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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷141考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃B.質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所需的材料可以是煮熟的紫色洋蔥C.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是對(duì)根尖進(jìn)行消毒D.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸用于配制甲基綠和吡羅紅染色劑2、完成下列活動(dòng)的中樞依次是在()
①膝跳反射②調(diào)整肢體平衡③控制呼吸④調(diào)節(jié)血糖平衡.A.下丘腦、脊髓、小腦、大腦B.脊髓、腦干、小腦、下丘腦C.脊髓、小腦、腦干、下丘腦D.脊髓、小腦、腦干、垂體3、神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的主要方式依次是。
()A.局部電流的傳導(dǎo);局部電流的傳導(dǎo)B.遞質(zhì)的傳遞;遞質(zhì)的傳遞C.遞質(zhì)的傳遞;局部電流的傳導(dǎo)D.局部電流的傳導(dǎo);遞質(zhì)的傳遞4、下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法正確的是A.②③過(guò)程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化B.胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能D.該育種方式只涉及細(xì)胞工程5、玉米抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對(duì)等位基因,下列有關(guān)敘述正確的是()A.基因R和基因r不可能出現(xiàn)在處于減數(shù)第二次分裂細(xì)胞的兩極B.基因R可以突變成基因r,基因r也可以突變成基因RC.基因突變屬于可遺傳變異,故細(xì)胞中突變形成的基因r都能通過(guò)有性生殖遺傳給后代D.一株處于開花期的雜合玉米個(gè)體中:含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R的卵細(xì)胞=含基因r的卵細(xì)胞6、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是()A.Mg、FeB.Mg、IC.Fe、MgD.Mg、I7、用顯微鏡觀察某裝片,由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,不調(diào)整光圈和反光鏡,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者()A.暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多B.亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多C.暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少D.亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少8、根據(jù)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物,可以把糖類分成三類.下列各項(xiàng)中,屬于二糖的是()A.葡萄糖B.麥芽糖C.糖元D.果糖9、一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽()A.有38個(gè)肽鍵B.可能沒(méi)有游離氨基C.至少有5個(gè)游離羧基D.至多有36種氨基酸評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑;其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞.請(qǐng)回答:
(1)試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有____種融合細(xì)胞.
(2)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法);從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說(shuō)原理.
方法:____.
原理:____.
(3)將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng);獲得A;B、C三細(xì)胞株.各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如右表(“+”有,“-”無(wú)),測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性.結(jié)果是:
①B株有a酶活性;
②A、B、C株均有b酶活性;③A;B株有c酶活性;
④C株有d酶活性;⑤A;B、C株均無(wú)e酶活性.
。細(xì)胞株人染色體編號(hào)123456788A株++++B株++--++--C株+-+-+-+-若人基因的作用不受鼠基因影響,則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的____、____、____、____和____號(hào)染色體上.11、如圖是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D;據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)1、2、3的名稱分別是____、____、____.
(2)4、5分別代表____、____.
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是____.
(4)通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)____分子;
真核細(xì)胞中分布在____、____和____.
(5)組成該化合物的元素有____.12、(2011秋?徐州期末)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán);A;B、C、D構(gòu)成群落,a-i表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程主要是指____(生物成分)的____(生理過(guò)程),碳在生物群落內(nèi)以____形式進(jìn)行傳遞,該過(guò)程包括____(填字母).
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是____和____.
(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“吃”與“被吃”的關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____.
(4)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有____價(jià)值.
(5)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是____.13、科學(xué)家將哺乳動(dòng)物(或人)的成熟紅細(xì)胞特殊處理后;造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜,在生物學(xué)上稱為“血影”.問(wèn):
(1)“血影”的化學(xué)組成是____、____、____.
(2)對(duì)紅細(xì)胞所謂的特殊處理是____.
(3)“血影”中的脂質(zhì)主要是____.14、利用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù);其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自卵細(xì)胞.關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法.用方法一獲得的子代是純合二倍體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是____;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因?yàn)榘l(fā)生了____的交叉互換造成的.
(2)用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例,可判斷其性別決定機(jī)制.若子代性別為____,則其性別決定為XY型(雌性為XX,雄性為XY):若子代性別為____;則其性別決定為ZW型(雌性為ZW,雄性為ZZ,WW個(gè)體不能成活).
