2025年北師大版高二生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高二生物上冊月考試卷150考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有基因突變，且不考慮同源染色體之間的交叉互換，則A．該細胞中有四分體4個、DNA分子8個B．如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或eC．由于非同源染色體自由組合，此細胞分裂完成將得到四種子細胞D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個細胞2、【題文】生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。下列關于生物多樣性的說法錯誤的是（）A.模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理，研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接使用價值B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施C.引進物種不慎或對引進物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性D.保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)二個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施3、“百草敵”是一種高效除草劑；專除小麥；玉米田間闊葉雜草，在世界各地廣泛使用．下列有關說法錯誤的是（）

A.小麥與田間闊葉雜草之間存在競爭關系B.使用除草劑會降低農田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C.使用除草劑可以提高農作物的光合效率D.可以使用樣方法調查農田雜草的種群密度4、在一個種群中基因型為TT的個體占49%，Tt的個體占42%，tt的個體占9%。T基因和t基因的基因頻率分別是()A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%5、與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列?！皽y序”是指測定（）A.DNA的堿基排列順序B.信使RNA的堿基排列順序C.染色體上基因的排列順序D.組成蛋白質的氨基酸的排列順序6、下列關于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，____的是A.長期缺碘可引起甲狀腺功能減退B.甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育C.甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、下列有關敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎8、真核生物進行有性生殖，通過減數分裂和隨機受精使后代A．受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產生不同于雙親的基因組合9、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離，而產生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數第一次分裂時未分離10、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/411、下列有關敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎12、下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內D.轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的13、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空，經過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質高產的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進行選擇14、如圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是神經中樞，但不受大腦皮層的調控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經、傳出神經D．如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少15、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a處給一個刺激，效應器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a所示的結構，在反射弧中叫做傳入神經D．這個簡單的反射弧由2個神經元組成評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、內環(huán)境____是機體進行正常生命活動的必要條件．

17、如圖是生長素與其作用的圖解；請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是____

（2）若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得其向光側的生長素濃度為f，則其背光側的生長素濃度y的范圍為____

（3）若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為____．

（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產生頂端優(yōu)勢現象時側芽的生長素濃度處于____狀態(tài)下．

18、我們通常選用牛、羊等動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關問題。(1)實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進行離心，收集血紅蛋白溶液。①其中加入檸檬酸鈉的目的是__________________________________。②此過程即是樣品處理，它應包括紅細胞洗滌、________、分離血紅蛋白溶液。③洗滌紅細胞的目的是_______________________________________。(2)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中透析，這就是樣品的粗分離。①透析的目的是___________________________________________。②透析的原理是__________________________________________。(3)通過凝膠色譜法將樣品進一步純化（如下圖），在操作中加樣的正確順序是_________________,最后經SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。其中通過凝膠色譜法將樣品純化的目的是_______________________________。19、科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克隆(如下圖所示)。請結合圖示回答下列問題：(1)在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分離，形成單個細胞，這個過程中需要利用________酶處理。(2)形成重組細胞時應選用________期的卵母細胞，并去掉其細胞核的原因是__________________________________________________________________。(3)如果重組細胞為貼附性細胞，則在進行原代培養(yǎng)時，還會表現出________等特點。(4)圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制，其原因主要有______________、_____________________。(5)上圖中所示的生物技術整體被稱為________，其包括的具體生物技術有________、________等。轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物____________________具有全能性。20、下圖1是由于工農業(yè)廢水和生活污水的大量排放導致太湖梅梁灣和五里湖富營養(yǎng)化后科研人員對某些浮游生物量季節(jié)變化的研究統(tǒng)計，圖2是梅梁灣湖區(qū)春季水體中存在的某種食物網，圖3是五里湖區(qū)域某鄉(xiāng)村建立的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請據圖回答下列問題：⑴由圖1可知：一年中梅梁灣的浮游植物生物總量比五里湖的浮游植物的生物總量____，一年中浮游植物的生物量的去向有____。⑵圖2中沒有反映出的生態(tài)系統(tǒng)的結構成分是____，若食物網中能量傳遞效率為10%，且各條食物鏈傳遞到G的能量相等，則G增加1kj的能量C至少含有____kj的能量。研究還發(fā)現，浮游植物的生物量流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率常小于10%，其原因可能是____。⑶據圖3可知：構建此農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據的主要生態(tài)工程原理是____，生態(tài)農業(yè)的能量利用率高于自然生態(tài)系統(tǒng)，從營養(yǎng)結構角度看原因是____，從能量流動方向看，是因為在生態(tài)農業(yè)中，流向分解者的能量里，還有一部分以____的形式流向了人類。21、（1）白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD)，F1基因型是________，F1測交后代的花色表現型及其比例是________。

