著名的教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”；提出“溫故而知新”“因材施教”“當(dāng)仁不讓于師”等很多教育思想和方法．

（2）《史記》記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事；因它體例完備，史科翔實(shí)，敘事簡(jiǎn)潔，文筆生動(dòng)，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”．《史記》由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳通史．

（3）依據(jù)所學(xué)；東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量．賈思勰生活在北魏和東魏時(shí)期，是我國(guó)古代著名的農(nóng)學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》，《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作．祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學(xué)家，他是世界上第一個(gè)把圓周率數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人，比歐洲早了約1000年．張衡是東漢時(shí)期科學(xué)家，發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)震儀器--地動(dòng)儀．

故答案為：

（1）“仁”和“禮”；創(chuàng)辦私學(xué)；主張“有教無(wú)類”；提出“溫故而知新”“因材施教”“當(dāng)仁不讓于師”等很多教育思想和方法．

（2）《史記》；是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳通史．

（3）蔡倫；《齊民要術(shù)》；祖沖之；地動(dòng)儀．25、略

【分析】（1）讀圖并結(jié)合所學(xué)可知；張騫通西域后，開通了著名的絲綢之路。絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆地區(qū)，通往中亞；西亞，直到歐洲大秦。圖中①處是絲綢之路的起點(diǎn)長(zhǎng)安，故①處填C；②處是河西走廊，故②處填A(yù)；③處是西域，故③處填B；④處是中亞地區(qū)，故④處填D。

（2）現(xiàn)在的歐洲是古代絲綢之路上的中亞到大秦到更西的地區(qū)?，F(xiàn)在的歐洲是D中亞⑤大秦。故答案是D⑤。

故答案為：

（1）①C；②A；③B；④D。

（2）D⑤。

本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力；把握絲綢之路的路線。

注意準(zhǔn)確識(shí)記絲綢之路的路線?！窘馕觥緾；A；B；D；D⑤26、（1）依據(jù)材料“（他們）已經(jīng)創(chuàng)造了一種（干欄式）木構(gòu)房屋。這種住宅十分別致；基礎(chǔ)全系樁木構(gòu)筑。鋪設(shè)地板，地板上立柱；架梁、敷椽、蓋頂”可知這種住宅屬于干欄式建筑；創(chuàng)造者“他們”屬于河姆渡原始居民。

（2）河姆渡原始居民生活于長(zhǎng)江流域；氣候濕潤(rùn)，干欄式房屋上面住人，下面養(yǎng)牲畜，既通風(fēng)又防潮，這一建筑形式最常見(jiàn)于氣候潮濕的地區(qū)。這種建筑形式一直延續(xù)到今天，在我國(guó)西南少數(shù)民族地區(qū)，人們一般都建造干欄式的吊腳