(3)已知金魚的正常眼(A)對(duì)龍眼(a)為顯性,基因B能抑制龍眼基因表達(dá),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖,子代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為____;若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交,子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為____.15、為研究某植物對(duì)鹽的耐受性;進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率;呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表.
。鹽濃度(mmol?L-1)最大光合速率。
(μmolCO2?m-2?s-1)呼吸速率(μmolCO2?m-2?s-1)根相對(duì)電導(dǎo)率。
(%)
0(對(duì)照)31.651.4427.210036.951.3726.950031.751.5933.190014.452.6371.3注:相對(duì)電導(dǎo)率表示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比;可反映細(xì)胞膜受損程度.
請(qǐng)據(jù)表分析回答:
(1)表中最大光合速率所對(duì)應(yīng)的最小光強(qiáng)度稱為____.與低鹽和對(duì)照相比,高鹽濃度條件下,該植物積累有機(jī)物的量____,原因是CO2被固定成____的量減少,最大光合速率下降;而且有機(jī)物分解增加,____上升.
(2)與低鹽和對(duì)照相比,高鹽濃度條件下,根細(xì)胞膜受損,電解質(zhì)外滲,使測(cè)定的____升高.同時(shí),根細(xì)胞周圍鹽濃度增高,細(xì)胞會(huì)因____作用失水;造成植物萎蔫.
(3)高鹽濃度條件下,細(xì)胞失水導(dǎo)致葉片中的____增加,使氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,如果能清晰觀察到分散的細(xì)胞,但不能觀察到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,則導(dǎo)致這種結(jié)果的因素不包括解離與壓片.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸.____(判斷對(duì)錯(cuò)).18、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑得快,而且耐力持久.____(判斷對(duì)錯(cuò)).19、如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、O2濃度為零時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于零21、細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒(méi)有H2O的產(chǎn)生,就一定是厭氧呼吸22、厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程23、單細(xì)胞生物不一定是原核生物____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題,共30分)24、同位素標(biāo)記法在光合作用研究中發(fā)揮了重要作用.
(1)氧氣是光合作用____階段的產(chǎn)物.已知天然水、空氣等物質(zhì)中,99.76%的氧原子為16O,僅0.20%氧原子為18O.為確定光合作用釋放氧氣的來(lái)源,科研人員給小球藻提供標(biāo)記水(18O含量為0.85%)、天然CO2,在適宜條件下培養(yǎng),然后測(cè)定其釋放的氧氣中18O的含量,若釋放的氧氣中18O的含量約為____,則證明光合作用釋放的氧來(lái)源于水,為實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)密,可設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是____.
(2)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程在葉綠體____中完成.為研究光合作用中CO2的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2,實(shí)驗(yàn)開始后每隔一定的時(shí)間取樣,立即加熱殺死樣液中藻類,對(duì)其細(xì)胞化學(xué)成分用紙層析法分離,將結(jié)果與已知標(biāo)準(zhǔn)比對(duì),下圖顯示不同取樣時(shí)間部分放射性產(chǎn)物的層析結(jié)果:各化合物在濾紙上位置不同是因?yàn)開___,光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖,而兩圖中C3和C5變化不大,原因是暗反應(yīng)中____.
25、圖甲表示有氧呼吸過(guò)程,圖乙表示某植物CO2吸收速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;圖丙表示光合速率;呼吸速率與溫度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲(一)~(三)過(guò)程中,能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是____(填序號(hào)).產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程____(填序號(hào)),產(chǎn)生的ATP____(填“能”或“不能”)用于光合作用過(guò)程中C3的還原.
(2)圖乙中A點(diǎn)表示的是____的速率,如果某植物體內(nèi)缺鎂元素,則B點(diǎn)將會(huì)____(填“左”或“右”)移.C點(diǎn)后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____.
(3)圖丙中,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時(shí)植物體____(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖乙中____點(diǎn)表示;請(qǐng)?jiān)趫D丁中用箭頭標(biāo)出兩條曲線相交時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2去向.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光照強(qiáng)度為圖乙中的____點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖乙中的____℃最佳.用大棚種植蔬菜時(shí),常通過(guò)增施農(nóng)家肥來(lái)增產(chǎn),原因是____.26、(2015秋?上海月考)如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有____(填序號(hào)).