（2）黃花(aaBBDD)×金黃花，F1自交，F2中黃花基因型有________種；其中純合個體占黃花的比例是________。

（3）甘藍型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色表現型的子一代，可選擇基因型為________的個體自交，理論上子一代比例最高的花色表現型是________。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)22、人類的大多數疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關．（判斷對錯）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共4分)23、細胞是生物體結構和功能的基本單位，自然界中生物種類繁多，甲，乙，丙為三種生物的細胞結構圖，根據所學生物知識回答下列問題：（1）從結構上來看，甲細胞與乙、丙細胞的主要區(qū)別是：____________________________；三種細胞共有的細胞器是__________.（2）成熟菠菜葉片中葉肉細胞結構如圖乙，某實驗小組將菠菜葉高溫爆炒，發(fā)現菜汁變綠色，原因可能是圖乙中_______結構被破壞(填序號)，說明細胞膜具有_______________功能。（3）圖丙細胞中與分泌物有關的細胞器是__________,若細胞的分泌物為抗體，抗體分泌到細胞外的過程體現了細胞膜具有_____________的特點。24、下圖是甲狀腺活動調節(jié)示意圖，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，請據圖回答：（1）激素A是_________________，其作用的細胞稱為該激素的__________。（2）人受到寒冷刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，經過一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理過程由_______________________共同調節(jié)。（3）當血液中激素A的含量增加到一定程序，會抑制____和垂體分泌相關激素，進而使激素A的分泌減少，在體內的含量不至于過高，這說明激素分泌存在著___________調節(jié)機制。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】a（a’）和b（b’）屬于等位基因，由于同源染色體分離，所以分裂后a與b不能共存于一個細胞?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】保護生物多樣性在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施【解析】【答案】D3、C【分析】【解答】A；小麥與田間闊葉雜草的地上部分爭奪陽光；地下部分爭奪水和無機鹽，說明兩者存在競爭關系，A正確；

B；使用除草劑；田間雜草減少，物種多樣性減弱，使得生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，B正確；

C；農作物的光合作用效率的影響因素是光照強度、二氧化碳濃度、溫度等；與是否使用除草劑沒有關系，C錯誤；

D；使用樣方法調查農田雜草的種群密度；D正確．

故選：C．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構有關，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結構越簡單，自動調節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低；故增加生態(tài)系統(tǒng)內各營養(yǎng)級生物的種類可增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性．4、A【分析】【分析】本題考查基因頻率的計算，要求學生理解基因頻率與基因型頻率的關系?！窘獯稹?/p>

種群中T基因頻率＝TT基因型頻率+1/2Tt基因型頻率＝49%+42%/2＝70%；t基因頻率＝tt基因型頻率+1/2Tt基因型頻率＝9%+42%/2＝30%。綜上所述，A正確，BCD錯誤。

