2025年人教新起點(diǎn)三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)三年級語文上冊月考試卷558考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列短語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.整齊的隊(duì)伍B.誘人的食物C.知識的童話D.奇妙的旅行2、下面的詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.毅力意義回億憶萬B.誘人繡花生銹透明C.稍微樹稍稍息消息D.紀(jì)律紀(jì)憶紀(jì)念筆記3、下列對課文《搭船的鳥》中“搭”字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.“搭”字形象地寫出了翠鳥貪圖小便宜的特點(diǎn)。B.一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥兒與人類在自然中的和諧相處。4、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）。A.撒手撒網(wǎng)撒謊撒種B.稱職稱心勻稱對稱C.禁受囚禁不禁禁止D.掙扎掙脫掙錢掙斷5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.王老師對我們要求非常嚴(yán)厲。B.在老師的幫助下，我做完了作業(yè)。C.少先隊(duì)優(yōu)秀夏令營活動，內(nèi)容豐富多姿。D.夏令營活動雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識。6、下面句子中括號里填入的字正確的一項(xiàng)是（）

①這是一（_____）關(guān)于風(fēng)的習(xí)作；寫得很有趣。

②家里；媽媽總是（_____）向弟弟。

③蘋蘋的爸爸是出版社的（_____）輯。A.編篇偏B.偏篇編C.篇偏編D.偏編篇7、“黑夜降臨”中的“臨”字的意思是（）A.臨近，臨到，含有將要的意思B.來到．到達(dá)C.靠近，對著D.照著字畫模仿評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫出近義詞。

祝愿-____救援-____展現(xiàn)-____悲慘-____搜索-____9、根據(jù)課文《廬山的云霧》填空。

課文第2、3段都運(yùn)用了____的手法，分別描寫了廬山云霧的____和____的特點(diǎn)。第2段的中心句是____，第3段的中心句是____。這兩段內(nèi)容寫出了廬山云霧____的特點(diǎn)。10、根據(jù)課文《燕子專列》內(nèi)容填詞。

聽到消息后，居民們紛紛走出家門，____料峭的春寒，____滿天飛舞的大雪，____凍得堅(jiān)硬的山路；四處尋找凍僵的燕子。

根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞，這三個動詞不僅僅表現(xiàn)出氣候與環(huán)境的____，更體現(xiàn)了人們____的高尚品質(zhì)。11、選詞填空。

固然雖然忽然發(fā)明發(fā)現(xiàn)。

①這樣____安全；自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛和烏龜。

②天氣____很熱；人們干的還是熱火朝天。

③發(fā)明家____有了一個新的想法。

④又矛和盾的集合，發(fā)明家____了坦克。

⑤小明最近____了一個秘密。12、文中任我描寫場面描寫較多，練習(xí)上下文填空。①英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。這里有____和____描寫，體現(xiàn)了英子內(nèi)心的____。

②教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。這是同學(xué)們對英子____掌聲，大家用熱烈而持久的掌聲告訴英子要____。13、多音字組詞。

惡wù____è____興xīng____xìng?____哪né____nǎ____14、寫出近義詞。

神奇─____贊嘆─____應(yīng)有盡有─____戀戀不舍─____15、根據(jù)意思寫詞語。

①百花齊放，色彩艷麗。____

②風(fēng)景優(yōu)美。____

③鳥叫得好聽，花開得噴香。____評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)16、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山17、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。18、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____19、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看20、詞語搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、連詞成句(共5題，共20分)21、將下列詞語連接成完整的句子。22、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手23、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意24、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里25、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、判斷題(共1題，共2分)26、判斷下面的詞語是否正確。