(2)核糖體是由rRNA和____物質(zhì)組成.rRNA是以細(xì)胞核內(nèi)____(結(jié)構(gòu))中的DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的.
(3)細(xì)胞內(nèi)許多大分子物質(zhì)的運(yùn)輸是通過(guò)囊泡完成,有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋鲥e(cuò)誤的是____
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)。
B.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸。
C.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量。
D.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)到高爾基體;也可以由高爾基體流動(dòng)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(4)該細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)屬于外分泌蛋白,則該細(xì)胞不可能是____(單選)
A;胰島B細(xì)胞B、胰腺細(xì)胞C、垂體細(xì)胞D、生殖腺細(xì)胞。
(5)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到[]____中發(fā)揮作用.脫去的[H]在____膜上完成跨膜運(yùn)輸,與____結(jié)合,生成水,同時(shí)能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在____中.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題,共27分)27、在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無(wú)A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān).丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育.請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上,染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____.
(2)乙在減數(shù)第一次分裂前期,一個(gè)四分體中最多帶有____個(gè)a基因.
(3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型,乙的自交(各類型配子和植株的成活率相同)得后代F1,F(xiàn)1繼續(xù)自交,F(xiàn)2
植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為____.
(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):丙(♀)與甲(♂)雜交得F1.再以Fl做____(父本,母本)與甲回交.2F2中,表現(xiàn)型及比例為____,則基因b;a位于同源染色體上.
②若F2中,表現(xiàn)型及比例為____,則基因b;a位于非同源染色體上.
28、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(B和b;T與t)控制;其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中T基因控制性狀的方式為____.根據(jù)上圖可知,黃果皮西葫蘆的基因型可能是____.
(2)基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.從理論上講,F(xiàn)2的性狀分離比為白色:黃色:綠色=____,這一分離比說(shuō)明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律.
(3)F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____;如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交,其后代的表現(xiàn)型白色:黃色:綠色比例為____.29、(2015秋?淄博校級(jí)期中)下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為____;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占____
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如下圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有____種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是____.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=____
(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中;體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.
①若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最佳方法是:____
②已知褐色為顯性,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】閱讀題干可知本題是考查課本部分生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理,并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.【解析】【解答】解:A;二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;A正確;
B;觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所需的材料需要具有活性;B錯(cuò)誤;
C;低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中;鹽酸和酒精混合液的作用是對(duì)根尖進(jìn)行解離,使組織細(xì)胞分離開來(lái),C錯(cuò)誤;
D;鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性;加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用,D錯(cuò)誤.
故選:A.2、C【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦包括大腦、小腦、腦干,大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞,如條件反射的神經(jīng)中樞.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞等.腦干中有專門調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞.【解析】【解答】解:①脊髓具有一些低級(jí)反射中樞;如膝跳反射;
②小腦與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào);準(zhǔn)確;維持身體的平衡有關(guān),故調(diào)整肢體平衡的中樞在小腦;
③腦干中有專門調(diào)節(jié)人體心跳;呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞;人體的呼吸中樞位于腦干;
④下丘腦中有滲透壓感受器;是體溫調(diào)節(jié);水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān),故調(diào)節(jié)血糖的中樞在下丘腦.
故選:C.3、D【分析】【分析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)的,在神經(jīng)元間的傳遞是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)以神經(jīng)遞質(zhì)的方式進(jìn)行單向傳遞的.【解析】【解答】解:興奮在神經(jīng)纖維是以局部電流的形式傳導(dǎo);而在神經(jīng)細(xì)胞間的突觸中是突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體來(lái)傳遞的,在突觸中是電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)傳遞.
