2025年魯科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、現(xiàn)在刷卡消費已經(jīng)成為一種時尚，但紙幣仍然必不可少，世界上最早的紙幣出現(xiàn)于（）A.西漢B.隋朝C.唐朝D.北宋2、三國兩晉南北朝時期所呈現(xiàn)的特點是（）A.封建社會呈現(xiàn)繁榮景象B.政權(quán)分立、民族融合加強C.封建國家首次出現(xiàn)大一統(tǒng)D.封建國家的初步形成3、西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是A.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重B.西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征C.西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后D.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡4、某導游帶團來到江西省宜春市的明月山，想以南方具有代表性糧食作物為主要食材來做一種粥，當作游客們的早餐，你會給他推薦（）A.水稻B.高粱C.玉米D.粟5、“金榜題名、名落孫山、狀元及第、白蠟明經(jīng)、獨占鰲頭、一舉成名”這些成語形容的制度是A.科舉制B.民主制C.世襲制D.禪讓制6、兩宋時期，政權(quán)并立。下列政權(quán)與其建立者對應正確的是（）A.遼--耶律阿保機B.金--元昊C.西夏--阿骨打D.遼--朱溫7、《舌尖上的中國2》的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐富，有主食，還有副食。他們的主食是（）A.水稻B.小麥C.粟D.玉米8、在印度尼亞某市有這樣一副對聯(lián)：“繼張班立功異域，開哥麥探險先河”，此聯(lián)稱贊的是（）A.張騫通西域B.鄭和下西洋C.戚繼光抗倭D.岳飛抗金9、下列對新中國的成立理解不正確的是（）A.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量B.鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭C.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面D.結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨立自主的國家評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我國歷史上唯一的女皇帝是______，改國號為______。11、“四大發(fā)明“是古代中國對世界文明發(fā)展的貢獻，其中出自宋代的兩項發(fā)明是：______、______。12、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實了早在七千年前這里就大量種植水稻．______（判斷對錯）13、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是______；戰(zhàn)國末期楚國的詩人是______。14、戰(zhàn)國時期：______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、齊桓公成為了春秋時期第一個霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強。（）16、醫(yī)圣華佗發(fā)明了麻沸散。T.正確F.錯誤17、宋朝時流行“蘇湖熟，天下足”的諺語，說明太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉。______（判斷對錯）18、唐代影響最大、成就最高的詩人當推“詩圣”李白和“詩仙”杜甫。______（判斷對錯）19、西漢時期，衛(wèi)青、霍去病通過漠北戰(zhàn)役沉重打擊了匈奴，匈奴再無力與西漢抗衡。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共15分)20、識讀下圖，回答問題:

（1）上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)在哪個朝代？是誰建立的？此外，我國歷史上還有哪些結(jié)束分裂、統(tǒng)一全國的朝代（兩個即可）？（2）從圖中可以看出統(tǒng)治者實行了什么制度？圖中的“宣政院轄地”指的是今天哪個地區(qū)？（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，舉出元朝對東南地區(qū)進行管轄的史實。這有何歷史意義？21、觀察下圖:

（1）、請將下列英文字母代號填入答題卷圖中相應的方框內(nèi)。A、秦長城的起點：臨洮B、秦長城的終點：遼東（2）、據(jù)圖回答，秦朝修建長城的目的是什么？22、請指出上面四幅地圖分別是哪些朝代的疆域圖。

①：____②：____③：____④：____評卷人得分五、改錯題(共3題，共30分)23、例題．道家主要思想是：順其自然、“無為而治”，它的創(chuàng)始人是孔子．錯誤：____理由：____西漢時期，漢武帝接受董仲舒的建議，頒布“推恩令”，加強了中央對地方的控制。錯誤：____________________________________理由：______________________________________________24、殷墟出土的四羊方尊是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，指出一個錯誤并說明。25、中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。______（判斷對錯）評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)26、材料一：蘇湖熟，天下足?！耖g諺語國家根本，仰給東南。——《宋史》材料二：宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。請回答：（1）材料一中的現(xiàn)象出現(xiàn)于何時？說明了什么歷史現(xiàn)象？（4分）（2）為管理海外貿(mào)易，宋朝設(shè)立了什么機構(gòu)？（2分）你認為宋朝對外出口主要是哪些商品？（2分）（3）根據(jù)所學知識，指出宋朝海外貿(mào)易發(fā)達的原因？（4分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題考察學生對四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣-交子的認識；根據(jù)所學知識，交子是中國歷史上最早出現(xiàn)的紙幣，出現(xiàn)在北宋真宗景德年間的四川地區(qū)，當時的金；銀等貨幣過于沉重，而四川的成都為繁華的商業(yè)性城市，貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加，于是，16家經(jīng)濟勢力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子。它主要免除了人們特別是商人肩挑車載鐵錢到處奔波之苦，便利了商品的交換，本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的認識，“交子”的出現(xiàn)，便利了商業(yè)往來，彌補了現(xiàn)錢的不足，是我國貨幣史上的一大業(yè)績。此外，“交子”作為我國乃至世界上發(fā)行最早的紙幣，在印刷史、版畫史上也占有重要的地位，對研究我國古代紙幣印刷技術(shù)有著重要意義。2、B【分析】依據(jù)題干信息“三國兩晉南北朝時期”“時代特征”；結(jié)合所學知識：三國時期出現(xiàn)了魏；蜀、吳三國鼎立的局面，此后西晉實現(xiàn)了短暫統(tǒng)一，西晉滅亡后，黃河流域進入了十六國時期，南方則處于東晉的統(tǒng)治下，此后，南北方進入了南北朝并列的時代．在魏晉南北朝時期，由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷，中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢．由此可見三國兩晉南北朝時期所呈現(xiàn)的特點是政權(quán)分立、民族融合加強．