故選A。

【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查人類基因組計劃；意在考查考生的識記能力。

【解答】人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。綜上，A正確，BCD錯誤。故選A。

【解析】A6、C【分析】【分析】本題考查甲狀腺及其分泌的甲狀腺激素，意在考查學生對知識的理解和記憶能力。【解答】A.碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘可引起甲狀腺功能減退，A正確；B.甲狀腺激素能促進嬰兒中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，B正確；C.甲狀腺屬于內分泌腺，沒有導管，C錯誤；D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸，D正確。故選C?！窘馕觥緾二、雙選題(共9題，共18分)7、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，D項正確。考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數分裂和隨機受精，使受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目，保證了前后代染色體數目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細胞獲得核DNA和質DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機受精可產生不同于親本的重組型后代，D正確。考點：本題考查有性生殖的生物減數分裂和受精作用的意義及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D9、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數分裂產生了一個不含性染色體的AA型配子，減數第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c：本題考查減數分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】AC10、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，D項正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產生新的對環(huán)境有污染的代謝產物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內，造成基因污染，B錯誤；轉基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現在不能掌握的技術經開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤。考點：本題考查轉基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C13、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產生的變異是不定向的，既會產生人類所需要的性狀，也會產生人類不需要的性狀，因此需對其進行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關的知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經、傳出神經，C正確。若圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經—體液調節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B15、A|B【分析】試題分析：據圖示，b是突觸結構，該反射弧共有2個突觸，由3個神經元形成，D錯誤。據突觸結構可判斷a為傳出神經，C錯誤。給a處一個刺激，神經沖動沿傳出神經傳導至效應器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導是單向的，B正確?？键c：本題考查反射弧結構、興奮傳導及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共6題，共12分)16、穩(wěn)態(tài)【分析】【解答】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件．

故答案為：穩(wěn)態(tài)。

【分析】本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識．

1；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調節(jié)作用；使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

2；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制：神經﹣﹣體液﹣﹣免疫調節(jié)共同作用．

3、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件．17、既不促進，也不抑制f＜y＜2f小于f大于h（或E點右側濃度）【分析】【解答】（1）看圖可知：圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進；也不抑制。

（2）背光側生長素濃度高于向光側；且生長效應強于向光側，故向光側的生長素濃度為f時，背光面生長素濃度范圍應大于f，小于2f，以保證背光側的生長效應強于向光側．

（3）由于受重力影響；莖的近地側生長素濃度高于遠地側，且生長效應強于遠地側，故近地側的生長素濃度為2f時，遠地側面生長素濃度范圍應小于f，以保證遠地側的生長效應弱于近地側；

（4）頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽部位；使側芽部位的生長素濃度過高而抑制生長，從而表現為頂端優(yōu)勢，所以，產生頂端優(yōu)勢的植物側芽生長素濃度大于h，起抑制作用．

【分析】生長素生理作用是促進生長；促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點是具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

根據題意和圖示分析可知：生長素濃度在0﹣g范圍內，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增大；生長素濃度為g時，促進作用最大，因此g生長素促進莖生長的最適濃度；生長素濃度為g﹣h時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱．18、（1）①防止血液凝固②血紅蛋白的釋放③去除雜蛋白（2）①除去相對分子質量較小的雜質②透析袋能使小分子物質自由進出，而大分子物質則保留在袋內（3）④①②③去除相對分子質量較大的雜質【分析】【分析】本題考查了蛋白質提取與分離，對血紅蛋白的提取和分離的實驗操作和原理的掌握是解答本題地關鍵?！窘獯稹?1)實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進行離心，收集血紅蛋白溶液。①其中加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固。②此過程即是樣品處理，它應包括紅細胞洗滌、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液。③洗滌紅細胞的目的是去除雜蛋白。(2)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中透析，這就是樣品的粗分離。①透析的目的是除去相對分子質量較小的雜質。②透析的原理是透析袋能使小分子物質自由進出，而大分子物質則保留在袋內。(3)通過凝膠色譜法將樣品進一步純化（如下圖），在操作中加樣的正確順序是④①②③，最后經SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。其中通過凝膠色譜法將樣品純化的目的是去除相對分子質量較大的雜質?！窘馕觥浚?）①防止血液凝固②血紅蛋白的釋放③去除雜蛋白（2）①除去相對分子質量較小的雜質②透析袋能使小分子物質自由進出，而大分子物質則保留在袋內（3）④①②③去除相對分子質量較大的雜質19、（1）胰蛋白(或膠原蛋白)（2）MⅡ中(或減Ⅱ中)使克隆出的動物個體的遺傳物質幾乎全部來自供體細胞(或避免卵細胞中的遺傳物質對后代造成干擾)（3）接觸抑制（4）生物的性狀受細胞核基因和細胞質基因共同控制生物的性狀受環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒)（5）核移植(或體細胞核移植)動物細胞培養(yǎng)胚胎移植體細胞的細胞核【分析】【分析】本題結合轉基因克隆奶牛的培育過程圖解，考查動物細胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植的相關知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的過程；識記核移植的過程；識記胚胎移植的基本程序的應用，能結合所學的知識答題?！窘獯稹浚?）動物細胞培養(yǎng)時，常用胰蛋白酶處動物組織，以分散成單個細胞。