故選:4、C【分析】試題分析:②過(guò)程為脫分化,③過(guò)程為再分化,A錯(cuò)誤。愈傷組織細(xì)胞通過(guò)再分化形成胚狀體,B錯(cuò)誤。該過(guò)程說(shuō)明了植物細(xì)胞具有全能性,即已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能,C正確。①過(guò)程為基因工程,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查植物細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解植物組織培養(yǎng)知識(shí)要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過(guò)比較分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,得出正確結(jié)論的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】解:A、基因R和基因r的分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中;若發(fā)生了交叉互換,也可能發(fā)生在減速第二次分裂過(guò)程中,A錯(cuò)誤;
B、基因突變具有不定向性,因此基因R可以突變成基因r,基因r也可以突變成基因R;B正確;
C;基因突變?nèi)绻l(fā)生在體細(xì)胞中;則一般不能通過(guò)有性生殖傳遞給后代,C錯(cuò)誤;
D、開花期的雜合小麥個(gè)體中,含有R的精子與含有r的精子數(shù)量相同,含有R的卵細(xì)胞和含有r的卵細(xì)胞相同;但是精子和卵細(xì)胞的數(shù)量不同,精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
1;基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,包括減數(shù)分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,細(xì)胞分裂間期發(fā)生基因突變產(chǎn)生等位基因,等位基因分離隨著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極而分離,具有等位基因的個(gè)體在減數(shù)分裂過(guò)程中,等位基因隨同源染色體分離而分離;
2;雜合子在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體分離而分開;分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,產(chǎn)生的兩種基因型的配子的比例是1:1;
3;基因突變發(fā)生在生殖細(xì)胞中一般可以通過(guò)有性生殖傳給后代;如果發(fā)生在體細(xì)胞中一般不能通過(guò)有性生殖傳遞給后代;
4;基因突變是不定向的.
本題旨在考查學(xué)生量理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過(guò)分析、比較等方法綜合解答問(wèn)題的能力.【解析】B6、C【分析】【分析】細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在,其功能為:(1)化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分;(2)對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(3)對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要.【解析】【解答】解:Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素;Mg是構(gòu)成葉綠素的重要元素.
故選:C.7、C【分析】【分析】顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),放大倍數(shù)越大,觀察的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞體積越大,視野越暗,反之亦然.【解析】【解答】解:用顯微鏡觀察某裝片;由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,放大倍數(shù)增大,視野變暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少.
故選:C.8、B【分析】【分析】糖類由C;H、O組成;是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì).包括:
①單糖:葡萄糖(重要能源);果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動(dòng)物);
②二糖:蔗糖;麥芽糖(植物);乳糖(動(dòng)物);
③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動(dòng)物).【解析】【解答】解:A;葡萄糖為單糖;A錯(cuò)誤;
B;麥芽糖為植物二糖;B正確;
C;糖原為動(dòng)物多糖;C錯(cuò)誤;
D;果糖為植物單糖;D錯(cuò)誤.
故選:B.9、B【分析】【解答】解:A;根據(jù)題干信息可知多肽鏈含有39個(gè)氨基酸;且是環(huán)狀的,所以有39個(gè)肽鍵,A錯(cuò)誤;
B;由于該多肽鏈?zhǔn)黔h(huán)狀的;所以氨基酸的基本結(jié)構(gòu)上的所有氨基都發(fā)生反應(yīng)了,所以在不考慮R基團(tuán)的前提下,該多肽可能沒(méi)有游離氨基,B正確;
C、由于該多肽鏈?zhǔn)黔h(huán)狀的,所以氨基酸的基本結(jié)構(gòu)上的所有羧基都發(fā)生反應(yīng)了,又因?yàn)橛?個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH);在不考慮其他氨基酸的R基團(tuán)的前提下,該多肽至少有4個(gè)游離羧基,C錯(cuò)誤;
D;根據(jù)題干信息無(wú)法判斷有至多少種氨基酸;但是構(gòu)成生物體的氨基酸只有20種,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【分析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鏈,再形成蛋白質(zhì),該過(guò)程發(fā)生在核糖體.題中多肽鏈含有39個(gè)氨基酸,且是環(huán)狀的.二、填空題(共6題,共12分)10、2培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖61278【分析】【分析】根據(jù)題意分析,試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有人-人細(xì)胞、鼠-鼠細(xì)胞2種.B株有a酶活性,通過(guò)表格可以看出B株有6號(hào)染色體而A、C株沒(méi)有,說(shuō)明控制a酶活性的基因位于6號(hào)染色體上.控制其它酶的基因所在的染色體位置以此類推.【解析】【解答】解:(1)試管中有人的淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞;在促溶劑的作用下,可能出現(xiàn)以下3種細(xì)胞的融合情況,人的淋巴細(xì)胞和淋巴細(xì)胞融合,小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,人的淋巴細(xì)胞和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,實(shí)驗(yàn)需要的是第3種細(xì)胞,即雜交瘤細(xì)胞.