故選B．

本題考查的是握魏晉南北朝時期的歷史特點．

本題是一道總結(jié)性的題目，難度較大．解答本題應主要理解、把握魏晉南北朝時期的歷史特征．【解析】【答案】B3、B【分析】本題考查的是西周社會的等級制度的相關(guān)知識。閱讀材料所給關(guān)鍵信息：“對墓葬用品的規(guī)定十分嚴格”及天子、諸侯、大夫和士用鼎的數(shù)量跟身份成正比的信息，反映的是西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征，B符合題意；材料中未涉及西周的腐敗、冶銅業(yè)的水平及各地經(jīng)濟發(fā)展的比較，故排除ACD。故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】本題考查南方的主要作物。根據(jù)材料找出關(guān)鍵詞：南方具有代表性糧食作物。根據(jù)所學知識可知，南方的代表性農(nóng)作物是水稻。早在河姆渡居民時期就已經(jīng)學會了種植水稻。中國是世界上最早種植水稻的國家。據(jù)此排除BCD，故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】本題考查科舉制度。依據(jù)已學知識可知，這些成語形容的是科舉制度。為了改變魏晉以來選官制度的弊端，隋文帝開始用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時正式設(shè)進士科，標志著科舉制誕生?？婆e制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增加了國家機構(gòu)的活力和辦事效率。故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】10世紀初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼。

故選：A。

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識；結(jié)合所學即可作答。

注意兩宋時期主要少數(shù)民族政權(quán)的建立者及建立民族?！窘馕觥緼7、C【分析】【解析】試題分析：結(jié)合所學可知，半坡是我國古代農(nóng)耕文明的典型代表。半坡位于黃河流域，是世界上最早種植粟的國家之一。故選C項?？键c：中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】C8、B【分析】通過關(guān)鍵詞：“印度尼西亞”；“開哥麥探險先河”；我們可判斷出這幅對聯(lián)歌頌的是鄭和下西洋，因為鄭和下西洋最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸．A項張騫通西域是陸路交通，開辟的是陸上絲綢之路；C、D兩項與材料不符．

故選B．

本題以“繼張班立功異域；開哥麥探險先河”為切入點，考查鄭和下西洋的相關(guān)知識．

本題考查的是學生對材料的分析和解決問題的能力，注意掌握鄭和下西洋的相關(guān)知識．【解析】【答案】B9、C【分析】本題主要考查了新中國成立的意義。新中國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站了起來，成為國家的主人。新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。分析選項，ABD均符合新中國成立的意義，C項開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面是在十一屆三中全會以后。故C項理解不正確，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】依據(jù)所學知識可知；武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，國號為周．武則天當政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強．人稱他的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”．

故答案為：

武則天；周．

本題以填空題的形式；考查武則天的相關(guān)知識．

本題主要考查學生識記歷史知識的能力．【解析】武則天；周11、略

【分析】我國的四大發(fā)明是：造紙術(shù)；火藥、指南針和印刷術(shù)．北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)．南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播．

故答案為：

指南針；活字印刷術(shù)．

本題主要考查北宋時期出現(xiàn)的指南針和活字印刷術(shù)．

本題以指南針和印刷術(shù)為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．【解析】指南針；活字印刷術(shù)12、略

【分析】根據(jù)所學可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟．

故答案為：

×．

本題考查學生對河姆渡原始居民的掌握情況．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力．注意扎實掌握半坡和河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】×13、略

【分析】春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是扁鵲；戰(zhàn)國末期楚國的詩人是屈原．扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)．他采用望；聞、問、切四診法診斷疾?。脑\法成為我國中醫(yī)的傳統(tǒng)診法；扁鵲是我國歷史上第一位有正式傳記而記載的古代醫(yī)學家．生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，代表作有《離騷》等．