花籃評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘馕觥緼、B、D短語搭配恰當(dāng)。C.不當(dāng)，“知識”可搭配“寶庫”，“美麗”和“童話”可搭配。故選：C。2、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．有錯別字。回憶：回想；億萬：泛指極大的數(shù)目。故“回億、憶萬”錯誤。B．沒有錯別字。C．有錯別字。樹梢：梢頂、梢頭，即樹的頂端，指樹的枝條上遠(yuǎn)離樹干的那一端。故“樹稍”錯誤。D．有錯別字。記憶：對認(rèn)識過的事物能夠回憶。故“紀(jì)憶”錯誤。故選：B。3、B【分析】考查了理解文中詞語的意思，理解課文中的詞語，不能孤立地去理解詞語的意思，要通過聯(lián)系上下文，把詞語放在句子的語境中去理解。【解析】《搭船的鳥》中“搭”字，使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥兒與人類在自然中的和諧相處。故選：B。4、B【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.不相，撒：sā放開、撒網(wǎng)。sǎ把顆粒狀的東西分散著扔出去。故加點(diǎn)的“撒”分別讀“sā、sā。B.相同，都讀“chèn”。C.不同，禁：jìn明令取消。拘押：囚禁；耐：禁受。故加點(diǎn)的“禁”分別讀“jīn、jīn。D.不同，掙：zhēng盡力支撐或堅(jiān)持：掙扎、掙斷。故加點(diǎn)的“掙”分別讀“zhēng、zhèng。故選：B。5、B【分析】考查了修改病句，修改病句就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可?！窘馕觥緼．病句，“嚴(yán)厲”應(yīng)改為“嚴(yán)格”。B．無語病。C．病句，“豐富多姿”應(yīng)改為“豐富多彩”。D．病句，應(yīng)改為“不但而且”。故選：B。6、C【分析】考查了形近字。形近字就是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)?！窘馕觥竣僖黄汗艜r文字皆著之于竹簡，用牛皮編串如冊。后因稱首尾完整的文字為一篇。②偏向：偏于贊成（某一方面）。故選“偏”。③編輯：在書籍、報刊的出版過程中、資料進(jìn)行整理、加工等工作。故選“編”。故選：C。7、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊昂谝菇蹬R”中的“臨”字的意思是來到．到達(dá)。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)8、祝福救助展示悲傷搜尋【分析】【分析】祝愿形容（人）對事物的一種迫切的意愿心態(tài)。本謂向神禱告,以求實(shí)現(xiàn)自己的愿望。后指表示良好的愿望。祝福是對人的美好愿望。救援：拯救；救助，援助。救助jiùzhù∶拯救。展現(xiàn)：呈現(xiàn)；展示；明顯地表現(xiàn)出。展示就是展現(xiàn),顯示。擺出來讓人看。悲慘：悲傷凄慘，處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。悲傷：傷心難過，側(cè)重于因心情不好而傷感。搜索一是指仔細(xì)查找,搜尋。搜尋:搜索;尋求,尋找。仔細(xì)的尋找(隱藏的人或東西)。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、總分千姿百態(tài)瞬息萬變廬山的云霧千姿百態(tài)廬山的云霧瞬息萬變姿態(tài)多（姿態(tài)美）、變化快【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。課文第2；3段都運(yùn)用了總分的手法；分別描寫了廬山云霧的千姿百態(tài)和瞬息萬變的特點(diǎn)。第2段的中心句是廬山的云霧千姿百態(tài)，第3段的中心句是廬山的云霧瞬息萬變。這兩段內(nèi)容寫出了廬山云霧姿態(tài)多（姿態(tài)美）、變化快的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要學(xué)會概括課文內(nèi)容。10、冒著頂著踏著惡劣不怕嚴(yán)寒、不畏艱辛去救護(hù)燕子【分析】【分析】“冒著”“頂著”“踏著”是這句話中的關(guān)鍵詞語；在表情達(dá)意上起著重要的作用。通過這幾個詞語表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣和人們的高貴品質(zhì)。

【點(diǎn)評】考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子。11、固然雖然忽然發(fā)明發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】固然：連詞，表示承認(rèn)某個事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折；雖然：連詞；用在上半句，下半句往往與“可是，但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资聝翰怀闪?；忽然：副詞，表示來得迅速而又出乎意料；發(fā)明：創(chuàng)造出新事物或新方法；發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究；探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或方法。

【點(diǎn)評】此題設(shè)計考查學(xué)生對詞義的區(qū)分。正確區(qū)分詞義有助于說話和寫文章時能準(zhǔn)確表達(dá)思想感情，會少出現(xiàn)語言錯誤。12、動作外貌緊張、自卑、痛苦鼓勵要大膽，我們支持你【分析】【分析】輪到英子上臺時對她的動作、外貌進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫，反映出掌聲對英子前后的改變；看到英子上臺“驟然”響起掌聲體現(xiàn)了同學(xué)們內(nèi)心對英子的鼓勵已經(jīng)迫不及待了，熱烈而持久反應(yīng)同學(xué)們鼓勵的真誠之深?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13、厭惡惡果興旺高興哪吒哪里【分析】【分析】惡wù厭惡；討厭。這是一件令人厭惡的事情。惡è壞的；不好的。他只有自食惡果了。興xīng興旺、興盛。興xìng高興。哪吒：神話里的神的名字。哪里：哪：表示反問；問處所，什么地方。

【點(diǎn)評】本題在于掌握多音字的辨析。厭惡：討厭，惡è壞的，興xīng興旺、興盛。興xìng高哪：表示反問；針對這些多音字要養(yǎng)成關(guān)注詞語理解的的習(xí)慣。14、奇妙稱贊一應(yīng)俱全依依不舍【分析】【分析】神奇：神妙奇特；其近義詞如“奇妙”。贊嘆：表示對人；事、物的一種積極認(rèn)同的態(tài)度，其近義詞如“稱贊”。應(yīng)有盡有：該有的全都有，形容很齊全。其近義詞如“一應(yīng)俱全”。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。其近義詞如“依依不舍”。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生先要弄清楚詞語的含義，再根據(jù)其具體用法來選擇該詞的近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、萬紫千紅山清水秀鳥語花香【分析】【分析】萬紫千紅：形容百花齊放；色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。山清水秀：形容風(fēng)景優(yōu)美。鳥語花香：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。注意“紫、鳥”的寫法。三、連線題(共5題，共10分)16、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對課外常識的積累與掌握。

【點(diǎn)評】學(xué)生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。17、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。18、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。19、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助。20、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學(xué)生對詞語的積累。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，主要測試學(xué)生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、連詞成句(共5題，共20分)21、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。22、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。23、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。24、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。25、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。五、判斷題(共1題，共2分)26、A【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對字的掌握六、寫作題(共1題，共8分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血