(2)根據(jù)題目要求;可在培養(yǎng)液中加氨基嘌呤,加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖.
(3)根據(jù)A、B、C株均有b酶活性,再據(jù)圖可知支配b酶合成的基因位于1號(hào)染色體上;根據(jù)A;B、C株均無(wú)e酶活性;再據(jù)圖可知支配e酶合成的基因位于8號(hào)染色體上;同理可推知,支配a酶合成的基因位于6號(hào)染色體上,支配c酶合成的基因位于2號(hào)染色體上,支配d酶合成的基因位于7號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)2
(2)培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤;收集增殖的細(xì)胞。
加入氨基嘌呤后;使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖。
(3)6、1、2、7、811、脫氧核糖胞嘧啶堿基磷酸胞嘧啶脫氧核苷酸脫氧核苷酸鏈胸腺嘧啶2DNA細(xì)胞核線粒體葉綠體C、H、O、N、P【分析】【分析】1;DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸;1分子脫氧核苷酸由1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基和1分子磷酸組成,脫氧核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA.
2、分析題圖可知,該脫氧核苷酸鏈中含有堿基T,因此是脫氧核苷酸鏈,其中1是脫氧核糖,2是胞嘧啶堿基,3是磷酸,4是胞嘧啶脫氧核苷酸,5是脫氧核苷酸鏈.【解析】【解答】解:(1)分析題圖可知;圖中含有堿基T,因此1是脫氧核糖,2是胞嘧啶堿基,3是磷酸.
(2)4是胞嘧啶脫氧核苷酸;5是脫氧核苷酸鏈.
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基是胸腺嘧啶堿基.
(4)DNA分子通常是由2條反向;平行的脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的;真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中.
(5)組成該化合物的元素是C;H、O、N、P.
故答案為:
(1)脫氧核糖胞嘧啶堿基磷酸。
(2)胞嘧啶脫氧核苷酸脫氧核苷酸鏈。
(3)胸腺嘧啶。
(4)2DNA細(xì)胞核線粒體葉綠體。
(5)C、H、O、N、P12、綠色植物光合作用(含碳)有機(jī)物b、c、d、e、f線粒體葉綠體能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定直接使用次生演替【分析】【分析】1、大氣中氣體X被A吸收,可判斷A是生產(chǎn)者,A指向B,B指向C,所以B是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),C是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).能量沿著食物鏈逐級(jí)向上傳遞時(shí),傳遞效率為10%-20%,若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程是光合作用和化能合成作用,碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞,該過(guò)程包括b;c、d、e、f.
2、根據(jù)初生演替和次生演替的定義:初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是在原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.可以看出,兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同.【解析】【解答】解:(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程主要是指綠色植物的光合作用,碳在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞,該過(guò)程包括b;c、d、e、f.
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)生理過(guò)程是光合作用和呼吸作用;直接相關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體.
(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“吃”與“被吃”的關(guān)系;相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值;則說(shuō)明生物多樣性具有直接使用價(jià)值.
(5)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng);則其群落的演替方式是次生演替.
故答案為:
(1)綠色植物光合作用有機(jī)物b;c、d、e、f
(2)線粒體葉綠體。
(3)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系;以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)直接使用。
(5)次生演替13、脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類把紅細(xì)胞放到清水里,細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái),這樣就可以得到細(xì)胞膜磷脂【分析】【分析】1;哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器;放入清水中,細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白流出,從而得到細(xì)胞膜.
2、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類;磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層;糖蛋白的功能為細(xì)胞識(shí)別,還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.【解析】【解答】解:(1)細(xì)胞膜的化學(xué)組成是脂質(zhì);蛋白質(zhì)和糖類.
(2)動(dòng)物細(xì)胞因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁的保護(hù)和支持作用;直接將把紅細(xì)胞放到清水里,細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái),這樣就可以得到細(xì)胞膜.
(3)細(xì)胞膜中的脂質(zhì)最豐富的是磷脂;形成磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.