故答案為：扁鵲；屈原．

本題考查扁鵲和屈原．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是扁鵲，戰(zhàn)國末期楚國的詩人是屈原．【解析】扁鵲；屈原14、春秋時期：齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，使齊國國富兵強【分析】（1）根據(jù)所學知識可知；春秋時期的齊國是東方大國，經(jīng)濟富庶；齊桓公任用管仲為相，改革軍政，發(fā)展生產(chǎn)，使齊國國富兵強；齊桓公以“尊王攘夷”為號召發(fā)展齊國勢力；公元前651年，齊桓公在葵丘會盟，受到周天子賞賜，正式承認了齊桓公在中原的霸主地位，齊國國富兵強，齊桓公成為春秋時期的第一位霸主。

（2）根據(jù)所學知識可知；戰(zhàn)國時期，地主階級為了擴大和鞏固自己的利益，富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝，都先后在不同程度上開展了社會改革，掀起了變法運動，影響最大；成效最大的是戰(zhàn)國時期的商鞅變法，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

（1）齊桓公任用管仲為相；改革內(nèi)政，使齊國國富兵強。

（2）秦孝公支持商鞅變法；使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期通過改革使國家富強的實例。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握齊桓公爭霸、商鞅變法的史實和意義?！窘馕觥俊拘☆}1】春秋時期：齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，使齊國國富兵強【小題2】秦孝公支持商鞅變法，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】春秋時期；齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國。齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，使齊桓公成為春秋時期第一個霸主。伊尹輔助商湯滅夏朝，為商朝建立立下汗馬功勞，不是齊桓公的宰相。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查春秋五霸。16、×【分析】本題考查的是華佗的相關(guān)知識點。華佗是漢代著名的醫(yī)學家。他擅長外科手術(shù)。制成了全身麻醉劑“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后在進行開刀等外科手術(shù)。被稱為“醫(yī)圣”的是張仲景，故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁17、√【分析】根據(jù)所學知識可知：南宋時期；民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。這說明當時南方經(jīng)濟發(fā)展，太湖流域的蘇州；湖州已成為全國重要的糧倉。

故答案為：√。

本題主要考查了古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題難度不大，主要考查學生的識記能力。注意扎實掌握經(jīng)濟重心南移的原因、影響?！窘馕觥俊?8、×【分析】李白生活在盛唐時期；他的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”；杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩感情真摯，筆觸細膩，風格雄渾，語言精練凝重，被后人尊為“詩圣”。唐代影響最大；成就最高的詩人當推“詩仙”李白和“詩圣”杜甫。題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題以判斷題為依托；考查李白和杜甫。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?9、√【分析】為了解除匈奴對西漢的威脅；公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，匈奴單于倉皇遁逃，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。

故答案為：√。

本題考查漠北戰(zhàn)役；知道使匈奴再也無力與西漢對抗的事件是經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記西漢時期衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴?！窘馕觥俊趟?、識圖題(共3題，共15分)20、略

【分析】（1）本題考查元朝、秦朝和隋朝的建立。本題的上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)在我國的元朝時期。我國歷史的秦朝和隋朝的建立，結(jié)束了我國的長期分裂的局面。（2）本題考查元朝的行省制度和對西藏地區(qū)的管理。從圖中可以看出統(tǒng)治者實行了行省制度。為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。元政府設(shè)置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區(qū)。圖中的“宣政院轄地”指的是今天西藏地區(qū)。（3）本題考查元朝對東南地區(qū)的管轄。元朝設(shè)置澎湖巡檢司加強對琉球（今臺灣）的管轄，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。【解析】（1）元朝；忽必烈；秦朝、隋朝。（2）行省制度、西藏地區(qū)。（3）在澎湖設(shè)置澎湖巡檢司；這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。21、略

【分析】（1）本題主要考查秦長城相關(guān)知識。公元前214年，秦始皇遣大將蒙恬北逐匈奴，又興建西起甘肅臨洮、東至遼東筑長城萬余里，以防匈奴南進，史稱秦長城。故答案填左B、右A。（2）本題主要考查秦朝修建長城的目的。觀察圖片可知秦長城左側(cè)為匈奴控制的地區(qū)。匈奴經(jīng)常南下侵擾百姓，故秦朝時修建長城的主要目的是抵御匈奴，維護國家的統(tǒng)一。?【解析】（1）左B右A（2）抵御匈奴，維護國家的統(tǒng)一22、略

【分析】本題考查的是唐朝、元朝明朝和清朝的疆域圖。注意抓住圖片中的關(guān)鍵信息“京師”等，西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼?？芍偈乔宄慕驁D；注意抓住圖片中的關(guān)鍵信息“中書省”、諸多地方“行省”、“宣政院轄地”等，聯(lián)系所學可知，元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝實行行省制度。元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，簡稱行省。并由設(shè)在中央的宣政院加強對西藏的管轄。②可知是元朝的疆域圖。注意抓住圖片中的關(guān)鍵信息“韃靼”、諸多地方“奴兒干都司”等，可知③是明朝的疆域圖。注意抓住圖片中的關(guān)鍵信息“吐蕃”、“長安”“回鶻”等，可知④是唐朝的疆域圖?！窘馕觥竣偾宄?；②元朝；③明朝；④唐朝。五、改錯題(共3題，共30分)23、略

【分析】本題考查漢