2025年岳麓版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級科學下冊階段測試試卷273考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列哪項不是威脅生物多樣性的原因（）

①亂捕亂殺；亂砍亂伐②發(fā)展生態(tài)農業(yè)③圍湖造田。

④生物入侵⑤建立自然保護區(qū)⑥環(huán)境污染A.①③B.②⑤C.②④D.④⑥2、用量筒或量杯可以（）A.直接測出液體的體積B.直接測出固體的體積C.直接測出液體的密度D.直接測出固體的密度3、在斜面上的金屬塊，重為10N，金屬塊對斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面積為20cm2，則金屬塊對斜面的壓強是（）A.5×103PaB.3×103PaC.2×103PaD.8×103Pa4、下列動物中不是用鰓呼吸的是（）A.河蚌B.白鰭豚C.大白鯊D.蝌蚪5、一天；小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（）

A.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B.小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C.小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D.小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間6、關于聲音，下列說法中正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度最大B.次聲波不需要介質就能傳播很遠C.響度與發(fā)聲體振動的頻率有關D.音調與發(fā)聲體振動的頻率有關7、地球自轉的方向和周期是（）A.自西向東，一年B.自西向東，一天C.自東向西，24小時D.自西向東，七天8、珠穆朗瑪峰高約為8844米，馬里亞納海溝水最深為11034米，他們的相對高度為（）A.2190米B.19878米C.19248米D.3190米9、倫敦奧運會圣火于5月11日在奧運會發(fā)源地﹣﹣希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點燃；如圖所示．利用凹面鏡采集圣火的過程屬于下列哪種光現(xiàn)象？（）

A.光的直線傳播B.光的反射C.光的色散D.光的折射評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、2011年3月，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導致嚴重的核泄漏事故。為了給泄漏的核反應堆降溫，向其內部注入大量的水，這是利用水的____較大的性質。11、物質的變化分為____和____，我們把沒有其他物質生成的變化叫____，把在變化中生成其他物質的變化叫____。12、如圖所示，接通電源，此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音．現(xiàn)用抽氣設備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸____（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音．這個實驗說明了聲音的傳播需要____．

13、小芳站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離為____m，她向后退的過程中，像的大小____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14、如圖為兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”事故的現(xiàn)場．汽車B剎車后由于____仍撞到了汽車A；觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的____

15、在光學顯微鏡下，可以看到細胞內有綠色顆粒。它們是____，與植物的____作用有關。16、人體的八大系統(tǒng)是____。17、如圖是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖可知：該物質是____（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質處于____狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），該物質的熔點是____℃，該物質可能是____。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）19、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、完成下列光路圖。

26、如圖是踢出去的足球運動軌跡；請做出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）

27、如圖所示；河邊一棵樹上掛著的重為2N的小球正在擺動，請畫出小球在圖中位置時受到重力的示意圖，并在圖上用點A標出小球最終靜止的位置．

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)28、老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘以100，請設計一個測老花鏡度數(shù)的最簡單的方法，要求寫出所用器材、操作步驟和計算公式。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】①亂捕亂殺；亂砍亂伐；會破壞生物的棲息地，威脅生物的多樣性；②發(fā)展生態(tài)農業(yè)有利于保護生態(tài)環(huán)境；③圍湖造田會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，使生態(tài)環(huán)境惡化，能夠威脅生物多樣性；④生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象，能夠威脅生物多樣性；⑤建立自然保護區(qū)，是指人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水土劃分出來，進行保護和管理．自然保護區(qū)為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境。⑥環(huán)境污染環(huán)會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導致生物不能再適應環(huán)境而死亡，能夠威脅生物多樣性。

【分析】本題主要考查威脅生物多樣性的原因相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。2、A【分析】【分析】量筒或量杯可以直接測量液體體積；不能直接測量固體體積。利用量筒或量杯測量時，測量固體；液體密度必須通過計算得出。此題考查的是量筒、量杯的使用，屬于基礎題，難度較小。

【解答】解：A；測量液體體積時；將液體倒入量筒或量杯中，直接讀出液體體積；讀數(shù)時，視線應與凹液面的底部相平；符合題意；

B；利用量筒或量杯測量時；不能直接測量固體體積，必須利用排水法才能測量固體體積，不符合題意；

C；利用量筒或量杯測量時液體密度時；還需要利用天平間接測量液體質量，再通過密度公式進行計算密度，不符合題意；

D；利用量筒或量杯測量時固體密度時；還需要利用天平直接測量固體質量，再通過密度公式進行計算密度，不符合題意。

故答案為：A3、B【分析】【解答】金屬塊對斜面的壓強

故選B

【分析】物體放在斜面上，斜面上受到的壓力不等于重力，這是最容易出錯的地方，需要引起同學們注意。4、B【分析】解答河蚌是軟體動物；生活在水中，身體柔軟，用鰓呼吸，A不符合題意；白鰭豚是哺乳動物，生活在陸地上，用肺呼吸，B符合題意；大白鯊是魚類，生活在水中，有能在水中呼吸的器官鰓．C不符合題意；蝌蚪屬于兩棲動物，兩棲動物的幼體蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，D不符合題意，故選：B。

【分析】本題主要考查水生動物及其與環(huán)境相適應的特征相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。5、D【分析】【分析】要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。

凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像；應用是放大鏡。

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像；像距大于二倍焦距，應用是幻燈機；投影儀。

物距等于二倍焦距成倒立等大實像；像距等于二倍焦距。

物距大于二倍焦距成倒立縮小實像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距，應用是照相機。

【解答】小聰看到的正立；放大的虛像；物距在放大鏡的1倍焦距之內，當成縮小的像時，物距應大于2倍焦距，此時成倒立、縮小的實像。

所以小亮應使放大鏡遠離花朵；像在放大鏡和小亮眼睛之間。

故答案為：D6、D【分析】【分析】聲音的傳播需要介質；聲音不能在真空中傳播；

樂音有三個特性：音調、響度和音色，知道音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越大，音調就越高；音色反映了聲音的品質與特色?！窘獯稹緼；聲音的傳播需要介質；聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B；次聲波也是聲音；真空不能傳聲，所以次聲波的傳播也需要介質，故B錯誤；

C；響度與發(fā)聲的振幅有關音色；與發(fā)聲體振動的頻率無關，故C錯誤；

D；物體的振動頻率越高；我們聽到聲音的音調越高，即音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，故D正確。

故答案為：D7、B【分析】【分析】地球自轉；每時每刻都在改變著一個地方太陽輻射的強度．人們在經(jīng)歷晝夜更替的同時，也感受著天氣的變化．考查地球自轉的方向和周期，要理解記憶．

【解答】解：地球自轉是地球繞地軸自西向東轉動的運動方式；其周期為一天．我們每天經(jīng)歷的晝夜更替，看到日月星辰的東升西落，時區(qū)的差異（東部的時刻早于西部），主要是由于地球自轉運動所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象．

故選：B．8、B【分析】【分析】相對高度是指某點高出另一點的垂直距離．海拔是指某點高出海平面的垂直距離．這是一道典型的地理計算題型；要求在做題時一定要計算準確．

【解答】解：珠穆朗瑪峰的海拔高度為8844米；馬里亞納海溝的海拔高度是﹣11034米，二者的相對高度就是二者海拔高度的差，即8844米減去﹣11034米，就等于19878米．

故選：B．9、B【分析】【分析】凹面鏡對光線有會聚作用；可以將平行光線會聚在一點，也可以將焦點發(fā)出的光線變?yōu)槠叫泄饩€射出，可用來制作太陽灶和手電筒的反光裝置．

【解答】解：太陽光照射到凹面鏡經(jīng)反射后可以會聚在一起；凹面鏡的焦點處將會聚集大量的太陽能，溫度很高，可以加熱或點燃物體；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)10、比熱容?【分析】【分析】單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質的比熱容；水的比熱容大；相同質量的水和其它物質比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

【解答】因為水的比熱容較大；相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水給反應堆降溫。

故答案為：比熱容?11、物理變化化學變化物理變化化學變化【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學變化的概念進行分析；化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化。

【解答】物質的變化分為物理變化和化學變化；沒有生成新物質的變化叫做物理變化，生成新物質的變化叫做化學變化。

故答案為：物理變化化學變化物理變化化學變化12、變小介質【分析】【解答】聲音的傳播需要介質；用抽氣機將瓶內的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以音樂聲會逐漸減弱；

如果把瓶中的空氣完全抽出來；瓶內就成了真空，沒有了將聲音傳出瓶外的介質，所以我們不能聽到音樂聲．這說明聲音靠介質傳播，真空不能傳聲．

故答案為：變小；介質．

【分析】聲音的傳播需要介質，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；真空不能傳播聲音．13、0.5不變【分析】【解答】解：

根據(jù)平面鏡成像的特點；像與物到鏡面的距離相等，小芳面向穿衣鏡站在鏡前0.5m處，則人像離鏡子也是0.5m遠；

平面鏡所成的像與物體是等大的；她向后退的過程中，小芳在平面鏡中像的大小不變．

故答案為：0.5；不變．

【分析】平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像．14、慣性形狀【分析】【解答】解：一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；汽車B剎車后由于慣性仍仍要向前滑動，所以撞到汽車A；

汽車A的尾部向上翹起；說明力能夠改變物體的形狀．

故答案為：慣性；形狀．

【分析】（1）一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質；即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；

（2）力可以改變物體的形狀．15、葉綠體光合作用【分析】【解答】葉綠體是植物細胞特有的細胞器；主要分布在植物葉片和莖表面，它使植物呈現(xiàn)出綠色，能夠進行光合作用，自己制作有機物。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握葉綠體的功能。16、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)?！痉治觥俊窘獯稹咳梭w的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。人體結構功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織；有不同的組織按照一定的次序構成具有一定功能的器官；人體共有有八大系統(tǒng)；運動系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。八大系統(tǒng)協(xié)調配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體。

【分析】知道人體的結構層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體組成。17、晶體固液共存48海波【分析】【分析】從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質是否有一定的熔點；即有一段時間這種物質吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質熔化的過程．在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài)．此題考查了學生對晶體熔化圖象的分析．讀物質熔化的圖象時，關鍵是要從曲線變化中判斷物質是否有一定的熔點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段物質所處的狀態(tài)．

【解答】解：由圖知，該物質從第5分鐘到第10分鐘溫度保持48℃不變，所以該物質是晶體，熔點為48℃．BC段為熔化過程，所以處于固液共存態(tài)，該物質可能是海波．三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共21分)25、解:

【分析】【解答】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．如圖所示：