故答案為:
(1)脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類。
(2)把紅細(xì)胞放到清水里;細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái),這樣就可以得到細(xì)胞膜。
(3)磷脂14、低溫抑制細(xì)胞紡錘體形成同源染色體的非姐妹染色單體雌性雄性100%【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:二倍體魚的卵細(xì)胞的染色體組是一個(gè),若獲得純合二倍體,圖中方法一是,可以用低溫處理卵細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍;方法二是低溫抑制極體排除,兩個(gè)極體進(jìn)行融合,形成二倍體,本題是變異與育種,先分析題圖,對(duì)兩種育種方法進(jìn)行梳理,然后結(jié)合問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)由題意可知;二倍體魚的卵細(xì)胞的染色體組是一個(gè),若獲得純合二倍體,圖中方法一是,可以用低溫處理卵細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍;方法二是低溫抑制極體排出,形成二倍體,由于減數(shù)分裂時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體間容易發(fā)生交叉互換,所以這種方法形成的二倍體往往是雜合二倍體.
(2)若魚的性別決定是XY型;雌魚產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是X,加倍后為XX全是雌性;若魚的性別決定是ZW型,雌魚產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是Z或者W,加倍后是ZZ或者WW,由于WW不能成活,所以子代的性染色體組成是ZZ,全為雄性.
(3)由題意可知,這只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚的基因型是aabb,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行繁殖后代的基因型全是aabb,表現(xiàn)為龍眼.若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交,子一代的基因型是AaBb,子二代基因型是aabb的概率是×=.
故答案為:
(1)低溫抑制細(xì)胞紡錘體形成同源染色體的非姐妹染色單體。
(2)雌性雄性。
(3)100%15、光飽和點(diǎn)減少三碳糖呼吸速率根相對(duì)導(dǎo)電率滲透脫落酸【分析】【分析】分析表格可知:表格中鹽濃度為0時(shí)作為空白對(duì)照,因此當(dāng)鹽濃度為100單位時(shí),最大光合速率有所上升,呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率變化不大;當(dāng)鹽濃度為500單位時(shí),最大光合速率基本不變,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率有所增加;當(dāng)鹽濃度為900單位時(shí),最大光合速率明顯減小,但是呼吸速率和根相對(duì)電導(dǎo)率增加明顯.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)光合速率與呼吸速率的差值最大時(shí),植物積累的有機(jī)物最多,由表可知,當(dāng)鹽濃度為100時(shí),光合速率與呼吸速率的差值最大,隨著鹽濃度的增大,二者的差值變小,積累的有機(jī)物減少.根據(jù)光合作用的過(guò)程可知,光合速率下降的原因是CO2固定成三碳糖的量減少.
(2)根據(jù)表格下面的備注可知;細(xì)胞膜受損程度越大,滲出的液體越多時(shí),相對(duì)電導(dǎo)率就越大.細(xì)胞吸水與失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水.根細(xì)胞吸水主要是靠滲透作用完成的.
(3)葉片中的脫落酸可以使氣孔關(guān)閉.
故答案為:
(1)光飽和點(diǎn)減少三碳糖呼吸速率。
(2)根相對(duì)導(dǎo)電率滲透。
(3)脫落酸三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),要將細(xì)胞分散開,需要進(jìn)行室溫下解離、把根尖搗碎和加蓋玻片后加壓片(或簡(jiǎn)單的說(shuō)就是解離、搗碎、壓片)等步驟才能實(shí)現(xiàn).解離時(shí),要將根尖細(xì)胞殺死,細(xì)胞間質(zhì)被溶解,使細(xì)胞容易分離;壓片時(shí),用力的大小要適當(dāng),要使根尖被壓平,細(xì)胞分散開.【解析】【解答】解:在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中;如果能清晰觀察到分散的細(xì)胞,說(shuō)明解離時(shí)間和解離液濃度合適,壓片用力的大小適當(dāng),但不能觀察到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,則導(dǎo)致這種結(jié)果的因素可能是取材部位不合適,如取的是伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞.
故答案為:√17、√【分析】【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物,是由氨基酸脫水縮合形成,所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸.【解析】【解答】解:氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位;蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸.
故答案為:√18、×【分析】【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代,因?yàn)樵跍p數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合.【解析】【解答】解:將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征,若此性狀是隱性性狀,則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀,若此性狀是顯性性狀,且雙親是雜合子,則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀,故該題錯(cuò)誤.19、×【分析】【分析】群落演替成森林過(guò)程還需要充足的水源.【解析】【解答】解:在氣候條件適宜的情況下;棄耕農(nóng)田可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地區(qū),或許只能發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段.