（2）形成重組細胞時應選用減Ⅱ中期的卵母細胞，去掉其細胞核的原因是使克隆出的動物個體的遺傳物質幾乎全部來自供體細胞。

（3）動物細胞在進行原代培養(yǎng)時，細胞的特點是貼壁生長、接觸抑制。

（4）圖中犢牛并非是對體細胞核供體母牛100%的復制，其主要原因是犢牛的細胞質來自卵母細胞，生物的性狀受細胞核基因和細胞質基因共同控制，其次是生物的性狀還受環(huán)境因素的影響。

（5）上圖中所示的生物技術整體被稱為核移植(或體細胞核移植)，其包括的具體生物技術有動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植等。轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物體細胞的細胞核具有全能性?！窘馕觥浚?）胰蛋白(或膠原蛋白)（2）MⅡ中(或減Ⅱ中)使克隆出的動物個體的遺傳物質幾乎全部來自供體細胞(或避免卵細胞中的遺傳物質對后代造成干擾)（3）接觸抑制（4）生物的性狀受細胞核基因和細胞質基因共同控制生物的性狀受環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒)（5）核移植(或體細胞核移植)動物細胞培養(yǎng)胚胎移植體細胞的細胞核20、（1）少流向下一營養(yǎng)級生物和死亡后被分解者利用（2）非生物的物質和能量和分解者550浮游植物數量多，壽命短，未被消費者取食前就已經死亡（3）物質循環(huán)再生原理、能量多級利用原理、整體性原理食物網簡單、食物鏈短，能量流動途中損耗少食物有機物中的化學能形式和生活能源【分析】【分析】本題結合圖示，主要考查了生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘獯稹浚?）由圖1可知：一年中梅梁灣的浮游植物生物總量比五里湖的浮游植物的生物總量少；一年中浮游植物的生物量的去向有流向下一營養(yǎng)級生物和死亡后被分解者利用。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量；生產者、消費者和分解者。圖2中只有生產者和消費者；沒有反映出的生態(tài)系統(tǒng)的結構成分是非生物的物質和能量和分解者。若食物網中能量傳遞效率為10%，且各條食物鏈傳遞到G的能量相等，則G增加1kj的能量，C至少含有的能量為0.5÷10%÷10%+0.5÷10%÷10%÷10%=550kj。研究還發(fā)現，浮游植物的生物量流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率常小于10%，其原因可能是浮游植物數量多，壽命短，未被消費者取食前就已經死亡。

（3）據圖3可知：構建此農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據的主要生態(tài)工程原理是物質循環(huán)再生原理、能量多級利用原理、整體性原理。生態(tài)農業(yè)的能量利用率高于自然生態(tài)系統(tǒng)，從營養(yǎng)結構角度看原因是食物網簡單、食物鏈短，能量流動途中損耗少；從能量流動方向看，是因為在生態(tài)農業(yè)中，流向分解者的能量里，還有一部分以食物有機物中的化學能形式和生活能源的形式流向了人類?！窘馕觥浚?）少流向下一營養(yǎng)級生物和死亡后被分解者利用（2）非生物的物質和能量和分解者550浮游植物數量多，壽命短，未被消費者取食前就已經死亡（3）物質循環(huán)再生原理、能量多級利用原理、整體性原理食物網簡單、食物鏈短，能量流動途中損耗少食物有機物中的化學能形式和生活能源21、（1）AaBBDD乳白花∶黃花＝1∶1

（2）81/5

（3）AaBbDd乳白花【分析】（1）AABBDD與aaBBDD的個體雜交，F1的基因型是AaBBDD，F1測交，即F1與金黃花(aabbdd)的個體雜交，后代的基因是AaBbDd和aaBbDd；所以后代表現型及其比例是乳白花∶黃花為1∶1。

（2）黃花(aaBBDD)與金黃花(aabbdd)雜交，F1基因型為aaBbDd