故答案為:
×20、F【分析】略【解析】F21、T【分析】略【解析】T22、F【分析】略【解析】F23、√【分析】【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
原核生物包括:細(xì)菌;藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.【解析】【解答】解:原核生物一般為單細(xì)胞生物;但是真核生物中的原生動(dòng)物;低等植物以及真菌也屬于單細(xì)胞是生物,因此單細(xì)胞生物不一定是原核生物.
故答案為:
√四、簡(jiǎn)答題(共3題,共30分)24、光反應(yīng)0.85%給小球藻提供標(biāo)記CO2(18O含量顯著大于0.2%即可)、天然水,在適宜條件下培養(yǎng),然后測(cè)定其釋放的氧氣中18O含量基質(zhì)各化合物在層析液中溶解度不同通過(guò)不斷固定CO2產(chǎn)生C3,C3被經(jīng)一系列變化,形成葡萄糖等產(chǎn)物,這一過(guò)程一部分的C3經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化為C5(這一過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生C5)【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.光合作用過(guò)程中,釋放的氧氣全部來(lái)自于水,有機(jī)物中的氧來(lái)自于二氧化碳.【解析】【解答】解:(1)光合作用的光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣.光合作用過(guò)程中釋放的氧氣全部來(lái)自于水,標(biāo)記水(18O含量為0.85%),故釋放的氧氣中18O的含量約為0.85%.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,因此為實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)密,可設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路是給小球藻提供標(biāo)記CO2(18O含量顯著大于0.2%即可)、天然水,在適宜條件下培養(yǎng),然后測(cè)定其釋放的氧氣中18O含量.
(2)光合作用的暗反應(yīng)階段CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).為研究光合作用中CO2的轉(zhuǎn)化過(guò)程,在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2,實(shí)驗(yàn)開始后每隔一定的時(shí)間取樣,立即加熱殺死樣液中藻類,對(duì)其細(xì)胞化學(xué)成分用紙層析法分離,將結(jié)果與已知標(biāo)準(zhǔn)比對(duì),下圖顯示不同取樣時(shí)間部分放射性產(chǎn)物的層析結(jié)果:各化合物在濾紙上位置不同是因?yàn)楦骰衔镌趯游鲆褐腥芙舛炔煌?,光?0秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖,而兩圖中C3和C5變化不大,原因是暗反應(yīng)中通過(guò)不斷固定CO2產(chǎn)生C3,C3被經(jīng)一系列變化,形成葡萄糖等產(chǎn)物,這一過(guò)程一部分的C3經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化為C5.
故答案為:
(1)光反應(yīng)0.85%給小球藻提供標(biāo)記CO2(18O含量顯著大于0.2%即可)、天然水,在適宜條件下培養(yǎng),然后測(cè)定其釋放的氧氣中18O含量。
(2)基質(zhì)各化合物在層析液中溶解度不同通過(guò)不斷固定CO2產(chǎn)生C3,C3被經(jīng)一系列變化,形成葡萄糖等產(chǎn)物,這一過(guò)程一部分的C3經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化為C5(這一過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生C5)25、(一)、(二)(三)不能細(xì)胞呼吸右CO2濃度、溫度不能BC25農(nóng)家肥含有豐富有機(jī)物,土壤微生物在分解有機(jī)物時(shí)能產(chǎn)生大量的CO2和礦質(zhì)元素【分析】【分析】分析圖甲中可知;表示有氧呼吸過(guò)程,其中(一)表示有氧呼吸的第一階段;(二)表示有氧呼吸的第二階段、(三)表示有氧呼吸的第三階段.
分析圖乙可知;A點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,C點(diǎn)都表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,且為光的飽和點(diǎn).
分析圖丙可知;5℃時(shí)真光合速率等于呼吸速率,25℃時(shí)真光合速率與呼吸速率的差值最大,根據(jù)凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,25℃時(shí)凈光合速率最大.
分析圖丁可知,左圖表示葉綠體,右圖表示線粒體.【解析】【解答】解:(1)圖甲(一)~(三)過(guò)程中,(一)表示有氧呼吸的第一階段、(二)表示有氧呼吸的第二階段、(三)表示有氧呼吸的第三階段.能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是(一)、(二)產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程(三),產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用過(guò)程中C3的還原,只有光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP才能用于光合作用過(guò)程中C3的還原.
(2)圖乙中A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,表示的是細(xì)胞呼吸的速率,如果某植物體內(nèi)缺鎂元素,葉綠素的合成受到影響,光合速率減弱,B點(diǎn)要增加光照強(qiáng)度,從而保證此時(shí)的光合速率等于呼吸速率,故則B點(diǎn)將會(huì)右移.C點(diǎn)為光的飽和點(diǎn),C點(diǎn)后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度;溫度.
(3)圖丙中,40℃時(shí)真光合速率小于呼吸速率,凈光合速率為負(fù)值,植物的有機(jī)物含量減少,植物體不能顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象.5℃時(shí)真光合速率等于呼吸速率,即為光補(bǔ)償點(diǎn),與圖B中乙點(diǎn)相對(duì)應(yīng).圖丙中兩條曲線相交時(shí),表示光合作用速率等于呼吸作用速率,因此葉綠體產(chǎn)生的O2全部用于呼吸作用.
(4)圖乙中的C點(diǎn)為光飽和點(diǎn),故用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖乙中的C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度.溫度為圖丙中的25℃時(shí)真光合速率與呼吸速率的差值最大,積累有機(jī)物的速率最快,故溫度為圖丙中的25℃時(shí)最佳.農(nóng)家肥含有豐富有機(jī)物,土壤微生物在分解有機(jī)物時(shí)能產(chǎn)生大量的CO2和礦質(zhì)元素;因此用大棚種植蔬菜時(shí),常通過(guò)增施農(nóng)家肥來(lái)增產(chǎn).
故答案為:
(1)(一);(二)(三)不。
(2)細(xì)胞呼吸右CO2濃度;溫度。
(3)不能B
(4)C25
農(nóng)家肥含有豐富有機(jī)物,土壤微生物在分解有機(jī)物時(shí)能產(chǎn)生大量的CO2和礦質(zhì)元素26、4、5蛋白質(zhì)核仁ABDD4線粒體內(nèi)膜O2ATP【分析】【分析】1;分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜;整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體【解析】【解答】解:(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④線粒體和⑤葉綠體.
(2)核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)物質(zhì)組成.rRNA是以細(xì)胞核內(nèi)核仁中的DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的.
(3)細(xì)胞核內(nèi)RNA通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì);A錯(cuò)誤;核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不能通過(guò)囊泡運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性,該過(guò)程需要消耗能量,C正確;囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)到高爾基體,不可以由高爾基體流動(dòng)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.故有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋鲥e(cuò)誤的選ABD.
(4)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜;整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.生殖腺細(xì)胞可產(chǎn)生性激素,屬于脂質(zhì),因此選D.
(5)丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體中,因此丙酮酸脫氫酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到④線粒體中發(fā)揮作用.脫去的[H]在內(nèi)膜上完成跨膜運(yùn)輸,與O2結(jié)合;氧化分解生成水,同時(shí)能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中.
故答案為:
(1)4;5
(2)蛋白質(zhì)核仁。
(3)ABD
(4)D
(5)4線粒體內(nèi)膜O2ATP五、計(jì)算題(共3題,共27分)27、重復(fù)43:2:3父本全為矮化正常:矮化=1:1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:由于圖示植物是嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物,而甲、乙是兩類矮生突變體,說(shuō)明a基因是A基因經(jīng)突變形成.【解析】【解答】解:(1)甲類變異屬于基因突變;由于乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上形成的,所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復(fù).
(2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種花粉;在分裂前期,由于染色體的復(fù)制,所以一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因.
(3)甲減數(shù)分裂只產(chǎn)生含a基因的一種配子,所以自交后代只有一種表現(xiàn)型.乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種配子,自交后代中,基因型為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體,所以F1有3種矮化類型.F1自交,F(xiàn)1的基因型及比例為aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體,其中為aaaa自交后代不發(fā)生性狀分離、aa自交后代為×(和aaaa、aa和不含a基因的個(gè)體)和不含a基因的個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,因此F2植株矮化程度由高到低,數(shù)量比為(+×):×:(+×)=3:2:3.
(4)由于丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育.為鑒
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